- Làm bài, sau đó 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau... - Làm bài, sau đó 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau.[r]
Trang 1Tiết 121 Thứ hai ngày 28 tháng 2 năm 2005
Toán
THỰC HÀNH XEM ĐỔNG HỒ (tiếp theo)
I MỤC TIÊU
Giúp học sinh:
- Tiếp tục củng cố biểu tượng về thời gian (thời điểm, khoảng thời gian)
- Củng cố cách xem đồng hồ (chính xác đến từng phút, kể cả trường hợp mặt đồng hồ có ghi số La Mã)
- Có hiểu biết về thời điểm làm các công việc hàng ngày của học sinh
II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Mô hình đồng hồ
III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP
A.KIỂM TRA BÀI CŨ
- GV quay mô hình đồng hồ và yêu cầu HS đọc giờ theo yêu cầu của GV
- GV đọc giờ yêu cầu HS quay mô hình đồng hồ.
- Nhận xét và cho điểm HS
B.GIỚI THIỆU BÀI MỚI: THỰC HÀNH XEM ĐỔNG HỒ (tiếp theo)
1 Luyện tập thực hành:
Bài 1:
- Yêu cầu của bài tập là gì?
- Yêu cầu làm bài
- Nhận xét và cho điểm HS
Bài 2:
- Yêu cầu HS đọc giờ trên đồng hồ H
- 19 giờ 3 phút còn gọi là mấy giờ?
- Đồng hồ nào chỉ 7 giờ 3 phút?
- Vậy vào buổi chiều hoặc buổi tối đồng hồ
H và đồng hồ B chỉ cùng thời gian
- Yêu cầu HS tiếp tục làm các phần còn
lại
- Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS
- Nêu giờ được biểu diễn trên mặt đồng hồ
- Làm bài, sau đó 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau
a Bạn An tập thể dục lúc 6 giờ 10 phút;
b Bạn An đến trường lúc 7 giờ 12 phút
c Bạn An học bài ở lớp lúc 10 giờ 24 phút
d Bạn An ăn cơm chiều lúc 6 giờ kém15 phút
e Bạn An đang xem truyền hình lúc 8 giờ
7 phút
g Bạn An đang ngủ lúc 10 giờ kém 5 phút
- 19 giờ 3 phút
-19 giờ 3 phút còn gọi là 7 giờ 3 phút
- Đồng hồ B
- Làm bài, sau đó 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau
+ Đồng hồ I ứng với đồng hồ A
+ Đồng hồ K ứng với đồng hồ C
+ Đồng hồ L ứng với đồng hồ G
+ Đồng hồ M ứng với đồng hồ D
+ Đồng hồ N ứng với đồng hồ E
Lop4.com
Trang 2HĐ GIÁO VIÊN HỌC SINH
Bài 3:
- Gọi HS đọc đề bài
- Yêu cầu HS tự làm bài
- Chữa bài và cho điểm HS
* Bài dành cho HS giỏi:
Dùng mô hình đồng hồ để quay kim đồng hồ
đến các thời điểm sau:
a Em thức dậy lúc mấy giờ?
b Em đi học lúc mấy giờ?
c Mấy giờ thì em được nghỉ trưa?
d Em đi học về lúc mấy giờ?
e Mấy giờ thì em đi ngủ?
- 1 em đọc đề bài, cả lớp đọc thầm
- Làm bài, sau đó 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau
a) Hà đánh răng rửa mặt trong 10 phút b) Từ 7 giờ kém 5 phút đến 7 giờ là 5 phút c) Chương trình phim hoạt hình kéo dài trong 30 phút
- Học sinh thực hiện theo yêu cầu của GV.
IV CỦNG CỐ-DẶN DÒ
- GV quay mô hình đồng hồ và yêu cầu HS đọc giờ theo yêu cầu của GV
- GV đọc giờ yêu cầu HS quay mô hình đồng hồ.
- Về nhà luyện tập thêm về xem giờ.
- Chuẩn bị bài: Bài toán liên quan đến rút về đơn vị.
- Nhận xét tiết học.
Lop4.com