Phương hướng tuần tới: - Rèn đạo đức theo 5 điều Bác Hồ dạy, 5 nhiệm vụ của học sinh - Nâng cao chất lượng học tập: Tích cực rèn đọc, viết, làm toán - Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh:[r]
Trang 1TUẦN 6
Ngày dạy thứ hai:01/10/2012
Tiết 1: Chào cờ
Tiết 2+3: Tiếng Việt
BÀI 22: p - ph - nh
I- Mục tiêu:
- HS đọc, viết được p, ph, nh, phố xá, nhà lá, đọc được từ và câu ứng dụng nhà dì Na ở phố, nhà dì có chó xù
- Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề chợ, phố thị xã
- Giáo dục kĩ năng nghe, đọc, nói, viết trong tiết học thành thạo
II- Đồ dùng dạy học:
- Thầy: Bộ chữ học vần
- Trò: Bộ chữ học vần
III- Các hoạt động dạy – học:
1 Kiểm tra: - HS Viết, đọc: xe chỉ, củ sả 2 em đọc bài trong sgk
2 Bài mới:
* Dạy âm p - ph:
- GV viết âm p - ph lên bảng và đọc mẫu, NCT
- HS đọc CN - ĐT và cài âm ph - ĐCN, ĐT
- HS cài tiếng phố đánh vần, đọc trơn nêu cấu tạo
- GV viết tiếng phố hỏi âm vừa học tô màu
- HS quan sát tranh trả lời, giáo viên giảng từ
- HS đọc trơn CN - ĐT
- Đọc từ trên xuống dưới, từ dưới lên CN - ĐT
* Dạy âm còn lại tương tự âm ph:
- So sánh hai âm về sự giống nhau, khác nhau
- Đọc trơn toàn bài CN - ĐT, đọc bất kì
* Dạy từ ứng dụng:
- GV viết, đọc mẫu, GV giảng từ
- Học sinh đọc CN - ĐT nêu cấu tạo
- Lên tìm gạch tiếng có âm vừa học
* Đọc toàn bài: CN - ĐT, thư tự, bất kì
* Hướng dẫn viết:
- GV viết mẫu, nêu quy trình viết
- HS quan sát viết bảng con
- GV theo dõi uốn sửa
T2 * Dạy câu ứng dụng:
- HS quan sát tranh trả lời câu hỏi
- GV giảng nội dung tranh, ghi bảng
- Lớp đọc CN – ĐT, tìm tiếng có âm vừa học
gạch chân
- Đọc toàn bài CN- ĐT, trên xuống, dưới lên,
bất kì
p - ph nh phố nhà phố xá nhà lá
phở bò nho khô phá cỗ nhổ cỏ
p ph nh
nhà dì na ở phố, nhà dì có chó xù
Trang 2* Hướng dẫn đọc bài trong sgk:
- GV đọc mẫu, lớp đọc CN – ĐT
* Hướng dẫn viết :
- GV viết mẫu, nêu quy trình
- HS quan sát viết vào bảng con, vở
* Luyện nói theo tranh :
- HS quan sát tranh trả lời
- GV giảng: Chợ, phố, thị xã
- HS luyện nói theo chủ đề
phố xá nhà lá
chợ, phố, thị xã
3.Củng cố - Dặn dò:
- Bài hôm nay vừa học âm, tiếng gì?
- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau: Bài 23 g gà, gh ghế
Tiết 4 Toán
SỐ 10
I Mục tiêu:
- Biết 9 thêm 1 được 10, viết số 10, đọc, đếm được từ 0 đến 10, biết so sánh các số trong phạm vi 10, biết vị trí số 10 trong dãy số từ 0 -10
- Rèn kĩ năng đếm, đọc, viết các số trong phạm vi 10
- Giáo dục cho HS tính tự giác trong học tập
II- Đồ dùng dạy học:
- Thầy: Các nhóm có 10 đồ vật, bộ học toán
- Trò: Bảng con, bộ học toán
III- Các hoạt động dạy học:
1 Kiểm tra: - Đọc, viết các số từ 0 đến 9
2 Bài mới:
* Giới thiệu số 10: - Bước 1: Lập số 10
- Lấy 9 que tính rồi lấy thêm 1 que tính
+ Tất cả có bao nhiêu que tính ?
- HS quán sát hình vẽ SGK
+ Có bao nhiêu bạn làm con rắn ?
+ Có mấy bạn làm thầy thuốc ?
+ Tất cả có mấy bạn ?
