Giáo án Tổng hợp môn học lớp 1 - Trường TH Đa Kao - Tuần lễ 33

III Các hoạt động dạy học Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh - Gọi 1 HS lên bảng viết các từ -2 -3HS vieát 1 Baøi cuõ chú ý chính tả của tiết trước.. -Nhận xét chữ viết của HS.[r]

Tuần 33 LỊCH BÁO GIẢNG

(Bắt đầu dạy từ ngày 02.5 đến ngày 06.5.2011)

Thứ

Tiết

Đề bài giảng

Thứ hai

02.05.2011

Thứ ba

03.05.2011

Thứ tư

04.05.2011

Thứ năm

05.05.2011

Thứ sáu

06.05.2011

Thứ hai ngày 02 tháng 05 năm 2011

Đạo đức

Dành cho địa phương : Tổ chức cho học sinh tưới cây

I.Mục tiêu :

-Giúp hs biết chăm sóc cây xanh trong trường

-Rèn luyên tính tích cực tham gia chăm sóc,bảo vệ cây xanh

-Yêu quý ,trồng và chăm sóc cây xanh

II.Chuẩn bị:xô xách nước,ca múc nước.

III Các hoạt động dạy học.

Hoạt động 1:Tưới

cây

Hoạt động 2:Nhận

xét ,đánh giá

Hoạt động 3:dặn

dò

Giáo viên giao nhiệm vụ cho các tổ

-Yêu cầu tổ trưởng nhận nhiệm vụ

Giáo viên theo dõi ,nhắc nhở hs

Giáo viên nhận xét ,đánh giá từng tổ

Tuyên dương ,nhắc nhở hs Dặn dò về nhà

Tổ trưởng phân công nhiệm vụ cho các thành viên Tổ 1:tưới hàng cây trước cửa lớp mầm non

Tổ 2:tưới hàng cây trước dãy nhà cấp 4

Tổ 3:tưới hàng cây sau nhà cấp 4

Các tổ làm nhiệm vụ Lắng nghe

Tập đọc

Vương quốc vắng nụ cười (tiếp theo)

I Mục tiêu:

-Đọc đúng các từ khó.Đọc trôi chảy, lưu loát bài Biết đọc bài văn với giọng vui

đầy bất ngờ, hào hứng, đọc phân biệt các nhân vật (nhà vua, cậu bé)

-Hiểu được nội dung phần tiếp của truyện và ý nghĩa toàn truyện: Tiếng cười như

một phép mầu làm cho cuộc sống của vương quốc u buồn thay đổi, thoắt khỏi nguy

cơ tàn lụi Câu chuyện nói lên sự cần thiết của tiếng cười với cuộc sống của chúng ta

-Luôn tươi cười,yêu cuộc sống

II Đồ dùng dạy học:Tranh minh hoạ nội dung bài học trong SGK.

III Các hoạt động dạy học chủ yếu.

1 Bài cũ.

2 Bài mới

Luyện đọc

Tìm hiểu

bài

Luyện đọc

lại

3 Củng cố

dặn dò

-Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ Ngắm trăng và Không đề của Bác, trả lời

câu hỏi về nội dung bài

-Nhận xét và cho điểm HS

-Giới thiệu bài,ghi điểm

- HS tiếp nối nhau đọc GV chú ý sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho từng HS -Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp

-Gọi HS đọc toàn bài

-GV đọc mẫu

*Yêu cầu Hs đọc thầm trả lời câu hỏi

+Con người phi thường mà cả triều đình háo hức nhìn là ai vậy?

+Thái độ của nhà vua như thế nào khi gặp cậu bé?

+Phần cuối truyện cho ta biết điều gì?

-Ghi ý chính của bài lên bảng

-Yêu cầu 3 HS luyện đọc lại

+Treo bảng phụ có ghi sẵn đoạn văn +Tổ chức cho HS thi đọc

+Nhận xét cho điểm từng học sinh

-Gọi 5 HS đọc phân vai -Câu chuyện muốn nói với chúng ta điều gì?

