Giáo án các môn học lớp 4 - Tuần thứ 24 - Trường tiểu học Hòa Trị 2

- Nhận xét, tuyên dương 30 ph 3 Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Ánh sáng và việc bảo - Cả lớp chú ý theo dõi vệ đôi mắt Hoạt động 1: Tìm hiểu những trường hợp ánh sáng quá mạnh không được T[r]

 : 25  ngày :03 /03/2014 '( ngày : 07/03/2014

2

03

1

2

3

4

5

Toán

 

Chào

* +, tên .+ /

Phép nhân phân 23

 25

3

04

1

2

3

4

5

Chính 

Toán LT& câu

Nghe - 7( * +, tên .+ /

8!9 :+

;< = trong câu > Ai là gì?

B hành = kì 2 4= chú bé không (

4

05

1

2

3

4

5

Toán

TL '(

Khoa

Bài F 7G  'H xe không kính

8!9 :+

Ôn :+

Ánh sáng và

5

06

1

2

3

4

5

LT& câu Toán

!*) lí

$ 

MRVT RS N

Tìm phân 23 < H 23 Thành +3 ; F

;V sóc rau, hoa

6

07

1

2

3

4

5

Âm

TL '(

Toán Khoa SHTT

8!9 :+ xây YB MB trong bài 7V miêu N cây 3

Phép chia phân 23 Nóng ? và 9 'H

ZF >( 

$% &'( )*+ ,- TÊN ./, 0

I - 23 – YÊU 5*

-

-

hung hãn

II 26 DÙNG  - 9

- Tranh minh

-

III ,.: PHÁP: Luyên  4 Phân tích,  -4WW

IV

5 ph

30 ph

1 )@A tra bài (F: 2$6/ tra 2 HS.

+HS 1:

%[  cá và 3 -6 câu O6C

*

lúc nào? 4= câu F nào cho

/( 'G 'WA

+HS 2:

3 -6 câu O6C

* ! %[  cá 3^ '[ lúc

nào? DaA câu \ nào cho 869

6[ b`

2 Bài AG;

a) P6@6 6& bài:

tên

L 9 nào? Chúng ta cùng 6 vào

bài

b)

a) Cho HS

-GV chia "F 3 "C

-Cho HS

-Cho HS

b) Cho HS

A) TC

-Cho HS

c) GV

khoát Ai gáp : theo 6; 869 câu

Y: i A6A aA T AaF cao

-HS 1

* ! %[ ra h\6 vào lúc hoàng hôn Câu \ m 36 jJA 86 L hòn -,) cho 869 6[ bC

* ! %[  cá 3^ '[ vào lúc bình minh DaA câu \ cho 869 6[

bF

* Sao / kéo -L@6 h* 36 sáng

* m 36 <6 86 nhô màu xanh

-HS dùng '69 chì  i "C -HS

-HS -1 HS -2 HS

Tranh

Sgk

5 ph

vút,

c) Tìm 6 bài:

* Tính hung hãn

(tên

aA chi 69 nào?

*

cho i% ông là AL6 L 9 nào?

*

hai hình

* Vì sao bác

tên

*

6[

gì?

d)

-Cho HS

-GV

-Cho HS thi

trên

3 HI (JK LM dò:

_ u 8* bài sau

-HS

*  6& qua các chi 69F Tên chúa tàu  tay jJA bàn quát /6 AL6 im; thô 8" quát bác + Ly “Có câm /w/ không?”, rút +" dao ra, -(/ -(/

-HS

* ông là AL6 3i nhân 4 6[/ "/

6/C

*

69 T mà nghiêm A*C < fA thì nanh ác, hung (A L con thú a J

-HS

-HS nhìn bác +4 quát 9 phiên toà +l @6C -HS thi

RA 

Toán PHÉP NHÂN PHÂN ?S

I - TIÊU:

-

- Bài

- HS khá A6O6 làm bài 2

II 26 DUNG  9;

-

III ,.: PHÁP: Luyên  4 Phân tích,  -4WW

IV CÁC

5 ph 1)@A tra bài (F;

- GV

làm các bài

- GV

- 2 HS lên

30 ph 2.Bài AG

MT:

1.1

1.2 Tìm @U phép nhân phân YJ

thông qua tính LT tích hình (\

$

- GV nêu: Tính

5

4

m

3 2

-

làm 9 nào?

- Y/c HS nêu phép tính  tính 6&

tích hình

1.3 Quy _( `( T phép nhân

phân YJ

- Cho HS quan sát hình

NL trong SGK) GV L@A UF

* Phát

- k% khi nhân hai phân +J '@6 nhau ta

làm L 9 nào?

