Vaên ngheä veà chuû ñieåm I./ Muïc Tieâu: Giúp học sinh mạnh dạn trình bày bài hát, bài thơ có nội dung về nhà trường theo hình thức đơn ca, song ca, tam ca… Giáo dục yêu trường lớp II./[r]
Trang 1Thứ hai ngày 11 tháng 10 năm 2010
Đạo đức lớp 1A,B
Tiết 8 : GIA ĐÌNH EM (tiết 2).
I-Mục tiêu:
Bước đầu biết được trẻ em có quyền được cha mẹ yêu thương chăm sóc
Nêu được những việc trẻ em cần làm để thể hiện sự kính trọng, lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ
Lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ
Biết được trẻ em có quyền có gia đình, có cha mẹ
Phân biệt được các hành vi, việc làm phù hợp và chưa phù hợp về kính trọng lễ phép, vâng lời ông bà cha mẹ
II-Đồ dùng dạy học:
- Đồ dùng hoá trang đơn giản khi chơi đóng vai
III-Hoạt động daỵ-học:
1.Ổn Định : hát , chuẩn bị đồ dùng học tập.
2.Kiểm tra bài cũ :
- Được sống trong gia đình có bố mẹ , ông bà , anh chị , em cảm thấy thế nào ?
- Đối với những bạn không có gia đình , phải tự kiếm sống ngoài đường , em cảm thấy thế nào
- Em phải có bổn phận gì đối với ông bà cha mẹ ?
- Nhận xét bài cũ , KTCBBM
3.Bài mới :
Hoạt động 1 : Trò chơi
Mt : Học sinh hiểu : Có gia đình là niềm hạnh phúc lớn đối với em :
- Cho học sinh ra sân xếp thành vòng tròn Giáo viên hướng dẫn học sinh trò chơi “ Đổi nhà”
+ 3 em tụ lại một nhóm : 2 em làm mái nhà , 1 em đứng giữa ( tượng trưng cho gia đình ) + Khi quản trò hô ‘ Đổi nhà ’ thì người đứng giữa phải chạy đi tìm nhà khác Lúc đó người quản trò sẽ chạy vào một nhà nào đó Em nào chậm chân sẽ bị mất nhà , phải làm người quản trò hô tiếp
- Cho học sinh vào lớp Giáo viên hỏi :
+ Em cảm thấy như thế nào khi luôn có một mái nhà ?
+ Em sẽ ra sao khi không có một mái nhà ?
* Giáo viên kết luận : Gia đình là nơi em được cha mẹ và những người trong gia đình che chở , yêu
thương , chăm sóc , nuôi dưỡng , dạy bảo em thành người
Hoạt động 2 : Tiểu phẩm “ Chuyện của Bạn Long ”
Mt :Hiểu được sự tai hại nếu không biết vâng lời cha mẹ :
- Giáo viên đọc nội dung truyện “ Mẹ Long đang chuẩn bị đi làm , dặn Long ở nhà học bài và trông nhà Long đang học bài thì các bạn đến rủ đi đá bóng , Long lưỡng lự một lát rồi đồng
ý đi chơi với bạn
Trang 2- Cho học sinh thảo luận sau khi xem tiểu phẩm
1 Em có nhận xét gì về việc làm của Long ?
2 Điều gì sẽ xảy ra khi bạn Long không vâng lời mẹ dặn ?
* Giáo viên tổng kết nd : Học sinh phải biết vâng lời cha mẹ
Hoạt động 3 : Học sinh tự liên hệ
Mt : Học sinh biết tự liên hệ bản thân để tự điều chỉnh mình :
- Giáo viên đặt câu hỏi :
+ Sống trong gia đình em được cha mẹ quan tâm như thế nào ?
+ Em đã làm gì để cha mẹ vui lòng ?
