Giáo án Tổng hợp các môn học lớp 1 - Tuần dạy 1 - Trường TH Sính Phình số 2

Vẽ và xé hình trịn GV thao tác mẫu để đánh dấu, đếm ơ và vẽ một hình vuơng cĩ cạnh 8 ơ; xé hình vuơng rời khỏi tờ giấy màu; lần lượt xé 4 gĩc của hình vuơng theo đường vẽ?. Sau đĩ xé dần[r]

TUẦN 1: Dạy thứ 5 ngày 25 tháng 8 năm 2011

GIỚI THIỆU MỘT SỐ LOẠI GIẤY, BÌA VÀ DỤNG CỤ HỌC THỦ

CÔNG

I.MỤC TIÊU:

_ HS biết một số loại giấy, bìa và dụng cụ học thủ công.

HS khá giỏi biết một số vật liệu khác có thể thay thế giấy, bìa để làm thủ

công như: giấy báo, họa báo,giấy vở HS, lá cây

II.CHUẨN BỊ:

Các loại giấy màu, bìa và dụng cụ để học thử công là kéo, hồ dán, thước

kẻ…

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:

5’

25’

5’

1.Giới thiệu giấy, bìa:

_ Giấy, bìa được làm từ bột của

nhiều loại cây như: tre, nứa, bồ đề

…

_ GV hướng dẫn phân biệt giấy,

bìa:

+ Giấy: phần bên trong mỏng

+ Bìa: đóng ở phía ngoài dày hơn

_ GV giới thiệu giấy màu

2 Giới thiệu dụng cụ học thủ

công:

_Thước kẻ: được làm bằng gỗ hay

nhựa, thước dùng để đo chiều dài

Trên mặt thước có chia vạch và

đánh số

_Bút chì: dùng để kẻ đường thẳng,

thường dùng bút cứng

_ Kéo: dùng để cắt giấy, bìa

Hồ dán: dùng để dán giấy thành

sản phẩm hoặc dán sản phẩm vào

vở

3 Nhận xét- dặn dò:

- Nhận xét tinh thần học tập, ý thức

tổ chức kỉ luật của HS

- Dặn dò:

HS lắng nghe

_ Quan sát

_ Theo dõi, quan sát

_ Mỗi em tự quan sát thước của mình

_ Tự quan sát bút của mình _ Quan sát, cẩn thận khi sử dụng _ Quan sát

_ Tuyên dương bạn ngoan _ Chuẩn bị giấy trắng, giấy màu, hồ Dán

Hơm sau học bài “Xé, dán hình chữ

nhật, hình tam giác

TUẦN 2: Dạy thứ 5 ngày 8 tháng 9 năm 2011

XÉ, DÁN HÌNH CHỮ NHẬT

I.MỤC TIÊU:

_ HS biết cách xé dán hình chữ nhật.xé dán được hình chữ nhật Đường xé có

thể chưa thẳng, bị răng cưa, hình dán có thể chưa phẳng

HS khéo tay: Xé, dán được hình chữ nhật, đường xé ít răng cưa , hình dán tương đối phẳng, có thể xé thêm được hình chữ nhật có kích thước khác

II.CHUẨN BỊ:

1.Giáo viên:

_ Bài mẫu về xé, dán hình chữ nhật

_ Hai tờ giấy màu

_ Giấy trắng làm nền

_ Hồ dán, khăn lau tay

2.Học sinh:

_ Giấy thủ công màu

_ Giấy nháp có kẻ ô

_ Hồ dán, bút chì

_ Vở thủ công

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:

1’

5’

28’

10’

1.Ổn định tổ chức lớp:

2.Kiểm tra bài cũ:

Kiểm tra dụng cụ học học tập của HS và

nhận xét.

3.Bài mới

Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét:

_ Cho xem bài mẫu, hỏi:

+ Những đồ vật nào có dạng hình chữ

nhật?

