C/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: GIÁO VIÊN HỌC SINH Bài 1: Cho hs đọc yêu cầu - Cho hs thực hiện nêu miệng kết quả -1HS yếu đọc yêu cầu của bài - Nhẩm và đọc nối tiếp ngay kết quả của từng phép[r]
Trang 1KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Thứ ngày tháng năm
Môn:TẬP ĐỌC Tên bài dạy:CHIẾC BÚT MỰC
(SGK:40)
A.MỤC TIÊU
- Rèn kĩ năng đọc đúng,rõ ràng toàn bài.Biết ngắt nghỉ hơi đúng;bước đầu biết
đọc rõ lời nhân vật trong bài
-Hiểu nội dung :Cô giáo khen ngợi bạn Mai là cô bé chăm ngoan,biết giúp đỡ bạn
B.CHUẨN BỊ:
- Các từ khó, câu luyện đọc
C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
GIÁO VIÊN 1/H.dẫn luyện đọc cách ngắt nghỉ hơi
- Cho HS luyện đọc bài
- Đọc lại bài
- Cho luyện đọc lại bài
- Nhận xét,tuyên dương
HỌC SINH
- Theo dõi, dò bài
- Luyện đọc đồng thanh, cá nhân các từ: Bút mực, loay hoay, ngoan, viết, buồn
- Luyện đọc nối tiếp mỗi em 1 câu cho đến hết bài
- Luyện đọc các câu: ở lớp 1A/HS bắt đầu được viết bút mực/ chỉ còn Mai và Lan/ vẫn phải viết bút chì Nhưng hôm nay/ cô cũng định cho em viết bút/ vì em viết khá rồi
- Luyện đọc bài nối tiếp theo từng đoạn
- Luyện đọc trong nhóm, thi đọc
- Đọc đồng thanh
- Theo dõi, đọc thầm -2 HS yếu đọc lại bài
D.CỦNG CỐ –DẶN DÒ:
-Cho HS đọc lại bài và cho biết Mai là cô bé như thế nào?
-Về đọc lại bài và trã lời câu hỏi
-Chuẩn bị bài “ Mục lục sách “
-Nhận xét
DUYỆT: (Ý kiến góp ý)
HIỆU TRƯỞNG
Tuần5
Tiết 13
Trang 2KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Thứ ngày tháng năm
Môn:TẬP ĐỌC
Tên bài dạy: MỤC LỤC SÁCH
(SGK: 43)
A.MỤC TIÊU
-Rèn kĩ năng đọc đúng,rõ ràng toàn bài.Đọc rành mạch văn bản có tính chất liệt
kê
-Bước đầu biết dùng mục lục sách để tra cứu
B/CHUẨN BỊ:
-1-2 dòng trong mục lục sách
C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
GIÁO VIÊN
2 - Đọc bài mẫu
- H.dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ:
nêu ra các từ khó, phân tích và cho luyện đọc
- H.dẫn đọc từng mục theo thứ tự từ trái sang
phải.Luyện dọc cách ngắt nghỉ hơi
- Cho HS đọc bài nối tiếp
- Yêu cầu đọc bài
- Luyện đọc lại bài
- Nhận xét,tuyên dương
HỌC SINH
- Theo dõi, dò bài
- Luyện đọc đồng thanh, cá nhân các từ: Truyện, Quang Dũng, Vương quốc, Phùng Quán
- Đọc chú giải
- Luyện đọc theo H.dẫn, chú ý cách ngắt nghỉ hơi
Mùa quả cọ /trang 7/
Hương đồng cỏ nội /trang 28/
- Đọc nối tiếp nhau theo từng mục
- Luyện đọc từng mục theo nhóm 4 Thi đọc giữa các nhóm
- 2 HS yếu đọc lại bài
D.CỦNG CỐ –DẶN DÒ:
- Cho HS đọc lại bài và cho HS tập tra cứu mục lục sách môn Tiếng Việt, Toán
- Về đọc lại bài và tập tra cứu mục lục sách
- Chuẩn bị bài “Mẩu giấy vụn”
- Nhận xét
DUYỆT: (Ý kiến góp ý)
Tiết 14
Trang 3KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Thứ ngày tháng năm
Môn:TẬP ĐỌC
Tên bài dạy: CÁI TRỐNG TRƯỜNG EM
(SGK: 45)
A.MỤC TIÊU theo chuẩn kiến thức kĩ năng)
- Rèn kĩ năng đọc đúng,rõ ràng toàn bài.Biết ngắt nghỉ hơi đúng;bước đầu biết
đọc rõ lời nhân vật trong bài
B.CHUẨN BỊ:
- SGK
- Các từ khó, câu luyện đọc
C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
GIÁO VIÊN 1.H.dẫn cách ngắt nghỉ hơi
- Luyện đọc lại
- Nhận xét,tuyên dương
HỌC SINH
- Theo dõi, dò bài
- 2 HS yếu đọc lại bài
- Luyện đọc đồng thanh, cá nhân các từ:suốt ,buồn,những.( HS yếu )
- Luyện đọc nối tiếp từng khổ cho đến hết bài
- Luyện đọc ngắt nghỉ hơi các khổ: cái trống….tưng bừng( HS yếu )
- Luyện đọc nối tiếp khổ
- Luyện đọc theo nhóm 4.Thi đọc giữa các nhóm
- Đọc đồng thanh
- Theo dõi bài Vài HS yếuđọc lại bài
Học thuộc lòng bài thơ
D.CỦNG CỐ –DẶN DÒ :
- Cho HS đọc lại bài và cho HS
- Chuẩn bị bài mới
- Nhận xét
DUYỆT : (Ý kiến góp ý)
HIỆU TRƯỞNG
Tuần5
Tiết 15
Trang 4KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Thứ ngày tháng năm
