Vì thế trước khi mở lối để học sinh tiếp nhận được những giá trị của văn bản Chiếu cầu hiền, nếu bản thân mỗi giáo viên tự coi mình là học trò hậu thế của Ngô Thì Nhậm và là học trò của [r]
Trang 1Hướng dẫn đọc- hiểu văn bản Chiếu cầu hiền của Ngô Thì Nhậm theo hướng tích hợp mở.
I
1 Tích
sinh tìm ra
Làm !@ –C D #E còn tích hợp dọc là khai thác 0 quan 8' các G) môn
khác nhau
Còn
chúng
không
hợp mở.
2
giáo khoa
/Q là )# !@ G chính J /2 -U L' /V 8 bài "I #C sâu -U cho
xôi, !J làm #C nào /% sinh O % và L thú ! nó là )# !4 / &'
trong
xã
Trang 2
/Q là G0 > quen #) &' )# !@ G H J ( a[ )#_ /3 1; a[ 2: riêng S8 ý +' / !, còn mang giá #$H /M -0 sâu -U dù !@ G h là
L tích &' “một thời vang bóng” Vì #C !4 / /2# ra T /Q là / tìm 0
liên ! 2# ý +' &' !@ G ! ) -0 / hôm nay mà không làm xã
mình
tác
/2 -U #J# &' )# !@ G chính J
Thành công
&' tác Ngô Thì SJ !0 là )# -+ phu ZU Hà, nay thay 2# vua Quang Trung kêu
Lê –
1 1):
ngôi Bắc Thần”, suy ra “người hiền là sứ giả cho thiên tử’.
không đem tài ra dùng là trái mệnh trời.
Chung quy
cho
tài -L &' chính SJ #L /6 -L này $p thì #V U# GC# -g
nay không
Trang 3cho mình )# bài ! cách -0 T /M / là cách "#$ % tin, () *+ và #$ &. . /& 0) 1$ 23 mình ? là ý +' &' ) -0 con
2 3& 2, 3,4,5).
kêu
&' quá 9L [_ “Trước đây thời thế suy vi” M #C suy vi là #M nào?
sao
không
này là 8 gìn 4 khí #C# trong - &' )# nhà nho chân chính Gj cách #$0 tránh,
phép
?]% /3 !@ này, chúng ta không h (&. 9$ ) ! cách I
:'
Quang Trung
con
các
! giá con $;<&' =)& nhìn : / trong
#& quan A qua * & ,B& hoàn ) "#$ C có thái E$ %
là f canh cánh M mong -V "4# &' tài (“ghé chiếu lắng
nghe”, “ ngày
trẫm ít đức không đáng để phò tá chăng? Hay đang thời đổ nát chưa thể ra phụng sự vương hầu chăng?”-cho #4 -V day L# #$@ #$T khôn nguôi trong lòng
vua Quang Trung lúc
93 cách 8' vua ! các tài-“nguyên khí quốc gia”(Thân Nhân
Trung) Qua
Trang 4và
/( /Ce / là:
-Dân còn
mình 5 ) /( /C Tác không hô hào, kêu mà /2# ra )# câu n day
L#_ “Huống nay trên dải đất văn hiến rộng lớn như thế này, há trong đó lại
không có lấy một người tài danh nào ra phò vua giúp cho chính quyền buổi ban
/ vào tâm lý, 9 lòng #V #$ &' BM !@ i nhàng mà lí g
Gj )# chính sách [ /2 G #_
-Ai có tài cho phép #V trình bày công ! E
-Cho phép các quan #V #C IE
Chính sách
Có
J 2# g Hòa trong f M !@ là tình và lí: )# bên là -V [ #C#
/ ,F cách G$ HI J
<& *KL chí C @L. =N chí, *KL tâm C @L. =N tâm, *KL "% công (Q$' dân 2 C @L. =N nhân D là $A @: @ &F 23 Ngô Thì
trong /& <& &
3 ba 6 )
H -I BM kêu 0 cùng sôi W # thành 9C khích tinh #[ &'
Trang 5Quay #$T ! hoàn và > / ra /M &' !@ G Chiếu cầu
hiền, ta #4 rõ )# /_ C tác !C# không khéo, nói không thông thì 32
#[ không #M hai &; Z thân Ngô Thì SJ /( không tuân #& # # /0 M / nay ra M kêu ra /[ quân cho nhà Tây K – C không
SJ /( $4# thành công Nguyên nhân là do /Q ? Tài @ &' ông ? Thành tâm
8' / là #J# L "I tài tình, khéo léo, tinh #C &' ông Vua Quang Trung /( không [ khi / giá cao @ V và giao cho Ngô Thì SJ #$ trách
ghi
báu cho G thân mình
chính #$H &' )# #M nó còn mang giá #$H !@ hóa &' #M S8 bài rút ra #N !@ G này #V -V là 8 / $4# tâm /U &' G thân khi / và
# ngã &' #M gian
Trong kí
Cô,
Trang 6trò Vì
Chiếu cầu hiền, C G thân f giáo viên #V coi mình là trò J #C &'
Ngô Thì
bài
8 sinh #C 8x, 9x yêu thích môn D@ Ánh sáng #N trái tim -g / /C trái tim, 0 chi ta còn có X nang là 8 bài "I #C bài !
Trên /Q h là 8 J suy + & quan &' G thân tôi, $4# mong
chân thành !
4/2009
Trang 7
X$ hoà xã & 2 $+3 &A Nam
*:=Z % do- [ phúc.
<Sm *S ?5 – < DS ZS
CHIẾU CẦU HIỀN 5 NGÔ THÌ S<r
THEO <Sm TÍCH <a rP
Trang 8
<Sm *S ?5 – < DS ZS
CHIẾU CẦU HIỀN 5 NGÔ THÌ S<r
THEO <Sm TÍCH <a rP
GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ NGA
TỔ: NGỮ VĂN.
PHÚC eiX[ 4/2009.