_ GV nhấn mạnh: xung quanh ta có nhiều

đồ vật dạng hình chữ nhật, em hãy ghi nhớ

những đặc điểm của hình đó để tập xé, dán

cho đúng

HS hát

HS để đồ dung lên bàn + Quan sát những đồ vật xung quanh

1’

2 Giáo viên hướng dẫn mẫu:

a) Vẽ và xé hình chữ nhật

_Lấy 1 tờ giấy thủ công màu sẫm, lật mặt

sau đếm ô, đánh dấu và vẽ 1 hình chữ nhật

có cạnh dài 8 ô, cạnh 6 ô

_ Làm thao tác xé từng cạnh hình chữ

nhật: tay trái giữ chặt tờ giấy (sát cạnh

hình chữ nhật), tay phải dùng ngón cái và

ngón trỏ để xé giấy dọc theo cạnh hình,

lần lượt các thao tác như vậy để xé các

cạnh

_ Sau khi xé xong lật mặt có màu để HS

quan sát hình chữ nhật

Nếu còn nhiều HS chưa nắm được thao

tác đếm ô và vẽ hình GV có thể làm lại

c) Dán hình:

Sau khi đã xé dán xong được hình chữ

nhật và hình tam giác, GV hướng dẫn dán:

_ Lấy 1 ít hồ dán, dùng ngón tay trỏ di

đều, sau bôi lên các góc hình và di dọc

theo các cạnh

* Để hình khi dán không nhăn, thì sau khi

dán xong nên dùng 1 tờ giấy đặt lên trên

và miết tay cho phẳng

_ Ướm đặt hình vào các vị trí cho cân đối

trước khi dán

3 Học sinh thực hành:

_ Thực hiện vẽ các bước vẽ 1 hình chữ

nhật

Nhắc HS vẽ cẩn thận

_ Yêu cầu HS kiểm tra lại hình

_ Xé 1 cạnh của hình chữ nhật

_ Nhắc HS cố gắng xé đều tay, xé thẳng,

tránh xé vội, xé không đều, còn nhiều vết

răng cưa

_ Nhắc HS kiểm tra lại sản phẩm

_ Trình bày sản phẩm

4.Nhận xét- dặn dò:

_ Nhận xét tiết học: Nhận xét tình hình

học tập và sự chuẩn bị giấy pháp có kẻ ô,

_ Quan sát

_ Quan sát

_ Lấy giấy nháp có kẻ ô tập đếm ô, vẽ

và xé hình chữ nhật

_ Quan sát

_ Lấy giấy nháp có kẻ ô tập đếm, đánh dấu, vẽ và xé hình tam giác

Quan sát Đặt tờ giấy màu lên bàn (lât mặt sau

có kẻ ô), đếm ô và vẽ hình chữ nhật _ Kiểm tra lẫn nhau

_ Thực hiện theo, và tự xé các cạnh còn lại

_ Thực hiện chậm rãi

_ Kiểm tra, nếu hình chưa cân đối thì sửa lại cho hoàn chỉnh

_ Dán sản phẩm và vở

giấy màu, bút chì … Chuẩn bị giấy trắng, giấy màu cĩ kẻ

ơ, bút chì, hồ để học bài Chuẩn bị bài sau : Xé, dán hình tam giác

TUẦN 3 Dạy Thứ 5 ngày 15 tháng năm 2011

XÉ, DÁN HÌNH TAM GIÁC I.MỤC TIÊU:

_ HS biết cách xé, dán hình tam giác Xé dán được hình tam giác Đường xé

cĩ thể chưa thẳng và bị răng cưa Hình dán cĩ thể chưa phẳng

HS khéo tay: Xé dán được hình tam giác Đường xé tương đối thẳng , iys bị rang cưa Hình dán tương đối phẳng

II.CHUẨN BỊ:

1.Giáo viên:

_ Bài mẫu về xé, dán hình tam giác _ Hai tờ giấy màu

_ Hồ dán, giấy trắng làm nền _ Khăn lau tay

2.Học sinh:

_ Giấy nháp cĩ kẻ ơ, giấy thủ cơng màu

_ Hồ dán, bút chì

_ Vở thủ công

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:

Thời

gian

5’

28’

1.Kiểm tra dụng cụ học tập của HS

2.Hướng dẫn HS quan sát và nhận

xét:

_ Cho xem bài mẫu, hỏi:

+ Những đồ vật nào cĩ dạng hình tam

giác?