-Nhận xét tiết học.Dặn dò

-4 HS tiếp nối nhau đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi

-Nghe

-HS đọc nối tiếp,đọc 2-3 lượt

-1 HS đọc phần chú giải

-2 HS ngồi cùng bàn luyện đọc tiếp nối từng đoạn

-2 HS đọc toàn bài

-Theo dõi GV đọc mẫu

-Luyện đọc và trả lời câu hỏi theo cặp

-Là một cậu bé chừng mười tuổi tóc để trái đào

-Ngọt ngào nói với cậu và noiù sẽ trọng thưởng

-Nói lên tiếng cười như một phép màu làm cho cuộc sống ở vương quốc thay đổi -3-5 HS thi đọc

-5 HS đọc phân vai

Oân tập về các phép tình với phân số(tt)

I.Mục tiêu

1.Giúp HS ôn tập, củng cố kĩ năng thực hiện phép nhân và phép chia phân số

2.Củng cố kĩ năng tìm x

3.Kĩ năng tính chu vi hình vuông

II.Hoạt động sư phạm:Muốn chia phân số ta làm ntn?

II.Các hoạt động dạy - học

Hoạt động 1.

-Nhằm đạt MT số 1

-Hđ lựa chọn:T.hành

-HT tổ chức:Cả lớp

Hoạt động 2.

-Nhằm đạt MT số 2

-Hđ lựa chọn:T.luận

-HT tổ chức:Nhóm 4

Hoạt động 3.

-Nhằm đạt MT số 3

-Hđ lựa chọn:T.hành

-HT tổ chức:cá nhân

Bài 1:Tính

-Yêu cầu Hs tự làm tính

-Nhận xét.chốt kq đúng

Bài 2: Tìm x.

-Nhắc lại cách tìm thừa số,số bị chia ,số chia?

-Yêu cầu hs tụ làm

-Nhận xét,chốt ý đúng

Bài 4:

-Gọi hs đọc đề

-Hd phân tích đề,tóm tắt

-Hd cách giải

-Nhận xét lời giải đúng

- 3 HS lên bảng thực hiện

- Cả lớp cùng chữa bài

-1 Hs đọc yêu cầu

-3 hs nhắc lại cách tìm thành phần chưa biết của phép tính

-Hs làm theo nhóm trong 3 phút,báo cáo

-1 Hs giải,lớp làm vở

Bài giải

a/Chu vi hình vuông là:

( + ) x 2 = (m)

5

2 5

2

5 8

Diện tích hình vuông là:

x = ( cm 2 )

5

2 5

2 10 4

b/Diện tích mỗi ô vuông là:

25

2 25

2 625 4

Số ô vuông cắt được là:

10

4 625

4

2 125

c/ Chiều rộng tờ giấy là:

: = (cm)

10

4 5

4 2 1

IV.Hoạt động nối tiếp:Muốn tìm thừa số chưa biết ta làm ntn?

V:Chuẩn bị ĐDDH:Bảng con,bảng nhóm.

Lịch sử

Tổng kết

I.Mục tiêu:

-Giúp hs hệ thống quá trình phát triển của lịch sử nước ta từ buổi đầu dựng nước đến giữa thế kỉ XIX

-Nhớ các sự kiện ,hiện tượng ,nhân vật lịch sử tiêu biểu

-Tự hào truyền thống dựng nước và giữ nước của dân tộc.

II.Đ ồ dùng dạy học :Phiếu học tập

III.Các hoạt động dạy học.

1.Bài cũ:

2.Bài mới:

Hđ 1:làm việc

cá nhân.

Hđ 2:Làm

việc nhóm 4.

Hđ 3:làm việc

cặp đôi.

3.Củng

cố-Dặn dò.

-Mô tả quá trình xây dựng kinh thành Huế?

-Nhận xét,ghi điểm.

-Giới thiệu bài,ghi đề.

-Giáo viên đưa ra băng thời gian,yêu cầu hs điền nội dung các thời kì,triều đại vào ô trống cho chính xác.

-Gv nhận xét chốt ý.