- Bước 2: Giới thiệu cách ghi chữ số 10
in, số 10 viết
- GV viết mẫu, học sinh viết bảng con
- HS tìm các nhóm đồ vật có số lượng
là 10
- Bước 3:
- Nhận biết vị trí của số 10 trong dãy số
từ 0 đến 10
+ Số 10 đứng liền sau nào ?
- Nêu cấu tạo số 10 lấy 10 que tính tách
ra làm 2 phần đọc CN
1 Đọc viết số 10
- Có 10 que tính
9
1 10
10 10 10
2 Dãy số từ 0 đến 10:
- 10 gồm 9 và 1 1 và 9
- 10 gồm 8 và 2 2 và 8
- 10 gồm 7 và 3 3 và 7
Trang 3- GV hướng dẫn HS viết 1 dòng số 10
- HS viết bảng con, VBT
- HS đọc các số đã cho
- HS nêu các số cần điền
- HS đọc các số đã điền trong bài tập
- HS tự làm cá nhân
- GVchữa bài
- 10 gồm 6 và 4 4 và 6
- 10 gồm 5 và 5
3 Luyện tập Bài 1: Viết 1 dãy số 10
10 10 10 10
Bài 4: Viết số thích hợp vào ô trống:
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Bài 5: Khoanh vào số lớn nhất (Theo mẫu)
a, 4 , 2 , (7)
b, 8 , (10) , 9
c, (6) , 3 , 5
3 Củng cố - Dặn dò:
- Nhắc lại nội dung bài
- Về nhà học lại bài làm bài tập, chuẩn bị bài sau: Luyện tập
Ngày dạy thứ ba:02/ 10/ 2012
Tiết 1 Toán
LUYỆN TẬP
I Mục tiêu:
- Nhận biết được số lượng trong phạm vi 10 Biết đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 10, cấu tạo của số 10
- Rèn kĩ năng đọc, viết, so sánh, vị trí các số trong phạm vi 10
- Giáo dục cho HS tính chăm chỉ, tự giác trong học tập
II Đồ dùng dạy học:
- Thầy: Phiếu học tập, bộ học toán
- Trò: Bảng con, bộ học toán
III Các hoạt động dạy học:
1 Kiểm tra: - Đọc, viết các số từ 0 đến 10 và ngược lại
2 Bài mới:
- Lớp làm bài trong phiếu bài tập
- Nhận xét chữa bài
- Lớp làm vào bảng con, nêu miệng số
vừa viết
Bài 1: (38) Nối theo mẫu
- 10 con vịt nối với số 10
- 10 con lợn nối với số 10
- 8 con mèo nối với số 8
- 9 con thỏ nối với số 9 Bài 3: (39) Có mấy hình tam giác?
- Hình a: ghi 10 hình tam giác
- Hình b: ghi 10 hình tam giác
Trang 4- HS làm bảng con
- Dựa vào đâu em điền dấu đúng?
Bài 4: (39) a)
> 0 < 1 1 < 2 2 < 3 3 < 4
< ? 8 > 7 7 > 6 6 = 6 4 < 5
= 10 > 9 9 > 8 b) Các số bé hơn 10 là: 0; 1; 2; 3; 4; 5 ; 6; 7 ; 8; 9
c) Trong các số từ 0 đến 10
+ Số bé nhất là: 0 + Số lớn nhất là 10 3.Củng cố - Dặn dò:
- Nhắc lại nội dung bài
- Về nhà học lại bài làm bài tập Chuẩn bị bài sau: Luyện tập chung
Tiết 2+ 3: Tiếng Việt
BÀI 23: g - gh
I Mục tiêu:
- Học sinh đọc, viết được âm g, gh, gà ri, ghế gỗ, đọc được từ và câu ứng dụng nhà ga, gồ ghề, gà gô, ghi nhớ
- Luyện nói 2- 3 câu theo chủ đề gà ri, gà gô
- Giáo dục cho HS chăm chỉ, tự giác học tập
II Đồ dùng dạy học:
- Thầy: Bộ chữ học vần
- Trò: Bộ chữ học vần
III.Các hoạt động dạy – học:
1 Kiểm tra: - Viết: phố xá, nhà lá 2 em đọc bài trong sgk
2 Bài mới:
* Dạy âm g:
- GV viết âm g lên bảng và đọc mẫu
- HS đọc CN - ĐT và cài âm g, đọc CN, ĐT
- HS cài tiếng gà đánh vần, đọc trơn nêu cấu tạo
- GV viết tiếng gà hỏi âm vừa học tô màu
- HS quan sát tranh trả lời, GV giảng tranh
- HS đọc trơn CN - ĐT
- Đọc từ trên xuống dưới, từ dưới lên CN- ĐT
* Dạy âm còn lại tương tự âm gh
- So sánh hai âm
- Đọc trơn toàn bài CN - ĐT
* Dạy từ ứng dụng:
- GV viết từ ứng dụng
