t Độ lớn của suất điện động cảm ứng xuất hiện trong mạch kín tỉ lệ với tốc độ biến thiên từ thông qua Yêu cầu học sinh thực hiện mạch kín đó.. Thực hiện C2.[r]
Trang 1Tiết 47 theo PPCT Ngày soạn: 15-2-2009
SUẤT ĐIỆN ĐỘNG CẢM ỨNG
I MỤC TIÊU
1.Kiến thức:
- Viết được công thức tính suất điện động cảm ứng
- Vận dụng các công thức đã học để tính được suất điện động cảm ứng trong một số
trường hợp đơn giãn
2.Kỉ năng:
- Vận dụng kiến thức cũ để suy luận tìm ra kiến thức mới
3.Thái độ:
- Học tập nghiêm túc
4.Trọng tâm:
- Suất điện động cảm ứng
II CHUẨN BỊ
Giáo viên: Chuẩn bị một số thí nghiệm về suất điện động cảm ứng.
Học sinh: Ôn lại khái niệm về suất điện động của một nguồn điện.
III TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC
Hoạt động 1 (5 phút) : Kiểm tra bài cũ : Phát biểu các định nghĩa: dòng điện cảm ứng, hiện
tượng cảm ứng điện từ, từ trường cảm ứng
Hoạt động 2 (20 phút) : Tìm hiểu suất điện động cảm ứng trong mạch kín.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung cơ bản
Yêu cầu học sinh thực hiện
C1
Nêu khái niệm suất điện
động cảm ứng,
Căn cứ hình 24.2 lập luận
để lập công thức xác định
suất điện động cảm ứng
Yêu cầu học sinh viết biểu
thức xác định độ lớn của eC
và phát biểu định luật
Yêu cầu học sinh thực hiện
C2
Thực hiện C1
Ghi nhận khái niệm
Nghe cách đặt vấn đề của thầy cô để thực hiện một số biến đổi
Viết biểu thức xác định độ lớn của eC và phát biểu định luật
Thực hiện C2
I Suất điện động cảm ứng trong mạch kín
1 Định nghĩa
Suất điện động cảm ứng là suất điện động sinh ra dòng điện cảm ứng trong mạch kín
2 Định luật Fa-ra-đây
Suất điện động cảm ứng:
eC = -
t
Nếu chỉ xét về độ lớn của eC thì:
|eC| = | |
t
Độ lớn của suất điện động cảm ứng xuất hiện trong mạch kín tỉ lệ với tốc độ biến thiên từ thông qua mạch kín đó
Hoạt động 3 (10 phút) : Tìm hiểu quan hệ giữa suất điện động cảm ứng và định luật Len-xơ.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung cơ bản
Nhận xét và tìm mối quan
hệ giữa suất điện động cảm
ứng và định luật Len-xơ
Hướng dẫn cho học sinh
định hướng cho (C) và chọn
Nắn được cách định hướng cho (C) và chọn chiều
II Quan hệ giữa suất điện động cảm ứng và định luật Len-xơ
Sự xuất hiện dấu (-) trong biểu thức của eC là phù hợp với định luật Len-xơ
Trước hết mạch kín (C) phải được định hướng Dựa vào chiều
Lop11.com
Trang 2chiều pháp tuyến dương để
tính từ thông
Yêu cầu học sinh xác định
chiều của dòng điện cảm
ứng xuất hiện trong (C) khi
tăng và khi giảm
Yêu cầu học sinh thực hiện
C3
dương của pháp tuyến
Xác định chiều của dòng điện cảm ứng xuất hiện trong (C) khi tăng và khi
giảm
Thực hiện C3
đã chọn trên (C), ta chọn chiều pháp tuyến dương để tính từ thông qua mạch kín
Nếu tăng thì eC < 0: chiều của suất điện động cảm ứng (chiều của dòng điện cảm ứng) ngược chiều với chiều của mạch
Nếu giảm thì eC > 0: chiều của suất điện động cảm ứng (chiều của dòng điện cảm ứng) cùng chiều với chiều của mạch
Hoạt động 4 (5 phút) : Tìm hiểu sự chuyển hóa năng lượng trong hiện tượng cảm ứng điện từ.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung cơ bản
Phân tích cho học sinh thấy
bản chất của hiện tượng
cảm ứng điện từ và sự
chuyển hóa năng lượng
trong hiện tượng cảm ứng
điện từ
Nêu ý nghĩa to lớn của
định luật Fa-ra-đây
Nắm được bản chất của hiện tượng cảm ứng điện từ
Biết cách lí giải các định luật cảm ứng điện từ bằng định luật bảo toàn và chuyển hóa năng lượng
Nắm được ý nghĩa to lớn của định luật Fa-ra-đây
III Chuyển hóa năng lượng trong hiện tượng cảm ứng điện từ
Xét mạch kín (C) đặt trong từ trường không đổi, để tạo ra sự biến thiên của từ thông qua mạch (C), phải có một ngoại lực tác dụng vào (C) để thực hiện một dịch chuyển nào đó của (C) và ngoại lực này đã sinh một công cơ học Công cơ học này làm xuất hiện suất điện động cảm ứng trong mạch, nghĩa là tạo ra điện năng Vậy bản chất của hiện tượng cảm ứng điện từ đã nêu ở trên là quá trình chuyển hóa cơ năng thành điện năng
Hoạt động 5 (5 phút) : Củng cố, giao nhiệm vụ về nhà.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Cho học sinh tóm tắt những kiến thức cơ
bản
Yêu cầu học sinh về nhà làm các bài tập
trang 152 sgk và 24.3, 24.4 sbt
Tóm tắt những kiến thức cơ bản
Ghi các bài tập về nhà
IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
V CÂU HỎI TRẮC NGHỆM
1 Phát biểu nào sau đây sai: Suất điện động cảm ứng có giá trị lớn nhất khi nào?
a Dòng điện tăng nhanh c.Dòng điện giảm nhanh
c.Dòng điện có giá trị lớn nhất D.Dòng điện biến thiên nhanh nhất
2 Cho dòng điện có cường độ 10 A chạy qua một vòng dây tạo ra từ thông qua vòng dây là
5.102Wb Độ tự cảm của vòng dây là:
Lop11.com