Các hoạt động chủ yếu dh bài mới: Giới thiệu bài, ghi bảng Hướng dẫn HS làm các bài tập *Hoạt động 1: Nối theo mẫu bài 1 MT: Nhận biết được số lượng trong phạm vi 10 Hình thức: Hs làm và[r]
Trang 16
24/9
TOÁN
6 2 21
gìn sách ! "# dùng &
'() (t2)
Âm nh / 10
- BVMT, TKNL
ÂM 7
22 6 2
589: '() 7& hát bài Tìm ;= thân
Âm o
7@ CÔNG
23 6 2
589: '() chung
Xé, dán hình E8F cam (t1)
Âm ô
3J 7KL
6 6 2
M- sóc và ;F? : OM
P ?Q Q E8F $= tròn
Âm S
KNS 3T tiêu: () P ?Q Q E8F có
$= tròn
7X YZ
SHL
24 2 6 6
589: '() chung
Âm p và âm ph
[ hình "[ \ - Trò S
Sinh ho=' ]^)
[ dung quay ) F! quay trái
89_ lên ]^) 2
Trang 2` hai ngày 24 tháng 9 M- 2012
PPCT: 6
I
- 2b' "cd tác $T eG sách ! "# dùng & '()f
- Nêu "cdc ]d ích eG : gìn sách ! "$ 'f
- h : gìn sách ! "# dùng & '() eG ;F thân
- HS K-G: 2b' i ;= bè cùng ' h : gìn sách ! "# dùng & '()f
* GDBVMT: Hs _8 gìn sách ! Y7 l ' (! = "m) là -[' : làm góp phn 'b' o:- tài nguyên thiên nhiên, BVMT, làm cho môi 'Ocp luôn = ! "m)f
* SDNLTK : - gìn sch ! "# dùng & '() là 'b' o:- "cd 'q eG! 'b' o:-
"cd 8# tài nguyên có liên quan '^ F r8s' sách ! "# dùng & '()
- b' o:- M ]cd trong : F r8s' sách ! "# dùng & '()f
II
Gv: tranh trong VBT
Hs: bài '() "=? "`
III CÁC
1 t "u ]^): HS hát
2.4_- tra bài \: 4_- tra : 8l ;u eG & sinh "_ 'v ` 8[ thi “ Sách ,
"# dùng ht "m) s' ”
3 Các ?=' "[ e 9b8 DH bài -^V
: 2
7?=' "[ 1 : t "u 'v ` ]^)
Mt : thành lập Ban chấm thi , tổ chức cuộc thi
1- Giáo viên nêu yêu n8 eG [ thi và công ;/
thành ) n BGK ( GV , ]^) 'Oc , ]^) phó HT và
các 'v 'Oc )
- Có 2 vòng thi : + Vòng 1 : s) 'v
+ Vòng 2: s) ]^)
- Tiêu 8l s- thi :
+ Có "e "# dùng ht theo quy "u
+ Sách = , không dây ;l , E8M góc , r[
r:
+ # dùng ht không dây ;l , không r[ r: ,
cong queo
2- 7& sinh F ]^) 8l ;u
- b hành thi vòng 2
- Giáo viên c^ ${ & sinh cách s- "_- và
cùng " "b các 'v "_ s- các ;[ sách , "#
dùng ht "m) s' eG các 'v
- 7& sinh F ]^) rb) sách , "# dùng ht lên bàn
- i) rb) & gàng , M i)
- Q) sách "_ $c^ [ bàn
- Các 'v 'b hành s- và công ;/ ob' E8F & ra 1,2 ;[ sách ,
"# dùng ht "m) s' "_ thi vòng 2
- 7& sinh " tham quan ;[ sách , "# dùng ht "m) s' eG
Trang 3- Ban giám o F? công ;/ ob' E8F
- Khen ' c các 'v , cá nhân "| ' i 8[
7?=' "[ 2 : ' F? ]8(
Hình ' ` V F ]^)
Mt : Học sinh biết yêu quý và giữ gìn sách vở đồ
dùng ht bền đẹp:
- Cho & sinh }G "cd ' c nêu F- 'c
khi "cd ( ) n ' c
- em cG "=' yêu n8 thì F- ' s9 c
' b nào ?