- HS đọc CN - ĐT nêu cấu tạo, tìm gạch tiếng có
âm vừa học
- GV giảng từ ứng dụng
* Đọc toàn bài CN - ĐT
g gh
gà ghế
gà ri ghế gỗ
nhà ga gồ ghề
gà gô ghi nhớ
Trang 5* Hướng dẫn viết:
- GV nêu quy trình viết, viết mẫu
- HS quan sát viết bảng con
T2 * Dạy câu ứng dụng:
- HS quan sát tranh trả lời câu hỏi
- GV giảng nội dung tranh, ghi bảng
- Lớp đọc CN – ĐT, tìm gạch tiếng có âm vừa học
- Đọc toàn bài CN - ĐT, đọc bất kì
* Hướng dẫn đọc bài trong sgk:
- GV đọc mẫu, lớp đọc CN – ĐT
* Hướng dẫn viết:
- GV viết mẫu, nêu quy trình
- HS quan sát viết vào bảng con, vở
* Luyện nói theo tranh:
- HS quan sát tranh trả lời theo chủ đề
g gh
nhà bà có tủ gỗ, ghế gỗ
gà ri ghế gỗ
- gà ri, gà gô
3.Củng cố - Dặn dò:
- Bài hôm nay vừa học âm, tiếng gì?
- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau: Bài 24 q - qu - gi
Ngày giảng thứ tư: 03/10/2012
Tiết 1+2: Tiếng việt
BÀI 24: q - qu - gi
I Mục tiêu:
- Học sinh đọc, viết được q-qu, gi, chợ quê, cụ già,
- Đọc được từ và câu ứng dụng quả thị, giỏ cá, qua đò, giã giò
- Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : "quà quê "
II Đồ dùng dạy học:
- Thầy: Bộ chữ
- Trò: Bộ chữ
III Các hoạt động dạy – học:
1 Kiểm tra: - Viết: nhà ga, gà gô 2 em đọc bài trong sgk
2 Bài mới:
* Dạy âm q - qu:
- GV viết âm q-qu lên bảng và đọc mẫu
- HS đọc CN - ĐT và cài âm q-qu, Đọc
CN, ĐT
- HS cài tiếng quê đánh vần, đọc trơn nêu
cấu tạo
- GV viết tiếng quê hỏi âm vừa học tô
màu
- HS quan sát tranh trả lời, GV giảng
tranh
- HS đọc trơn CN - ĐT
- Đọc từ trên xuống, từ dưới lên CN - ĐT
q - qu gi quê già chợ quê cụ già
Trang 6* Dạy âm còn lại tương tự âm q-qu:
- Đọc trơn toàn bài CN - ĐT
* Hoạt động giữa giờ: Hát, múa
* Dạy từ ứng dụng:
- GV viết từ lên bảng, đọc mẫu
- HS đọc CN - ĐT nêu cấu tạo
- GV giảng từ ứng dụng
* Đọc toàn bài bảng lớp CN - ĐT
* Hướng dẫn viết:
- GV nêu quy trình viết, viết mẫu
- HS quan sát viết bảng con
T2 * Dạy câu ứng dụng
- HS quan sát tranh trả lời câu hỏi
- GV giảng nội dung tranh, ghi bảng
- Lớp đọc CN – ĐT, tìm gạch tiếng có âm
vừa học
- Đọc toàn bài bảng lớp CN - ĐT
* Hướng dẫn đọc bài trong sgk
- GV đọc mẫu, lớp đọc CN – ĐT
* Hướng dẫn viết
- GV viết mẫu, nêu quy trình
- HS quan sát viết vào bảng con, vở
* Luyện nói theo tranh
- HS quan sát tranh trả lời, luyện nói theo
chủ đề
quả thị giỏ cá qua đò giã giò
q qu gi
chú tư ghé qua nhà, cho bé giỏ cá
chợ quê cụ già
quà quê
3 Củng cố - Dặn dò:
- Bài hôm nay vừa học âm, tiếng gì?
- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau: Bài 25: ng ngh …
Tiết 4: Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I Mục tiêu:
- Nhận biết được số lượng trong phạm vi 10 Biết đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 10, thứ tự của mỗi số trong d ãy số từ 0 - 10
- Rèn kĩ năng đọc, viết, so sánh số trong phạm vi 10
- Giáo dục cho HS tính cẩn thận, chính xác trong khi học toán
II Đồ dùng dạy học:
- Thầy: Nội dung bài
- Trò: Bảng con
III.Các hoạt động dạy học:
1 Kiểm tra: - Kiểm tra VBT của học sinh
2 Bài mới:
- Bài yêu cầu gì ?