- HS

- HS 3 -6

-  nhân 2 phân  ta ! " 

nhân #$ "  %  nhân #$

% 

Sgk

3 aGI Lb cU^T $%;

MT

5 ph

Bài 1:

- Y/c HS B tính

- GV

Bài 2: ( Dành cho HS khá -

Bài 3:

- Y/c HS

tóm

- GV

3 HI (J LM dò:

u 8* bài sau

- HS

- 2 HS lên

Chính d

)*+ ,- TÊN ./, 0

I - 23K YÊU 5*

-Nghe -

-Làm

II 26 DÙNG  9

- Ba 8J  69 hq to '69 +S <6 dung BT2 a

III ,.: PHÁP: Luyên  4 Phân tích,  -4WW

IV CÁC

5 ph

30 ph

5 ph

1/ )@A tra bài (F;

HS '69 -"6 vào 8A con aA T

2/ Bài AG: )Uf %g( tên (aG% D@

Oi &jI 1: P6@6 6& bài

Oi &jI 2: +0$ % HS nghe #2.

a aGI Lb chính d;

Giáo viên

] : … '(  con thú Y= 3

_`

Cho HS -%& '69 T khó vào 8A con:

`

b aGI Lb HS nghe l chính d;

Giáo viên

Giáo viên

soát -y6C

Oi &jI 3: 3! và *4 bài.

i/ "6 -@ 5 9 7 bài

Giáo viên  xét chung

Oi &jI 4: HS làm bài 6 chính 8

HS

Giáo viên giao

Cho  -@ làm bài 

Cho HS trình bày h9 c bài 

3/ HI (JK LM dò:

Y/c HS

69 26

-2 Hs lên 8A

HS theo dõi trong SGK

HS

HS '69 8A con

HS nghe

HS '69 chính C

HS dò bài

HS q6   soát -y6 và ghi -y6 jJA L@6 bài

HS làm bài

HS trình bày h9 c bài làm

HS ghi -6 A66 _A vào '^C

Mênh mông M - lênh &h - lên - lên

Lênh khênh – ngã mo (cái thang)

HS

Sgk

RA 

*r s,

I - TIÊU:

-

- Bài

- HS khá A6O6 làm bài 3, bài 5, 4b

II *t : - V69 bài 

III ,.: PHÁP: Luyên  4 Phân tích,  -4WW

IV CÁC

5 ph

30 ph

1 )@A tra bài (F;

- GV A6 2 HS lên 8A yêu

122

- GV

2 Bài AG;

2.1

tiêu

- 2 HS lên

2.2 aGI Lb cU^T $%

MT:

nhiên '@6 phân +JC

5 ph

Bài 1:Cá nhân

- GV '69 /UF 5

9

2 

- Y/c HS

trên

- GV

sau b A6A cách '69 A L

bài /U trong SGK

- Y/c HS B làm 69 các :

còn -"6 bài

- Bài 2:Cá nhân

- 69 hành L\A B L bài 1

- Em có  xét gì '[ phép

nhân : c và d?

Bài 3: ( Dành cho HS khá

-.

Bài 4a: Thi V69

- Y/c HS nêu yêu

- Cho HS B làm bài

*Bài 4b, c HS khá - làm

*Bài 5:( Dành cho HS khá

-.

3 HI (J LM dò:

- GV

HS

8* bài sau

-Hs

- HS

1 5

phép tính nhân

- 2 HS lên vào '^

-Hs + 1 nhân + 0 nhân

- 2 HS lên 8A làm bài -Hai hs làm 69 -@ -/'^

3

4 15

20 5 3

4 5 5

4 3

5









a

2@  xét -Hs -lA nghe

Sgk

RA 

U^T u và câu

> v TRONG CÂU )0 AI LÀ GÌ?

I - - 23 YÊU 5*

-

-

II *t : - RA  '69 bài  1.

III ,.: PHÁP: Luyên  4 Phân tích,  -4WW

IV CÁC

5 ph

30 ph

5 ph

1/ Bài (F: ^ 3<A 'J TF

- GV  xét

2/ Bài AG;

P6@6 6& bài: H Aa trong câu Ai là

gì

+ 1" <A 1: V:  xét

Câu 1:

GV O6F Trong các câu trên câu nào có

"A Ai là gì?

-Gv

Câu 2:

GV cho 4 HS lên

Câu 3:

H Aa trong các câu trên do aA T

Aa L 9 nào " thành?

-Gv

+ 1" <A 3: %& 

Bài  1:

GV phát 69 cho HS

Y/c Dán bài làm _A lên 8AC

- GV

Bài  2:

- GV

thích ?