+ Giáo viên khen những em đã biết lễ phép vâng lời cha mẹ và nhắc nhở cả lớp học tập các bạn
* Kết luận chung : Trẻ em có quyền có gia đình , được sống cùng cha mẹ , được cha mẹ yêu thương che chở , chăm sóc nuôi dưỡng , dạy bảo
- Cần cảm thông chia sẻ với những bạn thiệt thòi , không được sống cùng gia đình
- Trẻ em có bổn phận phải yêu quý gia đình , kính trọng lễ phép , vâng lời ông bà , cha mẹ
4 Củng cố +Dặn dò:
Nhận xét tiết học , tuyên dương Học sinh hoạt động tốt
Dặn học sinh về ôn lại bài và chuẩn bị bài hôm sau
Thực hiện đúng những điều đã học
Đạo đức lớp 2A
Tiết 8 : Chăm làm việc nhà (tiết 2).
I – Mục tiêu
- Hs biết : Trẻ em có bổn phận tham gia làm những việc nhà phù hợp với khả năng để giúp đỡ ông bà, cha mẹ
- Tham gia một số việc nhà phù hợp với khả năng
HS khá giỏi:
- Nêu được ý nghĩa của làm việc nhà
- Tự giác Tham gia làm việc nhà phù hợp với khả năng
II – Tài liệu - phương tiện :
- GV : 1 số phiếu giao việc, thẻ từ chơi : Nếu thì
- HS : VBT
III – Các hoạt động dạy học chủ yếu
1./ KTBC
- Hs trả lời câu hỏi :
1) Chăm làm việc nhà thể hiện tình cảm gì đối với ông bà cha mẹ ?
2) Chăm làm việc nhà là thể hiện điều gì của trẻ em ?
3) Hãy kể những việc nhà em đã làm?
4) Lựa chọn những công việc làm ở nhà phù hợp với em ( cả lớp, bảng con)
Trang 32./ Bài mới
Giới thiệu bài
Hoạt động : Đóng vai
MT : Biết cách ứng xử trong các tình huống cụ thể
- GV chia nhóm và giao tình huống
1) Hoà đang lau bàn ghế thì bạn đến rủ đi chơi ?
2) Anh của Hà nhờ Hà rửa chén , xách nước hộ ?
3) Mẹ bị ốm, Lan sẽ làm gì khi các bạn rủ đi chơi ?
4) Hồng giúp mẹ coi em, bạn rủ đi chơi ?
- Đại diện các nhóm sắm vai – nhận xét
Nội dung của tình huống ?
Nhận xét về cách ứng xử của bạn ?
Em có cách ứng xử nào khác không ?
Nếu là em, em sẽ làm gì ?
Gv chốt : Cần làm việc nhà xong rồi mới đi chơi và cần làm những việc vừa sức với mình
Hoạt động : Tự liên hệ
MT : Giúp hs tự nhìn nhận, đánh giá sự tham gia làm việc nhà của mình
- Hs đọc yêu cầu bài 6 – Hs làm VBT
- Gv gọi hs trả lời miệng nhận xét
- Hs thực hành trước lớp nhận xét
- Gv hd hs cách làm việc, thao tác làm việc cho đúng
- Liên hệ : Ngoài những việc em đã làm, em sẽ làm việc gì nữa để giúp cha mẹ ?