Cho & sinh "& câu ghi ^ :
“ 38/ cho sách "m) lâu
# dùng ;q "m) ^ câu gìn “
* Kết luận chung : Cần giữ gìn sách vở , đồ dùng
ht thật cẩn thận để sử dụng được lâu dài , không
tốn kém tiền của của Bố mẹ mua sắm , đồng thời
giúp cho em thực hiện tốt quyền được học của
chính mình
4 123 45 672 dò:
Em }G & bài gì ? ( xét 'b' &
YQ & sinh q ôn ]= bài và ' h : '/'
"q8 "| &
+ Liên :V $T M ]cd 'b'
2F? : môi 'Ocp
.G sang ]= sách , "# dùng ht eG mình
8l ;u bài cho '8n sau : Gia " em
]^)
- Vui c^ , 'h hào vì em có ;[ sách , "# dùng ht "m) S các ;=
- 28# và / i rèn tính l ' ( , & gàng , M i) 7& sinh "& ]= 3 em , "' 1 ]n
- gìn sách - "# dùng & '()
- HS ]i nghe Nghe ghi ^ "_ ' h : cho '/'
PPCT: 21 TOÁN
9 10 I.
- 2b' 9 thêm 1 "cd 10, b' / 10; 2b' so sánh các / trong ) =- vi 10, ;b' u trí eG / 10 trong dãy / '} 0 "b 10
- Hs làm "cd các bài '() 1, 4, 5
- HS o 89b' '('V làm bài '() 1
II
-GV: SGK,
- HS: Sách Toán 1, Toán
III TRÌNH LÊN =>'
7 @ GV 7 @ HS
1 ?2 @A2B CDE' & sinh hát
2 FGHI tra bài 4O:
YC hs "b- '} 0 "b 9, '} 9 q 0
YC 1 hs b' / còn ' b8 vào 'O/! ]^) b'
;F con: 0,…,…,…, 4,…,…,…, 8,…
( xét , ghi
"_-2 HS
HS làm vào ;F
0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
Trang 43 Các BRSJ @T23 4B1 UVW DH bài IDG'
^ ' :8 bài, ghi ;F
+Mục tiêu : Có khái :- ban "n8 q / 10.
+Cách tiến hành :
Cho HS quan sát tranh P trong sách và V có -s9
;= "G S ? 3s9 ;= "G =9 '^ ? Có 's' F bao
nhiêu ;= ?
Gv 'cS 'h ^ / s- tròn và / con tính
GV F thích”chín s- tròn thêm -[' s- tròn là
-cp s- tròn, chín con tính thêm -[' con tính là
-cp con tính”
GV yêu n8 HS quan sát tranh trong sách và i ]=V
-GV nêu:”Các nhóm này "q8 có / ]cd là -cp! ta
dùng / -cp "_ / ]cd "Nxf
-GV b' ;F /0 và ^ ' :8Vw./ -cp "cd
b' ; / 1 và / 0”
GV b' / 10 lên ;F! }G b' }G nói: w38/ b'
/ -cp ta b' / 1 'Oc^ O# b' thêm 0 vào bên
) F eG 1” GV vào / 10 :
2c^ 3: ( ;b' u trí eG / 10 trong dãy / '} 0
"b 10
GV c^ ${V
GV giúp HS:
* RSJ @T23 2: b' / 10 (bài 1)
3T tiêu: Hs b' "cd / 10
GV c^ ${ hs b' / 10
( xét
* RSJ @T23 3: b' / thích d) vào ô 'O/ (bài 4)
3T tiêu: Hs ;b' "cd ' ` 'h các / trong dãy / '}
0 "b 10
Hình ' ` V làm vào ;F con
Gv c^ ${ hs b' theo ' ` 'h các /
.G bài
* RSJ @T23 4: Khoanh vào / ]^ s' ( theo -{8+
(bài 5)
3T tiêu: so sánh các / trong ) =- vi 10
Hình ' ` V hs làm vào
7c^ ${ -{8
GV s- -[' / và ( xét
( xét ;F ]^)
4 123 45_ 672 dò:
1}G & bài gì ?
