Gv giảng giải hướng sử dụng đát mặn Hoạt động 2: tìm hiểu biện pháp cải tạo và sử dụng đất phèn HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Gv dá phèn được hình thành ở Học sinh nghiên cứu sgk tìm[r]
Trang 1BÀI 10 PHÁP VÀ !"# $% &'( $% PHÈN.
Ngày 234
I &" TIÊU
7- xong bài này :7- sinh ,:;+
1
Trình bày @A- nguyên nhân hình thành và tính -:F F GH( F phèn
Trình bày @A- các 9+K pháp -;+ 43 và 2L MN/ F GH F phèn #+;+ thích @A- -O 2P khoa :7- -SR các ,:@O/ pháp T*
2 <U V/
Rèn GX 2Y QU V/ phân tích, so sánh, Z/ :A,*
3 Thái X
Có ý :=- 9;3 DK tài nguyên F*
III ]^#
Hình 10.1, 10.2, 10.3
IV _ TRÌNH a
1 <+bG tra bài -c
Trình bày nguyên nhân hình thành và tính -:F -SR F xám 94- màu
Trình bày 9+K pháp -;+ 43 và 2L MN/ F xói mòn G4: >O 2e+ J( tác MN/ -SR / 9+K pháp
2 &P bài
Trong dung
cho -Fjh làm cho cây không :F, :N @A- các -:F dinh M@l/( có khi gây X- :4+ cho cây m
n 4+ các ion này làm cho J GH :3H- phèn Bài hôm nay ta 2o tìm :+b các nguyên nhân hình thành i34+ F này -c/ :@ 9+K pháp -;+ 43*
3 X+ dung bài Gp+
34 X/ 1: Tìm :+b các 9+K pháp -;+ 43 và 2L MN/ F GH
Gv yêu - :7- sinh nghiên
-= GN- I.1 sgk >; is+ câu :e+
vùng nào?
Tác nhân
nên F GH P VN là gì?
Gv yêu - :7- sinh m khái
quát
Gv -:1b ý
$b -;+ tao F GH ,:N- DN cho
2; 8F nâng cao V/ 2F
cây >n/ chúng ta - tìm :+b
tính -:F -SR F GH*
Gv yêu - :7- sinh nghiên
7- sinh nghiên -= thông tin sgk >; is+* yêu - nêu
@A-Do tring F có -:=R :+g
cation Na trên 9g GH keo F
và trong dung Mf-: F*
9+b*
Do hai nguyên nhân
@p- 9+b và @p- /G*
ghi vào DP*
7- sinh nghiên -= thông tin SGK >; is+* 4+ M+K :7- sinh trình bày Các :7- sinh khác theo dõi :z xét 9Z sung
vào DP*
1 Nguyên nhân hình thành
$F GH là i34+ J có -:=R
:+g cation Na+ háp :N trên 9g GH keo F và trong dung Mf-: F*
9x/ ven 9+b*
} VN J GH hình thành -:S
Do @p- 9+b tràn vào
@p- /G (mùa khô GY+ hoà tan theo các mao v; M lên làm F GH*
2 $H- +bG tình chát -SR F GH
$F có thành ,: -O /+p+
H/( iK sét 50-60%
$F -:=R :+g GY+ tan NaCl,
Na2SO4
Trang 2-= thông tin SGK nêu tóm
tính -:F -SR J GH*
Gv :z xét 9Z sung Yêu -
Gv -:1b ý
!mR vào tính -:F -SR F >n/
hãy g ra các 9+K pháp -;+ 43
mang i4+ :+K v; Y+ Dp+ F
GH*
Gv yêu - :7- sinh nghiên
-= thông tin sgk >; is+ các
câu :e+
+K pháp : iA+ /nG :/
khâu nào? &N- E-: -SR 9+K
pháp : iA+t
Qua ,:; =/ trao Z+ cation
em hãy cho
D+K- bón vôi vào Ft
Z sung -:F : -O cho F
9x/ cách nào? Có tác MN/ gì?
Gv :z xét 9Z sung /+;/ /+;+*
sau khi >LR GH( - cung
-F, -:F : -O cho F( -:@R
Dz1 - >n/ cây -:f GH b
/+;G 9p i@A/ Na+trong F*
sau T Gp+ >n/ các i34+ cây
khác Quá trình -;+ 43 F GH
- GX :s+ gian dài
Theo em, trong các 9+K pháp
nêu trên 9+K pháp nào là quan
>7/ :Ft Vì sao?
Gv /A+ ý làm gì b F không
GH thêm? Làm gì b /+;G
GH cho F ?
