II.CHUẨN BỊ: Giáo viên : Giấy vẽ hình chữ nhật và chia thành các phầnSGK Học sinh : Xem bài, bảng, phấn III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1 : Ổn định -[r]
Trang 1I.MỤC TIÊU:
-
-
-Giáo
II CHUẨN BỊ:
Giáo viên :
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động 1 :
-Nêu phép - 2 phân khác =HE I
sao?
Tính 6+3 = ?
4
Tính17-4 = ?
2
-Qui R =HE các phân
S- 2 phân -Qui R =HE các phân
0K 2 phân T +3 = + = = = 6
4
6 4
12 4
6 12 4
4
9 2
- 4 = - = = 17
2
17 2
8 2
17 8 2
2
Bài mới: Phép nhân phân
Hoạt động 2:
5
m, 0- m2
3
a/Nêu cách tính
GV
1m
1m
2m
3
4m
-HS
x
4 5
2 3
KẾ HOẠCH BÀI DẠY E9 :25
Ngày !^ 1 28 -02-2010 Ngày )^31 01-03- 2010 Tên bài )^3: Phép nhân phân số
Trang 2-Hình vuông có ) tích ` 1m2 R=
có bao nhiêu ô?
-
-Hình
) tích ` bao nhiêu?
4
5
2
3
4 2
5 3
x
x
8 15
JE nhân hai phân ta làm sao ?
Hoạt động 3:
Bài 1/tr 133: J
>
Câu c: >
Bài2/tr133: Nháp( Dành cho HS khá, &'
Yêu 9E \ toán là gì ?
Bài 3/133: Xc
HD
Dài: 6m
7
0- 1 m3
5
tích ….m2?
m2 1 15
15
=HE
a/4x = = 5
6 7
4 6
5 7
x
x
24 35
2 9
1 2
2 1
9 2
x
x
2 18
1 9
1 8
1 7
1 1
8 7
x
x
1 56 -1 HS \
-Rút 0R tính Rút 1 =2 =
6
2 : 2
6 : 2
1 3 a/2x = x = = 6
7 5
1 3
7 5
1 7
3 5
x
x
7 15 b/11x Rút = = 9
5 10
5 10
5 : 5
10 : 5
1 2
11 9
5 10
11 9
1 2
11 1
9 2
x
x
11 18 c/ =6 =
8
6 : 2
8 : 2
3 4
3 9
3 4
3 3
9 4
x
x
9 36
1 4
BG :
x = (m2) 6
7
3 5
18 35 h"1 m2
Hoạt động 4:
-Thi E8
Tính : x1 ?
6
2
7
JE nhân 2 phân ta làm sao ?
Tổng kết đánh giá:
X\ xem bài - Làm VBT
-CBBS :
-HS d nghe