- Lắng nghe - Thảo luận nhóm và nêu nhận xét về tranh minh họa em bé và các bức tranh do em vẽ - Cho HS đọc - Đọc câu ứng dụng: bé Lưu ý HSKT - Chỉnh sửa lỗi phát âm, hạn chế dần vẽ cô, [r]
Trang 13
Bài 8 l, h
- HS
- Rèn , )*+ )A cho HS B nói / 1- 3 câu theo + E )F : le le
* HS khá, I J,+ ) & J K# <= 7 / L thông '2 qua tranh (hình) minh
- GDHS ,Q yêu và + R< sóc & nuôi
II :
= tranh minh TV 1
Sách
III CÁC !" # $% &
+ 1
1 - /
2
- * HS )*+ ê, v, bê, ve.
- S*+ câu 1 '2 3
- HS JT con :
* Bài
,#@A )B ghi âm
MT: HS & ' ( )*+ ),-+ : l,
h, lê, hè
HT: ( cá nhân
@
- GV + L l )U V trên JT
và nói: W L l X< hai nét: nét H
trên và <= nét móc ,-+
- GV I Trong 7 các + L )U *+(
+ L l 7 + L nào Z ? (b)
- GV nói: So sánh + L l và + L b?
- Cho HS tìm + L l trong J= + L3
@ Phát âm và
* Phát âm:
- GV phát âm <] l 4,^ cong lên
+ < -( Q ) ra phía hai bên rìa
,^( xát a>
- Cho HS phát âm
- Hát
- 2, 3 HS )*+3
- 1 HS )*+3
- Hs JT con
- Theo dõi, nêu c# bài
- Quan sát và e nghe
- + 7 nét H trên + Khác: + L b có thêm nét
e
- HS tìm + L l
- Theo dõi
- HS nhìn JT phát âm
Ngày so ạn:……… Ngày d ạy:………
Trang 2- GV + h i# j +2 k cho HS qua
cách phát âm
* S
- GV JT lê và )*+ lê
- GV
nào?
- Cho HS ghép
- GV , '] ) J% ê- lê
- S*+ :Q lê
- GV + h i# cách ) cho
/ HS
- Cho HS xem tranh, phân tích
lê
MT:
JT con
HT: Cá nhân
- GV <] trên JT : l, lê
- Cho HS
- GV & xét và + L# j cho HS
- GV , '] h ,Q c , l.
MT: S*+ ),-+ 1 '2
lê, F3 ( he, hè, a( và câu 1
'2 ve ve ve, hè F
HT: Cá nhân, nhóm, >Q
- Treo tranh lên JT
Tranh l gì?
- câu 1 '2
ve ve ve, hè F
- Y/c HS tìm âm /# *+
- HD HS )*+ câu 1 '2
- Cho HS )*+ bài ; SGK
- & xét, ) giá
+ 2
1: RA? M)
MT: Hs )*+ ),-+ âm, và
câu 1 '2 3
HT: ( cá nhân
* B )*+ các âm ; 1
- GV + h i# phát âm cho các em
/ em
- HS )*+ lê
- l )1 :,+( ê )1 sau
- Ghép lê
- HS ) ( nhóm, bàn, cá nhân
- HS )*+ :Q
-
- Theo dõi
-
- Quan sát
-
- Theo dõi
-
- HS )*+ ( nhóm, cá nhân
- S*+ ,- cá nhân, nhóm, bàn,
B, ý HSKT
HS Khá, I S*+ :Q
-HS KT, ) 3
Trang 3- S*+ /( 1 '2
* S*+ câu 1 '2
- S,# tranh cho HS xem
- GV nêu & xét chung
- W h i# j phát âm +E# HS
MT: l, h, lê, hè )E 7 dòng
qui )! 3
HT: WT ( cá nhân
- GV e+ ; HS , X *+
, o ( +< bút )A , the
- Cho HS
- W Z< bài + & xét
3: RA? nói- S T le le
MT: Hs quan sát tranh và câu
I - ý :T f 1-3 câu theo
+ E )F3
HT: ( cá nhân
- GV cho HS xem tranh và )p câu I
+ Trong tranh em Z gì?
+ Hai con & )# JQ trông 7
con gì?
+
4 X>3 , có loài ! 7 c do
không có ,f + R * là ! gì?
