- Biết phân biệt nghĩa của các từ đồng âmBT1,mục III,đặt được câu để phân biệt các từ đồng âm2 trong số 3 từ ở BT2, bước đầu hiểu tác dụng của từ đồng âm qua mẫu chuyện vui và các câu đố[r]
Trang 1NGÀY DẠY:
TIẾT 10 Luyện từ và câu
TỪ ĐỒNG ÂM
I Mục tiêu, nhiệm vụ:
- Hiểu thế nào là từ đồng âm.( ND ghi nhớ)
- Biết phân biệt nghĩa của các từ đồng âm(BT1,mục III),đặt được câu để phân biệt các từ đồng âm(2 trong số 3 từ ở BT2), bước đầu hiểu tác dụng của từ đồng âm qua mẫu chuyện vui và các câu đố
II Đồ dùng dạy học:
- Các mẩu chuyện, câu đố vui, ca dao, tục ngữ có từ đồng âm
- Một số tranh ảnh nói về các sự vật, hiện tượng, hoạt động có tên gọi giống nhau
III Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS CHÚ GHI
1 Kiểm tra: 3 HS
- GV chấm vở viết đoạn văn tả cảnh bình yên của một miền quê hoặc một thành phố mà em biết
3 HS nộp vở
- GV nhận xét, cho điểm
2 Bài mới:
Hoạt động 1:
- Hướng dẫn HS làm bài tập 1, 2.
- GV cho HS đọc yêu cầu đề và giao
- Đọc kĩ các câu văn ở BT 1 và xem dòng nào ở BT 2 ứng với câu văn ở
BT 1
- HS đọc, nhận biết
- Cho HS làm bài - HS làm bài cá
nhân
- Cho HS trình bày - HS trình bày
- HS nhận xét
- GV nhận xét, chốt lại kết quả đúng - Lắng nghe
- Cho HS đọc phần Ghi nhớ - HS đọc phần
Ghi nhớ
- Cho HS tìm một vài ví dụ ngoài những ví dụ đã biết - HS tìm ví dụ.
Hoạt động 2:
Nhận xét
MT: giúp HS
hiểu thế nào là
từ đồng âm đặt
được câu để
phân biệt các từ
đồng âm
HT: cá nhân
*Hướng dẫn HS làm BT 1.
* Phân biết nghĩa của các từ đồng
âm trong các cụm từ sau:
- Lắng nghe
- GV cho HS đọc yêu cầu đề và giao
- Cho HS đọc kĩ các câu a, b, c
Hoạt động 4:
Luyện tập
MT: biết phân
biệt nghĩa của
các từ đồng âm,
đặt được câu
HT: cá nhân,
Phân biệt nghĩa của các từ đồng âm trong các cụm từ của câu a, b, c HS phân biệt nghĩa của các từ
đồng âm trong các cụm từ của câu a, b, c
GiaoAnTieuHoc.com
Trang 2- GV nhận xét và chốt lại - Lắng nghe.
b) Hướng dẫn HS làm BT 2
*Đặt câu.
- GV cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc - HS đọc yêu cầu và nhận việc
Tìm nhiều từ cờ, nước và bàn có
nghĩa khác nhau và đặt câu với các từ vừa tìm được
- Tìm nhiều từ cờ, nước và bàn có
nghĩa khác nhau
và đặt câu với các
từ vừa tìm được
- Cho HS trình bày - Hs trình bày
nhóm
C Hướng dẫn HS làm BT 3.
* Đọc mẫu chuyện.
- yêu cầu HS đọc câu chuyện vui và cho biết vì sao Nam tưởng ba mình
đã chuyển sang làm việc ở ngân hàng
- HS lắng nghe
- HS đọc chuyện
và cho biết vì sao…
d dố vui
- cho từng cặp HS đố vui - Từng cặp HS đố vui
- GV nhận xét và chốt lại - Cả lớp nhận xét
HS làm được đầy
đủ BT 3, nêu được tác dụng của từ đồng âm qua BT 3,
BT 4
3 Củng cố,
dặn dò:
- GV nhận xét tiết học, biểu dương những HS làm việc tốt
- Yêu cầu HS về nhà tập tra Từ điển học sinh để tìm từ đồng âm
GiaoAnTieuHoc.com