Giáo án các môn lớp ghép 4, 5 - Tuần thứ 11

GV: Nhận xét cách làm của HS HD làm bài 2 HĐ5 GV: HD viết vở tập viết HS: Làm bài 2 Cho viết vở tập viết HD luyện nói theo chủ đề :Bé và bè bạn Cho từng cặp quan sát tranh thảo luận theo[r]

TUẦN 11:

Ngày soạn: 23 10 2010 Ngày giảng: Thứ hai ngày 25 thỏng 10 năm 2010

Tiết 1:Chào cờ:

Tiết 2:

Mụn:

Tờn bài:

A Mục tiờu

B.Đồ dựng:

C Cỏc HĐ

Toỏn:

Luyện tập

-Củng cố về bảng trừ và làm tớnh trừ trong phạm vi cỏc số đó học

-Tập biểu thị tỡnh huống trong tranh bằng phộp tớnh thớch hợp

-Vẽ sẵn bài tập 4

Tập đọc:

BÀ CHÁU

Đọc trơn toàn bài biết nghỉ hơi hợp lí sau các dấu câu và giữa các cụm từ

- Biết đọc bài với giọng kể chậm., đọc phân biệt lời các nhân vật

Tranh minh hoạ

5’ HĐ1 GV: Cho 2em làm bảng:

5 – 3 = 2 + 2 =

1 + 4 = 5 – 4 = Giới thiệu bài

HD làm bài tập

HS : Đọc nối tiếp nhau bài "

"Thương ụng"

8’ HĐ2 HS: Làm bài 1

- 5 - 4 - 5 -3

2 1 4 2

3 3 1 1

GV: GTb, ghi bảng

HD luyện đọc

Đọc mẫu toàn bài 1 lần HD đọc

HS dọc nối tiếp từng cõu trớc lớp

Giỳp đỡ và uốn nắn Cho HS đọc tiếp nối theo đoạn trong nhúm

4’ HĐ3 GV: Chữa bài 1

Làm bài 2

HS: Đọc nối tiếp từng đoạn trong nhúm

5’ HĐ4 HS : Làm bài 2

5 – 1 - 1 = 3 4 – 1 – 1 = 2

5 – 1 – 2 = 2 5 – 2 – 1 = 2

GV: Cỏc nhúm bỏo cỏo bạn đọc cho HS đọc nối tiếp từng đoạn trước lớp

Nhận xột

Kết hợp giảng từ

6’ HĐ5 GV: Chữa bài 2

Cho làm bài 3

5 – 3 = 2 5 – 4 < 1 5 – 1 >

HS: Đọc nối tiếp từng đoạn của bài trong nhúm

3

5 – 3 < 3 5 – 4 = 1 5 – 4 >

o 7’ HĐ6 HS : Làm bài 4

a.Cú 5 con cũ bay đi 2 con Cũn lại 3 con

b.Cú 4 xe mầu xanh và 1 xe mầu trắng Tất cả cú 5 cỏi xe

4 + 1 = 5

GV: HD thi đọc giữa cỏc nhúm Cỏc nhúm thi đọc

2’ KLB Về học bài Chuẩn bị bài sau

Tiết 3:

Nhúm trỡnh độ 1 Nhúm trỡnh độ 2 Mụn:

Tờn bài:

AMục tiờu

B.Đồ dựng

C Cỏc HĐ

Đạo đức

ễn tập và thực hành kỹ

năng

Củng cố hệ thống húa những kiến thức đó học từ bài 2 đến bài 5

Học sinh cú ý thức và thúi quen

vệ sinh cỏ nhõn khi đi học và giữ gỡn sỏch vở, đồ dựng học tập

Biết lễ phộp, nhờng nhịn em nhỏ trong gia đỡnh

- Tranh minh hoạ , phiếu học tập

Tập đọc:

BÀ CHÁU

- Hiểu nghiã các từ đợc giải nghĩa trong bài

- Hiểu nội dung câu chuyện ca ngợi tình cảm bà cháu

- Tranh minh hoạ

2' ễĐTC Hỏt Hỏt

HD thảo luận

HS: Đọc lại bài 1 lần Đọc đoạn 3, 4 trao đổi và trả lời cõu hỏi

8’ HĐ2 HS : Thảo luận theo nhúm cỏc

cõu hỏi Muốn cho cơ thể khỏe mạnh ta phải làm gỡ?

Đầu túc, quần ỏo gọn gàng cú lợi gỡ?

