Giáo án Tổng hợp môn học lớp 2 - Tuần dạy 10 năm 2010

Lµm bµi Viết kết quả thẳng cột với các số đã cho HS quan sát tranh, lập đề toán, viết phép tÝnh thÝch hîp.. mẹ đi chợ mua đồ chơi cho bé chó cµo cµo bay qua bê suèi 3.[r]

Trang 1

Tuần 10

Thứ hai ngày 25 tháng 10 năm 2010 Tiếng Việt

Tiết 1 : Bài 39 : au – âu.

I-:Yêu cầu

- Đọc được: au, âu, cây cau, cái cầu; từ và câu ứng dụng

- Viết được : au, âu, cây cau, cái cầu

- Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: Bà cháu

II- Đồ dùng dạy học :

GV : B Đ D ,tranh

HS : Bộ đồ dùng T.V

III Kế hoạch hoạt động

Tiết 1

A Kiểm tra bài cũ:

Viết : cá leo , cào cào

B Dạy bài mới

*Dạy vần au:

Giới thiệu vần au – ghi bảng

-Đọc mẫu Hướng dẫn đọc -.so sánh au với ai ?

- Phân tích vần au?

- Chọn ghép vần au?

* Dạy tiếng :cau

- Chọn âm c ghép trước vần au, tạo tiếng mới

- GV viết bảng - đọc mẫu

- Phân tích tiếng cau?

Đánh vần mẫu: c– au – cau đọc trơn

* Dạy từ : cây cau

- Quan sát tranh 1 vẽ gì ?

Đọc mẫu :cây cau

- Từ “cây cau” có tiếng nào chứa vần au vừa học?

*Vần âu:

Hướng dẫn tương tự

3 Từ ứng dụng :

- GV ghi bảng: rau cải châu chấu

- Lau sậy sáo sậu

Hướng dẫn đọc đọc mẫu Giảng từ

Đọc Đ T

HS phân tích theo dãy: vần “ au” có âm a

đứng trước, âm u đứng sau

HS thao tác Đọc trơn au

HS ghép : cau

HS đọc theo dãy: cau

Phân tích: tiếng cau có âm c đứng trước,

vần au đứng sau

HS nêu: cây cau

HS nêu: tiếng “ cau” chứa vần au

- Đọc củng cố 2 vần

HS khá đọc; gạch tiếng có vần mới

HS đọc theo dãy- đánh vần, đọc trơn

Đọc cả bảng

3 Viết bảng con

* Chữ au:

- Nhận xét độ cao của các con chữ ? Khoảng

cách giữa các con chữ ?

- GV hướng dẫn viết : đặt bút dưới đường kẻ 3 viết

nét cong kín ,đưa bút viết nét móc ngựơc được con

chữ a …

* âu:

* cây cau:

- Nêu độ cao các con chữ? Khoảng cách giữa các

đều cao 2 dòng li …cách nhau một nửa thân con chữ o

HS tô khan ,viết bảng con

Trang 2

- GV hướng dẫn viết : đặt bút dưới đường kẻ 3 viết

con chữ c …kết thúc ở đường kẻ 2 …

*cái cầu:

* Lưu ý: khi đánh dấu thanh của chữ cái, cầu

y cao 5 dòng li ,còn lại cao 2 dòng li,cách nhau một thân con chữ o

HS viết bảng con

Tiết 2

C Luyện tập :

1 Luyện đọc :

- GV chỉ trên bảng

- GV giới thiệu câu ứng dụng

- Hướng dẫn đọc - đọc mẫu.Giảng nội dung

- Đọc mẫu SGK HD đọc

- Nhận xét ghi điểm

2 Viết vở :

- Bài hôm nay viết mấy dòng ?

- Dòng thứ nhất viết chữ gì ?

- GV hướng dẫn cách viết , khoảng cách trình bày

chữ au

- Cho HS quan sát vở mẫu

* Dòng còn lại :

- Chấm bài , nhận xét

3 Luyện nói :( HSKG )

- Nêu chủ đề luyện nói ?

- Trong tranh vẽ gì?

- Người bà đang làm gì? Hai cháu đang làm gì?

- Bà thường dạy các cháu những điều gì?

- Em đã giúp bà được việc gì chưa?