-Gv đưa ra các nhân vật lịch sử,yêu cầu hs nêu công lao của các nhân vật lịch sử trên.

-Gọi các nhóm trình bày -Nhận xét ,chốt ý đúng.

-Giáo viên đưa ra một số địa danh ,di tích lịch sử ,văn hoá ,yêu cầu hs điền nội dung

-Gọi hs trình bày -Nhận xét chốt ý đúng.

-Nhắc lại bài.

-Nhận xét-Dặn dò về nhà.

1 -2 hs trả lời.

Lớp nhận xét

-hs dựa vào kiến thức đã học tự làm.

Hs làm việc nhóm 4trong 5 phút.

-Hùng Vương:…

-An Dương Vương: -Hai Bà Trưng:… -Ngô Quyền:…

-Đinh Bộ Lĩnh:… -Trần Hưng Đạo:… -Lê Thánh Tơng:… -Nguyễn Huệ:…

Hs làm việc cặp đôi Đền Hùng:…

Thánh Cổ Loa :… Sông Bạch Đằng:… Thành Thăng Long: Kinh Thành Huế:

1 hs làm bảng lớp Các nhóm nhận xét.

Thứ ba ngày 03 tháng 05 năm 2011

Toán

Oân tập về các phép tính với phân số ( tt)

I.Mục tiêu

1.Giúp HS củng cố kĩ năng phối hợp 4 phép tính với phân số để tính giá trị biểu

thức

2.Củng cố kĩ năng giải toán có lời văn

II.Hoạt động sư phạm:HS nhắc lại cách tính giá trị biểu thức?

III.Các hoạt động dạy - học

Hoạt động 1.

-Nhằm đạt MT số 1

-Hđlựachọn:T.hành

-Ht tổ chức:Cả lớp

Hoạt động 2.

-Nhằm đạt Mt số 1

-Hđ lựa chọn:T.luận

-Ht tổ chức:Nhóm 5

Hoạt động 3.

-Nhằm đạt Mt số 2

-Hđ lựachọn:T.hành

-Ht tổ chức:Cánhân

-giới thiệu bài,ghi đề

Bài 1:Tính bằng hai cách.

-Yêu cầu hs tự làm

- Nhận xét,chốt ý đúng

*Hs yếu tính đơn giản một cách

Bài 2:-Hdẫn cách tính.

-Gv chia nhóm thảo luận

-Nhận xét,chốt ý đúng

Bài 3:

-Hd phân tích đề,tóm tắt

-Hd cách giải

*Hs yếu làm tính 20 :5 x 4 -Nhận xét,chốt lời giải đúng

- 3 HS lên bảng thực hiện

- Cả lớp làm bảng con

a/

7

3 7

3 11

11 7

3 11

5 11









hoặc:

7

3 11

5 7

3 11

6 7

3 11

5 11









-Hs thảo luận và báo cáo kết quả -Các nhóm bổ sung

-1 Hs lên bảng,lớp làm vở

Bài giải:

Số vải đã may quần áo:

20 : 5 x 4 = 16 ( m) Số vải còn lại

20 – 16 = 4 (m) Số túi đã may được:

4 : 6( cái túi)

3

2 

Đáp số: 6 cái túi

IV.Hoạt động nối tiếp:Muốn cộng phân số khác mẫu số ta làm ntn?

V.Chuẩn bị ĐDDH;Bảng con,bảng phụ.

Chính tả(nhớ viết)

Bài viết :Ngắm trăng, Không đề.

I Mục tiêu:

-Nhớ và viết được chình tả, trình bày đúng hai bài thơ Ngắm trăng, không đề

-Viết đúng ,đủ và trình bày được bài.Làm đúng các bài tập phân biệt những tiếng có âm vần dễ lẫn: tr/ch; iêu/iu

-Chăm chỉ luyện viết

II Đồ dùng dạy học.