1 8l ;uV sách Toán 1, Toán, [) "# dùng &
Toán "_ & bài: w589: '()xf ( xét TH
Chín ;= thêm -[' ;= là -cp
;=
-Vài HS i ]=Vx g thêm -[' là -cpxf
i ]=V “Có mười bạn, mười chấm tròn, mười con tính”.
-HS "& V w-cpxf
HS "b- '} 0 "b 10 O# "& cd ]= '} 10 "b 0
HS ( ra 10 "` ]q sau / 9
b' vào 1 hàng / 10
10 10 10 10 10 10
1 hs làm bl, F ]^) làm vào bc
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 7& sinh "& ]= 2 dãy /
7& sinh làm vào b) 8 , 10 , 9 c) 6 , 3 , 5
./ 10
H s ]i nghe
Trang 5` ba ngày 25 tháng 9 M- 2012
PPCT: 22 TOÁN
= + "
I.
- ( ;b' / ]cd trong ) =- vi 10; ;b' "& ! b'! so sánh các / trong ) =-
vi 10, s8 '=? eG /0f
- Hs làm "cd các bài '() 1, 3, 4
- HS o 89b' '('V làm bài '() 1
II
-GV: SGK,
- HS: Sách Toán 1, ;F!
III TRÌNH LÊN =>'
7 @ GV 7 @ HS
1 ?2 @A2B CDE:
2 FGHI tra bài 4O:
Bài \ & bài gì?
YC 2HS b' b ]^) 1 F ]^) b' b con)
0, 1, …, …, 4, …, …, …, 8, …, … ;
10, …, …, …, …, …, …, …, …, 1, … ;
GV ( xét, ghi "_-f
3 Các BRSJ @T23 4B1 UVW DH bài IDG
^ ' :8 bài, ghi 'hG
7c^ ${ HS làm các bài '() SGK
* RSJ @T23 1: Bài 1 / (theo -{8+
3T tiêu: ( ;b' "cd / ]cd trong ) =- vi 10
7c^ ${ & sinh "b- / ]cd eG -v nhóm "#
(' O# / ^ / 'cS `
( xét, G bài
* RSJ @T23 2: bài 3 Có -s9 hình tam giác ?
3T tiêu: ( ;b' / ]cd trong ) =- vi 10
Hình ' ` : hs làm vào ;F con
H ${ & sinh "b- / hình tam giác màu xanh và
hình tam giác màu 'Oi O# ghi / 'cS `
( xét G bài
* RSJ @T23 3: Bài 4 a
3T tiêu: hs ;b' so sánh các / trong ) =- vi 10
a) "q $s8 vào ô 'O/
Hình ' ` : & sinh làm vào
H ${ hs làm bài, ]c8 ý "n8 & eG $s8 quay q /
bé S
s- -[' / ! ( xét, G bài
b,c) Hình ' ` : thi 'OF ]p nhanh
h ${ hs $hG vào dãy / '} 0 "b 10 "_ tìm ra các /
hs hát */ 10) 1HS 'OF ]pf
HS làm ;F ]^)! ;F con
0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1, 0 & ]= dãy /
1 hs i ]=
HS làm bài : vào BT G bài, HS "& V 10 con heo, 8 con mèo, 9 con ' f
HS làm ;F con
a 10 b 10
G bài : & ob' E8Ff
7& sinh làm vào
1 hs làm trên ;F ]^)
0 < 1 1 < 2 2 < 3 3 < 4
8 > 7 7 > 6 6 = 6 4 < 5
10 > 9 9 > 8
Cá nhân thi 'OF ]p nhanh:
Trang 6bé S 10: / bé s'! / ]^ s' (trong các / '} 0
"b 10)
( xét tuyên $cS
4 123 45_ 672 dò:
1}G & bài gì?
