Đồ dùng dạy học: GV chuẩn bị: Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp 1 Tranh minh hoạ bài học Tranh minh hoạ phần luyện nói HS chuẩn bị: Bảng con Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt 1 C.Các hoạt động d[r]
Trang 13
Ngày
hai, ngày 10 tháng 9 2012
:
Bài 8: l h
A
-HS
* HS k/g
-
B KL dùng N) :
GV chuẩn bị:
Tranh minh ,N bài
Tranh minh ,N / )4 nói
HS chuẩn bị:
JQ con
C.Các
K câu bé Z bê
K toàn bài
GV . xét bài [
61\N) C ghi âm:
-GV
^ RC l LA nét gì?
+ Phát âm:
-Phát âm Ac l #d cong lên )
+ KS
]. xét, : e
-GV
^ RC h LA Af) nét ?
-Hãy so sánh C l và C h ?
-4 HS -2 HS -1 HS
K tên bài l, h
-HS bút : nhau
-HS cá nhân: l -HS S i - ê - lê
nét móc hai & : nhau +
+ Khác nhau: RC h có nét móc hai
Trang 2Phát âm và đánh vần tiếng:
+ Phát âm:
-Phát âm Ac h
+ KS
]. xét
c.HDHS
3
a.Luyện đọc:
-GV e =Q
b.Luyện viết:
-GV
]. xét, fA
-c.Luyện nói:
+ Yêu quan sát tranh
^
*Trong tranh em
*Hai con
gì ?
4 R9 & l dò: 5’
- Trò k Tìm C @
K cá nhân: h
KS i - e – he - ): - hè
-HS -HS phát âm theo >/ nhóm, cá nhân
-HS
*HS k/g -HS nói tên theo 9 :
ve ve ve, hè :
* HS quan sát tranh + Con
+ -HS thi tìm C (chia làm 3 nhóm, Ao nhóm 3 =N2
Rp =* bài sau
Ngày
ba, ngày 11 tháng 9 2012
Toán
!" #$
I/ tiêu:Giúp HS:
HS yêu thích toán
II/ KL dùng:
GV p =*
- JB L dùng Toán 1
- r tranh SGK Toán 1
Trang 3
-HS p =*
- SGK Toán 1
- JB L dùng Toán
-III/ Các
]. xét, ghi OA
-HDHS
^
+ Bài 1 yêu làm gì ?
+ Bài 2 yêu làm gì ?
+ Bài 3 yêu làm gì ?
Trò chơi:
“Thi
-HDHS cách k
Nhận xét, dặn dò:
Re =Q
\l bài sau
- 4 HS
- 4 HS
- K tên : bài
-HS nêu yêu -HS
+ Bài 1:
+ Bài 2:
+ Bài 3:
v v v v
-Chia 2 nhóm #Ao nhóm 3 em)
-Nhóm -HS N tiêu : bài
Rp =* bài sau
')* +,:
Bài 9 : o c
Kiến thức:
-HS
-
-B KL dùng N) :
1/GV chuẩn bị:
Tranh minh ,N bài
Tranh minh ,N / )4 nói
2/HS chuẩn bị:
1
Trang 4JQ con
C.Các
K câu ve ve ve, hè :
K toàn bài
GV . xét bài [
61\N) C ghi âm:
-GV
^ RC o LA nét gì?
+ Phát âm:
-Phát âm Ac o # tròn môi)
+ KS
]. xét, : e
-GV
^ RC c LA nét gì ?
-Hãy so sánh C c và C o ?
Phát âm và
+ Phát âm:
-Phát âm Ac c
+ KS
]. xét
c.HDHS
3
-GV e =Q
-GV
]. xét, fA
4 HS
- 2 HS
- 1 HS
K tên bài o, c
-HS -HS phát âm cá nhân: o
KS =i - o - bo - ): - bò
+ T& nhau: nét cong + Khác nhau: RC c có nét - /Q
C o có nét cong kín
-Phát âm cá nhân: c
KS i - o - co - ^ - ^
-HS -HS phát âm theo >/ nhóm, cá nhân
Trang 5+ Yêu quan sát tranh
^
-Trong tranh em
-Vó bè dùng làm gì ?