Tìm những việc nhà phù hợp với khả năng và xin phép cha mẹ cho mình tham gia làm
Hoạt động : Trò chơi “ Nếu … thì”
MT: Biết cần phải làm gì để thể hiện trách nhiệm của mình đối với gia đình
- Chia 2 nhóm chơi :
a) Nếu mẹ đi làm về, tay xách giỏ nặng thì …
b) Nếu em bé muốn uống nước thì …
c) Nếu nhà cửa bề bộn, chưa quét thì …
d) Nếu mẹ đang chuẩn bị nấu cơm thì …
e) Nếu quần áo phơi ngoài dây đã khô thì …
f) Nếu em được phân công làm 1 việc quá sức thì …
g) Nếu em muốn tham gia làm việc mà cha mẹ không giao thì …
- Nhận xét – Tuyên dương
3./ Củng cố dặn dò
- GD : Làm việc nhà phù hợp với khả năng là quyền và bổn phận của trẻ em
- Dặn dò : Xem bài Chăm chỉ học tập
Thứ ba ngày 12 tháng 10 năm 2010
Hoạt động ngoài giờ lớp 1A,B
Thực Hành Vệ Sinh Răng Miệng (tt)
Trang 4I./ Mục Tiêu:
Giúp học sinh có thói quen thực hành vệ sinh răng miệng
Biết đánh răng đúng cách và biết áp dụng vào việc làm vệ sinh cá nhân hàng ngày
Có ý thức giữ vệ sinh răng miệng
II./ Chuẩn bị
Ca, ly để đựng nước
Bàn chải, kem đánh răng, khăn tay
II./ Các Hoạt Động Dạy Học:
HĐ1: Các bước thực hành đánh răng súc miệng
MT: Giúp Hs nắm vững phương pháp đánh răng, súc miệng
Hướng dẫn cách đánh răng
Chuẩn bị ly và nước sạch
Lấy kem đánh răng vào bàn chải
Chải răng theo hướng đưa bàn chải từ trên xuống, từ dưới lên
Lần lượt chải mặt ngoài, mặt trong và mặt nhai của răng
Súc miệng rồi nhổ ra vài lần
Rửa sạch và cất bàn chải đúng quy định
HĐ2: Thực hành đánh răng súc miệng
MT: Giúp Hs đánh răng, súc miệng đúng cách
Một HS lên thực hành cách chảy răng đúng
GV cùng Hs khác quan sát nhận xét
Lần lượt cho HS thực hành đánh răng súc miệng (thực hiện đồng loạt)
GV giúp đỡ những HS làm chưa đúng
Củng cố – dặn dò:
Thực hiện chải răng thường xuyên và đúng cách để giữ răng chắc khỏe, hơi thở thơm tho Nhận xét tiết học
Hoạt động ngoài giờ lớp 2
Thực Hành Vệ Sinh Răng Miệng (tt)
I./ Mục Tiêu:
Giúp học sinh nắm vững cách vệ sinh răng miệng
Thực hiện đánh răng đúng cách và áp dụng vào việc làm vệ sinh cá nhân hàng ngày Luôn ý thức giữ gìn vệ sinh răng miệng
II./ Chuẩn bị
Ca, ly để đựng nước
Bàn chải, kem đánh răng, khăn tay
II./ Các Hoạt Động Dạy Học:
HĐ1: Các bước thực hành đánh răng súc miệng
MT: Giúp Hs nắm vững phương pháp đánh răng, súc miệng
Y/c HS nêu trình tự các bước đánh răng
Trang 5HS nêu – Giáo viên bổ sung, chốt ý.
HĐ2: Thực hành đánh răng súc miệng
MT: Giúp Hs đánh răng, súc miệng đúng cách
Một HS lên thực hành cách chảy răng đúng
GV cùng Hs khác quan sát nhận xét
Lần lượt cho HS thực hành đánh răng súc miệng
GV giúp đỡ những HS làm chưa đúng
HĐ3: Củng cố – dặn dò:
Cho chơi trò chơi: Bà hai đi chợ
Nhận xét tiết học
Hoạt động ngoài giờ lớp 3
Hoạt động làm sạch đẹp trường lớp (tt)
I./ Mục Tiêu:
Giúp học sinh biết được các hoạt động làm sạch đẹp trường lớp