Kể tờn cỏc loại đồ dựng học tập của em

Muốn cho sỏch vở bền lõu em làm thế nào?

GV: Gọi cỏc nhúm nờu cõu trả lời

Nhận xột Cho HS luyện đọc bài theo nhúm

4’ HĐ3 GV: Gọi cỏc nhúm trỡnh bày HS: Cỏc nhúm luyện đọc lại bài 7’ HĐ4 HS : Chỉnh đốn lại quần ỏo, đầu

túc Sắp xếp lại đồ dựng học tập ngăn nắp

GV: Tổ chức HD đọc phõn vai theo nhúm

7’ HĐ5 GV : Kể về gia đỡnh mỡnh theo

cặp.

Gia đỡnh gồm mấy người? Nghề nghiệp của bố mẹ, anh chị?

Trong gia đỡnh mọi người sống với nhau như thế nào?

Là anh, là chị phải làm gỡ cho em?

HS: đọc phõn vai trong nhúm

5’ HĐ6 HS: Từng cặp trỡnh bày GV: Gọi 2, 3HS phõn vai trước

lớp Bỡnh chọn bạn đỳng, hay

2’ KLB Hệ thúng nội dung bài học.Về học bài chuẩn bị bài sau

Tiết 4:

Mụn.

Tờn bài:

AMục tiờu

B.Đồ dựng

C Cỏc HĐ

Tiếng Việt:

- Đọc viết hiểu cấu tạo vần ưu-ươu, trỏi lựu, hươu sao

- Đọc từ ứng dụng: chỳ cừu, mưu trớ, bầu rượu, bướu cổ

Tranh vẽ bài 42

Bộ thực hành

Toỏn:

LUYỆN TẬP

- Biết cách thực hiện phép trừ có nhớ, số bị trừ là số có hai chữ số

và chữ số đơn vị là 1 số từ là số

có hai chữ số

Củng cố về tìm thành phần cha biết của phép cộng vận dụng phép trừ có nhớ vào bảng cộng Bảng phụ, phiếu bài tập

2' ễĐTC Hỏt Hỏt

4’ HĐ1 HS: Đọc bài 45

-Viết: cỏi diều, yờu quý

GV: Làm bài 3 giờ trước Giới thiệu bài

Cho làm bài 1 Chữa bài tập 1

HD làm bài 2

* Nhận diện vần.

- Phân tích vần ưu

- So sánh ưu với iêu

*Đánh vần đọc trơn.

- Đánh vần ưu Ghép vần ưu

- Có vần ôn thêm âm và dấu gì

để có tiếng lựu

- Ghép lựu

- Phân tích lựu -Đánh vần: lựu

- Tranh vẽ quả gì ?

- Đọc từ khoá: trái lựu Đọc toàn bộ

* Viết mẫu nêu cách viết.

HD làm bài 3 8’ HĐ4 GV: Vần ươu

* Nhận diện vần.

- Phân tích vần ươu

So sánh ưu với ươu

* Đánh vần - đọc trơn.

- Đánh vần ươu

- Ghép ươu

- tranh vẽ con gì ?

- Cho đọc từ khoá: hươu sao

- Đọc toàn bộ

* Luyện viết.

-Viết mẫu nêu cách viết

HS : Làm bài tập 3

HD làm bài 4

6 HĐ6 GV: Đọc từ ứng dụng.

chú cừu bầu rượu mưu trí bướu cổ -Cho giải nghĩa từ

- Yêu cầu tìm tiếng chứa vần

- Cho đọc các từ Đọc bài tiết 1 : 2 em

HS: làm bài 4 Chữa bài

3’ KLB Hệ thống lại nội dung bài học Chuẩn bị bài sau

Tiết 5:

Môn.

Tên bài:

Tiếng Việt:

Đạo đức:

THỰC HÀNH KĨ NĂNG

GIỮA KÌ I.