Gv /+;/ /+;+ :@p/ 2L MN/
J GH
7- sinh nghiên -= thông tin sgk
is+
:xG không cho @p- 9+b
tràn vào do :34 X/ -SR :
>+g*
Thúc 1 ,:; =/ trao Z+ các cation /+ Ca2+ và Na+/+;+
phóng Na+ ra Q:e+ keo F 43
:z iA+ cho >LR GH*
Tháo @p- /7 vào >LR GH(
9Z sung -:F : -O*
Bón phân xanh, phân : -O làm V/ i@A/ mùn cho F
giúp vi sinh Dz phát >+b và F O+ 8Y,*
chép
7- sinh X- iz, suy /:U so sánh tác MN/ -SR / ,:@O/
pháp Làm : iA+( bón vôi, >LR GH*
$F có ,:; =/ trung tình :3H- :O+ Q+gG*
34 X/ -SR vi sinh Dz trong
3 biên pháp -;+ 43 và :@p/ 2L MN/ F GH
a +K pháp -;+ 43
+K pháp : iA+
K pháp bón vôi Tháo @p- >LR GH
Z sung -:F : -O nâng cao
X phì nhiêu cho F*
>n/ cây -:f GH*
b L MN/ F GH
Sau -;+ 43 có :b
>n/ lúa Nuôi >n/ : 2;*
>n/ cói
>n/ > / /+ F và 9;3 DK môi >@s/*
34 X/ 2: tìm :+b 9+K pháp -;+ 43 và 2L MN/ F phèn
Gv dá phèn @A- hình thành P
vùng nào? Nguyên nhân hình
thành F phèn?
Gv /+;/ /+;+ F phèn hình
thành P vùng n/ 9x/ ven
9+b(-T :+g xác sinh Dz -:=R
i@ ::* Trong +g Q+K
2 43 thành pyrit Trong +g
Q+K thoát @p- và thoáng khí
pyrit 9f oxi hoá tao thành axit
7- sinh nghiên -= sgk tìm ý
>; is+
Hình thành P vùn n/ 9x/
ven 9+b*
Nguyên nhân hình thành F
phèn
$4+ M+K :7- sinh trình bày
7- sinh khác :z xét 9Z sung
và
1 nguyên nhân hình thành F phèn
$F phèn @O-Q hình thành P vùng n/ 9x/ ven 9+b có -:=R xác sinh Dz -:=R i@ ::* Khi xác sinh Dz 9f phân : /+;+ phóng i@ ::* Trong
thành pyrit
Trong +g Q+K thoát @p- và
Trang 3sunfurric làm F chua >G
>7/*
Gv yêu - :7- sinh nghiên
-= GN- II.2,3, :;3 iz -V
-= vào :/ tính -:F -SR F
phèn, hãy xây Mm/ các 9+K
pháp -;+ 43 @O/ =/*
Gv
9Z sung @R J, án w/*
Gv ,:; =/ -SR dung Mf-: F
khi bón vôi -;+ 43 F GH F
phèn có gì khác nhau?
Gv yêu - :7- sinh quan sát
hình 10.3 thông báo: vì nhôm
hidrôxit là
lên
cao, hay bên có rãnh tiêu phèn,
khi twowis
chát phèn @A- hoà tan và trôi
8Y/ G@O/ tiêu phèn
Gv: :+K nay b 2L MN/ F
phèn nông dân :@s/ 2L MN/
,:Y+ :A, các 9+K pháp sau:
Cày nông, 9 R
2N-#+ @p- liên N- và thay @p-
:@s/ xuyên
Các 9+K pháp trên có tác MN/
gì?
Gv :z xét, 9Z sung
7- sinh nghiên -= thông tin GN- II2,3 :;3 luân thóng :F
ý Nêu tính pháp -;+ 43*
7- sinh M4+ M+K trình bày :7- sinh khác :z xét 9Z sung
:=-*
7- sinh quan sát 2 2O n >;
is+
Bón vôi -;+ 43 J GH 43 ra ,:; =/ trao Z+ /+;+ phóng
Na+:z iA+ cjo >LR GH*
Bón vôi -;+ 43 F phèn 8;1 ra ,:; =/ trao Z+ 43 thành nhôm hidrôxit
7- sinh X- iz, suy /:U >;
is+
Các chát cày sâu 2o 1 -:F 7- :4+ lên
/ F GH( thúc 1 quá trình oxi hoá làm F chua
R 2N- có tác MN/ làm J
GH thoáng > cây hô :F, mO-*
thoáng khí pyrit bi oxi hoá 43 thành axit sunfurric Làm F chua
2 $H- +bG tính -:F -SR F phèn
Thành ,: -O /+p+ H/
$X chua cao, >f 2Y pH<4
4 S/ -Y
5 !H dò
...@A- ngun nhân hình thành tính -: F F GH( F phènTrình bày @A- 9+K pháp -; + 43 2L MN/ F GH F phèn #+;+ thích @A- -O 2P khoa : 7- -SR ,:@O/ pháp T*
2 <U... data-page="2">
-= thơng tin SGK nêu tóm
tính -: F -SR J GH*
Gv :z xét 9Z sung Yêu -
Gv -: 1b ý
!mR vào tính -: F -SR F >n/
hãy g 9+K pháp -; +...
Gv -: 1b ý
$b -; + tao F GH ,:N- DN cho
2; 8F nâng cao V/ 2F
cây >n/ - tìm :+b
tính -: F -SR F GH*
Gv u - : 7- sinh nghiên
7- sinh