Có ý thức giữ vệ sinh chung, không xả rác ra sân trường, biết nhặt rác bỏ vào sọt, biết bảo vệ cây, hoa kiểng trong sân trường
Tích cực tham gia các hoạt động làm sạch đẹp trường lớp
II./ Chuẩn bị
Chổi , sọt rác
Khẩu trang
III./ Các Hoạt Động Dạy Học:
HĐ1: Những hoạt động làm sạch đẹp trường lớp
MT: Giúp hs biết những hoạt động làm sạch trường lớp
GV: Cho HS nêu những hoạt động làm sạch trường lớp
Không xả rác ra sân trường,
Nhặt rác bỏ vào sọt,
Không ngắt cây, hoa kiểng trong sân trường
Đổ rác đúng nơi qui định
HĐ2: Thực hành
MT: Hs thực hành các hoạt động làm sạch lớp học
Phân công cho các em thực hành theo tổ
HS thực hành
GV nhận xét
HĐ2: Củng cố – dặn dò:
Nhận xét tiết học
Trang 6Hoạt động ngoài giờ lớp 4
Hoạt động làm sạch đẹp trường lớp (tt)
I./ Mục Tiêu:
Giúp học sinh biết được các hoạt động làm sạch đẹp trường lớp
Có ý thức giữ vệ sinh chung, không xả rác ra sân trường, biết nhặt rác bỏ vào sọt, biết bảo vệ cây, hoa kiểng trong sân trường
Tích cực tham gia các hoạt động làm sạch đẹp trường lớp
II./ Chuẩn bị
Chổi , sọt rác
Khẩu trang
III./ Các Hoạt Động Dạy Học:
HĐ1: Những hoạt động làm sạch đẹp trường lớp
MT: Hs biết và thực hành làm sạch trường lớp
GV: Cho HS thực hành làm sạch trường lớp
Quét lớp học sạch sẽ
Nhặt rác bỏ vào sọt,
Đổ rác đúng nơi qui định
HĐ2: Những hoạt động chăm sóc hoa kiểng
MT: Hs thực hành các hoạt động chăm sóc hoa kiểng
Phân công cho các em thực hành theo tổ, nhổ cỏ các bồn hoa ở sân trường
HS thực hành
GV nhận xét
HĐ2: Củng cố – dặn dò:
Nhận xét tiết học
Hoạt động ngoài giờ lớp 5
Hoạt động làm sạch đẹp trường lớp (tt)
I./ Mục Tiêu:
Giúp học sinh biết được các hoạt động làm sạch đẹp trường lớp
Có ý thức giữ vệ sinh chung, không xả rác ra sân trường, biết nhặt rác bỏ vào sọt, biết bảo vệ cây, hoa kiểng trong sân trường
Tích cực tham gia các hoạt động làm sạch đẹp trường lớp
II./ Chuẩn bị
Chổi , sọt rác
Khẩu trang
III./ Các Hoạt Động Dạy Học:
HĐ1: Những hoạt động làm sạch đẹp trường lớp
MT: Hs biết và thực hành làm sạch trường lớp
Trang 7Quét lớp học sạch sẽ
Nhặt rác bỏ vào sọt,
Đổ rác đúng nơi qui định
HĐ2: Những hoạt động chăm sóc hoa kiểng
MT: Hs thực hành các hoạt động chăm sóc hoa kiểng
Phân công cho các em dem hoa kiểng ở nhà vô trồng thêm các chậu, bồn hoa còn trống
HS thực hành
GV nhận xét
HĐ2: Củng cố – dặn dò:
Nhận xét tiết học
Thứ năm ngày 14 tháng 10 năm 2010
Hoạt động ngoài giờ lớp 1A,B
Văn nghệ về chủ điểm
I./ Mục Tiêu:
Giúp học sinh mạnh dạn trình bày bài hát, bài thơ có nội dung về nhà trường theo hình thức đơn ca, song ca, tam ca…
Giáo dục yêu trường lớp
II./ Chuẩn bị
HS sưu tầm các bài hát, thơ có nội dung nhà trường (gv đã dặn trước)
III./ Các Hoạt Động Dạy Học:
HĐ1: Biểu diễn văn nghệ
GV: Cho hs trình bày các bài hát do các em tự chuẩn bị
HS trình bày – các bạn khác cổ vũ
HĐ2: Trò chơi : “ hái hoa văn hóa”
