Giáo án các môn lớp ghép 1, 2 - Tuần dạy 6

Hs : viết bài Gv: Hướng dẫn viết trên vở theo cỡ nhỡ Hs: viết vở Gv: Nhận xét uôn nắn Hoạt động 9 : trò chơi Gv: Hướng dận cách chơi , luật chơi và chơi mẫu cho hs quan sát : tìm và viết[r]

Trang 1

Tuần 6

Thứ 2 ngày 24 thỏng 9 năm 2012 Buổi sỏng

Tiết : 1 Chào cờ

Tiết : 2

I-Mục tiờu

Đọc được: q – qu , gi , chợ quờ ,

cụ già Từ và cõu ứng dụng.

Viết được: q – qu , gi , chợ quờ ,

cụ già

Luyện núi từ 2 đến 4 cõu theo chủ

đề: quà quờ

*Th: q : hs nắm được quyền được yêu

thương, chăm sóc

Biết cách thực hiện phép cộng dạng 7 +

5, lập được bảng 7 cộng với một số

Nhận biết trực giác về tính chất giao hoán của phép cộng

Biết giải và trình bày bài giải bài toán

về nhiều hơn

II-Đụ

dựng dạy

học

Tranh mẫu , đồ dung cho trũ chơi

Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu

Kiểm tra bài cũ

Hs: đọc gv: g, gh , gà gi , nghế gỗ

Gv: nhận xột ghi điểm

Gv: cho hs lờn bảng làm bài : Hồng cú

16 nhón vở , Nam cú nhiều hơn 5 cỏi Hỏi Nam cú bao nhiờu cỏi nhón vở ? Hs: làm bài

2

Hoat động 1 vào bài

Gv: gt bài nghi đầu bài lờn bảng

Hs: nghe và đọc theo giỏo viờn

Giới thiệu bài

Hs: chuẩn bị giấy kiểm tra làm bài

Gv: nờu yờu cầu và ghi đề lờn bảng cho

hs làm bài

Gv: giới thiệu tranh khoỏ - hd

hs quan sỏt tranh ,đặt cõu hỏi hd hs trả lời rỳt ra chữ mới và cấu tạo của chứ ,

và đọc mẫu q – qu

Hs: thực hiện đọc bài theo cả lớp , nhúm , bàn , cả lớp

Gv: giới thiệu tranh khoỏ hd

Giới thiệu phép cộng 7+5:

Hs: quan sỏt và nghe gv nờu hd tỡm kết quả phộp tớnh

Gv: Có 7 que tính thêm 5 que tính Hỏi

có tất cả bao nhiêu que tính

Hs: trả lời

Trang 2

2

hs quan sỏt tranh ,đặt cõu hỏi hd hs trả

lời rỳt ra tiếng quờ và từ chợ quờ và

đọc mẫu

Gv: yờu cầu hs tỡm và nờu cấu tạo của

tiếng quờ và từ chợ quờ

Hs: thực hiện theo yờu cầu của gv

Gv: nhõn xột uốn năn

Hoạt động 3 : trũ chơi

Gv: Hướng dận cỏch chơi , luật chơi

và chơi mẫu cho hs quan sỏt Hs: chơi theo hd của giỏo viện Gv: Nhận xột tuyện dương

Gv: thực hiện trờn que tớnh lấu 7 que tinh gộp với 5 que tớnh bằng 12 que tớnh Vậy 7 + 5 = 12

Hs: nêu 7 + 5 = 12

Gv: Hướng dẫn cách đặt tính

7 5 12

- 7 cộng 5 bằng 12, viết 12

Hs: Nêu cách đặt tính Nêu cách thực hiện phép tính

Lấy bảng 7 cộng với 1 số.

Gv: hd và cho hs lập bảng cộng 7 với một số miệng cựng giỏo viờn

Hs: thực hiện và đọc lại bài

Hoạt động 4 : tập viết Hướng dẫn viết trờn bảng con

GV : viết mẫu chữ ( q , qu ) và nờu

quy trỡnh viết ( lưu ý HS cơ chữ )

Hs: hs viết trờn khụng chữ q – qu và

từ chợ quờ

Gv: cho hs viết bảng con quờ và từ

chợ quờ

Hs : viết bài

Gv: Hướng dẫn viết trờn vở theo cỡ nhỡ

Hs: viết vở

Bài tập 1 :

Hs: đọc yờu cầu bài tập

Gv: cho hs làm miệng lần lượt cỏc ý Hs: làm bài

Gv: nhận xột chữa bài

Bài tập 2: Tớnh

Hs: đọc yờu cầu bài

Gv: hd làm và gọi 1hs lờn bảng làm , lớp làm bài vào vở

Hs: làm bài Gv: chữa bài

Bài tập 4

Hs: đọc yờu cầu bài

Trang 3

Gv: Nhận xột uụn nắn

và chơi mẫu cho hs quan sỏt Hs: chơi theo hd của giỏo viện

Gv: Nhận xột tuyện dương

Gv: hd túm tắt và tỡm cỏch giải : bài cho biết gỡ ? yờu cầu ta làm gỡ ?