Một số tờ phiếu khổ to kẻ bảng ghi BT2a/2b, BT3a/3b

III Các hoạt động dạy học

1 Bài cũ

2 Bài mới

Hướng dẫn viết

chính tả

Hướng dẫn làm

bài tập

3 Củng cố dặn

dò

- Gọi 1 HS lên bảng viết các từ chú ý chính tả của tiết trước

-Nhận xét chữ viết của HS

-Giới thiệu bài,ghi tên bài -Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ Ngắm trăng và không đề

H: Qua hai bài thơ Ngắm trăng và không đề của Bác, em biết được điều gì ở Bác Hồ

+Qua bài thơ, em học được ở Bác điều gì?

-Yêu cầu HS tìm các từ khó khi viết chính tả, luyện đọc và luyện viết

-Nhớ- viết chính tả/

Bài 2a:

-Yêu cầu các nhóm làm việc GV nhắc HS chỉ điền vào bảng các tiếng có nghĩa

-Yêu cầu HS đọc các từ vừa tìm được và viết một số từ vào vở

Bài 3a:

a) Gọi HS đọc yêu cầu và mẫu +H: Thế nào là từ láy?

-Yêu cầu HS làm bài theo nhóm

-Nhắc lại nội dung bài chính tả

-Nhận xét tiết học dặn dò

-2 -3HS viết

-4 HS tiếp nối nhau đọc thuộc lòng bài thơ

+Biết: Bác là người sống rất giản dị, luôn lạc quan, yêu đời, yêu cuộc sống

+Em học được ở Bác tinh thần lạc quan, không nản chí

-Luyện đọc và luyện viết các từ ngữ : Không rượu, hững hờ, trăng soi, cửa số, đường non,

-1 HS đọc thành tiếng yêu cầu của bài trước lớp

-4 HS ngồi 2 bàn trên dưới cùng trao đổi, thảo luận, tìm từ

-1 HS đọc thành tiếng Cả lớp viết một số từ vào vở

-4 HS trao đổi, thảo luận Viết các từ láy vừa tìm được vào giấy

-Dán phiếu, đọc, bổ sung -Đọc và viết vào vở

Luyện từ và câu

Mở rộng vốn từ ø: Lạc quan _Yêu đời

I Mục tiêu:

-Mở rộng về hệ thống hoá vốn từ về tinh thần lạc quan, yêu đời, trong các từ đã có từ Hán việt

-BIẾT thêm một số từ ngữ khuyên con người luôn lạc quan, bền gan, không nản chí trong những hoàn cảnh khó khăn

-Yêu cuộc sống,

II Đồ dùng dạy học :Một số phiếu học khổ rộng kẻ bảng nội dung các BT1,2.

III Các hoạt động dạy học

1 Bài cũ

2 Bài mới

Hướng dẫn

làm bài tập

3 Củng cố

dặn dò

- Đặt 2 câu có trạng ngữ chỉ nguyên nhân, -Trạng ngữ chỉ nguyên nhân có ý nghĩa gì trong câu?

-Nhận xét ,ghi điểm

-Nhận xét, cho điểm từng HS

-Giới thiệu bài, ghi tên bài

Bài 1: Từ Lạc quan được dùng với nghĩa

nào?

-Yêu cầu HS làm việc theo cặp

-Gợi ý: Các em xác định nghĩa của từ “ Lạc quan” sau đó nối câu với nghĩa phù hợp

-Nhận xét, kết luận lời giải đúng

Bài 2: Xếp các từ có tiếng Lạc thành hai

nhóm

-Yêu cầu HS làm việc theo nhóm 4 HS

-Nhận xét, kết luận lời giải đúng

Bài 3:Xếp các từ có tiếng Quan thành ba

nhóm

-Hs làm theo nhóm 4

-Nhận xét,chốt ý đúng

Bài 4: Các câu sau khuyên ta điều gì?

