- Nhận xét, đánh giá: - Gợi ý để HS kết hợp hai đoạn chương trình thành một chương trình hoàn chỉnh cho cả bài... HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH.[r]
Trang 1BÀI: BÀI TẬP CHƯƠNG IV
Ngày soạn: 16/01/2010 Ngày giảng: 20/01/2010
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức
- Các quy
-cách
Trong ngôn ) Pascal dùng mô = B <B * khoá Type
2 Kỹ năng
- Rèn
các * khoá Var, Type)
3 Tư duy
-4 Thái độ
- Thái
-II CHUẨN BỊ BÀI GIẢNG
1 Phương tiện
+
+
34 SGK trang 79
2 Phương pháp dạy học
- & - < !4
- Z? 1
- [\ < !P
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1 Kiểm tra bài cũ
Kết hợp trong giờ bài tập
2 Nội dung bài giảng
HOẠT ĐỘNG 1
+
Tiết: 35
Trang 2 Email: Heoconnhome@Gmail.com Trang 2
HĐTP1:
H1: WJ K ) nào và cách
khai báo?
H2: Khai báo ># % # nào?
- Yêu
= ) A
-
H3:
-
thì tìm
-
H4: WJ K ) câu nào ! <#g
- Yêu
-
HĐTP 2:
H1: Nêu 3 toán tra 1 ,/ có
4 = là ,/ nguyên / hay không?
- Yêu
theo 3 toán
- Trả lời:
Var A:array [1 100] of integer;
- Trình bày lên bảng:
TL: Chia # cho 2
-
TL: If then
Nếu a nguyên nằm trong pham 1<a<4 là nt Không có ước từ 2 đến phần nguyên a thì nt
Lop11.com
Trang 3Hd: WJ K ) câu nào?
- Yêu
trình câu b
- V 3 xét, ! giá:
-
trình thành
HOẠT ĐỘNG 2
+
- Yêu
dãy Fiponaci
H1:
phím ,/ ) %+ ) % # nào?
H2: W/ 1 ) w ) quát 0 n % #
nào?
-
bao nhiêu ># 4 Kg
H3: ,J K ) câu nào trong bài
này?
- Yêu
1 ) 0 n
-
-
- x kê: 0, 1, 1, 2, 3, 5
TL: Fn = Fn-1 + Fn-2
TL: Dùng 2 ># 4 K (F1, F2)
For to do
- trình bày nên máy chiếu
Trang 4 Email: Heoconnhome@Gmail.com Trang 4
HOẠT ĐỘNG 3
& ý <P làm các bài 9,10,11
Bài 9:
Bài 10:
Chú ý, ghi 1 . dung ! <P nhà làm / bài
34
Lop11.com
Trang 53 Củng cố
- trúc U While do và For do
4 Dặn dò
Các em ) i
IV NHẬN XÉT
o 6 %+ ) pháp:
o = ,J K )U
o = SD TBDH:
o ND
VV XÉT b GIÁO VIÊN V DÂN
... ># % # nào?- Yêu
= ) A
-
H3:
-
thì tìm
-
H4: WJ K ) câu ! <#g
- Yêu
-
HĐTP 2:... K ) câu
này?
- Yêu
1 ) 0 n
-
-
- x kê: 0, 1, 1, 2, 3,
TL: Fn = Fn-1 + Fn-2
TL: Dùng >#... 9,10 ,11
Bài 9:
Bài 10:
Chú ý, ghi 1 . dung ! <P nhà làm /
34
Lop11.com
Trang 5