- GV + 7 ý + Giáo '2+ L sinh
môi :,f
+ GV + h JT 4 p+ SGK)
+ Cho HS tìm + L /# *+3
+ Pp dò: S*+ bài, Xem :,+ bài 9
- tranh minh *#
- S*+ câu 1 '2 cá nhân, nhóm, +T
- Be nghe
- HS vào ; TV 1
- S*+ tên bài nói
- HS quan sát và :T f
- Be nghe
+HS theo dõi và )*+ theo
+HS tìm + L /# *+
trong SGK
+ Be nghe, ghi
),-+ ½
7 dòng quy )!
HSKT,
:T f 1 câu
Trang 5Bài 9 O, C
-
- B nói / 1- 3 câu theo + E )F : vó bè HS khá I J,+ ) & J K# 1
7 / L thông '2 3
- GDHS yêu thích ngôn
II
Sách
III CÁC !" # $% &
+ 1
1 - /
2
- Cho HS )*+
-
3 Bài
Giới thiệu bài:
, #@A )B ghi âm
MT: & ' và )*+ ),-+ o,
c, bò, +I
HT: WT ( cá nhân, nhóm
@
- GV + L O trên JT và nói:
W L O X< <= nét cong kín
- Yêu + HS tìm + L O ghép JT cài
@ Phát âm và
Phát âm
* S
- GV JT bò và )*+ bò
- GV
nào?
- Cho HS ghép
+ Cách ) 7J%[%7[%AT%7Y
+ S*+ :Q bò
- GV cho HS ) – )*+
:Q
- GV + h i# cách ) cho
/ HS
- Cho HS xem tranh, phân tích
- Hát
- 2-3 HS )*+ l, h, lê, hè;
)*+ / 1 '2 ve ve ve,
hè 9T
-
- Theo dõi
- Quan sát và e nghe, nêu
-
- Theo dõi
- Cho HS T & và :T
f b )1 :,+( o )1 sau
- Ghép bò trên JT cài
- S*+ theo GV
- HS nhìn JT phát âm
/ em HS ) (
nhóm, bàn, cá nhân
- Theo dõi, c+
Giúp )^ HS
TB, ( kt còn lúng túng.
Ngày so ạn:……….
Ngày d ạy:………
Trang 6 MT:
trên JT con
HT: B( cá nhân
- GV
/# , '] qui trình
- Cho HS
- GV & xét và + L# j cho HS
* GV hướng dẫn c tương tự như o.
- GV + h i# j +2 k cho HS qua
cách phát âm
MT: S*+ ),-+ o, c, bò, +I ; /
1 '2 bò bê có bó +I
HT: Cá nhân, nhóm,
- Treo tranh lên JT
+ Tranh l gì?
- câu 1 '2
bò bê có bó )^
- Y/c HS tìm âm /# *+
- HD HS )*+ câu 1 '2
- Cho HS )*+ bài ; SGK
- & xét, ) giá
+ 2
1: RA? M)
MT: Hs )*+ ),-+ o, c, bò, +I ;
/ và câu 1 '2
HT: ( cá nhân
* B )*+ các âm ; 1
- GV + h i# phát âm cho các em
- S*+ /( 1 '2
* S*+ câu 1 '2
- S,# tranh cho HS xem
- GV nêu & xét chung
4B, ý: GV + ,# i '2 + L hoa vì
) bài 28 < + L hoa)
- W h i# j phát âm +E# HS
b) B
o MT: o, c, bò, +I )E 7 dòng
qui )! 3
o HT: WT ( cá nhân
- GV e+ ; HS , X *+
- Theo dõi
-
- Be nghe
-HS )*+ theo: +T (
nhóm, bàn, cá nhân
- Quan sát
-
- Tìm âm
- Theo dõi
- HS TB, ) ( HS khá, I )*+ :Q 3
- S*+
minh *#
- S*+ câu 1 '2 cá nhân, nhóm, +T
- Theo dõi
HSKT )
+ &<
Trang 7, o ( +< bút )A , 3
- Cho HS
- W Z< bài + & xét
MT: Hs quan sát tranh và câu
I nói 1-3 câu theo + E )F
HT: ( cá nhân
- GV cho HS xem tranh và )p câu
I
+Trong tranh em Z L gì?
* GV T Vó: , <e+ vào *
)k T `7 ,+ mà Je cá, Je tôm
+ Vó bè ,f )p ; )0[ Quê em có
vó bè không?
+ Em còn J L vó nào
khác?
