- GV lưu ý HS kể câu chuyện không phải là câu chuyện đã đọc trên sách báo mà phải là những câu chuyện em biết vì tận mắt chứng kiến.. - Chú ý lắng nghe, suy nghĩ nhớ lại câu chuyện em bi[r]
Trang 1NGÀY DẠY: TIẾT 16
KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA
I Mục tiêu, nhiệm vụ:
- HS kể được một buổi sum họp đầm ấm trong gia đình theo gợi ý của SGK
II Đồ dùng dạy học:
- Một số tranh ảnh về cảnh những gia đình hạnh phúc
- Bảng phụ viết tóm tắt nội dung gợi ý 3
III Các hoạt động dạy- học:
HS
GHI CHÚ
1 Kiểm tra: - Gọi HS kể lại câu chuyện
- Nhận xét ghi điểm
- HS kể, nhận xét
- Lắng nghe nhận xét,
bổ sung
2 Bài mới:
Hoạt động 1: Giới
thiệu bài - Ghi bảng - Ghi vở.
Hoạt động 2:
Hướng dẫn HS kể
chuyện
*Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu
đề bài
* GV ghi đề bài lên bảng:
- Kể chuyện về một buổi đầm
ấm trong gia đình.
MT:Giúp HS kể
được câu chuyện
chứng kiến hoặc
tham gia
- GV đọc đề 1 lượt Gợi ý từng câu chuyện, HDHS chọn câu chuyện kể
- Chú ý lắng nghe lần1
- Đọc thầm, suy nghĩ chọn câu chuyện kể
HT: cá nhân. - GV lưu ý HS kể câu chuyện
không phải là câu chuyện đã đọc trên sách báo mà phải là những câu chuyện em biết vì tận mắt chứng kiến
- Chú ý lắng nghe, suy nghĩ nhớ lại câu chuyện em biết vì tận mắt chứng kiến
- Cho HS đọc toàn bộ gợi ý - HS đọc toàn bộ gợi
ý.Suy nghĩ tìm câu chuyện
b) HS kể chuyện và trao đổi
về ý nghĩa câu chuyện
- Cho 1 HS khá giỏi kể mẫu - HS khá giỏi kể mẫu
- Cả lớp lắng nghe, nhận xét
- Cho HS kể chuyện trong nhóm
GV giúp đỡ những nhóm chưa
- HS kể chuyện trong nhóm Nhận xét, bổ sung
GiaoAnTieuHoc.com
Trang 2có câu cuyện hoàn chỉnh.
- Cho HS thi kể và nêu ý nghĩa câu chuyện
- GV nhận xét, ghi điểm
- Hs thi kể và nêuý nghĩa câu chuyện
3 Củng cố, dặn
dò:
- GV nhận xét tiết học - Chú ý lắng nghe
- Chuẩn bị bài tiếp
GiaoAnTieuHoc.com