1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

ảnh các họa sĩ nổi tiếng nguyễn thị tươi thư viện tư liệu giáo dục

3 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 9,18 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

ChuÈn bÞ cña trß: + Häc bµi vµ xem tríc bµi.. TiÕn tr×nh lªn líp:[r]

Trang 1

Ngày Soạn:23/1/010 Ngày giảng26/1/010.

CấU TạO TRONG CủAThằn lằn

A Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- Trình bày đợc các đặc điểm cấu tạo trong của thằn lằn phù hợp với đời sống hoàn toàn

ở cạn

- So sánh đợc với lỡng c để thấy đợc sự hoàn thiện của các cơ quan

2Kỹ năng: - Quan sát, so sánh , hoạt động nhóm

3

Thỏi độ Giáo dục Sự yêu thích bộ môn

B Ph ơng pháp: Trực quan - tìm tòi phân tích

C Chuẩn bị:

1 Chuẩn bị của thầy: +Giáo án, tranh

2 Chuẩn bị của trò: + Học bài và xem trớc bài

D Tiến trình lên lớp:

I

ổ n định tổ chức:(1 ’ )

II Kiểm tra bài cũ(5 ’ )

- Trình bày đặc điểm cấu tạo ngoài của thằn lằn thích nghi với đời sống hoàn toàn ở cạn

- Cách di chuyển của thằn lằn có gì khác ếch đồng?

III Bài mới:

1 Đặt vấn đề: Tìm hiểu về cấu tạo trong, các hệ cơ quan của thằn lằn

2 Triển khai bài:

Hoạt động1(10’)

+ Quan sát bộ xơng ở tranh, đối chiếu

với hình 39.1, HS chú thích

-giáo viên cho 1 HS chỉ ( trên bảng)

-> cho HS so sánh với xơng ếch đồng

=> kiến thức chuẩn

Hoạt động2(16’)

+ GV cho HS quan sát hình 39.2

(SGK) -> kết hợp với tranh trên bảng

xác định vị trí của các hệ cơ quan =>

đối chiếu với chú thích?

-> HS so sánh

- Lợng máu pha ở thằn lằn có gì khác

ếch đồng?

+ Hệ hô hấp có điểm gì khác -> có ý

nghĩa nh thế nào?

+ Cơ quan bài tiết có đặc điểm gi?

I Bộ x ơng :

- Xơng đầu

- Xơng ccột sống có xơng sờn, dài

- Xơng chi: Có xơng đai vai, đai hông và các xơng chi trớc và chi sau

- Có 8 đốt sống cổ -> linh hoạt

- Đai vai khớp với cột sống -> chi trớc linh hoạt

II Các cơ quan dinh d ỡng

1 Hệ tiêu hóa:

- ống tiờu húa phân hóa rỏ

- Ruột già có khả năng hấp thụ nớc

2 Hệ tuần hoàn - hô hấp:

a Tuần hoàn:

- Tim 3 ngăn (tâm thất có vách hụt)

- 2 vòng tuần hoàn, máu đi nuôi cơ thể là máu pha giàu ô xi hơn

b Hô hấp:

- Phổi có nhiều vách ngăn

- Sự thông khí nhờ có gian sờn

c Bài tiết: Xoang huyệt có khả năng hấp thụ lại nớc => nớc đặc (chống mất nớc)

Tiết

41

Trang 2

Hoạt động3(7’)

+ Quan sát tranh + mô hình -> xác

định các bộ phận => so sánh?

IV Thần kinh và giác quan:

+ Bộ não: 5 phần có não trớc và tiểu não phát triển hơn

- Tai có ống tai ngoài, mắt có mí thứ 3

IV

Củng cố(3’)

- Hãy điền vào bảng ý của từng đặc điểm của thằn lằn

1 Xuất hiện xơng sườn cùng xơng mỏ ác =>

lòng ngực

2 Ruột già có khả năng hấp thụ lại nớc

3 Phổi có nhiều vách ngăn

4 Não trớc và tiểu não phát triển

V Dặn dò:(2’) - Học theo câu hỏi SGK, xem trớc bài 42

E Rỳt kinh ngiệm

Ngày đăng: 01/04/2021, 23:29

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w