- GV nhận xét , sửa câu cho HS

D Củng cố :

- Thi tìm tiếng có vần au, âu?

- Nhận xét giờ học

Đọc: CN,N,L

Đọc , đánh vần , phân tích , đọc trơn

HS quan sát SGK

HS đọc câu ứng dụng , tìm tiếng có chứa vần vừa học au, âu

Đọc SGK CN,N,L

HS nêu yêu cầu

Chữ au

HS quan sát

Chỉnh sửa tư thế ngồi ,cầm bút

HS viết dòng 1

HS nêu: Bà cháu

Thảo luận Trình bày

HS thi tìm

1 HS đọc toàn bài

Đạo đức

Tiết 3 : Bài : Lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ (T2)

I Yêu cầu:

- Yêu quý anh chị em trong gia đình

- Biết cư xử lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ trong cuộc sống hàng ngày

- ATGT :Biết tác hai của việc chơi đùa trên đường phố,biết vui chơi đúng nơi quy định

II- Chuẩn bị :

- Bài thơ: Làm anh

III- Kế hoạch hoạt động :

.Hoạt động 1 : Khởi động

Hát bài: Cả nhà thương nhau

Hoạt động 2:

- Hướng dẫn HS đọc bài thơ “ Làm anh”

Đọc cá nhân

Trang 3

- GV hướng dẫn: nối bức tranh với chữ “ nên” và “

không nên”

- Gọi một số HS trình bày trước lớp

KL: tranh 1 + 4 : không nên

tranh 2 + 3 : nên

Làm bài tập

HS trình bày ý kiến và giải thích

HS khác nhận xét

Hoạt động 4: HS đóng vai

- GV chia nhóm, giao nhiệm vụ cho từng nhóm

- Nhận xét cách cư xử của anh, chị đối với em

nhỏ? Vì sao?

- Nhận xét cách cư xử của em đối với anh chị đã

được chưa? Vì sao?

Các nhóm thảo luận và chuẩn bị đóng vai

HS nhận xét, nêu ý kiến

-*KL: Anh chị cần phải nhường nhịn em nhỏ

Em cần phải lễ phép, vâng lời anh chị

Hoạt động 5: HS tự liên hệ

Hãy nói về việc anh chị nhường nhịn em nhỏ và

em nhỏ lễ phép vâng lời anh chị?

- GV khen em làm tốt, nhắc nhở em chưa làm

tốt

- ATGT:B1:kể chuyện

- B2:thảo luận:Bo và Huy đá bóng ở đâu? xe

cộ đi lại NTN?chuyện gì xảy ra với 2 bạn nếu

xe không phanh kịp?

- KL :Hai bạn BO và Huy

- Liên hệ

- Đọc thuộc phần ghi nhớ

HS tự kể về mình hoặc những tấm gương mình biết

HS nêu và phân tích các tình huống

Củng cố :

Mĩ thuật : Cô Liễu dạy

Thứ ba ngày 26 tháng 10 năm 2010 Tiết 1 : Tiếng Việt

Bài 40 : iu – êu.

I- Yêu cầu :

- Đọc được: iu, êu, lưỡi rìu, cái phễu, từ và câu ứng dụng

- Viết được : iu, êu, lưỡi rìu, cái phễu

- Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: Ai chịu khó

GV : Tranh

Tiết 1

Viết BC :rau cải; câu cá ;quả bầu

GV nhận xét

2 HS đọc SGK bài 39

* Dạy vần iu:

Giới thiệu vần iu – ghi bảng - đọc mẫu

- Hướng dẫn đọc.So sánh iuvới ia ?

Đọc ĐT

Trang 4

- Phân tích vần iu?

* Dạy tiếng :rìu

- Phân tích tiếng “ rìu”?

- Chọn ghép vần iu?

- Chọn âm r ghép trước vần iu, dấu thanh huyền

trên i tạo tiếng mới?

-Đánh vần - đọc trơn

* Dạy từ : lưỡi rìu

- Quan sát tranh 1 vẽ gì ?

-Hướng dẫn đọc, đọc mẫu

- Từ “ lưỡi rìu” có tiếng nào chứa vần iu vừa học?

*Vần êu: Hướng dẫn tương tự.