_ GV nhấn mạnh: xung quanh ta cĩ

nhiều đồ vật dạng hình tam giác, em

hãy ghi nhớ những đặc điểm của hình

HS bỏ dụng cụ lên bàn + Quan sát những đồ vật xung quanh

2’

đó để tập xé, dán cho đúng

2 Giáo viên hướng dẫn mẫu:

a) Vẽ và xé hìnhtam giác

_Lấy 1 tờ giấy thủ công màu sẫm, lật

mặt sau đếm ô, đánh dấu và vẽ 1 hình

chữ nhật có cạnh 8 ô

_ Làm thao tác xé từng cạnh một như

xé hình chữ nhật

_ Sau khi xé xong lật mặt có màu để

HS quan sát

Nếu còn nhiều HS chưa nắm được

thao tác đếm ô và vẽ hình GV có thể

làm lại

c) Dán hình:

Sau khi đã xé xong được hình tam

giác, GV hướng dẫn dán:

_ Xếp hình cho cân đối trước khi dán

_ Bôi một lớp hồ mỏng và đều

3 Học sinh thực hành:

_ Thực hiện vẽ các bước vẽ 1 hình

tam giác

Nhắc HS vẽ cẩn thận

_ Yêu cầu HS kiểm tra lại hình

_ Xé 2 hình tam giác

_ Nhắc HS kiểm tra lại sản phẩm

_ Trình bày sản phẩm

4.Nhận xét- dặn dò:

_ Nhận xét tiết học:

+ Nhận xét thái độ học tập

+ Việc chuẩn bị cho bài học

+ Ý thức vệ sinh, an toàn lao động

_ Đánh giá sản phẩm:

+ Các đường xé tương đối thẳng,

đều, ít răng cưa

+ Hình xé gần giống mẫu, dán đều

không nhăn

_ Dặn dò: “Xé, dán hình quả cam”

_ Quan sát

_ Quan sát

_ Lấy giấy nháp có kẻ ô tập đánh dấu, vẽ

và xé hình tam giác

_Quan sát

_ Đặt tờ giấy màu lên bàn (lật mặt sau có

kẻ ô),xé hình tam giác _ Kiểm tra lẫn nhau

_ Thực hiện chậm rãi

_ Cố gắng xé đều tay, xé thẳng, tránh xé vội, xé không đều, còn nhiều vết răng cưa

_ Kiểm tra, nếu hình chưa cân đối thì sửa lại cho hoàn chỉnh

_ Xếp hình cân đối

Dán sản phẩm vào vở

_Chuẩn bị giấy nháp, giấy màu có kẻ ô, bút chì, hồ

TUẦN 4 Dạy thứ 5 ngày 22 tháng 9 năm 2011

XÉ, DÁN HÌNH VUÔNG I.MỤC TIÊU:

HS biết cách xé dán hình vuông Xé dán được hình vuông, đường xé có thể chưa thẳng và bị răng cưa, hình dán có thể chưa phẳng

Với HS khéo tay: Xé dán được hình vuông, đường xé tương đối thẳng ít răng cưa, hình dán tương đối phẳng có thể xé thêm được hình vuông có kích thước khác Có thể kết hợp vẽ trang trí hình vuông

II.CHUẨN BỊ:

1.Giáo viên:

Bài mẫu về xé, dán hình vuông; 1 tờ giấy màu; Hồ dán; Khăn lau tay

2.Học sinh:

_ 1 tờ giấy màu

_ 1 tờ giấy nháp có kẻ ô

_ Hồ dán, bút chì

_ Vở thủ công, khăn lau tay

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:

1’

4’

28’

1 ổn định tổ chức lớp

2 Kiểm tra đồ dung học tập của HS và

nhận xét

3 Bài mới:

Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét:

_ Cho xem tranh mẫu, hỏi:

+ Đặc điểm hình dáng, màu sắc của hình

vuơng như thế nào?