Cho Hs chơi trò chơi hái hoa văn hóa nhằm củng cố các kiến thức đã học
Hs bóc thăm và đọc , viết các âm đã học
HĐ3: Củng cố – dặn dò:
Nhận xét tiết học
Hoạt động ngoài giờ lớp 2A
Văn nghệ về chủ điểm
I./ Mục Tiêu:
Giúp học sinh mạnh dạn trình bày bài hát, bài thơ có nội dung về nhà trường theo hình thức đơn ca, song ca, tam ca…
Giáo dục yêu trường lớp
II./ Chuẩn bị
HS sưu tầm các bài hát, thơ có nội dung nhà trường (gv đã dặn trước)
III./ Các Hoạt Động Dạy Học:
Trang 8HĐ1: Biểu diễn văn nghệ
GV: Cho hs trình bày các bài hát do các em tự chuẩn bị
HS trình bày – các bạn khác cổ vũ
HĐ2: Trò chơi : “ hái hoa văn hóa”
Cho Hs chơi trò chơi hái hoa văn hóa nhằm củng cố các kiến thức đã học
Hs bóc thăm và TLCH nội dung môn đạo đức
HĐ3: Củng cố – dặn dò:
Nhận xét tiết học
Hoạt động ngoài giờ lớp 3A
Văn nghệ về chủ điểm
I./ Mục Tiêu:
Giúp học sinh mạnh dạn trình bày bài hát, bài thơ có nội dung về nhà trường theo hình thức đơn ca, song ca, tam ca…
Giáo dục yêu trường lớp
II./ Chuẩn bị
HS sưu tầm các bài hát, thơ có nội dung nhà trường (gv đã dặn trước)
III./ Các Hoạt Động Dạy Học:
HĐ1: Biểu diễn văn nghệ
GV: Cho hs trình bày các bài hát do các em tự chuẩn bị
HS trình bày – các bạn khác cổ vũ
HĐ2: Trò chơi : “ hái hoa văn hóa”
Cho Hs chơi trò chơi hái hoa văn hóa nhằm củng cố các kiến thức đã học
Hs bóc thăm và TLCH nội dung môn đạo đức
HĐ3: Củng cố – dặn dò:
Nhận xét tiết học
Hoạt động ngoài giờ lớp 4A
Văn nghệ về chủ điểm
I./ Mục Tiêu:
Giúp học sinh mạnh dạn trình bày bài hát, bài thơ có nội dung về nhà trường theo hình thức đơn ca, song ca, tam ca…
Củng cố lại nội dung kiến thức môn LS & ĐL mà các em còn lúng túng
Giáo dục yêu trường lớp, tích cực học tập
II./ Chuẩn bị
HS sưu tầm các bài hát, thơ có nội dung nhà trường (gv đã dặn trước)
III./ Các Hoạt Động Dạy Học:
Trang 9HĐ1: Biểu diễn văn nghệ
GV: Cho hs trình bày các bài hát do các em tự chuẩn bị
HS trình bày – các bạn khác cổ vũ
HĐ2: Trò chơi : “ hái hoa văn hóa”
Cho Hs chơi trò chơi hái hoa văn hóa nhằm củng cố các kiến thức đã học
Hs bóc thăm và TLCH nội dung môn đạo đức
HĐ3: Củng cố – dặn dò:
Nhận xét tiết học
Hoạt động ngoài giờ lớp 5
Văn nghệ về chủ điểm
I./ Mục Tiêu:
Giúp học sinh mạnh dạn trình bày bài hát, bài thơ có nội dung về nhà trường theo hình thức đơn ca, song ca, tam ca…
Củng cố lại nội dung kiến thức môn LS & ĐL mà các em còn lúng túng
Giáo dục yêu trường lớp, tích cực học tập
II./ Chuẩn bị
HS sưu tầm các bài hát, thơ có nội dung nhà trường (gv đã dặn trước)
III./ Các Hoạt Động Dạy Học:
HĐ1: Biểu diễn văn nghệ
GV: Cho hs trình bày các bài hát do các em tự chuẩn bị
HS trình bày – các bạn khác cổ vũ
HĐ2: Trò chơi : “ hái hoa văn hóa”
Cho Hs chơi trò chơi hái hoa văn hóa nhằm củng cố các kiến thức đã học
Hs bóc thăm và TLCH nội dung môn LS & ĐL
HĐ3: Củng cố – dặn dò:
Nhận xét tiết học