* Từ ứng dụng :

- GV ghi bảng líu lo cây nêu

- chịu khó kêu gọi

- Hướng dẫn đọc - đọc mẫu Giảng từ

-Tìm tiếng từ ngoài bài có vần iu và êu?

HS phân tích theo dãy: vần “ iu” có âm i

đứng trước, âm u đứng sau

HS thao tác

HS đọc ĐT: rìu

Phân tích: tiếng rìu có âm r đứng trước, vần

iu đứng sau, thanh huyền trên i

HS nêu: lưỡi rìu

Đọc trơn

HS nêu: tiếng “ rìu” chứa vần iu

Hs đọc : iu ,rìu ,lưỡi rìu

Đọc củng cố 2 vần

HSK đọc, gạch tiếng có vần mới ?

HS đọc theo dãy- đánh vần, phân tích

Đọc cả bảng

HS tìm

3 Viết bảng con

* Chữ iu:

- Nhận xét độ cao của các con chữ?

Khoảng cách giữa các con chữ ?

- GV hướng dẫn viết :đặt bút từ đường kẻ li thứ 2

viết nét xiên ,đưa bút viết nét móc ngược được

con chữ i …

* Lưu ý: khoảng cách giữa i và u thường quá hẹp

* êu:

* lưỡi rìu:

- Nêu độ cao các con chữ? Khoảng cách giữa

các chữ?

- GV hướng dẫn viết : đặt phấn từ đường kẻ li 2

viết con chữ l …

*cái phễu:

…đều cao 2 dòng li ,cách nhau một nửa thân con chữ o

HS nêu

Tiết 2

- GV giới thiệu câu ứng dụng

- Hướng dẫn đọc - đọc mẫu.Giảng nội dung

- Đọc mẫu SGK

.Nhận xét ghi điểm

2 Viết vở :

Đọc , đánh vần , phân tích , đọc trơn

HS quan sát SGK

HS đọc câu ứng dụng , tìm tiếng có chứa vần vừa học iu, êu

Đọc SGK CN,N,L

HS nêu yêu cầu

Trang 5

- Bài hôm nay viết mấy dòng ?

- Dòng thứ nhất viết chữ gì ?

- GV hướng dẫn cách viết , khoảng cách trình bày

chữ iu

- Cho HS quan sát vở mẫu

* Dòng còn lại :

3 Luyện nói : ( HSKG)

- Nêu chủ đề luyện nói ?

- Trong tranh vẽ gì ?

- Người nông dân và con trâu, ai chịu khó?Tại sao?

- Con chim đang hót có chịu khó không? Tại sao?

- Con mèo có chịu khó không?Tại sao?

- Em có chịu khó đi học không?Chịu khó thì phải

làm gì?

- GV nhận xét , sửa câu cho HS

D Củng cố :

- Thi tìm tiếng có vần iu, êu?

Chữ iu

HS quan sát

Chỉnh sửa tư thế ngồi ,cầm bút

HS viết dòng 1

HS nêu: Ai chịu khó

Thảo luận Trình bày

HS thi tìm

1 HS đọc toàn bài

Tiết 3: Luyện tập.

I- Yêu cầu :

- Biết làm tính trừ trong phạm vi 3

- Biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ

- Tập biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép trừ

II- Đồ dùng dạy học:

- Bảng phụ.B Đ D

A.Kiểm tra bài cũ :

Đặt tính và tính:

3 - 1 2 - 1 3 - 2 Bảng con.HS nêu cách đặt tính phép tính 3 – 1

Luyện tập :

Bài 1 : ( SGK )

Khắc sâu phép cộng, trừ trong phạm vi 3, phép tính

dạng 1 + 1 + 1

Bài 2: ( SGK)

Điền số

Dựa vào đâu để điền kết quả đúng?

Lưu ý: số và dấu trên mũi tên

Bài 3: (SGK)

Điền dấu + , -

Chữa bảng phụ

Chốt: Để điền được dấu đúng, cần dựa vào kết quả.

Bài 4: ( SGK HSKG )

KT: Quan sát tranh, viết phép tính thích hợp.