-GV giải nghĩa các câu tục ngữ -Nhắc lại nội dung bài

-Nhận xét tiết học.Dặn dò

- 2 HS lên bảng

-3 HS đứng tại chỗ trả lời

-Nhận xét

-1 HS đọc thành tiếng yêu cầu của bài trước lớp

-Hs thảo luận cặp đôi 2 phút -Báo cáo.bổ sung

-1 HS đọc yêu cầu bài -Hoạt động trong nhóm 4 trong 3 phút,báo cáo

-a/lạc thú,lạc quan

b/lạc hậu,lạc điệu,lạc đề -1 HS đọc yêu cầu bài

-Hs làm theo nhóm 4 -a/Quan quân

b/quan tâm,lạc quan c/Quan hệ

-1 Hs đọc các câu tục ngữ -Lắng nghe

Khoa học

Quan hệ thức ăn trong tự nhiên.

I Mục tiêu:

-Kể ra mối quan hệ giữa yếu tố vô sinh và hữu sinh trong tự nhiên

-Vẽ và trình bày sơ đồ mối quan hệ sinh vật này là thức ăn của sinh vật kia

II Đồ dùng dạy học:Hình trang 130 131 SGK.Giấy A0, bút vẽ cho các nhóm III Các hoạt động dạy học

1 Bài cũ.

2.Bài mới.

HĐ1: Trình bày

mối quan hệ của

tv đối với các

yếu tố vô sinh

trong tự nhiên

Mt: Xác định

mối quan hệ của

tv đối với các

yếu tố vô sinh

và hữu sinh

trong tự nhiên

thông qua quá

trình trao đổi

chất của thực

vật

HĐ2: Thực hành

vẽ sơ đồ mối

quan hệ thức ăn

của các sinh vật

Mục tiêu: Vẽ và

trình bày sơ đồ

mối quan hệ

sinh vật này là

thức ăn của sinh

vật kia

3.Củng cố dặn

dò.

-Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi

-Nhận xét cho điểm

-Giới thiệu, ghi tên bài học

-Yêu cầu HS quan sát hình 1/130 SGK

- Yù nghĩa của chiều các mũi tên có trong sơ đồ

-“Thức ăn” của cây ngô là gì?

-Từ những “ thức ăn” đó cây ngô có thể chế tạo ra những chất dinh dưỡng nào để nuôi cây

KL: Chỉ có thực vật …

-GV hướng dẫn HS tìm hiểu mối quan hệ thức ăn giữa các sinh vật thông qua một số câu hỏi

+Thức ăn của châu chấu là gì?

+Giữa cây ngô và châu chấu có quan hệ gì?

+Thức ăn của ếch là gì?

+Giữa châu chấu và ếch có quan hệ gì?

-Yêu cầu Hs vẽ sơ đồ mqh…

KL: Sơ đồ bằng chữ sinh vật này là thức ăn của sinh vật kia

Cây ngô=> châu chấu=>ếch

-Nhận xét tuyên dương

-Nhắc lại mqh thức ăn của tv -Nhận xét tiết học.dặn dò

-Động vật lấy từ môi trường gì? và thảy ra môi môi trường những gì? -Quan sát hình SGK theo yêu cầu

+Trước hết kể tên những

gì được vẽ trong hình +Mũi tên xuất phát từ khí các- bô-nic và chỉ vào lá của cây ngô cho biết khí các –bô- nic được cây ngô hấp thụ qua lá

+Mũi tên xuất phát từ nước, các chất khoáng được cây ngô hấp thụ qua rễ

-Lá ngô

(Cây ngô là thức ăn của châu chấu)

(Châu chấu)

(châu chấu là thức ăn của ếch)

-Hình thành nhóm nghe yêu cầu và thảo luận -Các nhóm treo sản phẩm

Thứ tư ngày 04 tháng 05 năm 2011

Tập đọc

Con chim chiền chiện

I Mục tiêu:

-Đọc lưu loát bài thơ Biết đọc - bài thơ với giọng hồn nhiên, vui tươi, tràn đầy tình yêu cuộc sống

-Hiểu ý nghĩa của bài thơ: Hình ảnh con chim chiền chiện tự do bay lượn hát ca

giữa không gian cao rộng, trong khung cảnh thiên nhiên thanh bình là hình ảnh của cuộc sống ấm no, hạnh phúc, gieo trong lòng người đọc cảm giác thêm yêu đời,

yêu cuộc sống

II Đồ dùng dạy học:Tranh minh hoạ trong bài học SGK.

