Kế hoạch bài học lớp 1 - Tuần số 11

Bài tập1: Khoanh tròn tiếng có vần -học sinh làm vào vở bài tập trắc nghiệm và tự luận.. Bài tập 2: Khoanh tròn tiếng có -học sinh làm vào vở bài tập vần ơi.[r]

Tuần 11: Thứ ba: 6/11/2012 Tiết 1.Tiếng Việt: bài 42: ưu- ươu

A Mục tiêu :

1 Kiến thức:

- Củng cố cách đọc vần ươu- ưu các bài tập 1,2,3 , VBT – TNVTL1( 33)

2 Kĩ năng:

- Học sinh đọc viết, nhận diện vần ưu, ươu trong cỏc tiếng, từ ở bài tập 3,4

3 Thái độ: Yêu môn học

*TCTV: Học sinh hiểu nghĩa từ: hươu sao, khướu

B : Chuẩn bị :

- GV Phiếu bài tập 4

- HS : Vở BT - TNTL tv1/1

C Các hoạt động dạy- học chủ yếu :

5’

25’

5’

I Kiểm tra bài cũ:

- gọi hs đọc bài 40: ưu, ươu

II.Bài mới:

1 giới thiệu bài : bằng lời

2 ôn tập :

- GV hướng dẫn hs làm bài tập

Bài 1:Khoanh trũn tiếng cú vần ưu.

Bài 2 Khoanh trũn tiếng cú vần

ươu

Bài 3: Nối( dành cho HSG)

-Gv nhận xột, đỏnh giỏ

Bài 4: Điền vần ưu- ươu

*TCTV: Giảng nghĩa từ: gối thờu,

cõy nờu

III Củng cố - dặn dò :

- Gv kết luận nội dung dạy học

- Nhận xét tiết học , dặn dò về nhà

học bài , chuẩn bị bài sau

2 em đọc bài ở sgk

Hs làm vào vở BT TN

Hs làm vào vở BT TN

Hs làm vào vở BT:

- Hs làm bài:

a,khướu, cừu, hươu sao

b, Buổi trưa cưu cạy theo mẹ ra

bờ suối Nú thất hươu nai ở đấy rồi

- lắng nghe

Tiết 2: Tiếng Việt: Luyện Viết: cỏi cầu, cỏ sấu,ao bốo, kỡ diệu

A Mục tiêu:

1 Kiến thức:

.-Viết được đúng các chữ cỏc chữ: cỏi cầu, cỏ sấu, ao bốo, kỡ diệu; theo kiểu 1, cỡ

vừa vở thực hành luyện viết 1/ 1

2 Kĩ năng: Hs viết đúng quy trình mẫu chữ trong VTV1/1

3 Thái độ: Giáo dục hs chăm chỉ viết bài

*TCTV: Học sinh hiểu nghĩa từ: cỏ sấu, kỡ diệu

B Đồ dùng:

- GV Bảng phụ viết sẵn nội dung bài viết

- HS bảng con , VTV1/1

C Các hoạt động dạy - học chủ yếu

1’

4’

25’

1’

I Ổn định tổ chức:

II Kiểm tra bài cũ :

- thu vở viết ở nhà của hs

- Gv đọc cho hs viết : chịu khú

- Nhận xét , đánh giá

III Bài mới :

1.Giới thiệu bài :bằng lời

-yêu cầu học sinh đọc bài mới

*HĐ 1 Hướng dẫn viết vào

bảng con

- Quan sát, nhận xét các con chữ

, nhận xét về số nét độ cao , của

từng con chữ

- GV hướng dẫn quy trình viết

chữ, viết mẫu chữ :

- Hướng dẫn viết từ: ao bốo, kỡ

diệu, cỏi cầu

Giải lao

*HĐ 2; viết bài vào vở tv1/1

-GV cho hs quan sát vở mãu ,

gọi hs đọc lại bài viết

-Nhắc lại tư thế ngồi viết

- Gv quan sát sửa sai , uốn nắn

hs

* khuyến khích hs khá , giỏi

viết đủ số dòng quy định

* thu chấm 1/3 bài viết của hs

Nhận xét, tuyên dương

- hát đầu giờ

Hs viết vào bảng con

1,2 hs đọc bài cần viết: cỏi cầu, cỏ

sấu, ao bốo, kỡ diệu

Hs nhận xét

- Viết vào bảng con

- Hs viết từ

-Hs chú ý, đọc lại bài mẫu -Hs viết bài , viết 1/2 số dòng

-Hs viết bài vào vở luyện viết

-Hs nhận xét, bình chọn bài viết

đẹp

Hs khá nhắc lại

gvhd

4’ *HĐ 3: Củng cố dặn dò:

Gọi hs tìm tiếng có vần vừa viết

vừa viết

- Nhận xét tiết học

- Dặn dò : vè nhà viết lại bài ,

chuẩn bị bài sau

1,2 hs tỡm tiếng cú vần mới viết

Tiết3: Toỏn: ễN PHẫP CỘNG TRỪ TRONG PHẠM VI 5

1 Kiến thức:

- Giúp học sinh củng cố phép trừ và mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ , biết

làm tính trừ trong phạm vi 5

- Làm bài 1 ( b ) , 2 , 3

* HS giỏi làm bài 1 Trong VBTBTVNC trang 28

2 Kỹ năng:

- Thuộc bảng trừ trong phạm vi 5, vận dụng làm cỏc bài tập

- Làm được các bài tập 8 ( a ) , 9 ,10

3 Thái độ: Rèn cho học sinh thói quen cẩn thận khi làm bài

II Đồ dựng :

- Gv chuẩn bị phiếu bài tập 1, 2 ,

- Học sinh: Vở ụ li, VBTBTVNC

III Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu

TG Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh HTĐB

4

7

8

A KTBC : - Gọi HS đọc

bảng trừ 5

* Nhận xột , cho điểm

B Luyện tập

Bài 1 :

- Gọi HS nờu yờu cầu ý a.

- Yờu cầu Lớp làm bài

- Gọi HS chữa bài

* Nhận xột, củng cố cỏch

điền số

Bài 2:

- Gọi HS nờu yờu cầu

- Yờu cầu Lớp làm bài , 1

HS lờn bảng làm

2 – 3 HS đọc

-1 HS nờu : Số

- Lớp làm bài

- 3 HS chữa 5- 2 – 1 = 5 – 3- 1 =

5 – 2 + 1 = 1 + 4 – 3 =

5 - = 3 5 - = 1 - 3 = 2

HS nờu yờu cầu

Lớp làm bài vào phiếu bài tập

Gợi ý cho HS

2

5

5

3

* Nhận xét , củng cố về

phép trừ trong phạm vi 5

* Giải lao

Bài 3:

- Gọi HS nêu yêu cầu

- Yêu cầu HS nhìn vào

tranh nêu bài toán và viết

phép tính tương ứng

- Gọi HS chữa bài

* Nhận xét , củng cố cách

nêu bài toán

Bài 1 : ( 28) Dành cho HS

giỏi

- Gọi HS nêu yêu cầu

- Yêu cầu Lớp làm bài , 1

HS lên bảng làm

* Nhận xét , củng cố cách

điền số

C Củng cố - Dặn dò

- Gọi HS đọc lại bảng trừ 5

Về ôn lại bài

2 < < 5

HS nêu yêu cầu

HS làm bài a) 5 – 2 = 3 b) 5 – 1 = 4

HS nêu

HS làm bài

Thứ tư: 7 /11 /2012

Tiết 1: Thể dục( GVBM)

Tiết 2: Toán:

ễn : Số 0 trong phộp trừ

I.Mục tiêu :

1 Kiến thức :

- HS nắm được vai trò của số 0 và số 0 là kết quả của phép tính

- Trừ 2 số bằng nhau Một số trừ đi 0 cho ta kết quả bằng chính số đó

2.Kĩ năng :

- Biết vận dụng kiến thức vào làm các bài tập dạng một số trừ đi 0 và phép trừ 2 số bằng nhau.Biểu diễn tình huống trong tranh bằng phép tính thích hợp

* HS giỏi làm bài 2 trong vở BTBTVNC

3 Thái độ : Giáo dục HS tính cẩn thận khi làm bài

II Đồ dùng dạy học :VBTTN , VBTBTVNC

III Các hoạt động dạy - học:

TG Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh HTĐB

4’

6’

8’

6’

A K T B C :

-Y/c Hs nhắc lại bảng trừ trong

phạm vi 5

Gv nhận xét cho điểm

B Luyện tập

Bài 1 : Nối phép tính với số

thích hợp.