HT: Nêu phép tính, đọc đề toán

tương ứng

Bài 5 (HSKG ) với 3số viết 4phép tính :1,2,3

Hs làm bài (cột 2,3) 1+1=2 2-1=1 2+1=3 3-2=1 3-1=2

Hs làm bài Dựa vào các phép tính đã học

Hs làm bài (cột 2,3)KG làm cả bài 2+1=3 3-2=1 1+2=3 3-1=2

HS làm bài Đọc phép tính ,đề toán

2-1=1 3-2=1

- Bảng con: (trò chơi)

5 + 0….3 4… 2 + 1 1+2=3 2+1=3 3-2=1 3-1=2

Trang 6

Dự kiến sai lầm

Bài 3 :Hs điền dấu không chính xác

Bài 4 : Hs diễn đạt đề toán chưa tốt

C Củng cố :

Tiết4 : Luyện toán

Luyện tập I- Yêu cầu :

-Củng cố cho HS : Biết làm tính trừ trong phạm vi 3 - Biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ

- Tập biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép trừ ,giải 1 số bài nâng cao

II- Đồ dùng dạy học:

- Bảng phụ.B Đ D

III- Kế hoạch hoạt động

Đặt tính và tính:

3 - 1 2 + 1 3 - 2

Bảng con.(3 tổ )

HS nhận xét

Luyện tập :

HS hoàn thành bài tập

Bài 1 : số ?

Khắc sâu cách lập phép cộng, trừ trong phạm

vi 3

Bài 2:

Khắc sâu cách tính cho HS trong cùng 1 PT

có cả + và

-Bài 3

Điền số

Dựa vào đâu để điền kết quả đúng?

Bài 4

Điền dấu + , -

Chữa bảng phụ

Để điền được dấu đúng, cần dựa vào kết quả

Bài 5

Quan sát tranh, viết phép tính thích hợp

Nêu phép tính, đọc đề toán tương ứng

*Làm thêm một số bài nâng cao

Bài 5 (HSKG )điền số ?

Bài 6 :(HSKG )Tìm các cặp số khi trừ đi có

KQ = 1 ( 1,2,3,4,5 )

C Củng cố :

Hs làm bài

Hs làm bài 3-1+1= 3-1+2=

Dựa vào các phép tính đã học

HS làm bài Đọc phép tính ,đề toán

3-1=2 hoặc 3-2=1

3- =2 .-2 =1 +1>3 - 1 < 3

HS tìm

Thứ tư ngày 27 tháng 10 năm 2010

Tiết 1

Tiếng Việt

Ôn tập giữa học kì I.

I- Yêu cầu :

- Đọc được các âm, vần các từ và câu ứng dụng từ bài1 đến bài 40

- Viết được các âm, vần các từ và câu ứng dụng từ bài1 đến bài 40

- Nói được 2-3 câu Theo các chủ đề đã học

Trang 7

- Bảng ôn các âm vần

- Bảng phụ

Tiết 1

viết bảng: cái lều ;chịu khó

B Dạy bài mớ

a Ôn các âm:

- Đọc những âm đã học

- GV ghi bảng những âm đã học

- GV sửa phát âm cho HS

b Ôn các vần đã học:

- GV đưa bảng phụ có ghi các vần

- GV nhận xét

c Ôn một số từ:

GV đưa bảng phụ:

Bó củi , vui cười, cá chày, thay áo

3 Viết bảng con :

Quả bưởi, cá chuối, gió lùa

* “ quả bưởi”:

- Từ “ cây bưởi” được viết bằng mấy chữ? Nhận

xét độ cao của các con chữ ?

- GV hướng dẫn viết

*cá chuối, gió lùa

HS đọc SGK bài 40

e r t y u i o p q a s d g h k l c x v b n m

Ch th tr kh gh nh ngh ph th gi

HS nêu – HS khác bổ sung

Đọc CN,N,L

HS nêu các vần

ua ia ai oi ôi ơi ay ây ươi uôi

HS khác bổ sung

Đọc cả bảng

HS đánh vần, phân tích, đọc trơn

Đọc cả 2 bảng

Ghép tiếng theo dãy

HS đọc từ

Đọc cả bảng

Nêu yêu cầu

HS nhận xét

Tiết 2

- GV đưa câu ứng dụng:

Cả nhà bé đi chơi phố

Mùa mưa mẹ mua ô cho bé

Nghỉ hè, mẹ đưa bé về chơi với bà nội Bé vui

quá

- GV mở SGK, yêu cầu HS đọc bài bất kì

- GV nhận xét

2 Viết vở :

3 Luyện nói – kể chuyện:

- GV đưa chủ đề:

Tre ngà ,

Hổ, báo, gấu / SGK87

Chuối, bưởi, vú sữa / SGK73

- GV nhận xét

* Kể chuyện:

- HS tự kể câu chuyện mình thích: đoạn hoặc

HS đọc câu ứng dụng , tìm tiếng có chứa vần vừa học ao, êu, uôi, ôi, ơi, ui

HS đọc

HS đọc lại các từ trên bảng và phân tích độ cao các con chữ

HS viết vở ô li

Thảo luận

HS trình bày

Trình bày

HS kể

Trang 8

cả chuyện.

D Củng cố :

- Thi tìm tiếng có vần eo, uôi?

- Nhận xét giờ học Hs thi tìm tiếng có vần eo , uôi

Tiết 3 :Thể dục : Thầy Tín dạy

Tiết 4 Toán Phép trừ trong phạm vi 4

I- Yêu cầu:

- Thuộc bảng trừ và biết làm tính trừ trong phạm vi 4,

- Biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ

II- Đồ dùng dạy học :

GV : Hình vuông

HS : Bộ đồ dùng

Đọc thuộc phép trừ trong phạm 3

B Dạy bài mới :

Hình thành bảng trừ trong phạm vi 4

a Phép trừ: 4 - 1 = 3; 4 - 3 = 1

- Gắn 4 hình vuông :

+ Có mấy hình vuông ?

+ Bớt đi mấy hình vuông ?

+ Hỏi còn mấy hình vuông ?

+ Vậy 4 bớt 1 còn mấy?

- GV viết bảng:

4 – 1 = 3

* Phép trừ: 4 – 3 = 1:

-Lấy 4 hình vuông ,bớt 3 hình vuông

-Gv kiểm tra

-Còn mấy hình vuông ?

-Lập phép tính

-Gv ghi bảng : 4-3 = 1

b Phép trừ: 4 – 2 = 2

- GV hướng dẫn tự

Bảng trừ trong phạm vi 4:

- GV ghi bảng các phép tính

- Xoá dần bảng

* Mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ.

- GV đưa hình vẽ chấm tròn

Khi đổi chỗ các số trong phép cộng kết quả như

thế nào ?

-Dựa vào hai phép cộng hãy lập các phép trừ tương

ứng ?

* Tương tự với 2+2= 4 ,4-2=2

Phép trừ là phép tính gì của phép cộng ?

Bài 1:( SGK cột 1,2 HS TB ,Y ; KG làm cả)

KT: Bảng trừ trong phạm vi 4.

Chốt: Em dựa vào đâu để điền được kết quả đúng?

Bài 2 :

HS đọc

Quan sát

Có 4 hình vuông

1 hình vuông Còn 3 hình vuông Còn 3

HS đọc ĐT

Còn 1 hình vuông 4- 3 = 1

Hs đọc theo dãy

HS đọc các phép tính: 4 -1 = 3, 4- 3 = 1,

4 -2 = 2

HS đọc CN,N,L

HS đọc thuộc bảng trừ

HS thành lập 2 phép tính:;

1 + 3 =4 3 + 1 = 4 4-1=3 4-3 =1

…là ngược của phép cộng Làm bài

Dựa vào các phép tính dã học

Trang 9

Tính theo cột dọc

GV hướng dẫn đặt tính

Chốt: Khi tính kết quả theo cột dọc,cần lưu ý gì?

Bài 3: (SGK)

Quan sát tranh, đọc thầm đề toán, viết phép tính

thích hợp

GV khai thác nội dung tranh

Chốt : quan sát kĩ tranh rồi viết phép tính thích hợp

Bài 4 Điền dấu + - ? ( HSKG )

Bài 3 : Hs nêu đề toán chưa phù hợp

C Củng cố: (trò chơi )

-Thi đọc bảng trừ 4

Làm bài Viết kết quả thẳng cột với các số đã cho

HS quan sát tranh, lập đề toán, viết phép tính thích hợp

HS nêu bài toán và phép tính

4 1 1 1=1 1 2 1 2=4

Thứ năm ngày 28 tháng 10 năm 2010

Tiết 1

Tiếng Việt

Kiểm tra giữa học kì 1.