-Vó bè
bè không ?
-Em còn
-Vó bè làm ={ gì ?
4 R9 & l dò: 5’
Trò
\l bài sau
-HS -HS nói tên theo 9 :
Vó bè + HS quan sát tranh
+Kéo cá + Vó bè O > > quê em có :
vó bè + HS + HS
-HS chia làm 3 nhóm, Ao nhóm 3 =N2 + E" hành k
Rp =* bài sau
Ngày
- ngày 12 tháng 9 2012
Toán:
BÉ '0 12 <
- J> so sánh %&
- HS yêu thích toán
II/ KL dùng:
GV p =* - JB L dùng Toán 1
- r tranh SGK Toán 1 -Các
HS p =* - SGK Toán 1
- JB L dùng Toán
- Các hình III/ Các
]. xét, ghi OA
Nhận biết quan hệ bé hơn.
-HDHS quan sát, . xét
- 4 HS
hai nhóm
Trang 6+ Thao tác Ac
Tranh 1:
“Bên trái có Af) ô tô ?” và “Bên /Q có
Af) ô tô?”
-GV nói: 1 bé
-Nêu yêu
^
+ Bài 1 yêu làm gì ?
+ Bài 2 yêu làm gì ?
+ Bài 3 yêu làm gì ?
Trò k So sánh %&
-HDHS cách k
]. xét, l dò
+ Quan sát tranh, . xét
-1 hình vuông ít k 2 hình vuông
+ + So sánh + Viét %&
-Chia 2 nhóm #Ao nhóm 3 em)
EI 4 theo HD -Nhóm nào
')* +,
Bài 9: Ô 0
-HS
-
-
B KL dùng :
GV chuẩn bị:
Tranh minh ,N bài
Tranh minh ,N / )4 nói
HS chuẩn bị:
JQ con
C.Các
K câu bò bê có bó ^
K toàn bài
GV . xét bài [
61\N) C ghi âm:
- 3 HS
- 2 HS
- 1 HS
K tên bài ô, k
Trang 7-GV
^ RC ô LA nét gì?
+ Phát âm:
-Phát âm Ac ô # tròn môi)
+ KS
]. xét, : e
-GV
^ RC k LA nét gì ?
-Hãy so sánh C ô và C k ?
Phát âm và đánh vần tiếng:
+ Phát âm:
-Phát âm Ac k
+ KS
]. xét
c.HDHS
3
-GV e =Q
-GV
]. xét, fA
-+ Yêu quan sát tranh
^
Trong tranh em
RQ trong tranh nói : mùa nào? EN sao
em
Ji L trong tranh g dùng vào 4
gì ?
]k em - có =i L không ? Ji L dùng
làm 4 gì ?
4 R9 & l dò: 5’
-HS A[ trên C ô -HS phát âm cá nhân: ô
KS i - ô - cô
RC k nét cong kín, có thêm râu + T& nhau: nét cong
+ Khác nhau: RC k có thêm râu, C ô
có
-Phát âm cá nhân: k
KS i - i - k - ): - i
-HS -HS phát âm theo >/ nhóm, cá nhân
-HS -HS nói tên theo 9 : =i L + HS QS tranh
+ !Z =i L + Mùa hè + Làm k vui k sau i làm 4
+ HS + HS -HS chia 3 nhóm, Ao nhóm 3 =N + E" hành k
Trang 8Trò
Ngày
ngày 13 tháng 9 2012
Toán: 5 '0 12 >
I/ tiêu:
Giúp HS:
HS yêu thích toán
II/ KL dùng:
GV p =* - JB L dùng Toán 1
- r tranh SGK Toán 1 -Các
HS p =* - SGK Toán 1
- JB L dùng Toán
- Các hình III/ Các
-So sánh 1 2; 2 3; 3 4; 4 5
Nhận biết quan hệ lớn hơn.
-HDHS quan sát, . xét
+ Thao tác Ac
Tranh 1:
“Bên trái có Af) =>A`u và “Bên /Q
có Af) con =>A`u
!.) 2 con =>A : k con =>A
không ?
