Mục tiêu, nhiệm vụ: - HS biết chuyển một phần của dàn ý thân bài thành một đoạn văn miêu tả cảnh sông nước rõ một số đặt điểm nổi bật, rõ trình tự miệu tả.. Đồ dùng dạy học: - Một số bài[r]
Trang 1NGÀY DẠY:
TIẾT 14 Tập làm văn
LUYỆN TẬP TẢ CẢNH
I Mục tiêu, nhiệm vụ:
- HS biết chuyển một phần của dàn ý (thân bài) thành một đoạn văn miêu tả cảnh sông nước rõ một số đặt điểm nổi bật, rõ trình tự miệu tả
II Đồ dùng dạy học:
- Một số bài văn, đoạn văn, câu văn hay tả cảnh sông nước
- Dàn ý bài văn tả cảnh sông nước của từng HS
III Các hoạt động dạy- học:
HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH CHÚ GHI
1 Kiểm tra:
- Gọi Hs trình bày lại câu mở đoạn
- Nhận xét, ghi điểm
- HS trình bày lại câu
mở đoạn Lớp nhận xét,
bổ sung
2 Bài mới:
Hoạt động 1:
Giới thiệu bài Ghi bảng Ghi vở
Hoạt động 2:
Luyên tập a) H ướng dẫn HS tìm hiểu đề
bài
- Cho HS đọc đề Lắng nghe
- GV lưu ý những từ ngữ quan trọng trong đề bài đã ghi trên bảng
- Lưu ý những từ ngữ quan trọng trong đề bài
đã ghi trên bảng
Đề bài: Dựa theo dàn ý mà em
đã lập trong tuần trước, hãy viết một đoạn văn miêu tả cảnh sông nước
- HS đọc yêu cầu đề bài
- Chú ý HS: - HS chọn bài làm theo
gợi ý của GV
Chọn phần nào trong dàn ý
Xác định đối tượng miêu tả trong đoạn văn
Miêu tả theo trình tự nào?
Viết ra giấy nháp những chi tiết nổi bật, thú vị sẽ trình bày trong đoạn
- HS làm vào giấy nháp
Xác định nội dung câu mở đầu
và câu kết - HS xác định.
b) Cho HS viết đoạn văn - HS làm bài cá nhân
- Cho HS trình bày bài làm - Lớp nhận xét
MT: Giúp HS
biết chuyển một
phần dàn ý
thành một đoạn
văn hoàn chỉnh
HT: cá nhân,
nhóm
- GV nhận xét, khen những HS viết tốt.Ghi điểm
3 Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học
GiaoAnTieuHoc.com
Trang 2- Yêu cầu HS về nhà viết lại
đoạn văn đã sửa hoàn chỉnh vào
vở
- Thực hiện yêu cầu: về nhà viết lại đoạn văn đã sửa hoàn chỉnh vào vở
- Chuẩn bị bài tiếp
GiaoAnTieuHoc.com