- RÌn kÜ n¨ng thùc hµnh c¸c hµnh

A.Mục tiờu

B Đồ dựng

C Cỏc HĐ

- Đọc viết hiểu cấu tạo vần ưu-ươu,trỏi lựu,hươu sao

- Đọc từ ứng dụng :chỳ cừu,mưu trớ,bầu rượu,bướu cổ

.-Đọc được cõu ứng dụng : Buổi trưa ,Cừu theo mẹ ra bờ suối Nú thấy hươu, nai đó ở đấy rồi

- Phỏt triển lời núi tự nhiờn theo chủ đề :Hổ ,bỏo ,gấu ,nai ,voi

Tranh vẽ bài 42

vi đạo đức

Phiếu ghi các tình huống:

2' ễĐTC Hỏt Hỏt

4’ HĐ1 GV: Cho đọc bài tiết 1 : 2 em HS : Kiểm tra đồ dựng

5' HĐ2 HS : Luyện đọc lại tiết 1 ( cn -

tổ - nhúm )

GV: Giơớ thiệu bài Cho HS nờu lại cỏc bài đó học 5’ HĐ3 GV: Đọc cõu ứng dụng

- Cho quan sỏt tranh vẽ gỡ?

Buổi trưa ,Cừu theo mẹ ra

bờ suối Nú thấy hươu, nai đó ở đấy rồi

Yờu cầu tỡm tiếng chứa vần

Cho đọc

HS :Nhớ lại cỏc hành vi đạo đức -Ghi vào nhỏp

5’ HĐ4 HS : Đọc cõu ứng dụng GV: Nhận xột phỏt phiếu

Giao việc thảo luận 8’ HĐ5 GV: HD viết vở tập viết

Cho viết vở tập viết

HD luyện núi theo chủ đề : Hổ ,bỏo ,gấu ,nai ,voi

Cho từng cặp quan sỏt tranh thảo luận theo cõu hỏi :

+Tranh vẽ gỡ?

+Chỉ và núi tờn từng con vật?

+Con nai cú lụng màu gỡ ? +Trong cỏc con vật con nào cú sừng ?

+Thức ăn của cỏc con vật là gỡ ? +Ngoài cỏc con vật trờn em cũn biết con vật nào nữa ?

HS : Làm việc với phiếu, sử lớ tỡnh huống

4’ HĐ6 HS : Từng cặp trỡnh bày GV : Gọi cỏc nhúm bỏo cỏo

3’ HĐ7 GV : Đọc toàn bài : 2em HS: nhắc lại hành vi đạo đức

Liờn hệ bản thõn 3’ KLB Nhận xột đỏnh giỏ tiết học.Dặn về chuẩn bị bài sau

Ngày soạn: 24 10 2010 Ngày giảng: Thứ ba ngày 26 thỏng 10 năm 2010

Tiết 1:

Mụn:

Tờn bài:

AMục tiờu

B.Đồ dựng

C Cỏc HĐ

Tiếng Việt:

Bài 37: ễn tập.

- Đọc và viết được một cỏch chắc chắn cỏc vần đó học được kết thỳc bằng o-u

- Đọc được cỏc từ: ao bốo, cỏ sấu,

kỡ diệu

- Đọc được đoạn ứng dụng: Nhà sỏo sậu ở sau dóy nỳi Sỏo ưa nơi khụ rỏo cú nhiều chõu chấu, cào cào

- Nghe hiểu kể lại theo truyện: Súi

và cừu

- Tranh vẽ sgk

Toỏn:

12 TRỪ ĐI MỘT SỐ

12 – 8

- Tự lập bảng từ cú nhớ dạng

12 – 8 và bước đầu học thuộc bảng trừ đú

- Biết vận dụng bảng trừ đã học

để làm tính nhẩm, tính viết và giải bài toán

Bộ thực hành, vở bài tập

- 1bó 1 chục que tính và 2 que tính rời 2' ễĐTC Hỏt Hỏt

7’ HĐ1 HS: - Đọc bài ưu-ươu

Viết: trỏi lựu, hươu sao

GV: Giới thiệu Nờu mục đớch yờu cầu tiết học Ghi đầu bài

* HD thực hiện phộp tớnh trừ dạng

12 – 8 và lập bảng trừ

GV: Theo dừi HD thực hiện trờn que tớnh tỡm kết quả 12 – 8 và nờu cỏch tớnh

HD đặt tớnh và nờu cỏch tớnh 12

- 8 4 6’ HĐ2 GV: Cho quan sỏt tranh rỳt ra vần

a u au

Đọc õm vần

a

o ao

HS: Tự lập bảng trừ và đọc thuộc bảng trừ 12 trừ đi một số

8’ HĐ3 HS: Cho ghộp õm ở cột dọc với õm

ở cột ngang

GV: Kiểm tra kết quả đặt tớnh

Nhận xột

Cho làm bài 1

ao bốo Cỏ sấu kỡ diệu

- Cho đọc

- Giải thớch từ

HD viết : cỏ sấu ,kỡ diệu

Chữa bài Làm bài 3

HD làm bài 4 4’ HĐ6 GV: Cho đọc bài tiết 1 : 2em HS : Thực hành giải bài tập 4

Chữa bài 3’ KLB Hệ thống nội dung bài học.Xem trớc bài sau

Tiết 2:

Mụn:

Tờn bài:

A Mục tiờu

B Đồ dựng

C Cỏc HĐ

Tiếng Việt:

Bài 37: ễn tập.