- Cho HS làm miệng

- Nx - Đánh giá

Củng cố cách tính 1số trừ đi 0

hay trừ đi chính nó

Bài 2 : Số ?:

-Y/c Hs lên bảng làm

Bài 4 : Viết phép tính thích

hợp

-Y/c Hs đặt đề toán có lời văn

với hình a ,b

- Y/ 2 thi viết phép tính

- Đọc : 5-1 = 4 5- 2 =3 5-4 =1 5-3=2

HS nối phép tính với số trên bảng

3 - 0 = 3 - 3 =

4 - 4 = 2 - 0 =

a,

4 - 4 = 0 b,

2 - 2 = 0

Nhắc lại

Nhắc lại

Gợi ý hướng dẫn hs

3’

Bài 3 : ( Dành cho HS giỏi )

-Y/c 1 HS lên bảng làm , lớp làm

vào vở

* Nhận xột, củng cố cỏch cộng

trừ cỏc số trong phạm vi 5

C Củng cố -dặn dò :

? Một số trừ đi chính nó cho ta

kết quả n t n ?

? Một số trừ đi 0 cho ta kết quả n

t n ?

- Y/ c Hs về nhà làm lại bài 1 , 3

vào vở Xem trước bài 42

HS lên làm bài trên bảng lớp

Tiết 3 Tiếng việt : ễn tập; ON- AN

A Mục tiêu:

1 Kiến thức :

- Củng cố cách đọc , cách viết vần on - an kết thỳc vần đọc , viết các từ có chứa vần cú õm n kết thỳc vần

* hs khá , giỏi tìm được cõu chứa tiếng có vần on - an

- - Làm được các bài tập 1,2,3,4 ( 37,38)

2 Kĩ năng : rèn đọc viết , nhận diện vần on - an

3 Thái độ : yêu môn học

B : Chuẩn bị : Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập 3

C Các hoạt động dạy- học chủ yếu :

5’

25’

I Kiểm tra bài cũ :

- gọi hs đọc bài 44:

II bài mới :

1 Giới thiệu bài : bằng lời

2 ôn tập :

- GV hướng dẫn hs làm bài tập

Bài tập1: Khoanh trũn tiếng cú

vần on

Bài tập 2: Lhoanh trũn tiếng cú

vần an.

- Gv khuyến khớch học sinh khỏ,

giỏi tỡm được cõu ngoài chứa tiếng

cú vần on - an

Bài 3: Nối

2 em đọc bài ở sgk

-học sinh làm vào vở bài tập trắc nghiệm và tự luận

-học sinh làm vào vở bài tập trắc nghiệm và tự luận

- 2 em lờn bảng làm vào bảng phụ

Bài 4 : Điền on hoặc an

- Gv giảng nghĩa từ

-Gv kết hợp giảng nghĩa từ

III Củng cố - dặn dò :

- Hụm nay học bài gỡ?

- Con hóy tỡm tiếng ngoài bài

cú vần on - an ?

- nhận xét tiết học , dặn dò về

nhà học bài , chuẩn bị bài sau

- học sinh làm vào vở trắc nghiệm

- Hs thi đua tỡm theo tổ

Thứ sỏu: 9/ 11/ 2012

Tiết 1: Toỏn: ễn : Số 0 trong phộp trừ

I Mục tiêu :

1 Kiến thức:

- Thực hiện các phép tính cộng, trừ các số đã học, phép cộng với số 0, phép trừ 1 số cho số 0, trừ 2 số bằng nhau, biết thực hiện phép tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ

- Làm bài 7 ,8

* HS giỏi làm bài 4 trong vở BTBTVNC

2 Kĩ năng :

- Thực hiện được các phép tính cộng, trừ các số đã học, phép cộng với số 0, phép trừ

1 số cho số 0, trừ 2 số bằng nhau, biết thực hiện phép tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ.Làm BT 7,8

* HS giỏi làm được bài 4 trong vở BTBTVNC

3 Thái độ : GD HS tính cẩn thận khi tính toán khi làm bài

II Đồ dựng : VBTTN , VBTBTVNC

III Các hoạt động dạy - học chủ yếu :

TG Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh HTĐB

4

10

A KTBC:

- Y/C HS làm vào bảng con

Gv nhận xét chữa bài

B Luyện tập :

Bài 7/ 48 : Nối ô trống với số

thích hợp:

Nhận xét, củng cố cách tính rồi

4-2 = 2 5 - 0 = 5

HS trả lời miệng

Hs nêu yêu cầu BT

Hs làm bài VBT

3 hs chữa bài

4 - 2 5 - 1 2 + 3

HD làm

2

7

3

nối ô trống

Bài 8/ 49: Viết phép tính thích

hợp:

Yêu cầu hs nhìn tranh nêu đề

toán

? Bài toán cho biết gì? Hỏi gì?