Những đồ dùng nào cĩ dạng hình vuơng ?

2 Giáo viên hướng dẫn mẫu:

a) Xé hình vuơng

Lấy 1 tờ giấy thủ công màu, lật mặt sau

đánh dấu và vẽ 1 hình vuông có cạnh 8 ô

Xé rời hình vuông ra

b) Dán hình vuơng

Sau khi đã xé được hình vuơng GV hướng

dẫn HS dán hình vào vở

- Xếp hình cho ngay ngắn, cân đối

trước khi dán

- Bơi một lớp hồ mỏng, rồi dán hình

vào

Hát

HS để đồ dung lên bàn

+ Quan sát tranh +Tìm trong thực tế

Quan sát

Quan sát Thực hành trên giấy trắng

Thực hành trên giấy trắng Quan sát

Thực hành Đặt tờ giấy màu lên bàn

GV làm các thao tác bôi hồ, dán hình vào

vở

3 Học sinh thực hành:

_ Thực hiện vẽ các bước vẽ 1 hình vuông

Nhắc HS vẽ cẩn thận

Trình bày sản phẩm

4.Nhận xét- dặn dò:

Nhận xét tiết học:

+ Việc chuẩn bị cho bài học

+ Nhận xét thái độ học tập

+ Vệ sinh và an toàn lao động

Đánh giá sản phẩm:

+ Xé được đường thẳng , đường xé đều, ít

răng cưa

+ Hình xé gần giống mẫu, dán cân đối

Đánh dấu và vẽ hình vuông, rồi xé rời hình vuơng ra

Dán sản phẩm vào vở

Chuẩn bị giấy, bút chì, hồ để hơm sau học

xé, dán hình trịn

TUẦN5 Dạy thứ 5 ngày 29 tháng 9 năm 2011

XÉ, DÁN HÌNH TRÒN

I.MỤC TIÊU:

Biết cách xé, dán hình tròn; xé dán được hình tròn, đường xé có thể bị rang cưa; hình dán có thể chưa phẳng

HSKT: Xé, dán được hình tròn, đường xé ít bị răng cưa, hình dán có thể chưa phẳng; Có thể xé được thêm hình tròn có kích thước khác; Có thể kết hợp vẻ

trang trí hình tròn

II.CHUẨN BỊ:

GV: Bài mẫu xé, dán hình tròn; Giấy thủ công; bút chì, hồ dán;

HS vở thủ công, giấy màu, bút chì, hồ dán

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:

1’

3’

28’

1 Ổn định tổ chức lớp:

2.Kiểm tra bài cũ:

Hai HS lên bảng xé hình vuơng

GV quan sát đánh giá

2 Bài mới:

Hát Hai HS lên bảng xé hình vuơng cả lớp quan sát và nhận xét

3’

Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét:

Cho HS xem bài mẫu, hỏi:

+ Tìm những đồ vật cĩ dạng hình trịn mà em

biết?