-Gv quan sát giúp p

- GV  xét

3 HI (J – LM dò:

-

2hs lên

-HS

- HS

-  -@  xét

-Hs 2-@ làm VBT, 2 hs thi 69

- 2 HS -2 hs làm 694 -@ làm VBT -Hs làm 69 dán h9 c lên 8A

- HS

HS làm bài -  - nhóm: 2 q thi

-  -@  xét

- 1, 2 HS -Hs -lA nghe

Sgk

RA 

)@ (U^T NHỮNG CHÚ BÉ KHÔNG CHẾT

I- - 23K YÊU 5*

chú bé không

'@6 <6 dung

II 26 DÙNG  – 9 - Tranh minh ) 3%& trong SGK (có  phóng to, 9 có 6[ h6&Q III ,.: PHÁP: Luyên  4 Phân tích,  -4WW

IV

5 ph

30 ph

5 ph

A – Bài (F

B – Bài AG

1 P6@6 6& bài

2

*+ <= 1: GV > !9

2$ -: 1: Sau khi h -: 1, GV A66 A)

/< +J T khó chú thích sau 3%&C

" phóng to trên 8AC

*

trao 'c 7G ý e câu !9

-Yêu

-Cho hs

-Cho hs thi

+Các nhóm thi

3%& theo tranh

+Hs

-Cho hs bình

C HI ({K LM dò:

-Gv

h4 nêu  xét chính xác

-Yêu

thân, xem

2lA nghe

-Hs nghe h9 ? nhìn tranh minh trong SGK

- 2$ trong nhóm theo tranh và trao

-Thi hC 2lA nghe 8" h và m câu O6 cho 8"C

-Bình

2-@ -lA nghe

Tranh

Sgk

RA 

2iO &(

} HÀNH v
9 )~ II

I

-Khái quát hoá

II

III ,.: PHÁP: Luyên  4 Phân tích,  -4WW

IV CÁC

5 ph

30 ph

5 ph

A Bài (F :

- Vì sao VL\A 8 '&4 A6a gìn các

công trình công

- Hãy nêu

công trình công

B Bài AG :

Nêu

Oi &jI 1 :

*Cho HS

<6 dung TA bài :

- Kính 3A 869 \ AL6 lao <A

-

-

- P6 HS nêu D xét

Oi &jI 2:

Các hành <A  6& kính 3A 869

\ AL6 lao <AF

- Yêu

- GV phát 8A T  HS '69 câu 3 -6

- GV cùng

ý 3 -6 _A

- Yêu

hành <A  6& kính 3A 869 \

AL6 lao <AF

- GV

Oi &jI 3: Làm các bài  (VBT)

Bài  2/27,Bài  4/30, Bài  5/34

- GV theo dõi và

- D xét h6/ tra 'p bài 

C HI (JK LM dò:

- GV h9 - chung

- Cho HS

- Bài sau: Tích

<A nhân " ( t1)

- 4 HS 3 -6 bài

*Cho HS

và <6 dung TA bài

- HS nêu D xét

*  - N4 Hãy h ra aA hành <A  6&

kính 3A 869 \ AL6 lao <AF

- Các nhóm dán h9 c lên 8A4 "6

6& nhóm trình bày Al A

- HS  xét , 8q sung

- HS -lA nghe

- HS làm

Sgk

RA 

$% &'(

BÀI : <€ 0* 2= XE KHÔNG KÍNH

I - 23 – YÊU 5*

-

-

II

III ,.: PHÁP: Luyên  4 Phân tích,  -4WW

IV

5 ph

30 ph

1 )@A tra bài (F;

cách phân vai

-GV  xét, cho 6/C

2 Bài AG;

a) P6@6 6& bài:

b)

a) Cho HS

-Cho HS

"4 bom rung, xoa, +JC

b) Cho HS

TC

-Cho HS

c) GV

+K1:

+K2+3:

LA khó h( gian hqC

+K4:

c) Tìm 6 bài:

 3 hq \ :

-Cho HS

* DaA hình  nào trong bài \

nói lên tinh

 $q 4

-Cho HS hq 4

* Tình

\ nào?

