1. Trang chủ
  2. » Tài Chính - Ngân Hàng

Giáo án môn Tin học 10 - Tiết 48: Thư điện tử và máy tìm kiếm thông tin (tiết 3)

2 9 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 138,01 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Dặn dò, hướng dẫn học sinh học tập ở nhà:  Nhắc nhở học sinh về nhà thực hành thêm việc soạn, gửi thư điện tử.. Thiết kế trang web đơn giản để thử tạo một trang web theo ý mình.[r]

Trang 1

Trường THPT Vĩnh Định – Năm học: 2014-2015 Giáo án Tin học 10

Giáo viên: Trương Thị Lê Na truonglena2504@gmail.com

Ngày soạn: 28/01/2015 Tiết

48

Tên bài dạy

Bài tập và thực hành 11

THƯ ĐIỆN TỬ VÀ MÁY TÌM KIẾM THÔNG TIN (tiết 3)

1 Kiến thức:

 Biết cách sử dụng máy tìm kiếm để tìm kiếm thông tin trên Internet

 Biết cách đọc, soạn và gửi thư điện tử

2 Kỹ năng:

 Thực hiện được việc đọc, soạn và gửi thư điện tử

 Thực hiện được việc tìm kiếm thông tin đơn giản bằng máy tìm kiếm

3 Thái độ:

 Nâng cao tính cẩn trọng khi dụng Internet, chỉ truy cập vào những trang web tin cậy, nội dung lành mạnh

 Phương pháp thực hành, quan sát

III CHUẨN BỊ

1 Chuẩn bị của giáo viên: SGK, SBT, giáo án, phòng máy, Netop.

2 Chuẩn bị của học sinh: Đọc trước SGK

1 Ổn định lớp:

2 Bài mới:

Hoạt động 1: Hướng dẫn các nội dung thực hành

3 Thực hành tổng hợp

* Các thành phần cơ bản của một thư điện tử:

- Đến (To): Địa chỉ người nhận

- CC (carbon copy), BCC (blind carbon copy):

gửi bản sao đến địa chỉ khác

- Tiêu đề (Chủ đề): tiêu đề của bức thư

- Nội dung thư

- Đính kèm tệp

GV: Nêu yêu cầu:

- Đăng nhập hộp thư điện tử

- Thực hiện lần lượt các yêu cầu:

(1) Gửi 1 tệp ảnh đến hộp thư của bạn A, B, C

(2) Gửi 1 tệp ảnh đến hộp thư của bạn A, B, C, nhưng không muốn bạn còn lại biết 2 bạn kia cũng nhận được thư

HS: Lên máy chủ thực hiện (nếu có thể)

GV: Hướng dẫn thêm HS các thành phần của một thư điện tử Lưu ý HS phân biệt CC và BCC:

(1): + Có thể điền địa chỉ của cả 3HS vào ô Đến (To)

+ Hoặc, điền địa chỉ của 1HS vào ô Đến (To), 2HS còn lại vào ô CC

(2): Điền địa chỉ của 1HS vào ô Đến (To), 2HS còn lại vào ô BCC

GV: Lưu ý HS: Chủ đề (tiêu đề) của thư điện tử rất quan trọng, giúp người nhận thư dễ dàng nắm bắt nội dung thư  cần thiết

Hoạt động 2: Thực hành trên máy tính

GV: Nêu yêu cầu:

- Tạo thư mục mới đặt tên của mình trong ổ đĩa D:\

- Tìm kiếm thông tin: Hình nền đẹp

- Lưu hình ảnh của một hình nền và bài viết liên

Lop10.com

Trang 2

Trường THPT Vĩnh Định – Năm học: 2014-2015 Giáo án Tin học 10

Giáo viên: Trương Thị Lê Na truonglena2504@gmail.com

quan hình nền đó vào thư mục vừa tạo

- HS1: Đăng nhập hộp thư: thực hiện các yêu cầu sau:

+ Gửi đến mail : truonglena2504@yahoo.com.vn + Thêm người nhận: 1HS ngồi cùng máy

+ Chủ đề: Tự đặt + Nội dung: Tự viết + Đính kèm: ảnh và trang web đã lưu

- HS2: đăng nhập hộp thư, đọc thư, soạn thư gửi lại với nội dung “Đã nhận được thư”

3 Củng cố:

 Nhắc nhở HS một số lưu ý khi sử dụng các dịch vụ Internet, đặc biệt với những HS sử dụng fb hiện nay

 GV nhận xét buổi thực hành

4 Dặn dò, hướng dẫn học sinh học tập ở nhà:

 Nhắc nhở học sinh về nhà thực hành thêm việc soạn, gửi thư điện tử

Đọc Bài đọc thêm 6 Thiết kế trang web đơn giản để thử tạo một trang web theo ý mình

 Chuẩn bị cho tiết sau: Khái niệm về soạn thảo văn bản (t1), mục 1:

- Nêu công việc soạn thảo mà em đã từng làm? Em sử dụng công cụ nào để soạn thảo?

- Những ưu điểm khi sử dụng hệ soạn thảo văn bản?

Lop10.com

Ngày đăng: 01/04/2021, 22:18

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w