- 1 em lên bảng làm
- Lớp làm trong VBT
Bài 1: (40) Nối theo mẫu
5 bút chì nối với số 5
10 bông hoa nối với số 10
Trang 7- Nêu yêu cầu của bài
- HS lên bảng làm, lớp làm VBT
- HS nêu yêu cầu bài
- Cho HS chơi trò chơi
6 quả cam nối với số 6
7 cái kem nối với số 7
4 cái thuyền nối với số 4
9 con cá nối với sô 9 Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống
10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Bài 4: Viết các số 6, 1, 3, 7, 10
a Theo thứ tự từ bé đến lớn
b Theo thứ tự từ lớn đến bé
3.Củng cố - Dặn dò:
- Nhắc lại nội dung bài
- Về nhà học lại bài làm bài tập, chuẩn bị bài sau: Luyện tập chung
Ngày dạy thứ năm 4/10/2012
Tiết 2+3: Tiếng Việt
BÀI 25: ng - ngh
I Mục tiêu:
- HS đọc, viết được ng, ngh, cá ngừ, củ nghệ, đọc được từ và câu ứng dụng
- Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: bê, nghé, bé
- Học sinh chăm chỉ luyện đọc, viết Rèn kĩ năng nghe, đọc, nói, viết
II Đồ dùng dạy học:
- Thầy: Bộ chữ học vần
- Trò: Bộ chữ học vần
III.Các hoạt động dạy – học:
1 Kiểm tra: - Viết: quả thị, qua đò, giỏ cá - 2 em đọc bài trong sgk
2 Bài mới:
* Dạy âm ng:
- GV viết âm ng lên bảng và đọc mẫu, NCT
- HS đọc CN - ĐT và cài âm ng, Đọc CN, ĐT
- HS cài tiếng ngừ đánh vần, đọc trơn nêu c/
tạo
- GV viết tiếng ngừ hỏi âm vừa học tô màu
- HS quan sát tranh trả lời, giáo viên giảng từ
- HS đọc trơn CN - ĐT, tìm tiếng có âm vừa
học gạch chân
- Đọc từ trên xuống dưới, từ dưới lên CN - ĐT
* Dạy âm còn lại tương tự âm ng:
- So sánh hai âm
- Đọc trơn toàn bài CN - ĐT
* Hoạt động giữa giờ:
ng ngh ngừ nghệ
cá ngừ củ nghệ
Trang 8* Dạy từ ứng dụng:
- GV viết từ, đọc
- HS đọc CN - ĐT nêu cấu tạo, gạch tiếng có
âm vừa học
- GV giảng từ ứng dụng
* Đọc toàn bài CN - ĐT
* Hướng dẫn viết:
- GV nêu quy trình viết, viết mẫu
- HS quan sát, viết bảng con
T2 * Dạy câu ứng dụng:
- Học sinh quan sát tranh trả lời câu hỏi
- Giáo viên giảng nội dung tranh, ghi bảng
- Lớp đọc CN – ĐT, gạch chân tiếng có âm vừa
học
- Đọc toàn bài CN - ĐT bảng lớp
* Hướng dẫn đọc bài trong sgk:
- Giáo viên đọc mẫu, lớp đọc CN – ĐT
* Hướng dẫn viết:
- Giáo viên viết mẫu, nêu quy trình
- Học sinh quan sát viết vào bảng con, vở
* Luyện nói theo tranh:
- Học sinh quan sát tranh nói theo chủ đề: bê,
nghé, bé
ngã tư nghệ sĩ ngõ nhỏ nghé ọ
ng ngh
nghỉ hè, chị kha ra nhà bé nga
cá ngừ củ nghệ
- bê, nghé, bé
3.Củng cố - Dặn dò:
- Bài hôm nay vừa học âm, tiếng gì
- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau: y, tr …
_
Tiết 4 Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I Mục tiêu:
- So sánh được các số trong phạm vi 10, cấu tạo của số 10 Sắp xếp được các
số theo thứ tự đã xác định trong phạm vi 10
- Rèn kĩ năng đọc, viết, so sánh, sắp xếp thứ tự số trong phạm vi 10
- Giáo dục cho HS tính tự giác, chăm chỉ học tập
II Đồ dùng dạy học:
- Thầy: Phiểu học tập
- Trò: Bảng con
III Các hoạt động dạy học:
1 Kiểm tra: - Viết bảng con các số từ 0 đến 10
2 Bài mới :
- Làm phiếu bài tập
* Bài 1: (42)
- Viết số thích hợp vào ô trống
Trang 9- Bài yêu cầu gì ?