Hs: túm tắt và nờu cỏch làm

Gv: cho hs 1 hs lờn bảng lỏm , lớp làm vào vở

Hs: làm bài

Gv: chữa và nhận xột

Bải giải:

Số tuổi của anh là:

7 + 5 = 12 (tuổi)

Đáp số: 12 (tuổi)

IV : Củng cố dặn dũ

- Gv cho hs đọc q – qu , chợ quờ

- Gv: yờu cầu học sinh về học bài và luyện tập nhiều hơn

………

Tiết : 3

I-Mục tiờu Như tiết 1 dấu phảy, giữa các cụm từ,bước đầu biết Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm,

đọc rõ lời nhân vật trong bài

Hiểu ý nghĩa: Phải giữ gìn trường lớp luôn sạch đẹp.( trả lời được câu hỏi 1, 2, 3)

*Th: q: hs nắm được quyền được học tập,

được hưởng niềm vui trong học tập Các bạn nữ và các bạn nam đều có quyền được bày tỏ ý kiến trước lớp

Mt: qua bài đọc học sinh biết giữ gỡn trường lớp sạch đẹp, biết khụng vứt rỏc bừa bói làm mất vệ sinh , qua đú biết bảo vệ mụi trường sống

Kns : qua nội dung bài học hs biết tự nhận thưc về bản thõn từ đú biết ra quyết định nờn làm gi để bảo vệ mụi trường sống , giữ gỡn trường lớp sạch đẹp ,

II-Đụ

dựng dạy

Tranh minh họa

Trang 4

4

học

Hoạt động 6 : nhận diện

hs quan sỏt tranh ,đặt cõu hỏi hd hs trả lời rỳt ra chư mới và cấu tạo của

chữ và đọc mẫu gi

Giới thiệu bài

Hs: nghe gv nờu yờu cầu bài

Gv: nờu mục tiờu yờu cầu bài

hs quan sỏt tranh ,đặt cõu hỏi hd hs

trả lời rỳt ra tiếng già từ cụ già và

đọc mẫu

Gv: yờu cầu hs tỡm và nờu cấu tạo

của tiếng già từ cụ già

Và chơi mẫu cho hs quan sỏt Hs: chơi theo hd của giỏo viện Gv: nhận xột và tuyờn dương

Luyện đọc

Hs: 1 hs khỏ đọc bài trước lớp

Gv: nhận xột và đọc mầu cả bài , túm tắt nội dung bài và hd hs đọc nối tiếp cõu

Hs: luyện đọc cõu (nối tiếp) Theo dóy, bàn, tổ

Gv: uốn nắn và luyện đọc từ khú : Rộng rãi, sáng sủa, lối ra vào, giữa cửa, lắng nghe, mẩu giấy, im lặng, xì xào hưởng ứng

Hs: luyện đọc từ khú Gv: hd hs đọc đoạn trước lớp và chia đoạn Hs: đọc đoạn trước lớp

Hướng dẫn viết trờn bảng con

Gv: viết mẫu chư và tiếng ( gi , cụ

già )và nờu quy trỡnh viết (lưu ý HS

cơ chữ )

Hs: hs viết trờn khụng chữ gi và già

từ cụ già

Gv: cho hs viết bảng con gi , già từ

cụ già

Hs : viết bài

Hs: đọc đoạn trước lớp

Gv: hd giải nghió từ mới : Sáng sủa, thích thú, Đồng thanh , Hưởng ứng

Hs: đọc đoạn trong nhúm Gv: cho học sinh thi đọc đoạn giữa cỏc

Trang 5

Gv: Hướng dẫn viết trên vở theo cỡ nhỡ

Hs: viết vở

Gv: Nhận xét uôn nắn

Hoạt động 9 : trò chơi

Gv: Hướng dận cách chơi , luật chơi

Và chơi mẫu cho hs quan sát Hs: chơi theo hd của giáo viện

nhóm Hs: thi đọc đoạn giữa các trong nhóm

Gv: nhận xét , tuyên dương

IV : Củng cố dặn dò

- Hs phát âm lại các từ , tiếng khó : gi , già từ cụ già và nhắc lại nội dung của bài