 Cho HS

* Hình

kính 'U 8(A 8(A ra 3 A6a) bom

* Bài \ có ý A) gì?

d) HD

-3 HS lên

-HS -lA nghe

-HS bài 2 -:QC -HS

-1 HS

TC -2 HS -HS

- !b là aA hình F

* Bom A64 bom rung kính 'p 6 3w6C

* Ung dung, 8wA lái ta Aw6C

* Nhìn i4 nhìn 364 nhìn …A … -HS

-HS -HS có  3 -6

* Bài \ ca A?6 tinh : GA trong

Tranh

Sgk

5 ph

-Cho HS

-GV

K2

-Cho HS

-Cho HS thi

-GV  xét, khen L^A aA HS

3 HI (JK LM dò:

-GV

-4 HS -HS -HS 2@  xét

RA 

*r s,

I - TIÊU:

-

- Bài

II *t : - V69 bài 

III ,.: PHÁP: Luyên  4 Phân tích,  -4WW

IV CÁC

5 ph 1 )@A tra bài (F;

- GV

làm các bài

- GV

- 2 HS lên

L@6 -@ theo dõi   xét bài làm

30 ph 2 Bài

+JC

5 ph

2.1

2.2 G TU Aj YJ tính (f

(HC phép nhân phân YJ

a) . 9 tính * giao hoán:

GV '69 lên 8AF

và Sau b y /c HS 5

4 3

2 

3

2 5

4  tính

- Y/c HS so sánh 3w6 rút ra h9 -

b) . 9 tính * >( g+

- GV L@A U HS T  xét trên

ví

c) . 9 tích * nhân H

c hai phân 23 7. H phân 23

- GV L@A U HS T  xét ví

nhân /< qA 2 phân +J '@6 /<

phân +J

2.2 U^T $% - `( hành

*Bài 1:( Dành cho HS khá -.

Bài 2:

- GV cho HS

- GV

- GV

Bài 3:Thi 69

- GV 69 hành L\A B L bài 2

-Gv

3 HI (J LM dò:

- GV

3

2 5

4 5

4 3

2







$9 -F Khi <? *@ các phân  *A

tích thì tích *A chúng không thay <?











 

















 

4

3 5

2 3

1 4

3 5

2 3 1

*  nhân = tích hai phân  #$

phân   ba chúng ta có F nhân phân   ! #$ tích *A phân 

 hai và phân   ba

4

3 5

2 4

3 5

1 4

3 5

2 5

1





















 

- Khi nhân = ? hai phân  #$

phân   ba ta có F nhân G

phân  *A = ? #$ phân  

ba HI *= các ,2 J8  #$ nhau

-Hs

- HS làm bài vào VBT, 1hs làm 69

-Hs

- Y/c HS làm bài vào VBT, 2Hs thi 69

-Hs -lA nghe

Sgk

RA 

$% làm l… ÔN s,

I g( tiêu:

-

-

M xác *C

- HS

II 2† dùng Li^ '(;

-

bài

+ Tranh  minh " '[ /< +J -"6 cây bóng mát, cây ( c4 cây hoa

III ,aˆI pháp: Luyên  4 Phân tích,  -4WW

IV Oi &jI trên cG%:

5 ph

30 ph

5 ph

1 )@A tra bài (F:

2 Bài AG:

a . 9 bài:

b . Yb làm bài :+

- 2 HS

+ GV : Dùng

Aa quan 3A trong [ bài M '69 trên

8A 

aN, cây hoa) mà em yêu thích

+

quan sát, có tình

dán

lên 8AC

+ HS phát 86 '[ cây mình C

+ HS

+

* HS '69 bài vào '^

- HS trình bày GV +,) -y6 dùng T4 6;

"

+ D xét chung

3 HI (J – LM dò:

-

- Em HS '[ nhà hoàn thành bài '(C

- 2 HS lên

- HS -lA nghe

- 2 HS

- Nêu + lA nghe GV

+ Quan sát tranh

- Phát 86 '[ cây mình * 

- 4 HS trong sách giáo khoa

- + +

-

Tranh

Sgk

RA 

14 GV

Khoa '(

ÁNH SÁNG VÀ

I - TIÊU:

- Tránh

pin vào /l nhau, …

- Tránh

° Liên

°

°

II 26 DÙNG  – 9;

III ,.: PHÁP: Luyên  4 Phân tích,  -4WW

IV CÁC

1 ph

4 ph

30 ph

1) Š &‹;

2) )@A tra bài (F; Ánh sáng *L cho

M  (2 theo)

-

-

- D xét, tuyên L\A

3) i^ bài AG;

G TU bài: Ánh sáng và #N* /8

#N <D O

Oi &jI 1: Tìm @U \I BaŒI

% ánh sáng quá Ai không &a(

nhìn B`( % vào IU† sáng

- Yêu

56 các câu O6 sau:

+ Em 869 aA ánh sáng nào quá

/" khi nhìn vào +e có hai cho /l`

+ Ta nên làm và không nên làm gì 

8 '& 56 /l`

- Yêu

-

Oi &jI 2: Tìm @U Aj YJ lT( nên/

không nên làm &@ &dA DdO &H ánh

sáng khi &'(K l

- Yêu

sát các tranh và 3 -6 câu O6 trang 99

SGK

+ Vì sao em

+ "6 sao khi '69 8fA tay không nên

 ‡ bên tay 6`

- Yêu

 +, A O6 nhóm chuyên gia

-

- Yêu

L@A ánh sáng

Oi &jI 3: Làm lT( trên %U '(

$%

- Phát

1 Em có

a) s A

LA

A6C

%9



%9`

-@

Al4 hA A6a) /l

\6

)A f/4 )A 6 LA '69 8fA 64

 6C

HI (J;

8 '& 56 /l L 9

- Hát  

-

-  -@ chú ý theo dõi

-

-

- Các nhóm trình bày ý h69C

-  -@  xét, 8q sung

-  - và nêu ý h69F hình 5 và

hình 8 vì có '< ánh sáng.

- Các nhóm trình bày ý h69C

-  -@  xét, 8q sung

-

-

cá nhân theo

-"6

 -@

Tranh

Sgk

RA 

Lop4.com

U^T u và câu

I - 23 YÊU 5*

-

qua

II *t ; - RA  '69 +… <6 dung bài  2 và CT 6 wA A)k.

III ,.: PHÁP: Luyên  4 Phân tích,  -4WW

IV CÁC

5 ph

30 ph

1/ Bài (F;

GV  xét cho 6/

2/ Bài AG;

Ghi B) bài

1L@A UF

+ Oi &jI 1: Bài $% 1

- GV A?6 ý: T A: A) là aA T có

A) A: A6JA nhau

- GV phát A6i% hq to có bài  1 

HS làm

- GV  xét

+ Oi &jI 2: Bài $% 2

GV A?6 ý: '@6 T Aa cho +S4 em ghép

 " ra  ? T có <6 dung thích

? C

- GV  xét

+ Oi &jI 3: Bài $% 3

-2Hs lên

- HS

-

- !"6 6& TA nhóm trình bày

-  -@  xét

- HS

- HS

- HS 2@ làm vào '^ bài 

Sgk

RA

TÌM PHÂN ?S >
= ?S

I - TIÊU:

-

- HS khá A6O6 làm bài 3

II

III ,.: PHÁP: Luyên  4 Phân tích,  -4WW

IV CÁC

5 ph 1 )@A tra bài (F;

- GV A6 3 HS lên 8A y /c làm các

bài

 xét

- 3 HS lên

30 ph 2 Bài

2.1

2.2 G TU cách tìm phân YJ (HC

Aj YJ

- GV

-

3 1

cam?

- GV nêu: < 3q cam có 12 c O6

+J cam trong 3q là bao nhiêu c`

3

2

- Y/c HS quan sát hình

- +J cam trong 3q L 9 nào so

3 2

'@6 +J cam trong 3q`

3 1

-Gv

2.3 `( hành:

- HS -lA nghe

- lA nghe 3

1

12 : 3 = 4 NcQ

- HS

- HS tìm cam trong 3q là: 12 : 3 = 4

3 1 NcQ cam trong 3q là: 4 x 2 = 8 NcQR6 3

2

A66F +J cam trong 3q là 8 3

2



 3

2 12 NcQ ! S : 8 cC

-Hs

- HS 69

Sgk

5 ph

A) ^ coat B

- HS làm

- GV  xét

+ Oi &jI 4: Bài $% 4

-

cho +S " ra câu có <6 dung thích

? C

- Làm

- GV  xét

3 HI (J – LM dò:

u 8*F -%&  '[ câu”ai là gì?”

-Dán lên 8A4 -@  xét

-

-

- !"6 6& nhóm trình bày h9 cC

- 2, 3 HS

-  -@  xét

- HS +a) bài vào SGK

-Hs -lA nghe

- HS -2 hs làm 69 4 -@ làm VBT -Hs làm 69 dán h9 c lên 8A

- HS

HS làm -  -  nhóm: q thi

-  -@  xét

- 1, HS -Hs -lA nghe

Sgk...

-Gv quan sát giúp p

- GV  xét

3 HI (J – LM dò:

-

2hs lên

-HS

- HS

-  -@  xét

-Hs 2- @ làm VBT, hs thi 69

-. .. xem

2 lA nghe

-Hs nghe h9 ? nhìn tranh minh SGK

- 2$  nhóm theo tranh trao

-Thi hC 2 lA nghe 8&# 34;  h m câu O6 cho 8&# 34; C

-Bình

2- @ -lA nghe