Môn: TOÁN
Tên bài dạy: 38+25
(Sgk: 23)
A / MỤC TIÊU:
- Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 38 + 25
- Biết giải bài toán bằng một phép cộng các số với số đo có đơn vị dm
- Biết thực hiện phép tính 9 hoặc 8 cộng với một số để so sánh hai số
B/ CHUẨN BỊ:
- 5 bó 1 chục que tính và 13 que tính
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU:
Bài 1: Cho hs đọc yêu cầu
- Cho hs thực hiện vào vở bt
Nhận xét
Bài 2: Nêu yêu cầu cho hs lam
bài vào vở
Gọi hs trả lời
Giáo viên nhận xét
- H dẫn giải
Bài 3: Nêu yêu cầu
Nhận xét
Bài 4: Cho hs nêu yêu cầu
+ Muốn điền dấu vào trước hết
phải làm gì?
-1HS yếu đọc yêu cầu của bài
- Thực hiện sau đó đổi tập kiểm tra chéo nhau
28 48 68 68 44 48 + 45 + 36 + 13 + 11 + 8 + 33
79 84 81… 78 52 81
Hs nêu và làm
Hs trả lời
Cả lớp nhận xét
- Nhắc lại đề bài
- Quan sát hình vẽ vbt
- Thực hiện giải theo nhóm, trình bày, nhận xét
Đoạn đường con kiến đi từ A B dài
18 + 25 = 43 ( dm ) ĐS: 43 dm
-1HS yếu nêu yêu cầu + Tính tổng trước rồi mới điền dấu( HS TB) + Lên bảng thực hiện( HS TB)
8 + 5 > 8 + 4 ; 9 + 8 = 8 + 9 …….18 + 10 > 17 + 10
Tuần 5
Tiết 13
Trang 5- Cho nhắc lại bảng 8 cộng với một số.
- Về xem lại bài và chuẩn bị bài “LT”
- Nhận xét
DUYỆT: (Ý kiến góp ý)
HIỆU TRƯỞNG
Trang 6KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Thứ ngày tháng năm
Môn: TOÁN
Tên bài dạy: Luyện tập, HCN-HTG
(Sgk: 24,25)
A / MỤC TIÊU:
- Thuộc bảng 8 cộng với một số
- Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 28 + 5 ; 38 + 25
- Biết giải bài toán theo tóm tắt với một phép cộng
-Nhận dạng được và gọi đúng tên hình chữ nhật, hình tứ giác
- Biết nối các điểm để có hình chữ nhật, hình tứ giác
B/ CHUẨN BỊ:
- Nội dung các bài tập
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU:
Bài 1: Cho hs đọc yêu cầu
- Cho hs thực hiện nêu miệng kết
quả
Nhận xét
Bài 2: Đọc yêu cầu
- H dẫn thực hiện bằng cách nêu
cách đặt tính
-Thực hiện vào vở
Nhận xét
Bài3: Cho hs đọc đề bài
Nêu câu hỏi , gợi ý cho HS hiểu:
+ Bài toán cho biết gì ? Bài toán
hỏi gì ? Muốn thực hiện tìm cả
-1HS yếu đọc yêu cầu của bài
- Nhẩm và đọc nối tiếp ngay kết quả của từng phép tính
8 + 2 = 10 8 + 3 = 11 8 + 4 = 12 8 + 5 = 13
8 + 6 = 14 8 + 7 = 15 8 + 8 = 16 8 + 9 = 17
-1 HS yếu đọc yêu cầu của bài
Nêu cách đặt tính và tính.( HS TB)
- 2 HS yếu lên bảng thực hiện các HS khác làm vào vở
18 + 35 = 53 38 + 14 =52 28 + 17 = 45
78 + 9 =87 68+18= 86
18 38 68 78 28 + 35 + 14 + 18 + 9 + 17
53 52 86 87 45
- 1 HS yếu nhắc lại đề bài
- Thảo luận theo nhóm cặp để trả lời:
+vải xanh dài: 48 dm Vải đỏ dài : 35dm ( HS yếu)
Tuần 5
Tiết 14
Trang 7Bài4:cho hs làm bảng lớp:
Nhận xét
Bài 5: chọn câu đúng:
HCN-HTG
Bài 1:hs làm vào vở theo hướng
dẫn.quan sát hs làm và sửa chữa
Bài 2:cho hs tô màu theo yêu cầu:
Nhận xét
Bài 3 đọc yêu cầu:
Làm theo hướng dẫn
Bài 4:Hs đọc yêu cầu:
Làm bài
Hs làm
Cả lớp nhận xét Câu C
Hs làm
Hs tô màu
Hs đọc
Hs làm
Hs đọc các hình chữ nhật có trong hình là ABMN
MNDC ABCD
D.CỦNG CỐ- DẶN DÒ:
- GV cho HS nhắc lại cách đặt tính va tính như: đặt thẳng cột, tính từ phải sang
trái
- GV cho HS đọc tên các hình chữ nhật, các hình tứ giác
- Về xem lại bài và chuẩn bị bài: “Bài toán về nhiều hơn”
- Nhận xét
DUYỆT: (Ý kiến góp ý)
HIỆU TRƯỞNG
Trang 8KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Thứ ngày tháng năm
Môn: TOÁN
Tên bài dạy: BÀI TOÁN VỀ NHIỀU HƠN
LUYỆN TẬP
(Sgk: 26,27)
A / MỤC TIÊU:
- Biết giải và trình bày bài giải bài toán về nhiều hơn
- Biết giải và trình bày bài giải bài toán về nhiều hơn trong các tình huống khác
nhau
B/ CHUẨN BỊ:
SGK;VBT
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU:
Bài 1: Cho hs đọc đề bài
- Nêu câu hỏi: Bài toán cho biết gì ? hỏi
gì ?