Xung quanh ta cĩ nhiều đồ vật cĩ dạng hình

vuơng, hình trịn, em hãy ghi nhớ đặc điểm

của các đồ vật đĩ để tập xé dán cho đúng hình

vuơng và hình trịn

a Vẽ và xé hình trịn

GV thao tác mẫu để đánh dấu, đếm ơ và vẽ

một hình vuơng cĩ cạnh 8 ơ; xé hình vuơng

rời khỏi tờ giấy màu; lần lượt xé 4 gĩc của

hình vuơng theo đường vẽ Sau đĩ xé dần dần

chỉnh sửa thành hình trịn

b Hướng dẫn dán hình trịn:

Sau khi đã xé được hình vuơng và hình trịn,

GV hướng dẫn dán hình

Xếp hình cho cân đối trước đối trước khi dán,

bơi một lớp hồ mỏng, đều rồi dán vào vở

GV quan sát hướng dẫn thêm khi HS bơi hồ

3.Học sinh thực hành:

GV quan sát hướng dẫn thêm cho những em

cịn lung túng

4.Nhận xét- dặn dò:

Nhận xét tiết học:

+ Việc chuẩn bị cho bài học

+ Tinh thần, thái độ học tập

+ Ý thức vệ sinh, an toàn lao động

Đánh giá sản phẩm:

Các đường xé tương đối thẳng ít răng cưa,

hình xé gần giống mẫu, dán khơng nhăn

Dặn dò: Xé, dán hình quả cam

HS quan sát bài mẫu

Ơng Trăng, cái mâm, viên gạch hoa, cái bát…

HS lắng nghe

HS quan sát

HS quan sát

HS thực hành theo nhĩm đơi

HS thực hành cá nhân

HS trình bày sản phẩm vào vở

HS chuẩn bị bài sau xé, dán hình quả cam

TUẦN 6 – TUẦN 7 Dạy thứ 5 ngày 6 tháng 10 năm 2011

Và thứ 5 ngày13 tháng 10 năm 2011

I.Yêu cầu cần đạt:

Biết cách xé, dán hình quả cam Xé dán được hình quả cam, đường xé có thể bị răng cưa, hình tương đối phẳng, có thể dung bút màu để vẽ cuống và lá

HSKT: Xé dán được hình quả cam có cuống, lá Đường xé ít răng cưa, hình tương đối phẳng Có thể xé được thêm hình quả cam, có kích thước hình dạng màu sắc khác nhau Có thể kết hợp vẽ trang trí quả cam

II.Đồ dung dạy học:

Bài mẫu về xé, dán hình qủa cam giấy thủ công màu da cam và màu xanh lá cây,

hồ dán, giấy trắng làm nền

B Chuẩn bị:

GV: - Bài mẫu về xé, dán hình quả cam

- Một từ giấy thủ công màu da cam (hoặc màu đỏ)

- 1 tờ giấy thủ công màu xanh lá cây

- Hồ dán, giấy trắng làm nền, khăn lau tay

HS: 1 tờ giấy thủ công màu da cam hoặc màu đỏ, 1 tờ giấy nháp có kẻ ô

li, hồ dán, bút chì, vở thủ công, khăn lau tay

C Hoạt động dạy học chủ yếu :

35’

1’

5’

28’

Tiết 1

I Ổn định lớp:

II Bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập

III Bài mới:

1 Giới thiệu bài, ghi đề:

2 GV HD HS quan sát và nhận xét: Cho

HS xem bài mẫu và gợi ý trả lời về đặc điểm,

hình dáng, màu sắc của quả cam

Em cho biết còn có những quả nào giống hình quả cam ?

3 GV HD mẫu:

a Xé hình quả cam:

Lấy 1 tờ giấy màu, lật mặt sau đánh dấu

Hát

HS quan sát tranh, trả lời câu hỏi quả cam hình hơi tròn, phình ở giữa, phía trên có cuống

và lá, phía dưới hơi lõm, khi quả cam chín có màu vàng đỏ

Quả táo, quả quýt

HS theo dõi GV làm mẫu

35’