-GV nói: 2
-Nêu yêu
+ Bài 1 yêu làm gì ?
+ Bài 2 yêu làm gì ?
+ Bài 3 yêu làm gì ?
-4 HS -2 HS
nhóm
+ Quan sát tranh, . xét
(Bên trái có 2 con, bên /Q có 1 con)
-Có 2 con =>A : k 1 con =>A -2 hình vuông q: k 1 hình vuông
- Bài 2: So sánh
- Bài 3: So sánh %&
-Bài 4:
Trang 9+Bài 4 yêu làm gì ?
Rp =* bài sau
')* +,
Bài 11: ÔN #$
A
-HS
11
- Nghe
B KL dùng :
GV
Tranh minh ,N bài
Tranh minh ,N / <O )4
HS
JQ con
C.Các
-
-
GV . xét bài [
2/Ôn
a.Các
-GV yêu
+ GV âm:
]. xét, : e
b.Ghép
-GV yêu
]. xét
- 4 HS
- 2 HS
-
-HS
-HS e C -HS e C và âm
- HS
-
- HS cá nhân, nhóm, >/
lò cò
Trang 10c.HDHS
3
-GV e =Q
-Yêu câu
-GV
]. xét, fA
-c.VO )4:
-
- VO 2: Yêu quan sát tranh
- GV có
- GV
4 R9 & l dò: 5’
Trò k Thi <O )4
k ^
k ^
-HS -HS phát âm theo >/ nhóm, cá nhân
K cá nhân: bé Z cô, bé Z i
k ^
-HS
K tên câu )4 “Mèo N) su + HS nghe B dung
+ HS QS tranh: EQ, . và r N
4 thi tài
+ HS Tranh 1:
Tranh 2: { ngày, s " >/ Tranh 3:
Mèo Tranh 4: Nhân lúc s %k ý, Mèo Q) tót lên cây cao
gào
Rr Ao nhóm 1 =N <O (3 HS) -Nghe
Rp =* bài sau
Ngày soạn: 12/9/2012
sáu ngày 14tháng 9 2012
Toán:
!" #$
I/ tiêu:Giúp HS:
- HS
-
>2)
- HS yêu thích toán
Trang 11II/ KL dùng:
GV p =* - JB L dùng Toán 1
- r tranh SGK Toán 1 -Các
HS p =* - SGK Toán 1
- JB L dùng Toán
- Các hình III/ Các
-
- So sánh 3 2; 2 5; 3 1; 4 5
-Nêu yêu
^
+ Bài 1 yêu làm gì ?
+ Bài 2 yêu làm gì ?
+ Bài 3 yêu làm gì ?
Trò k So sánh %&
bs =" cách k
3 4 5 3
1 3 4 1
2 4 5 2
4 5 4 3
- \l bài sau
- 4 HS
- 2 HS
-Làm bài -HS + Bài 1:
+ Bài 2: So sánh
4 > 3; 3 < 4, 4 < 5, 5 > 4 + Bài 3:
- 2 nhóm cùng k
- Nhóm nào nhanh
Rp =* bài sau
')* +,:
Bài 9: i - a
- HS
-B KL dùng :
GV chuẩn bị:
Tranh minh ,N bài
Tranh minh ,N / )4 nói
HS chuẩn bị:
Trang 12JQ con
C.Các
K câu bé Z cô, bé Z i
K toàn bài
GV . xét bài [
61\N) C ghi âm:
-GV
+ Phát âm:
-Phát âm Ac i
+ KS
]. xét, : e
-GV
+Phát âm Ac a
-Hãy so sánh C i và C a ?
Phát âm và
+ KS
]. xét
c.HDHS
3
-GV e =Q
-GV
]. xét, fA
-+ Yêu quan sát tranh
Trong tranh em
-3 HS -2 HS -1 HS
K tên bài i, a
-HS phát âm cá nhân: i
KS =i - i - bi
-Phát âm cá nhân: a + T& nhau: nét móc
+ Khác nhau: RC i có nét xiên /Q
KS i - a - ca - %w - cá -Hát múa
-HS -HS phát âm theo >/ nhóm, cá nhân
-Nét xiên /Q và nét móc
-Nét cong - /Q và nét móc -HS
-HS nói tên theo 9 : lá i + HS QS tranh
Trang 13Có
Lá i TQ có : màu gì ?