* W Q trò + Q Ghép mô hình
+ GV + h JT 4 p+ SGK)
+ Cho HS tìm + L /# *+3
g & xét *+
gPp dò: $*+ bài, c tìm + L /#
*+ ; nhà
- HS vào ; TV1
- Be nghe
- S*+ tên bài nói
- HS quan sát và :T f
+ HS khá, I :T f3
+HS theo dõi và )*+ theo
+HS tìm + L /# *+ trong SGK, báo, hay JZ kì R
JT nào, …
+ Be nghe + Ghi
HSKT
½ 7 dòng
HSKT,
:T f 1 câu
Trang 9Bài 10 Ô, Ơ
-
- B nói / 1- 3 câu theo + E )F Jf X Rèn , )*+ )A cho HS
- HS khá I J,+ ) & J K# 1 7 / L thông '2 3
- GDHS nghiêm trang khi chào +f( tôn :* lá 97+ Hy3
* VSMT: Biết yêu cảnh đẹp thiên nhiên
II
= tranh minh TV 1
Sách
III CÁC !" # $% &
+ 1
1 - /
2
- S*+
-
3 Bài
*Giới thiệu bài:
, #@A )B ghi âm
MT: & ' và )*+ ),-+ ô,
Q( cô, +f
HT: ( cá nhân, nhóm
@
- GV + L ô trên JT và nói: W L
ô X< <= nét cong kín và 'Z <z
- GV I So sánh ô và o?
- Tìm + L O và cài ),-+ Ô
@ Phát âm và
* Phát âm:
- GV phát âm <] ô 4< <; Q
a Q o, môi tròn)
- Cho HS phát âm
- GV + h i# j +2 k cho HS qua
cách phát âm
* S
- GV JT cô và )*+ cô
- Hát
- 2-3 HS )*+ o, c, bò, )^]
)*+ / 1 '2 bò bê
có bó )^
-
- Theo dõi
- Quan sát và e nghe
- e+
- HS T & và :T f3 + 7 + L o
+ Khác: ô có thêm 'Z
<z
-
- Theo dõi
-HS nhìn JT phát âm
/ em
Ngày so ạn:……….
Ngày d ạy:………
Trang 10-GV
nào?
- Cho HS cài
- GV , '] ) c- ô- cô
- GV + h i# cách ) cho
/ HS
- Cho HS )*+ :Q cô
MT:
trên JT con )A qui trình
HT: Cá nhân
- GV <] trên JT ô, a cô,
- Cho HS
- Theo dõi, giúp )^
- GV & xét và + L# j cho HS
* GV K>C GL a 4KaC 4b K ô
- Gv + h i# cho HS qua cách phát
âm
MT: S*+ ),-+ các và câu
1 '2
HT: Cá nhân, nhóm,
- 1 '2
hô h c hd
b a bJ be
- T K# 1 7
- Y/c HS tìm âm /# *+
- HDHS )*+ âm, /# *+
- Y/c HS )*+ toàn bài
- & xét, ) giá
+0
, RA? M)
MT : Hs )*+ ),-+ âm, (
câu 1 '2 /# *+
HT: ( cá nhân, nhóm
* B )*+ các âm ; 1
- GV + h i# phát âm cho các em
- S*+ /( 1 '2
* S*+ câu 1 '2 bé có
- S,# tranh cho HS xem
- Theo dõi, HS )*+ cô
- c )1 :,+( ô )1 sau
- T cài: cô
- HS ) (
nhóm, bàn, cá nhân
- B )*+ :Q
- Quan sát
-
-
- Theo dõi
- Tìm âm ô, Q
- S*+ ,- (cá nhân, nhóm, bàn, >
- S*+
-
GV giúp )^
HS KT, còn lúng túng.
Chú ý HSKT, HSY
HS KT, )
Trang 11- Cho HS )*+ /( 1 '2
- GV nêu & xét chung
- W h i# j phát âm +E# HS
"2+ tiêu: )A quy trình
+ L ô, Q( cô, +f )F nét
)A H T cách
Hình 1+ cá nhân
- GV e+ ; HS , X *+
, o ( +< bút )A ,
- Cho HS ;
- Theo dõi, giúp )^ hs
- W Z< ; - & xét
3: RA? nói - S T 7J c
MT: Hs nghe, nói 1-3 câu theo
+ E )F3
HT: ( cá nhân
- GV cho HS xem tranh và )p câu I
+Trong tranh em Z L gì?
+ WT trong tranh nói F mùa nào?