- Đọc và viết được một cỏch chắc chắn cỏc vần đó học được kết thỳc bằng o-u

Đọc được cỏc từ: ao bốo, cỏ sấu,

kỡ diệu

- Đọc được đoạn ứng dụng: Nhà sỏo sậu ở sau dóy nỳi Sỏo ưa nơi khụ rỏo cú nhiều chõu chấu, cào cào

- Nghe hiểu kể lại theo truyện: Súi

và cừu

- Tranh vẽ sgk

Tự nhiờn xó hội:

GIA ĐèNH

Sau bài học HS có thể biết biết

được công việc thờng ngày của từng ngời trong gia đình

- Có ý thức giúp đỡ bố mẹ làm những việc nhà tuỳ theo sức của mình

- Yêu quý và kính trọng những ngời thân trong gia đình của mình

- Các hình vẽ trang 24, 25

2' ễĐTC Hỏt Hỏt

4’ HĐ1 GV: Cho đọc bài tiết 1 : 2 em HS: Kiểm tra đồ dựng

5' HĐ2 HS: Luyện đọc lại tiết 1 ( cn - tổ -

nhúm )

GV: Giới thiệu bài, ghi bảng Chia nhúm và giao nhiệm vụ 5’ HĐ3 GV: Đọc cõu ứng dụng

- Cho quan sỏt tranh vẽ gỡ?

Nhà sỏo sậu ở sau dóy nỳi Sỏo

ưa nơi khụ rỏo cú nhiều chõu chấu, cào cào

Yờu cầu tỡm tiếng chứa vần

Cho đọc

HS: làm việc theo nhúm nhỏ Quan sỏt hỡnh 1, 2, 3, 4, 5 và tập đặt cõu hỏii theo từng cặp,

5’ HĐ4 HS : Đọc cõu ứng dụng GV: Gọi HS cỏc nhúm bỏo cỏo

nhận xột và kết luận

7’ HĐ5 GV: HD viết vở tập viết

Cho viết vở tập viết

HD kể chuyện: Súi và Cừu

HS: Nhớ lại trao đổi trong nhúm nhỏ Núi về cụng vệc thường ngày của những người trong gia

Kể mẫu 2 lần kờt hợp tranh đỡnh:

8’ HĐ6 HS: Kể trong nhúm

Kể trước lớp Nờu ND chuyện

Đọc toàn bài: 2em

GV:Gọi HS cỏc nhúm bỏo cỏo trớc lớp

Nhúm khỏc bổ sung Túm tắt và ghi bảng 2’ KLB Dặn vố nhà ụn lại bài Chuẩn bị bài sau

Tiết 3

Mụn:

Tờn bài:

A Mục tiờu

B Đồ dựng

C Cỏc HĐ

Toỏn

Số 0 trong phộp trừ

-Biết số 0 là kết quả của phộp trừ hai số bằng nhau

-Nắm được một số trừ đi 0 luụn cho kết quả là chớnh số đú

-Biết thực hành phộp trừ cú chữ

số 0, hoặc cú kết quả là 0

-Tập biểu thị tranh bằng phộp tớnh thớch hợp

-Một số vật mẫu ở BTH

Tập viết

CHỮ HOA: L

- Viết đúng đẹp chữ L

- Biết cách nối các con chữ và cụm từ ứng dụng: ích nước lợi nhà

Mẫu chữ L, Vở tập viết

7' HĐ1 HS : 2 em làm bảng :

5 -3 = 4 – 1 =

3 – 2 = 3 + 1 =

GV: Kiểm tra vở tập viết phần viết ở nhà

Giơớ thiệu bài Giới thiệu chữ mẫu

HD quan sỏt chữ L Phõn tớch viết mẫu:

HD viết bảng con 12’ HĐ2 GV: Giới thiệu bài

Phộp trừ 1 – 1 = 0

Yờu cầu lấy một hỡnh vuụng sau

đú bớt một hỡnh vuụng Cũn mấy hỡnh vuụng ?