Kết luận đề toán, yêu cầu hs làm

bài

? Trong đĩa còn lại mấy quả cam?

- Nhận xét chữa bài

* Giải lao:

Bài 4 : vở BTBTVNC ( Dành cho

HS giỏi )

Nhận xét cách tính cộng, trừ

nhẩm 2 lần

C.Củng cố - dặn dò

- Củng cố: Gọi hs đọc bảng cộng

trừ 5

Nhận xét giờ học

- Dặn dò: Về hoàn thành BT 8b,

10b.Chuẩn bị bài sau

< 3 <

5 - 3 3 - 0 4 + 0

Hs nhìn tranh nêu đề toán Trong đĩa có 5 quả cam, đã ăn 2 quả cam Hỏi trong đĩa còn lại mấy quả cam?

Hs nêu

Hs làm bài vào VBT

1 hs chữa bài: 5 - 2 = 3

Hs nêu

Hát, múa

2 hs đọc

HS chú ý

HD hs nêu đề toán

Tiết 2: Tiếng Việt: ễn tập: bài 43

A Mục tiêu :

1 Kiến thức:

- Củng cố cách đọc vần đó học cú u kết thỳc vần, các bài tập 1,2,3,4 , VBT –

TNVTL1( 36,37)

- Học sinh khỏ giỏi làm hết bài tập 3, 4

2 Kĩ năng:

- Học sinh đọc viết, nhận diện vần cú kột thỳc bằng õm u trong cỏc tiếng, từ:

3 Thái độ: Yêu môn học

*TCTV: Học sinh hiểu nghĩa từ: cõy cau, chõu chấu

B : Chuẩn bị :

- GV Phiếu bài tập 4

- HS : Vở BT - TNTL tv1/1

C Các hoạt động dạy- học chủ yếu :

5’

25’

5’

I Kiểm tra bài cũ:

- gọi hs đọc bài 43:

II.Bài mới:

1 giới thiệu bài : bằng lời

2 ôn tập :

- GV hướng dẫn hs làm bài tập

Bài 1:Nối

Bài 2 Nối

Bài 3: Điền vần ao,au, ưu( dành

cho HSG)

-Gv nhận xột, đỏnh giỏ

Bài 4: Điền iu- ờu( HSG)

*TCTV: Giảng nghĩa từ: cõy cau,

chõu chấu

III Củng cố - dặn dò :

- Gv kết luận nội dung dạy học

- Nhận xét tiết học , dặn dò về nhà

học bài , chuẩn bị bài sau

2 em đọc bài ở sgk

Hs làm vào vở BT TN

Hs làm vào vở BT TN

Hs làm vào vở BT:

- Học sinh làm bài vào vở trắc nghiệm

- Hs làm bài:

a,trỏi lựu, ao bốo, rau cải

b, - Sỏo sậu lớu lo

- Bộ cú nhiều vở mới

- lắng nghe

Tiết 3: Giỏo dục ngoài giờ lờn lớp

Tìm hiểu ngày nhà giáo Việt Nam 20 – 11

I Mục tiêu

1, Kiến thức:

- Biết ngày nhà giáo Việt Nam là ngày 20.11

- Biết chúc mừng các thầy, cô giáo nhân ngày 20-11

2, Kĩ năng:

- Nhắc lại được ngày nhà giáo Việt Nam là ngày 20.11

- Nói được một số lời chúc mừng đối với thầy, cô giáo

3, Thái độ: Giáo dục hs biết ơn và kính trọng các thầy, cô giáo

II Chuẩn bị

III Các hoạt động dạy học

Tg Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

9

20

3

B Bài mới

HĐ1: GTB ( Dùng lời)

HĐ2: Tìm hiểu ngày 20.11

- Các em có biết ngày tôn vinh các nhà

giáo Việt Nam là ngày nào không?

- Ngày 20-11 là ngày gì?

- Để biết ơn các thầy, cô giáo các em phải

làm gì?

- Trong ngày đó các em sẽ tặng hoặc chúc

các thầy cô giáo của mình nh thế nào?