+ f X trong tranh )U ),-+ dùng vào
+ gì?
-VSMT:
nhiên e quê em
+ GV + h JT 4 p+ SGK)
+ Cho HS tìm + L /# *+3
+ Pp dò: $*+ bài, c tìm + L /#
*+ ; nhà
tranh minh *#3
- S*+ câu 1 '2 cá nhân, nhóm, +T
- Theo dõi
- HS vào ; TV 1
- Theo dõi
- S*+ tên bài nói
- HS quan sát và :T f3 + HS Tb, :T f3 + HS khá I :T f3 + Làm Q h Q( vui + Q sau ngày làm +3
- Be nghe
+HS theo dõi và )*+
theo
+HS tìm + L /# *+
trong SGK
+ Be nghe và ghi
HSKT ½
7 dòng qui )!
HSKT :T f 1 câu
Trang 13Bài 11 Ôn 4FQ
- S*+ ),-+ ê, v, l, h, o, c, ô, Q ;các / L( câu 1 '2 / bài 7 ) bài 11
- Nghe k và Hk ),-+ <= ) : theo tranh : Hk ~3
- ghép các âm )k <3 Sp 'Z thanh )A ! trí
II
T ôn trang 24 SHS; = tranh minh TV1.
Sách
III CÁC !" # $% &
+ 1
1 - /
- KT S*+
-
- & xét
3 Bài
- GV I
+
âm gì <[
- GV ghi bên + góc JT các + L
âm mà HS nêu
- GV e JT ôn lên JT )k HS
theo dõi xem )U )E + ,# và phát Jk
thêm
0 Ôn 4FQ
MT: S*+ ),-+ : ê, v, l, h, o, c,
ô, Q ; các / L( câu 1 '2
/ bài 7 ) bài 11
HT: ( cá nhân, nhóm
@ Các )B và âm 9l6 M)
+ GV )*+ âm
+ Cho HS )*+
@ Ghép
- Cho HS )*+ JT
- GV + h i# j +2 k cho HS qua
cách phát âm
- Hát
+ 2-3 HS )*+ ô, a ; cô, )J + 2-3 HS )*+ câu 1 '2
-
- Theo dõi
+ HS ),# ra các âm và + L < + ,# ),-+ ôn
+ Cá nhân :T f
- Theo dõi
- HS lên JT + h các + L
/# *+ trong ; JT ôn
+ HS + h + L +HS + h + L và )*+ âm
- HS )*+ các do các + L ; += '*+ H -
các + L ; dòng ngang +E#
JT ôn
Chú ý HSKT
Ngày so ạn:……… Ngày d ạy:………
Trang 14- GV + h i# cách phát âm +E# HS
và còn f gian, có k T thích
nhanh các / )Q ; JT 2
@ M) 4l CB NC GOC
- Cho HS c )*+ các / L 1 '2
- GV + h i# phát âm +E# HS và có
k T thích thêm F các / L
+Lò cò: T J <= chân, chân
kia co lên
+'a )^: Thu Z ( p Z +I
@
- GV )*+ cho HS JT
- GV & xét và + L# j cho HS
B, ý HS ! trí 'Z thanh và các + j
7 L# các + L trong / /#
+ 2
1 RA? M)
MT : Hs )*+ ),-+ /#
*+3
HT: ( cá nhân, nhóm
* e+ bài ôn :,+
- Cho HS ,- )*+ các trong
JT ôn và các / L 1 '2
- GV + h i# phát âm cho các em
* S*+ câu 1 '2
- GV câu )*+
- Cho HS quan sát tranh
- Cho HS )*+
- W h i# j phát âm, + '
cách )*+ ê a, /# ) /# )*+(
R 7+ )= )*+ và H khích HS
)*+ :Q
MT: có âm /# *+
)E 7 dòng qui )! 3
HT: WT ( cá nhân
- HS )*+ các / )Q 4
> do các ; +=
'*+ H - các 'Z
thanh ; dòng ngang trong
JT ôn 4JT 2)
- Nhóm, cá nhân, +T
)^
- S*+ theo nhóm, bàn, cá nhân
- Be nghe
- & xét F tranh minh *# em bé và các J1+
tranh do em l
- S*+ câu 1 '2 bé
9< cô, bé 9< )J
HSKT )
HSKT
½ yêu +
B, ý HSKT
B, ý HSKT
Trang 15- GV e+ ; HS , X *+