Ta cú phộp tớnh :1 – 1 = 0

b phộp trừ :3 – 3 =0

-Yờu cầu lấy 3hỡnh trũn ,bớt 3 hỡnh trũn Cũn mấy hỡnh trũn ?

Ta cú phộp tớnh ;3 – 3 = 0

c.Phộp trừ :4 – 0 =4, 5 - 0 =

HS: Viết bảng con chữ L

5(tương tự )

*Bất kỡ số nào trừ đi 0 cho ta kết quả ntn? Hai số giống nhau trừ đi nhau cho ta kết quả ntn?

5’ HĐ3 HS : Làm bài 1

1 – 0 = 1 1 – 1 = 1 5 – 1 = 4

2 – 0 = 2 2 – 2 = 0 5 – 2 = 3

3 – 0 = 3 3 – 3 = 0 5 – 3 = 2

4 – 0 = 4 4 – 4 = 0 5 – 4 =1

5 – 0 = 5 5 – 5 = 0 5 – 5 = 0

GV: Nhận xột sửa sai,

HD viết cụm từ ứng dụng

5’ HĐ4 GV: Chữa bài 1

Cho làm bài 2

4 + 1 = 5 2 + 0 = 2 3 + 0 =3

4 + 0 = 4 2 – 2 = 0 3 – 3 = 0

4 – 0 = 4 2 - 0 = 2 0 + 3 = 3 Chữa bài 2

HS: Viết bài vở tập viết

6’ HĐ5 HS: Làm bài 3

a Cú 3 con ngựa trong chuồng sau đú chạy đi 3 con trong chuồng khụng cũn con nào

b Trong bỡnh cú 2con cỏ vớt đi 2con Trong bỡnh khụng cũn con cỏ nào

GV: Thu bài chấm Nhận xột

2’ KLB Hệ thống nội dung bài Nhận xột tiết học Về học bài, chuẩn bị bài

Tiết 4:

Mụn:

Tờn bài

AMục tiờu

B.Đồ dựng

C Cỏc HĐ

Thủ cụng:

Xộ dỏn hỡnh con gà.

(tiết 2)

-Xộ dỏn được hỡnh con gà Gồm

cú đầu, thõn, chõn -Rốn kĩ năng xộ, dỏn

-Giỏo dục tớnh cấn thận, tỉ mỉ

GV: Mẫu xộ dỏn con gà, giấy màu, hồ dỏn

Giấy làm nền, giấy màu, hồ dỏn, bỳt chỡ

Thủ cụng:

KIỂM TRA

- Đánh giá kiến thức kĩ năng của

HS qua sản phẩm là một trong những hình đã học

- Đề kiểm tra các mẫu bài 1,2,3,

2 ễĐTC Hỏt Hỏt

5’ HĐ1 HS: Kiểm tra đồ dùng học tập GV: Giới thiệu bài , ghi bảng

Chép đề bài lên bảng: Em hãy gấp một trong các hình mà em đã học

8’ HĐ2 GV: Quan sát nhận xét.

-Đưa ra mẫu xé dán con gà

-Yêu cầu nhắc lại cách xé, dán

HS: Thực hành gấp hình

5’ HĐ3 HS: Cho HS thực hành xé dán con

gà

GV: Quan sát gợi ý cách làm Giúp đỡ HS còn lúng túng

7’ HĐ4 GV: Giúp đỡ HS thực hành HS: Thực hành gấp

3’ HĐ6 GV: Cho trưng bày sản phẩm

Đánh giá nhận xét

HS: trưng bày sản phẩm Đánh giá nhận xét

2’ DD Hệ thống lại nội dung bài Nhận xét tiết học, về học bài

Tiết 5: Thể dục:

ĐI ĐỀU – TRÒ CHƠI: BỎ KHĂN

I MỤC TIÊU:

- Ôn đi đều Ôn trò chơi bỏ khăn

- Thực hiện động tác tương đối chính xác đều và đẹp

- Tham gia trò chơi tương đối tốt

II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập

- Phương tiện: Chuẩn bị 1 cũi, 2 khăn

III NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP:(35’)

