Kỹ năng: Rèn luyện cho học sinh các kỹ năng: Khai báo kiểu xâu; So sánh hai xâu; Nhận biết và bước đầu sử dụng được các hàm, thủ tục xử lý xâu.. Thái độ: Tiếp tục gợi lòng ham mu[r]
Trang 1Tuần: 25 Tiết: 28
-
-Ngày soạn: 24/2/2008
Ngày dạy: Lớp:
Chương IV: Kiểu dữ liệu có cấu trúc
§12 Kiểu xâu (tiết 2)
I Mục đích, yêu cầu:
1 Kiến thức
Biết cách khai báo xâu, truy cập phần tử của xâu;
Biết vận dụng một số thủ tục, hàm thông dụng về xâu;
Cài đặt được một số chương trình đơn giản có sử dụng xâu
2 Kỹ năng: Rèn luyện cho học sinh các kỹ năng:
Khai báo kiểu xâu;
So sánh hai xâu;
Nhận biết và bước đầu sử dụng được các hàm, thủ tục xử lý xâu
3 Thái độ:
Tiếp tục gợi lòng ham muốn giải toán bằng lập trình trên máy tính;
Tiếp tục hình thành và xây dựng phẩm chất cần thiết của người lập
trình
II Phương pháp - phương tiện dạy học:
Nêu bài toán, đặt câu hỏi gợi mở, hướng dẫn, hoạt động thảo luận
nhóm;
Giáo viên chuẩn bị: Giáo án, phòng máy nối mạng LAN, cài đặt
Turbo Pascal; Netop school;
Học sinh chuẩn bị: Đọc trước nội dung bài, sách giáo khoa, vở ghi
III NộI dung dạy – học:
Nội dung bài giảng Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Ổn định lớp;
Ghi sổ đầu bài Chào Cán bộ lớp báo sĩ số.thầy.
Lop11.com