, o ( +< bút )A ,
- Cho HS
- W Z< ;( & xét
3 12 )A? d
MT: Nghe k và Hk ),-+ <=
) : theo tranh :
Hk ~
HT: ( cá nhân
- GV Hk + H - tranh minh
*#3
- * HS Hk / ) câu +
- Ý K# $~ là con & vô Q )
khinh Jh3
+ GV + h JT ôn 4 p+ SGK)
- Xem :,+ bài 12
- Be nghe
- HS & các + L còn
- HS e nghe và Hk( 1
HS Hk 1 tranh Hk :,+
3
- HS khá, I Hk )
mình thích :,+ 3
- HS e nghe
+HS theo dõi và )*+ theo
+ Be nghe, ghi
B, ý HSKT
HSKT Hk e
e 1 )
Trang 17Bài 12 i, a
-
- $k K# các / bi ve, ba lô ; B nói / 1- 3 câu theo + E )F lá +f3
*HS khá I J,+ ) & J K# 1 7 / L thông '2
- GDHS yêu
II
= tranh minh TV1
Sách
III CÁC !" # $% &
+ 1
1 - /
- S*+ và
- & xét
3.Bài
Giới thiệu bài:
, #@A )B ghi âm
MT: & diên T )*+ ),-+ : i,
a, bi, cá
HT: ( cá nhân
- + L i X< nét xiên T
và nét móc ,-+3 Phía trên i có 'Z
+ Z<3
- Cho HS tìm cài + L i
@ Phát âm và
* Phát âm:
- GV phát âm <] i 4< <; Q
a Q khi phát âm ê)
- Cho HS phát âm
- GV + h i# j +2 k cho HS qua
cách phát âm
* Đánh vần:
- GV JT bi và )*+ bi
- GV
nào?
- Cho HS tìm cài + L bi
- GV , '] ) 7J% i- bi
- GV + h i# cách ) cho
/ HS
- Hát
- 2-3 HS )*+ lò cò, 9a )^
S*+ câu 1 '2 bé 9<
cô, bé 9< )J
- Theo dõi
- Theo dõi
-
- Theo dõi
- Phát âm
HS nhìn JT phát âm /
em
- HS )*+ bi
- b )1 :,+( i )1 sau
-
- HS TB, ) ( HS khá, I )*+ :Q 3
Giúp )^ HS KT,
còn lúng túng
Ngày so ạn:……….
Ngày d ạy:………
Trang 18- cho HS )*+ :Q bi
- Cho HS quan sát tranh, & & rút
ra bi
MT:
JT con
HT: Cá nhân
- GV
/# , '] qui trình
- Cho HS
- GV & xét và + L# j cho HS
*Chữ a thực hiện tương tự như i
MT: S*+ )A và / L
1 '2
HT: B( nhóm, cá nhân
- 1 '2
bi vi li
ba va la
bi ve ba lô
- T K# /
- Y/c HS tìm âm /# *+
- HDHS )*+ âm, /# *+
- Y/c HS )*+ toàn bài
- & xét, ) giá
+ 2
, RA? M)
MT : Hs )*+ ),-+ các âm,
/# *+3
HT: ( nhóm, cá nhân
* B )*+ các âm ; 1
* S*+ câu 1 '2
- Cho HS xem tranh
- GV nêu & xét chung
- W h i# j phát âm +E# HS
MT:
HT: WT ( cá nhân
- GV e+ ; HS , X *+
, o ( +< bút )A , 3
- Cho HS & vào ;
- GV + Z< bài + & xét
-
- Theo dõi
-
- Theo dõi
- Tìm âm
- S*+ ,- cá nhân, nhóm, bàn,
- S*+
- Quan sát - nêu -2-3 HS )*+ các / L 1 '2
- Be nghe
-
B, ý HSKT
Chú ý HSKT
HSY, KT )
HSKT ½ 7 dòng
...- Ghép lê
- HS ) ( nhóm, bàn, cá nhân
- HS )*+ :Q
-
- Theo dõi
-
- Quan sát
-
- Theo dõi
-
- HS )*+ ... )* +3
- Hs JT
- Theo dõi, nêu c#
- Quan sát e nghe
- + 7 nét H + Khác: + L b có thêm nét
e
- HS tìm + L l
- Theo... S
- GV JT lê )*+ lê
- GV
nào?
- Cho HS ghép
- GV , ''] ) J% ? ?- lê
- S*+ :Q lê
- GV + h i# cách