1 8l ;u 'b' sau & bài: w589: '() chung”
1 ( xét tuyên $cSf
b) 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 c) / bé s'V 0
/ ]^ s'V 10
Hs 'OF ]p
Hs ]i nghe
! HÁT: TÌM THÂN
I 3T tiêu
2b' hát theo giai ":8 ^ ]p 1 eG bài hát
2b' hát ob' d) tay theo ]p 1 eG bài hát
II 8l ;u :
- Ht 8l xc bi Tìm ;= thn III Các ?=' "[ $=9 – & e 9b8
1 Ổn định lớp:
- GV c^ ${ HS o "[ &f
2.Kiểm tra bài cũ
- Bài: Mời bạn vui múa ca
- & 2 HS hát ]= bài
( GV ( xét, " giá)
3 Bài mới:
a Giới thiệu bài:
- GV ^ ' :8 bài hát, S ]cd q tác F :' Anh
- Ghi "n8 bài, hát -{8 bài hát.(2 ]n+
b Nội dung bài:
*) () hát: Tìm bạn thân
- GV treo ;F ) Tf
- ;F!"& ]p ca, HS "& theo(3 ]n+
- GV c^ ${ HS ]89: thanh: O; A; I
- GV hát -{8
- GV hát -{8! ;i' u) c^ ${ HS '() hát '} câu
* Lòi 1:
Nào ai ngoan ai xinh ai tươi
Nào ai yêu những ngưòi bạn thân
Tìm đến đây, ta cầm tay
Múa vui nào.
- 2i' u)! HS hát ]= bài cùng *]n+
- Y=? "< *b8 có) HS hát cùng "<* ]n+
- & '} nhóm hát, GV G ]f
- 589: '() cá nhân
*) () hát ob' d) gõ ":- theo phách eG bài
- GV nêu y/c, hc^ng d{n HS gõ ":m nh=c cT
“ Nào ai ngoan ai xinh ai tươi ”
x x x x
- Hát '() ' _ -[' bài hát
- Hai & sinh lên ;F hát
- Chú ý nghe
- & ]p ca cùng ' n9f
- 589: thanh theo hc^ ${f
- () hát '} câu
- 7& sinh ' h :f
- () G sai theo hc^ ${f
- () hát và gõ ":- theo phách
Trang 7` 'c ngày 26 tháng 9 M- 2012
PPCT: 23 TOÁN
= + " CHUNG I.
( ;b' "cd / ]cd trong ) =- vi 10; ;b' "& ! b'! so sánh / ]cd các
/ trong ) =- vi 10, ' ` 'h eG - / trong dãy / '} 0 "b 10
HS làm "cd các bài '()V 1, 3, 4
HS o 89b' '('V làm bài 1, 3 (b)
II
-GV: tranh SGK, ) b8 & '()
- HS: Sách Toán 1.
III TRÌNH LÊN =>'
7 @ GV 7 @ HS
1 t "u ]^)V Hs hát
2 4_- tra bài \
Làm bài:( b' $s8 <, >, =, vào 'O/+f 1 HS làm
;F ]^)! ]^) làm vào bcon
0 … 3 9 … 8 10 … 9
( xét KTBC:
3 Các BRSJ @T23 4B1 UVW dh bài IDG'
^ ' :8 bài, ghi ;F
7c^ ${ HS làm các bài '()
*7?=' "[ 1: / (theo -{8+ (bài 1)
MT: ( ;b' "cd / ]cd trong ) =- vi 10
Hình ' ` V Hs làm vào VBT
7c^ ${ HS: b- / ]cd eG - nhóm "# ('
O# = / ^ / thích d)f
* 7?=' "[ 2: q / (bài 3)
Mt: 2b' ' ` 'h eG - / trong dãy / '} 0 10
Hình ' ` V nhóm 4
Nhóm 1, 2, 3 làm bài a: N 4, 5, 6 làm câu b
7c^ ${ & sinh làm bài + G bài
* 7?=' "[ 3: Bài 3
3T tiêu: ;b' "& ! b'! so sánh các / trong pv 10
0 < 3 , 9 > 8, 10 > 9
1 HS i ]=
Hs làm bài, G bài, HS "& VB con gà, 5 bút chì, 10 bông hoa, 6 E8F cam ,7 que kem 4 cái ' 89q!