Ngoài
không ?
4 R9 & l dò: 10’
Trò
\l bài sau
+ !Z lá i +Có 2 là i + EQ, . trình bày
-HS chia 3 nhóm, Ao nhóm 3 =N + Nghe /s ="
I/ tiêu:
-Khen
II/ Các
1 V- B : 10’
- GV
2 Các
Đánh giá tình hình học tập chung trong
tuần qua:
+
- HS cùng hát: Tìm =N thân
-Nghe . xét 9@ GV
E em nghe . xét, rút kinh
Nghe
Trang 14Ngày
hai, ngày 10 tháng 9 2012
Bài 2: %= GÀNG, (?9' (@ (Tiết 1)
I/ tiêu:
1 Giúp HS
- Nêu
*
- HS
II/ Tài
- !- BT KN, 1
- Bài hát:
\ 4 sinh: 3 Q dây =B tóc, k soi,
III/ Các
-GV
-GV
^
+ Mèo con 9@ ta trông S yêu không
? Vì sao ?
+ Em /Q làm gì O có thân hình
gàng, %N %Z ?
Mục đích: Al gàng, %N %Z làm
cho
Cách tiến hành:
-Treo tranh minh ,N SGK
-Yêu HS làm 4 theo l/
cài
gàng,
-HS hát bài “Mèo con
E+Q i cá nhân
E+Q i cá nhân -Nghe O
EQ, . l/ D
-Quan sát . xét
EQ, . Xem =N nào có tóc, áo +Cách
-Trình bày:
Trang 15EI e & trang / gàng, %N
-Yêu
các
-GV @ ra tình & theo B dung bài
E" nào là G Al gàng, %N %Z`
E" nào là G Al @ gàng, %N
%Z`
]. xét, l dò
-Làm
cách G Al 9@ =N mình
]. xét, =s sung
. xét
-HS I@ trang / / khi "
HS nêu
Rp =* bài sau
Toán ( B *)C Rèn <)* +F các G 1, 2, 3, 4, 5
I/ JK* tiêu:
- Các em úng các %& 1, 2, 3, 4, 5
- Rèn
- Giáo
II/ 96M N :
1/ GV: bf màu
2/ HS: JQ con -
III/ Các
1/ 3)4 các %& 1, 2, 3, 4, 5
- Các em các %& 1, 2, 3 ,4 ,5
- Tìm các
4, 5
- Cá nhân
- RQ >/
Trang 16- Cô quan sát khen
2/
-
- Cô quan sát, khen
3/
- Các em
1, 2, 3, 4, 5
- Cô fA OA . xét khen
4/ \l dò:
- ]. xét i l dò
-
-
U PK*
;O hình <O W -Trò chXi +Y <O
I/ JK* tiêu:
- Các em
- B
-
II/ 96M N :
- Gv: Sân bãi sach %Z
- HS : Trang / gàng
III/ Các
1/ b A-
-
- E./ các B tác <- B
2/ b ck =Q
- Các em
- RQ >/
RQ >/
- RQ >/
- Es
- RQ >/
Trang 17hình
* Trò ch
H> dân cách chki
3/
- \L hàng, . xét
Ngày
ba, ngày 11 tháng 9 2012
Toán
Ôn các G 1, 2, 3, 4, 5.