- Gv: yêu cầu học sinh về học bài và luyện tập nhiều hơn

………

Tiết : 4

I- Mục

tiêu Như tiết 1 + 2

Như tiết 1

II-Đô

dùng dạy

học

Tranh anh minh họa phần luyện nói Bảng phụ

Các hoạt động dạy học chủ yếu

TG HĐ

10 1

Hoạt động 10 Luyện đọc:

Hướng dẫn đọc vần mới và tiếng khoá

Hs: đọc lại vần và tiếng khoá trên bảng

Gv: uốn nắn nhắc lại cách đọc

Hướng dẫn đọc câu ứng dụng

GV ghi bảng , giải nghĩa một số từ và đọc

mẫu

Hs : đọc đồng thanh và đọc theo nhóm ,

theo cá nhân

GV : phân tích & chỉnh sửa phát âm cho

HS và đọc mẫu lại cho hs

Tìm hiểu đoạn bài

Gv: hd hs đọc bài và Đặt câu hỏi MÈu giÊy vôn n»m ë ®©u cã thÊy dÔ kh«ng ? Yªu cÇu…l¾ng nghe vµ cho c« biÕt mÈu giÊy ®ang nãi g× ?

Hs: đọc và trả lời câu hỏi :

Trang 6

6

Hs: hs đọc toàn bài trờn bảng lớp

Hoạt động 11 Luyện viết:

GV : hướng dẫn cỏch viết vở q , qu ,

chợ quờ , gi , cụ già KT tư thế ngồi,

cỏch cầm bỳt Theo dừi, giỳp đỡ HS yếu

Chấm một số bài & nhận xột

Hs: viết bài

Gv: nhận xột

Gv: nhận xột kết luận và ghi bảng

Hs: theo dừi gv kết luận

Gv: cho hs đọc đoạn cũn lại và nờu cõu hỏi cho hs : Có thật là tiếng nói của mẫu giấy không? Vì sao?Bạn nghe thấy mẩu giấy nói gì ?Em hiểu ý cô giáo nhắc nhở học sinh điều gì ?

10 2

Hoạt động 12 Luyện núi

Gv: cho hs quan sat tranh và nờu cõu hỏi

: ? Tranh vẽ gì ? em đó được nhận qua quờ

chưa ? em thớch qua quờ khụng ?

Hs: trả lời miệng cỏc cõu hỏi lần lượt

từng học sinh

Gv: nhận xột và nờu lại tờn chu đề và cho

hs thảo luận và tập núi với bạn

Hs: thực hiện

Gv: nhận xột và nhắc nhở

Hs: đoc và núi lại chủ đề

Hs: đọc đoạn cũn lại và trả lời cõu hỏi Đó không phải là tiếng của mẩu giấy vụn và giấy không biết nói Đó là ý nghĩa của bạn gái… sọt giác Các bạn

ơi ! hãy bỏ tôi vào sọt rác

Gv: nhận xột kết luận :

Hoạt động 13 trũ chơi

Và chơi mẫu cho hs quan sỏt

Hs: chơi theo hd của giỏo viện

Gv: Nhận xột tuyện dương

Luyện đọc lại

Hs: đọc đoạn cần luyờn đọc

Gv: Hướng dẫn cỏch nghỉ và cỏch đọc bài

Hs: đọc bài

- Hs phỏt õm lại q , qu , chợ quờ , gi , cụ già

*Th: q: gv kết hợp với nội dung bài học nờu cho hs nắm quyền được yêu thương, chăm sóc

- Gv: yờu cầu học sinh về học bài và luyện tập nhiều

………

Trang 7

Buổi chiều

Tiết : 1

Tên bài Ôn tập : q, qu , chợ quê , gi , cụ già Luyện tập

I-Mục tiêu Ôn tập lại q , qu , chợ quê , gi , cụ già và tự , câu ứng dụng

Biết đọc và viết được bài

Ôn lại các bài đã học , làm được tính cộng dạng 7 cộng với một số

Giải được bài toán liên qua II-Đô

dùng dạy

học

Các hoạt động dạy học chủ yếu

Gv: cho lớp hát và báo cáo si số lớp

Hs: hát và ổn định chỗ ngồi

Hs: quan sát bảng phụ gv chuẩn bị

trước và đọc r , s , se , rễ

Gv: chỉ và đọc lần lượt các dấu và các từ tiếng khóa

Hs: đọc lần lượt theo cả lớp , nhóm ,

cá nhân

Bài 1 : Tính

Gv: ra đề và hướng dẫn làm bài

Hs: làm bài vao bảng con

Gv: chữa bài

Gv: uốn nắn và luỵên phát ấm cho hs Hs: luyện đọc theo nhóm

Bài 2 : Đặt tính rồi tính

Gv: ra đề và hướng dẫn làm bài

Hs : 3 hs làm bài bảng lớp làm vở

Gv: chữa bài 7 + 2 7 + 8

7 + 7 7 + 6

Gv: kiểm tra đọc một số học sinh

Hs: đọc bài

Bài 3 :

Gv: ra đề và hướng dẫn làm bài Nhà Na có 7 con gà nhà Tình có nhiều hơn 9 con gà Hỏi nhà Tình có bao nhiêu con gà ?