1 Nhận lớp:

- Lớp trưởng tập trung báo cáo sĩ số,

giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung

tiết học

ĐHTT: X X X X

X X X X 

2 Khởi động: Xoay các khớp cổ

chân, tay đầu gối, hông…

- Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc

X X X X 

X X X X

- Đi thường theo vòng tròn và hít thở

sâu

- Ôn bài thể dục đã học

- Trò chơi: Có chúng em

- Đi đều

- Đi theo 2 - 4 hàng dọc

- Khẩu lệnh: Đi đều…bước

Đứng lại…đứng

4 – 5' Lần 1: GV điều khiển

các lần sau cán sự điều khiển

- Trò chơi: “Bỏ khăn” 8 - 11' - GV nêu tên, giới

thiệu trò chơi và làm

- Nhận xét HS chơi

- Nhảy thả lỏng

- Hệ thống bài

- Giáo viên nhận xét giờ học và giao

bài tập về nhà

2'

Ngày soạn: 25 10 2010

Ngày giảng: Thứ tư ngày 27 tháng 10 năm 2010

Tiết 1:

Môn:

Tên bài:

A.Mục tiêu

B Đồ dùng

C Các HĐ

Tiếng Việt:

Bài 44: on-an

- Đọc viết hiểu cấu tạo vần on an,

mẹ con, nhà sàn

- Đọc từ ứng dụng: rau non, hòn

đá, thợ hàn, bàn ghế

- Tranh vẽ sgk

-Bộ thực hành

Chính tả:(tập chép)

Bà cháu

- Chép lại chính xác trình bày đúng mộy đoạn trong bài ( Bà cháu)

- Làm đúng bài tập phân biệt g/

gh; s/ x ; ươn/ ương

- Bảng chép nội dung bài đoạn chép vào vở bài tập

1' ÔĐTC Hát Hát

4' HĐ1 HS: đọc bài 44

-Viết: diều sáo, ngựa gỗ

GV: Giới thiệu bài ghi bảng

* HD chép

Mở bài chép cho 2, 3 em đọc lại bài

HD nhận xét về nội dung và cách trình bày bài chính tả

- Cho HS viết các tiếng khó

7’ HĐ2 GV: Giới thiệu bài

Vần on

Nhận diện vần

- Phân tích vần on

- So sánh on với oi

*Đánh vần đọc trơn.

- Đánh vần on Ghép vần on

- Có vần on thêm âm và dấu gì để

có tiếng con

- Ghép con

HS: Viết bài vào vở

- Phõn tớch con -Đỏnh vần: con

- Tranh vẽ ai

- Đọc từ khoỏ: mẹ con Đọc toàn bộ

* Viết mẫu nờu cỏch viết.

4’ HĐ3 HS: Viết bảng con GV: Quan sỏt HS viết uốn nắn và

sửa sai

* Nhận diện vần.

- Phõn tớch vần: an

- So sỏnh: an -on

* Đỏnh vần - đọc trơn.

- Đỏnh vần an

- Ghộp an

- Tranh vẽ gỡ?

- Cho đọc từ khoỏ: nhà sàn

- Đọc toàn bộ

* Luyện viết.

-Viết mẫu nờu cỏch viết

HS: Hoàn thiện bài viết

5’ HĐ5 HS: Viết bảng con GV: Thu 1/ 2 số bài chấm nhận

xột sửa lỗi

Cho làm bài tập 2

Nhận xột chữa bài 6’ HĐ6 GV: Đọc từ ứng dụng.

rau non thợ hàn hũn đỏ bàn ghế

- Cho giải nghĩa từ

- Yờu cầu tỡm tiếng chứa vần

- Cho đọc cỏc từ

HS: Làm bài tập 3

4’ HĐ7 HS: Đọc bài tiết 1 : 2 em GV: Chữa bài 3

Cho làm bài 4 Chữa bài 2’ KLB Hệ thống lại nội dung bài, nhận xột tiết học Chuẩn bị bài sau

Tiết 2:

Mụn:

Tờn bài:

A.Mục tiờu

Tiếng Việt:

Bài 44: on-an

- Đọc viết hiểu cấu tạo vần on an,

mẹ con, nhà sàn

- Đọc từ ứng dụng: rau non, hũn

đỏ, thợ hàn, bàn ghế

-Đọc được cõu ứng dụng: Gấu mẹ dạy con chơi đàn Cũn thỏ mẹ dạt

Toỏn:

32 - 8

- Vận dụng bảng trừ đã học để thực hiện các phép trừ dạng 32 –

8 khi làm tính và giải toán

- Củng cố cách tìm số hạng khi biết tổng và số hạng kia