1’

và vẽ 1 hình vuông có cạnh 8 ô

- Xé rời để lấy hình vuông

- Xé 4 góc của hình vuông theo đường

vẽ, 2 góc phía trên xé nhiều hơn Xé chỉnh sửa

cho giống hình quả cam

- Lật mặt sau để HS quan sát

Tiết 2

b Xé hình lá: Lấy mảnh giấy màu xanh,

vẽ 1 hình chữ nhật, cạnh dài 4 ô, cạnh ngắn 2

ô

- Xé hình chữ nhật rời khỏi tờ giấy màu

- Xé 4 góc của hình chữ nhật theo đường vẽ

- Xé chỉnh, sửa cho giống hình chiếc lá, lật mặt màu để HS quan sát

c Xé hình cuống lá:

- Lấy một mảnh giấy màu xanh vẽ và xé

1 hình chữ nhật, cạnh dài 4 ô, cạnh ngắn 1 ô

- Xé đôi hình chữ nhật, lấy 1 nữa để làm cuống

d Dán hình: Sau khi xé được hình quả,

lá, cuống của quả cam, bôi hồ dán quả, lá,

cuống

4 HS thực hành:

Cho HS xé nháp, yêu cầu HS lấy 1 tờ màu xanh lá cây, 1 tờ xanh đậm và đặt mặt có

kẻ ô lên trên

VI Củng cố dặn dò :

- Nhận xét sự chuẩn bị bài, tinh thần, thái độ học tập, an toàn lao động

- Đánh giá sản phẩm, dặn tiết sau xé hình cây đơn giản, chuẩn bị bút chì, giấy, hồ

dán

HS đếm ô, đánh dấu, vẽ và

xé hình vuông có cạnh 8 ô

Xé 4 góc để tạo thành hình quả cam

- Xé lá, cuống theo hướng dẫn (HS xé nháp, sau đó mới xé giấy màu)

- Sau khi xé xong từng bộ phận của hình quả cam, HS sắp xếp hình vào trong vở thủ công cho cân đối, lần lượt bôi hồ và dán theo thứ tự

Chuẩn bị bài xé dán hình cây đơn giản

TUẦN 8 – TUẦN 9 Dạy thứ 5 ngày 20 tháng 10 năm 2011

và thứ 5 ngày 27 tháng 10 năm 2011

XÉ DÁN HÌNH CÂY ĐƠN GIẢN ( 2T )

A Mục tiêu :

+ HS biết các xé, dán hình cây đơn giản, xé được hình tán lá cây, thân cây Đường xé có thể bị răng cưa, hình dán tương đối pgawngr, cân đối

HSKT: Xé dán được hình tán lá cây, than cây Đường xé ít bị rang cưa, hình dán cân đối, phẳng Có thể xé được them hình cây đơn giản, có hình dạng kích thước và màu sắc khác

B Chuẩn bị:

GV: Bài mẫu về xé, dán hình cây đơn giản; Một từ giấy thủ công các màu, hồ, giấy trắng làm nền, khăn lau tay

HS: Giấy thủ công các màu, bút chì, hồ, khăn lau tay, vở thủ công

C Hoạt động dạy học chủ yếu :

1’

5

35’

28’

I ổn định lớp:

II Bài cũ: Thu một số sản phẩm xé, dán hình quả cam, chấm điểm, nhận xét

Tiết 1.

III Bài mới:

1 Giới thiệu bài, ghi đề:

2 GV HD quan sát nhận xét: Cho

HS xem bài mẫu và đặt câu hỏi về đặc

điểm, hình dáng, màu sắc của cây

GV có thể đặt câu hỏi: Em nào biết thêm về đặc điểm của cây mà em đã nhìn

thấy ?

3 GV HD mẫu:

a Xé hình tán lá cây:

- Xé tán lá cây tròn

Hát

HS nhận xét

Cây có hình dáng khác nhau

Cây to, cây cao, cây thấp Cây có các bộ phận: thân cây, tán lá cây, thân màu nâu, tán lá màu xanh

Màu xanh đậm, xanh nhạt, màu vàng, màu nâu

HS thực hành: Lấy 2 tờ giấy, một tờ màu xanh lá cây, một tờ màu xanh đậm (hoặc màu vàng) và đặt mặt có kẻ ô