- HS lên bảng làm, lớp làm
bảng con
- HS làm bảng con
- Nêu yêu cầu của bài rồi làm
VBT, chữa bài
* Bài 2: (42) Điền dấu thích hợp vào chỗ châm
4 < 5 8 < 10 3 > 2
7 > 2 10 > 9 1 > 0
2 < 5 7 = 7
4 = 4 7 < 9
* Bài 3/42: Viết số thích hợp vào ô trống
0 < 1 10 > 9 3 < 4 < 5
* Bài 4/42:
- Viết các số 8, 5, 2, 9, 6
a Theo thứ tự từ bé đến lớn
b Theo thứ tự từ lớn đến bé
3 Củng cố - Dặn dò:
- Nhắc lại nội dung bài
- Về nhà học lại bài làm bài tập, chuẩn bị bài sau: Kiểm tra
Ngày dạy thứ sáu: 5/10/2012
Tiết 2+ 3: Tiếng Việt
BÀI 26: Y - Tr
I Mục tiêu
- Học sinh đọc, viết được y, tr, y tá, tre ngà, đọc được từ và câu ứng
- Luyện nói từ 2- 3 câu theo chủ đề: Nhà trẻ
- Giáo dục cho HS tính tự giác, chăm chỉ học tập
II Đồ dùng dạy học
- Thầy: Bộ chữ học vần
- Trò: Bộ chữ học vần
III Các hoạt động dạy – học:
1 Kiểm tra: - Viết, đọc, nêu cấu tạo: Cá ngừ, củ nghệ, ngã tư HS đọc bài sgk
2 Bài mới:
* Dạy âm y:
- GV viết âm y lên bảng và đọc mẫu
- HS đọc CN - ĐT và cài âm y - đọc nêu
cấu tạo
- HS cài tiếng y tá đánh vần, đọc trơn
y tr
y tre
Trang 10nêu cấu tạo
- GV viết từ y tá hỏi âm vừa học tô màu
- HS QS tranh trả lời, GV giảng tranh
- HS đọc CN - ĐT
- Đọc từ trên xuống dưới, từ dưới lên CN
, ĐT
* Dạy âm còn lại tương tự âm y:
- Đọc toàn bài CN - ĐT
* Dạy từ ứng dụng:
- HS đọc CN - ĐT nêu cấu tạo
- GV giảng từ ứng dụng
* Đọc toàn bài CN - ĐT
* Hướng dẫn viết:
- GV nêu quy trình viết, viết mẫu
- HS quan sát viết bảng con
T2* Dạy câu ứng dụng:
- HS quan sát tranh trả lời câu hỏi
- GV giảng nội dung tranh, ghi bảng
- Lớp đọc CN, ĐT Đọc toàn bài CN, ĐT
* Hướng dẫn đọc bài trong sgk:
- GV đọc mẫu, lớp đọc CN – ĐT
* Hướng dẫn viết:
- GV viết mẫu, nêu quy trình
- HS quan sát viết vào bảng con, vở
* Luyện nói theo tranh:
- HS quan sát tranh luyện nói theo chủ đề
y tá tre ngà
y tế cá trê chú ý trí nhớ
y tr y tr y tr
bé bị ho, mẹ cho bé ra y tế xã
y tá tre ngà
- nhà trẻ
3 Củng cố - Dặn dò:
- Bài hôm nay vừa học âm, tiếng gì?
- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau: Bài 27 Ôn tập
_
Tiết 4: Sinh hoạt lớp
TUẦN 6
I Mục tiêu
- Cho học sinh thấy được những ưu khuyết điểm trong tuần để từ đó các em biết sửa chữa, để các em thực hiện tốt hơn
- Đề ra phương hướng hoạt động tuần sau: Thực hiện tốt các cuộc vận động và phong trào "trường học thân thiện - học sinh tích cực"
II Nhận xét các mặt giáo dục trong tuần
1 Đạo đức
- Các em ngoan ngoãn, lễ phép với thầy cô giáo, đoàn kết tốt với bạn bè, biết chào hỏi thầy cô giáo và người trên: Hương, Thảo, An, Bảo, Quốc Việt…
2 Học tập:
- Các em đi học đều, đúng giờ, có ý thức chuẩn bị đầy đủ sách vở, đồ dùng học tập