9 con cá
HS làm bài O# G bài:
a, 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1
b, 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
- 2i' u)! hát tay cùng HS (2 ]n+
- Y=? "<! HS hát gõ = Tf
- & 1 nhóm hát F ]^) gõ ":-
4 Củng cố
- GV nêu câu ! HS i ]= tên bài hát
- GV i ]=! giáo $T lòng thân ái, yêu ' cS ;= bè
cho HS
- Y=? "<! HS hát ]= bài
5 Dặn dò
HS q '() hát ]= cho ' 8[
- 7& sinh ' h :f Tìm ;= thân
HS ]i nghe
HS hát ]= 1 ]n
- 7& sinh ghi ^f
Trang 8Hình ' ` V làm vào
7${ hs $hG vào ' ` 'h eG dãy / '} 0 "b 10 "_ làm
bài
s- 1 / bài, ( xét
4 123 45_ 672 dò:
}G & xong bài gì ?
-Xem ]= các bài '() "| làm
1 8l ;uV sách Toán 1, [) "# dùng & Toán "_
& bài: w589: '() 8x'b) theo NXTH
HS làm bài, G bài : & ob' E8Ff
a) 1, 3, 6, 7, 10 b) 10, 7, 6, 3, 1
Hs nêu 5i nghe
CÔNG
XÉ, DÁN HÌNH cd CAM (T1)
I/ 3T tiêu:
- 2b' cách xé, dán hình E8F cam
- Xé, dán "cd hình E8F cam cp xé có ' _ ;u OM cGf Hình dán 'cS
"/ ) ! có ' _ dung bút màu "_ P 8/ và lá
* HS khéo tay có ' _ Xé, dán "cd hình E8F cam có 8/ ] fcp xé ít ;u OM cGf Hình dán ) ! có ' _ xé dán hình E8F cam có kích ' c^ ! màu i khác.Có ' _ trang trí E8F cam
II/ 8l ;u:
GV 8l ;uV
+ Bài -{8 "m) + YT TV c^ ! s9 màu, # dán,
HS 8l ;uV
+ ' e công + YT TV c^ ! s9 màu, # dán,
III/ Các ?=' "[ $=9 & :
1 t "u V
2 4_- tra:
-GV o_- tra ) n & 'Oc^
1 ( xét
3.Bài -^
Gf^ ' :8 bài:
(Ghi "q bài)
b.HD quan sát, ( xét:
1cG bài -{8 "m)V
+ >9 là E8F gì ?
+ 8F cam có màu gì ?
+ 8F cam có $= hình / gì ?
c h hành:
-Xé hình vuông
-Xé hình tròn
-Xé các mép '=? hình E8F cam
-Dán E8F cam
-Hát '() ' _f 1_ $T T & ' e công lên bàn ]^) 'Oc cùng GV o_- tra
-Nêu tên bài &
-HS quan sát, ( xét + >9 là hình E8F cam + Có màu xanh, có màu vàng,
+ Hình tròn
+ / cái bánh, ông 'OM tròn,
-HS làm theo c^ ${
-HS thao tác xé hình theo HD eG GV
Trang 9-HD thao tác dán hình E8F cam
* HS KT có ' _ Xé, dán "cd hình E8F
cam có 8/ ] fcp xé ít ;u OM
cGf Hình dán ) ! có ' _ xé dán hình
E8F cam có kích ' c^ ! màu i
khác,trang trí E8F cam
4 ( xét, $Q dò:
Chúng ta }G & xong bài gì ?
- ( xét tinh ' n & '()
1YQ dò bài sau
- Xé, dán E8F cam -Nghe ( xét
1 8l ;u bài & sau
` M- ngày 27 tháng 9 M- 2012
I
- Các : sinh OM -: "_ phòng sâu OMf
- 2b' M- sóc OM " cách
- HS K-G: ( ra h n ' b' ) F : sinh OM -:f Nêu "cd : nên
và không nên làm "_ ;F? : OM
* GDKNS: o M ra E89b' "u V nên và không nên làm gì "_ ;F? : OM
II DÙNG !:
- GV: sgk
- HS: sgk
III
RSJ T23 41L GV RSJ T23 41L HS
1 ?2 @A2B CDE'
2 FGHI tra bài 4O: b' 'Oc^ các con & bài gì?
- 1 ;= cho cô ;b'V Khi nào con OG tay?
- 38/ cho S ' _ = P con làm gì?