I/ JK* tiêu:
- Rèn
-Giáo
II/ 96M N :
GV: bf màu
- HS :
III/ Các
1/ H
- Bài 1: trang 10) sáh bài
Cô quan sát khen
* Bài 2: (Trang 10)
- Yêu sinh : %& 1, 2, 3, 4, 5
- Cô quan sát
* Bài 3: ( trang 10)
- Yêu sinh : %&
- Cô quan sát
* Bài 4 ( trang 10)
- Es trò chki : Ai nhanh ai úng
- Chia nhóm
sinh nêu yêu bài
-
- sinh nêu yêu
- 2 HS lên =Q làm
- -s - kiêm tra =N
- HS nêu yêu bài
- RQ >/ làm vào -
- 2 nhóm Ao nhóm 2 =N
Trang 18- Cô /s =" trò chki
- Các nhóm
- Cô quan sát
2/ R9 & l dò:
]. xét i
- Các nhóm chki
- RQ >/ s B
Âm
Ôn bài
I / JK* tiêu:
-
-
-Giáo các em yêu thích hát
II/ 96M N
- GV : ]N
-HS :
III/ Các
1/ 3)4 hát
GV cho HS hát
/ ,N
- Yêu HS hat và o tay
- Hát và gõ 4A theo phách
-Nào ai ngoan ai xinh ai tki
GV . xét
- Gv cho HS hát cá nhân theo dãy bàn
- GV N xét
Gv <OA tra
-
- RQ >/ hát
- GV . xét
2/ R9 & l dò:
- Hát cá nhân
- Hát theo dãy bàn
- HS . xét
B chon ( toán) Rèn <)* +F so sánh Pa6 [b hXn >
I/ JK* tiêu:
- R9 & f > hkn
-
- Gioá
II/ 96M N
- Gv: bf màu
Trang 19- HS: JQ con
III/ Các
1/ Làm vào =Q con
2 1 3 1 1 2
2 4 4 5 5 4
- Cô quan sát khen
2/ Làm -
- RQ >/ làm
1 2 5 1 2 3
4 2 3 4 2 4
- Cô quan sát . xét, khen
3/ 9 & l dò
- ]. xét i
RQ >/ làm vào =Q con
-
Ngày
- ngày 12 tháng 9 2012
Rèn +F lò, cò, +d *e
I/ JK* tiêu:
- Các em
- Các em
- Giáo
II/ 96M N
- GV; bf màu
- HS ; JQ con
III/ Các
1/ RC Ac
- lò cò, vk ^
- 2/ H
- Cô
lò cò vk ^
- Cô quan sát khen
3/
Các em
- Cô quan sát, khen
4/ R9 & l dò
- Quan sát, . xét
- Quan sát
- HS
-
B chon ( toán) Rèn <)* +F so sánh Pa6 [b hXn >
I/ JK* tiêu:
Trang 20- R9 & f > hkn
-
- Gioỏ
II/ 96M N
- Gv: bf màu
- HS: JQ con
III/ Cỏc
1/ Làm vào =Q con
2 1 3 1 1 2
2 4 4 5 5 4
- Cụ quan sỏt khen
2/ Làm -
- RQ >/ làm
1 2 5 1 2 3
4 2 3 4 2 4
- Cụ quan sỏt . xột, khen
3/ 9 & l dũ
- ]. xột i
RQ >/ làm vào =Q con
-
ễn: Màu và +g màu vào hỡnh <Xn Q
i-Mục tiêu
-Học sinh biết 3 màu : đỏ, vàng, làm
- HS vẽ màu vào hình đơn giản Vẽ được màu kính hình
II-Đồ dùng dạy học
Giáo viên
-Một số tranh ảnh có màu đỏ, vàng, lam
-Một số đồ vật có màu đỏ, vàng, lam
Học sinh
-Vở tập vẽ 1
-Màu vẽ
III-Các hoạt động dạy - học chủ yêu
Hoạt động dạy của giáo viên Hoạt động của học sinh
1-ổn định tổ chức
2-Bài mới -Ghi bảng
Kiểm tra đồ dùng học tập
...GV p =* - JB L dùng Toán
- r tranh SGK Toán -Các
HS p =* - SGK Toán
- JB L dùng Toán
- Các hình III/ Các
-So sánh 2; 3; 4;
Nhận... class="text_page_counter">Trang 11
II/ KL dùng:
GV p =* - JB L dùng Toán
- r tranh SGK Toán -Các
HS p =* - SGK Toán
- JB L... %& 1, 2, 3, 4,
- Rèn
- Giáo
II/ 96M N :
1/ GV: bf màu
2/ HS: JQ -
III/ Các
1/ 3 )4 %& 1, 2, 3, 4,
- Các