Hs: tóm tắt và làm bài vào vở 1 hs lên làm bài

Gv: chữa bài

Bài 4

Trang 8

8

Hs: lấy vở và viết theo cỡ nhớ

Gv: uốn nắn Hs: nộp vở

Gv: ra đề và hướng dẫn làm bài : vẽ hỡnh

tứ giỏc DEGH, hỡnh chữ nhật ABCD Hs: làm bài vào vở

Gv: chữa bài

- Gv: yờu cầu học sinh về học bài và luyện tập nhiều hơn

………

Tiết 2 : Thủ cụng

Xé, dán hình quả cam (Tiết 1 )

A - Mục tiêu:

- Biết cỏch xé dán hình quả cam

- Xé , dỏn được hình quả cam Đường xộ cú thể bị răng cưa Hỡnh dỏn tương đối phẳng

Cú thể dựng bỳt màu để vẽ cuống và lỏ

B - Đồ dùng dạy - học:

* Giáo viên: - Sgk, giáo án, giấy màu, giấy nền, mẫu.

* Học sinh: - Vở hoặc giấy nền, giấy màu.

C - Các hoạt động dạy học:

1- ổn định tổ chức (1')

2- Kiểm tra bài cũ: (5')

? Nhắc lại quy trình xé, dán hình vuông?

- GV đánh giá

3- Bài mới: (25')

a- Giới thiệu bài:

- Gv ghi đầu bài lên bảng

b - Dạy - học nội dung:

*Quan sát nhận xét mẫu

? Đây là hình mẫu gì?

? Quả cam có hình gì?

? Khi chín có màu gì? cuống lá có màu gì?

*HD HS cách xé, dán:

- Lấy tờ giấy màu vàng cam lật mặt sau và vẽ 1

hình vuông cạnh 8 cm

- Xé dời hình vuông ra khỏi tờ giấy màu

- Vẽ đường cong 4 cạnh rồi xé

- Xé dần tạo dạng quả cam

- Lật mặt màu cho HS quan sát

*HD xé cuống, lá

- Lấy giấy màu xanh lá

- Vẽ hình lá, cuống rồi xé

- Y/c HS lấy giấy nháp ra xé

- Quan sát, nhận xét

4 - Củng cố, dặn dò (2')

- Vẽ hình vuông

- Xé theo đường vẽ

- Dán hình

- Vài HS nhắc lại

- Bài mẫu: xé, dán hình quả cam

+ Hình tròn

+ Màu da cam, màu xanh

+ Hình tròn: mặt trời, quả bóng

- HS quan sát

- HS xé nháp

+ Tập vẽ, xé hình

Trang 9

? Nêu tên các bộ phận của quả cam?

- HD HS học ở nhà

- GV nxét tiết học

+ Chuẩn bị giấy màu, hồ

………

Tiết 3 : Thể dục Đội hình đội ngũ - trò chơi

I Mục tiêu:

Biết cỏch tập hợp hang dọc , dúng thẳng hàng dọc

Biết cỏch đứng nghiờm , đứng nghỉ

Nhận biết đỳng hướng để xoay người theo hướng đú

Làm que với cỏch dàn hàng , dồn hàng

Bước đầu làm quen với trũ chơi

II Địa điểm phương tiện:

- Địa điểm: Trên sân thể dục

- Phương tiện : chuẩn bị còi , sân chơi trò chơi

III Nội dung và phương pháp lên lớp:

1 Phần mở đầu:

- GV nhận lớp phổ biến nd yêu cầu

giờ học

- Đứng vỗ tay và hát

- chạy nhẹ nhàng 1 vòng tròn

- đi theo vòng tròn hít thở sâu

- Trò chơi "diệt các con có hại"

2 Phần cơ bản:

- Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng

Học tư thế đứng nghiêm nghỉ quay

trái quay phải

- chơi trò chơi qua đường

- 3 Phần kết thúc.

