Bước đầu biết chuyển đổi từ m2 sang dm2, cm2 -Giáo dục học sinh tính chính xác, độc lập trong học toán.. Hoạt động 2 : - Hình thức tổ chức: cá nhân- cả lớp Giới thiệu tấm bìa hình vuông.[r]
Trang 1I.MỤC TIÊU:
- Học sinh biết mét vuông là đơn vị đo diện tích; đọc, viết được “mét vuông”,
“m2”
-Biết được 1m2 = 100dm2 Bước đầu biết chuyển đổi từ m2 sang dm2, cm2 -Giáo dục học sinh tính chính xác, độc lập trong học toán
II.CHUẨN BỊ:
Giáo viên : Băng giấy ghi nội dung bài 1 /tr65
Học sinh : SGK- VBT
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động 1:
- Ổn định
- Kiểm tra kiến thức cũ: Đề-xi-mét vuông
-1 dm2 = ?cm2
-2 m2 18 dm2 = ? dm2
Viết số : Ba nghìn hai trăm mười tám đề
xi mét vuông?
1dm2 = 100cm2
2m2 18dm2 = 218 dm2
3218 dm2
Nhận xét
Bài mới: Mét vuông.
Hoạt động 2 :
- Hình thức tổ chức: cá nhân- cả lớp
Giới thiệu tấm bìa hình vuông -1 HS quan sát
-Hình vuông lớn có cạnh dài bao nhiêu ?
- Hình vuông nhỏ có độ dài bao nhiêu ?
-Cạnh hình vuông lớn gấp mấy lần cạnh
hình vuông nhỏ ?
- 1m (10dm)
- 1 dm -Gấp 10 lần
-Mỗi hình vuông nhỏ có diện tích là bao
nhiêu?
-Hình vuông lớn bằng bao nhiêu hình
vuông nhỏ ghép lại?
-Diện tích hình vuông lớn bằng bao
Diện tích 1dm2
-100 hình -100 dm2
KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN: TOÁN Tuần: 11
Ngày soạn: 28 -10-2009 Ngày dạy: 30-10- 2009
Tên bài dạy: Mét vuông
Tiết : 55
Trang 2-Bài 2/tr65: Bảng ( cột 2 )
Vở ( cột 1)
-Bài3/tr65: Vở
Tóm tắt
30cm
A B
D C
-Bài 4/tr 65: Nháp ( Dành cho HS khá,
giòi)
Tóm tắt đề toán
4cm 6cm
(1) 3cm (2)
5cm
(3)
15cm
28911cm2
1m2=100dm2; 400dm2=4m2
100dm2=1m2; 2110m2=211000dm2
1m2=10000cm2; 15m2=150000cm2
10000cm2=1m2; 10dm2 2cm2=1002cm2
BG Diện tích của 1 viên gạch 30x30=900(cm2) Diện tích của phòng là:
900 x 200 = 180000(cm2) 180000cm2 = 18m2
ĐS: 18m2
BG Diện tích hình (1)là:
4 x 3 = 12(cm2) Diện tích hình (2) là :
6 x 3 = 18(cm2) Diện tích hình (3)
15 x (5-3) = 30(cm2) Diện tích tấm bìa : 12+18+30 = 60(cm2)
ĐS : 60cm2
Hoạt động 4:
-Trò chơi: Ai nhanh hơn
Yêu cầu: Khoanh tròn vào chữ cái có kết
qủa đúng
436 dm2 = … m2… dm2 có kết qủa là:
a/ 43 m2 6dm2
b/ 4m2 36dm2
c/ 40 m2 36dm2
d/ 436 m2 0 dm2
-2 đội thực hiện
Câu b: Đ
Tổng kết đánh giá:
Về xem bài- Làm VBT - HS lắng nghe
Nhận xét tiết học
CBBS: Nhân 1 số với 1 tổng
200viên