Muốn biết số bút của Lan thực hiện phép
tính gì ?
Cho thực hiện
Nhận xét
Bài 3 Cho hs đọc đề bài
Nêu câu hỏi: Bài toán cho biết gì ? hỏi gì
?
Muốn biết số nhãn vở của Bắc thực hiện
phép tính gì ?
Cho thực hiện
Bài 3: Đọc đề bài
- H dẫn thực hiện bằng cách nêu câu hỏi:
+ Bài toán cho biết gì ? hỏi gì ?
Cho thực hiện
-1 HS yếu đọc lại đề bài
- Theo dõi và trả lời: Hoà có 6 bút chì(hsy) Lan nhiều hơn 2 bút chì
+ Thực hiện phép tính cộng.( HS TB) Thực hiện giải theo nhóm 4 Đại diện nhóm trình bày,
cả lớp nhận xét
Số bút chì của Lan có là
6 + 2 = 8 (bút chì ) Đáp số: 8 bút chì
1 HS yếu đọc lại đề bài
- Theo dõi và trả lời: Nam có 12 nhãn vở(hsy) Bắc nhiều hơn 4 nhãn vở
+ Thực hiện phép tính cộng.( HS TB) Thực hiện giải theo nhóm 4 Đại diện nhóm trình bày,
cả lớp nhận xét
Số nhãn vở của Bắc có là
12 + 4 = 16(nhãn vở) Đáp số: 16 nhãn vở -1HS yếu nhắc lại đề bài
Nêu được: Dũng cao: 95 cm Hồng cao hơn Dũng: 4 cm
+ Hỏi: Hồng cao… cm ?
Tuần 5
Tiết 15
Trang 9Hs làm bài vào vở bt.
LUYỆN TẬP
Bài 1: Cho hs đọc đề bài
Nêu câu hỏi: Bài toán cho biết gì ? hỏi gì
?
Muốn biết số bút chì màu của Bình thực
hiện phép tính gì ?
Cho thực hiện
Bài 2: Cho hs đọc tóm tắt và làm bài
theo hướng dẫn của gv
Gv quan sát hs làm
Bài 3 :cho hs thi đua theo nhóm:
Gv nhận xét tuyên dương nhóm thắng
cuộc
Bài 4 hs đọc đề:
Nêu câu hỏi: Bài toán cho biết gì ? hỏi gì
?
Muốn biết số CD dài bao nhiêu cm ta
làm phép tính gì?
Nhận xét
-1HS yếu
Hs làm
-1HS yếu nhắc lại đề bài
Nêu được: An có: 8 hộp bút chì màu
Bình nhiều hơn An : 4 bút chì màu + Hỏi: Bình có … bút chì màu?
+ Thực hiện phép tính cộng.( HS TB) Thực hiện giải theo nhóm cặp
Số bút chì màu của Bình là 8+4=12 (bút)
Đáp số: 12 bút
Hs đọc
Hs làm:
Số người đội 2 có là:
18+2=20(người) Đáp số: 20 người
Hs làm nhóm 5
Số nhãn vở Hồng có là 12+3=15(nhãn vở) Đáp số: 15 nhãn vở
Cả lớp nhận xét
Hs yếu đọc :
AB :8cm
CD hơn 3cm Hỏi CD:….cm?
Phép cộng
Hs làm
Số cm đoạn thẳng CD dài là:
8+3=11(cm) Đáp số: 11cm
Vẽ đoạn thẳng CD Nhận xét
D.CỦNG CỐ- DẶN DÒ:
- GV cho HS thi đua giải toán về nhiều hơn
- Về xem lại bài và chuẩn bị bài: “ 7 cộng với một số 7 + 5”
DUYỆT: (Ý kiến góp ý)
HIỆU TRƯỞNG