- Đứng vỗ tay và hát

- Nhận xét giờ học

- Giao bài về nhà

9-10p

20-22 p 2-3lần

4 -6/

Đ H NL

x x x x

- Gv điều khiển 1 lần

- Lần 2-3 cấn sự điều khiển gv giúp

đỡ cán sự càng thực hiện sửa sai cho các bạn trong lớp

- Gv nêu tên trò chơi và hướng dẫn chác chơi luật chơi rồi cho hs cả lớp thựchiện 1 lần rồi cho chơi chính thức sau mỗi lượt chơi gv nhắc nhở khi chơi hs không được để rơi xuống nước

- Ôn đứng nghiêm, nghỉ, quay trái, phải

Thứ 3 ngày 25 thỏng 9 năm 2012 Buổi sỏng

Trang 10

10

Tiết :1

định mở rộng vốn từ: Từ ngữ về đồ dùng

học tập

I-Mục tiờu Đọc được: Ng , ngh , cỏ ngừ , củ nghệ Từ và cõu ứng dụng.

Viết được: Ng , ngh , cỏ ngừ , củ

nghệ

Luyện núi từ 2 đến 4 cõu theo chủ

đề: bờ , nghộ , bộ

- Biết đặt câu hỏi cho các bộ phận câu đã

xác định; đặt đươc câu phủ định theo mẫu

- Tìm được một số từ ngữ chỉ đồ dùng học tập ẩn trong tranh và cho biết đồ vật ấy dùng để làm gì

II-Đụ

dựng dạy

học

Sỏch Tiếng Việt tập 1

- Bộ ghộp chữ Tiếng Việt

Hs: lờn bảng đọc : q , qu , chợ quờ ,

gi , cụ già

Gv: nhận xột và ghi điểm

Gv: kiểm tra đồ dung , sỏch vở của hs Hs: thực hiện theo yờu cầu của gv

Hoat động 1 vào bài

Gv: gt bài nghi đầu bài lờn bảng

Hs: nghe và đọc theo giỏo viờn

Hoạt động 2 : nhận diện

hs quan sỏt tranh ,đặt cõu hỏi hd hs trả lời rỳt ra chữ mới và cấu tạo của

chứ , và đọc mẫu ng

Gv: giới thiệu tranh khoỏ hd

hs quan sỏt tranh ,đặt cõu hỏi hd hs

trả lời rỳt ra tiếng ngừ và từ cỏ ngừ

và đọc mẫu

Gv: yờu cầu hs tỡm và nờu cấu tạo

Hướng dẫn HS làm bài tập

Bài tập 2.

Hs: đọc yờu cầu bài tập : Tìm những cách nói có nghĩa giống với vốn nghĩa của các câu đã cho ?

GV : làm mẫu một ý và hd làm bài , cho hs làm bài miệng theo gv

HS : làm bài

Gv: theo dừi nhắc nhở hs làm bài

Trang 11

của tiếng ngừ và từ cỏ ngừ

Gv: Hướng dẫn cỏch chơi , luật chơi

và chơi mẫu cho hs quan sỏt :

Trũ 1 : tỡm cỏc tiếng cú chứa ng

trong rỏ gv chuẩn bị trước độ nào tỡm đỳng nhanh và được nhiều là đội thắng cuộc

Trũ 2 : đọc cỏc tiếng vừa tỡm được ,

đội nào đọc đỳng , nhanh là độ thắng cuộc

Hs: chơi theo hd của giỏo viện Gv: Nhận xột tuyện dươn

Hs: chữa bài và nờu kết quả

Gv: nhận xột bổ xung và rỳt ra kết luận :

Em không thích nghỉ học đâu

Em đâu có thích nghỉ học

Đây không phải là đường đến trường đâu

Đây đâu có phải là đường đến trường đâu

Hướng dẫn viết trờn bảng con

GV : viết mẫu chữ ( ng ) và nờu

quy trỡnh viết ( lưu ý HS cơ chữ )

Hs: hs viết trờn khụng chữ ng và tiếng ngừ và từ cỏ ngừ

Gv: cho hs viết bảng con ng , ngừ và

từ cỏ ngừ

Hs : viết bài

Gv: Hướng dẫn viết trờn vở theo cỡ nhỡ

Hs: viết vở

Gv: Nhận xột uụn nắn

Bài tập 3:

Hs: đọc yờu cầu bài tập

Gv: hướng dẫn học sinh làm bài và làm mẫu :

Hs: làm bài vào vở Gv: nhắc nhở và uốn nắn hs làm bài

Hs: một vài hs lờn bảng đọc bài mỡnh làm trước lớp Cả lớp theo dừi nhận xột

Gv: nhận xột chỉnh sửa cho hs

Hs: chữa bài vào vở

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	262,65 KB