III Các hoạt động dạy học.

1 Bài cũ

2 Bài mới

Luyện đọc

Tìm hiểu

bài

Luyện đọc

và HTL

3 Củng cố

dặn dò

-Gọi HS đọc truyện Vương quốc vắng nụ cười và trả lời câu hỏi.

-Nhận xét ,ghi điểm

-Giới thiệu bài,ghi tên bài -Yêu cầu đọc tiếp nối sửa lỗi phát âm,

-Yêu cầu HS đọc phần chú giải -Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp

-Gọi HS đọc toàn bài

-GV đọc mẫu

-Yêu cầu HS đọc thầm bài thơ trả lời những câu hỏi trong SGK

+Con chim chiền chiện bay lượn giữa khung cảnh thiên nhiên như thế nào?

+Qua bức tranh bằng thơ của Huy Cận

em hình dung được điều gì?

-GV chốt, ghi ý chính của bài -Yêu cầu 6 HS tiếp nối nhau +Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm

-Yêu cầu HS nhẩm đọc thuộc lòng -Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng từng khổ và cả bài thơ

-Nhận xét, cho điểm từng HS

-Nhắc lại nội dung bài

-Nhận xét tiết học.Dặn dò

-HS thực hiện yêu cầu

-6 HS tiếp nối đọc -1 HS đọc thành tiếng trước lớp, HS cả lớp đọc thầm -Hs đọc theo cặp

-2 HS đọc toàn bài

-Theo dõi GV đọc mẫu

+Bay lượn trên cánh đồng lúa, giữa một không gian rất cao, rất rộng

+ Em thấy một chú chim chiền chiện rất đáng yêu, chú bay lượn trên bầu trời hoà bình rất tự do

-6 HS tiếp nối nhau đọc thành tiếng cả lớp tìm giọng đọc hay như đã hướng dẫn ở phần luyện đọc

-3-5 Hs đọc

Oân tập về các phép tính với phân số ( tt)

I.Mục tiêu

1 Giúp HS ôn tập, củng cố kĩ năng tính cộng, trừ, nhân, chia các phân số

2.Cũng cố kĩ năng tìm thành phần chưa biết

3.Kĩ năng giải toán có lời văn bằng phân số

II.Hoạt động sư phạm:Muốn tìm thừa số chưa biết ta làm ntn?

III.Các hoạt động dạy - học

Hoạt động 1.

-Nhằm đạt Mt số1

Hđ lựa chọn:T.hành

-Ht tổ chức:Cả lớp

Hoạt động 2.

-Nhằm đạt Mt số 2

-Hđ lựa chọn:Tluận

-Ht tổ chức:Nhóm 5

Hoạt động 3.

-Nhằm đạt MT số 3

-Hđ lựa chọn:Thành

-Ht tổ chưc:Cá nhân

-Giới thiệu bài,ghi đề

Bài 1:

- Yêu cầu HS thực hiện

- Nhận xét kết quả của HS

Bài 2:Số.

- GV nêu yêu cầu và hướng dẫn thảo luận

-GV chia nhóm

-Nhận xét,chốt ý đúng

Bài 4:

-Hd tóm tắt,phân tích đề

-Hd cách giải

-Nhận xét,chốt lời giải đúng

*Hs yếu làm tính

5

4 5

2 5

2  

10

3 2

1 5

4  

- 4 HS lên bảng thực hiện

- Cả lớp làm bảng con

-Hs thảo luận theo nhóm được phân công

-Hs làm nhóm,báo cáo

-1 Hs lên bảng làm.Làm bài vào vở Bài giải

Số phần bể nước chảy sau 2 giờ là:

(bể )

5

4 5

2 5

2  

b/ Số phần bể nước còn lại

(bể )

10

3 2

1 5

4  

Đáp số:a/ bể

5 4

b/ bể

10 3

IV.Hoạt động nối tiếp:Muốn trừ hai phân số khác mẫu số ta làm ntn?

V.Chuẩn bị ĐDDH: Bảng con,bảng nhóm