I- Yêu cầu:

- Đọc được các vần từ và câu ứng dụng

- Viết được các âm, vần, các từ câu ứng dung

II- Đề bài:

1 Đọc các âm, vần: Từ tuần 2 – 9 (bất kì bài nào )

2 Đọc hiểu :điên ng hay ngh ;au hay âu

3 bẻ ô ; ỉ hè ; au cải , c cá

4 Viết:giáo viên đọc cho HS viết

- ua , ay , ây, âu ,uôi , iu , gửi thư ,nhảy dây , cái cầu , lưỡi rìu

mẹ đi chợ mua đồ chơi cho bé

chú cào cào bay qua bờ suối

3 Cách đánh giá

Đọc : 10 đ (đọc 6đ,đọc hiểu 4đ )

Viết : 10đ (vần 3đ; từ 3đ,câu 4đ ) Tiết 3 : Âm nhạc : Cô nga dạy

Toán4

Luyện tập

I- yêu cầu :

- Làm được các phép trừ trong phạm vi các số đã học

-Biết biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính thích hợp

II- Đồ dùng dạy học:

- Bảng phụ

Tính:

2 + 1 = 4 - 2 = 4 – 4 =

B Luyện tập :

Bài 1 :bảng con

Đặt tính cột dọc

Bảng con

Làm bài

Trang 10

GV hướng dẫn đặt tính.

Chốt: Khi đặt tính cột dọc, lưu ý gì?

Bài 2: ( SGK dòng 1 ;TB,K,G làm cả)

Điền số

Chốt: Dựa vào đâu để điền kết quả đúng?

Bài 3 : ( SGK)

Phép trừ trong phạm vi 4, phép tính dạng 4 - 1 - 1

Chấm bài nhận xét

Chốt: Cách thực hiện theo thứ tự từ trái sang phải.

Bài 4: (SGK, HSKG)

Điền dấu >, <

Chốt: Để điền được dấu đúng, cần thực hiện 3

bước

Bài 5: ( SGK phần a,KG làm cả)

Quan sát tranh, viết phép tính thích hợp

Nêu phép tính, đọc đề toán tương ứng

Lưu ý HS: Bài toán ngược

C Củng cố : (Trò chơi )

Bảng con: Điền dấu +,

4 … 3 = 1 ; 2 3 = ; 3… 1 = 2

Đặt tính thẳng cột,tính từ phải sang trái

Dựa vào các phép tính đã học

KQ :3,1,1,2

Hs làm bài :4-1-1=2 ;4-1-2=1 ;4-2-1=1

Hs làm bài 3+1=4 4-1=3

Hs lập phép tính

Thứ sáu ngày 29 tháng 10 năm 2010 Tiết 1 : Tiếng việt:

iêu – yêu.

I- Yêu cầu :

- Đọc được: iêu, yêu, diều sáo, yêu quý, từ và câu ứng dụng

- Viết được : iêu, yêu, diều sáo, yêu quý

- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Bé tự giới thiệu

GV :BĐ dùng

*Dạy vần iêu:

Giới thiệu vần iêu – ghi bảng

- Hướng dẫn đọc - đọc mẫu so sánh iêu với êu

- Phân tích vần iêu?

* Dạy tiếng :diều

- Chọn ghép vần iêu?

- Chọn âm d ghép trước vần iêu, thanh huyền

trên ê tạo tiếng mới?

- Phân tích tiếng “ diều”?

Đánh vần mẫu :d– iêu- diêu – huyền –

diều

Đọc ĐT

Đánh vần theo dãy

HS phân tích theo dãy: vần “ iêu” có âm đôi

iê đứng trước, âm u đứng sau

HS thao tác

Đánh vần Đọc trơn

HS đọc ĐT: diều

Phân tích: tiếng diều có âm d đứng

trước, vần iêu đứng sau, dấu thanh huyền trên ê

Đánh vần VN,N,l

HS nêu: diều sáo

Đọc trơn

Định dạng
Số trang	13
Dung lượng	184,13 KB