GVKL:Các thầy cô giáo là những ngời đã

dạy dỗ chúng ta nên ngời do vậy chúng ta

phải biết yêu quý và kính trọng các thầy

cô giáo

HĐ3: Quà tặng thầy, cô giáo

Yêu cầu mỗi hs sẽ tự tay mình làm một

món quà tặng thầy, cô giáo (Có thể vẽ, cắt

, xé dán tranh )

Gv hớng dẫn ,gợi ý ,giúp đỡ các em hoàn

thành món quà mà các em thích

C Củng cố dặn dò

- Đố các em biết ngày 20-11 là ngày gì

đấy?

Nhận xét giờ học

Về su tầm các bài hát về ngày nhà giáo

Việt Nam

Hs nêu 20-11 nhà giáo Việt Nam Chăm ngoan học giỏi cố gắng đạt

đợc nhiều điểm tốt để dâng lên các thầy cô

Hs nêu

Lắng nghe

Hs tự mình làm món quà mà mình thích : vẽ tranh, cắt hoa

Hs trả lời Lắng nghe

Tiết 1 Toỏn: ễn bài :Luyện tập trong phạm vi 5

A Mục tiêu:

1 Kiến thức

- Bước đầu biết lầm tính cộng trong phạm vi 5

-Làm được các bài tập 4 (35) vở bài tập trắc nghiệm và tự luận toỏn 1

2.Kĩ năng rèn kĩ năng làm tính, viết phép tính

3 Thái dộ yêu môn học

B Chuẩn bị bảng phụ ghi sẵn bài tập 3(35).

C Các hoạt động dạy - học chủ yếu

5

25

I Kiểm tra bài cũ :

- gọi hs lên bảng cộng trong phạm

vi 5

II Bài mới :

1 Giới thiệu bài bằng lời

2 hướng dẫn làm bài tập

Bài 1.Tớnh:

1 + 4 = 3+ 2=

2+ 3 = 4+ 1=

Bài 2: Tớnh

1 3 2 4

+ + + +

4 2 3 1

- Gv chữa bài ,củng cố bảng cộng

1,2 học sinh lên bảng làm

- học sinh làm vở ụ li

2 hs lên bảng làm vào vở TNTL

- hs chơi theo 2 tổ, mỗi tổ 3 em, Mỗi em được nối 1 lần

trong phạm vi 5

Bài 4(35) Viết phộp tớnh thớch hợp

- Hướng dẫn học sinh tỡm hiểu bài

toỏn

3.Củng cố , dặn dò ;

- Gọi hs đọc lại bài bảng cộng

rong phạm vi 5

-Nhận xét tiết học

- dặn dò làm bài Cb bài sau

- Học sinh quan sỏt tranh nờu yờu cầu bài, tỡm hiểu đề toỏn, viết phộp tớnh

a, 3 + 2= 5

b, 4+ 1= 5

- 2 Hs đọc lại

Tiết 2 Tiếng việt : ÔN tập : ễI- ƠI

A Mục tiêu:

1 Kiến thức :

- Củng cố cách đọc , cách viết vần ụi,ơi đọc , viết các từ có chứa vần ụi- ơi

* hs khá , giỏi tìm được tiếng có âm mới học

- - Làm được các bài tập 1,2,3,4 (27) trong vở BTTN&TL

2 Kĩ năng : rèn đọc viết , nhận diện vần ụi - ơi

3 Thái độ : yêu môn học

B : Chuẩn bị : Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập 3

C Các hoạt động dạy- học chủ yếu :

5

25

I Kiểm tra bài cũ :

- gọi hs đọc bài 33 :

II bài mới :

1 Giới thiệu bài : bằng lời

2 ôn tập :

- GV hướng dẫn hs làm bài tập

Bài tập1: Khoanh trũn tiếng cú vần

ụi

Bài tập 2: Khoanh trũn tiếng cú

vần ơi

Bài 3: Nối:

- Gv giảng nghĩa từ

-Gv kết hợp giảng nghĩa từ

2 em đọc bài ở sgk

-học sinh làm vào vở bài tập trắc nghiệm và tự luận

-học sinh làm vào vở bài tập trắc nghiệm và tự luận

- 2 em lờn bảng làm vào bảng phụ

Bài 4: Điền ụi hoặc ơi.

- GV hướng dẫn viết mẫu và nêu

quy trình viết

III Củng cố - dặn dò :

- Hụm nay học bài gỡ?

- Con hóy tỡm tiếng ngoài bài

cú vần ụi- cố vần ơi?

- nhận xét tiết học , dặn dò về

nhà học bài , chuẩn bị bài

sau

- học sinh làm vào vở trắc nghiệm

- Hs tỡm: bụi, mồi ngời, lợi…