- GV ( xét bài \
3 Các BRSJ @T23 4B1 UVW DH bài IDG'
:' Trò SV Ai nhanh – Ai khéo
Hình ' ` V thi "8G theo 'v
Cách JGV2 hành
- GV nêu ]8(' S ob' d) c^ ${ HS SV
Theo dõi HS S
- 4b' thúc trò S! GV công ;/ "[ ' i nêu rõ lý do
(chú ý vai trò eG OM+f (9 "_ hàm OM 'Oi i
c ' b nào chúng ta cùng & bài: w M- sóc OM
-:x
& sinh hát
: sinh thân ' _
G tay 'Oc^ khi M và sau khi "
: sinh i-! [! OG chân tay…
- 3 "[ 4 em, - em (- 1 que em "n8 hàng có 1 vòng tròn
GV cho HS 89_ vòng tròn "N cho ;= ' ` 2…
HS 'b hành S
Trang 10/: Quan sát OM
Hình ' ` V theo Q)! F ]^)
Cách JGV2 hành: } cp quan sát hàm OM eG
nhau
- GV theo dõi:
- 7?=' "[ chung
+ = $: nhóm nào cho cô ;b'V M ;= nào 'Oi
và "q8
+ GV & 3 em lên ) sV Con có bí E89b' gì mà
OM 'Oi c (9~
+ Trong ]^) ;= nào OM sún?
+ Vì sao OM con ]= sún?
+ M eG ;= "G trong ' p o thay OM `
không ) F OM ;u sâu
+ GV ob' ]8(V Hàm OM 'O em có 20 b & là
OM Gf b 6-7 '8v OM G "cd thay OM -^ &
là OM f b8 OM này ;u sâu không
bao p -& ]=! vì (9 các con ) F ;b' M- sóc và
;F? : OMf
+ ^ ' :8 ;[ OM! bàn F cp ]^! 'O em "_
M- sóc OMf
P: Quan sát tranh SGK
răng.
Hình ' ` V theo Q)! F ]^)
- 7c^ ${ HS quan sát các hình 14-15 SGK
: làm nào "~ : làm nào sai?
- GV cho ]^) ' F? ]8( chung
- GV /' ]= [ dung '} tranh
- (9 qua [ dung 4 ;` tranh này ta nên và không
nên làm cái gì?
- GV jVJ CWk2' Nên " OM! súc -:! "b bác
khám " "u of
4 123 45_ 672 dò:
}G O# các con & bài gì?
- 3 ngày các con " OM ít s' -s9 ]n~
- 38/ cho OM i o ? con ) F M 8/ c ' b
nào?
( xét 'b' & V
- HS làm : theo Q)
- HS quay -Q' vào nhau, ]n ]cd'
- Xem OM ;= c ' b nào?
- HS 'b hành quan sát
- = $: nêu 3 em OM 'Oi
s' lên
- 3p 2 em lên cp cho F ]^) ' s9f
- Vì con thay OMf
HS chú ý ]i nghe
- HS quan sát
* KNS: kĩ năng ra quyết định PP/KT: Thảo luận nhóm
- h : quan sát theo Q)V 2’
- = $: 1 / HS lên trình bày theo [ dung '} tranh
-HS "& không nên M các "# `
Hs 'OF ]p
2 ]n
Ko nên 8/ "# ]= ! M "#
`
Bài 6
- 7& sinh ( ;b' "Q "_- hình dáng, màu i eG -[ / E8F $= tròn
... cd ]= ''} 10 "bHS ( 10 "` ]q sau /
b'' vào hàng / 10
10 10 10 10 10 10
1 hs làm bl, F ]^) làm vào bc
0 10
10 7& sinh... / 10 ; 2b'' so sánh / ) =- vi 10 , ;b'' u trí eG / 10 dãy / ''} "b 10
- Hs làm "cd ''() 1, 4,
- HS o 89b'' ''(''V làm ''()
II
-GV: SGK,
-. ..
2 4 _- tra:
-GV o _- tra ) n & ''Oc^
1 ( xét
3 .Bài -^
Gf^ '' :8 bài:
(Ghi "q bài)
b.HD quan sát, ( xét:
1 cG -{ 8 "m)V