Nhận biết được một số điểm đặc sắc trong TLV: Luyện cách quan sát và miêu tả các bộ phận của tập miêu tả các 176 cây cối trong đoạn văn mẫu BT1; viết Không.. bộ phận của được đoạn văn ng[r]
Trang 122 Từ 25/01 đến 14/02 (nghỉ Tết âm lịch: 29/01-13/02)
MÔN
106 (&5# ./
chung (tr118)
- Rút 6=# +>?) phân ABC
- Qui +E#6 +>?) 1F( AB hai phân ABC Bài 1, bài 2, bài 3 (a, b, c)
107
So sánh hai phân AB cùng 1F( AB (tr119)
- H so sánh hai phân AB có cùng 1F( ABC
- ,.# 1Q phân AB 0R# ,S# ,LT) bé
108 (&5# ./
(tr120)
- So sánh +>?) hai phân AB có cùng 1F( ABC
- So sánh +>?) 1Q phân AB WR 1
- H W các phân AB theo ,Y Z [ bé + #
0R#C
Bài 1, bài 2 (5 ý (a, c)
109
So sánh hai phân AB khác 1F( AB (tr121) H so sánh hai phân AB khác 1F( ABC Bài 1, bài 2 (a)
110 (&5# ./
(tr122) H so sánh hai phân ABC Bài 1 (a, b), bài 2 (a, b), bài 3
169 _ K*( riêng
- H>R) +*( +=) 1Q +L%# trong bài có
#,`# 6 =#6 [ #6a 6? bC; c( ND: b cây A*( riêng có #, e( nét +T) Af) We hoa, g(b
và nét +Q) +ML We dáng cây 7 8b 0h +>?) các câu ,i trong SGK)
Không
170 CT 6,X;W
K*( riêng
- 6,X;W +-#6 bài CT; trình bày +-#6 +L%# Wm# trích
- Làm +-#6 BT3 7] ,?/ +=) bài Wm# sau khi +o hoàn ),p#,: ,LT) BT (2) a/b, BT do
GV AL%#C
Không
LT&C: ,t
#6a trong câu
- c( +>?) )`( %L và ý #6,vG )tG Q /,.#
CN trong câu ]c Ai , nào? (ND Ghi #,R:C
- ,.# +>?) câu ]c Ai , nào? trong HS khá, Wm# có 2, 3 câu theo 1F( Ai 6 i W +>?) +L%#
Trang 2172 KC: Con Wx
y`( xí
- dZG theo 0h ]c )tG GV, Af/ y / +-#6 ,Y
Z tranh minh ,L% cho 8>R) (SGK); >R) +*( ]c 0% +>?) [#6 +L%# câu ),(&5# Con Wx y`( xí rõ ý chính, +-#6 $ {# #C
- c( +>?) 0h khuyên qua câu ),(&5# *#
#,.# ra cái +|/ )tG #6>h khác, ,>S#6 yêu #6>h khác, không 0`& mình làm ),(}#
+c +M#, giá #6>h khác
Không
173 _ ,?
- H +=) $ {# )b1 1Q +L%# trong bài ,S WR 6 =#6 #,| nhàng, tình )b1C
- c( ND: b#, ),? 1 e# trung du có
#, e( nét +|/ We thiên nhiên, 6? b )(Q) AB#6 êm +e1 )tG #6>h dân quê 7 8b 0h
+>?) các câu ,i k ,(Q) +>?) 1Q vài câu
,S yêu thích)
Không
174
TLV: (&5#
./ quan sát cây )B
- H quan sát cây )B theo trình Z ,?/ lí, ] ,?/ các giác quan khi quan sát; >R) +*( #,.# ra +>?) AZ 6 B#6 nhau 6 aG miêu
b 1Q loài cây WR miêu b 1Q cái cây (BT1)
- Ghi 0% +>?) các ý quan sát We 1Q cây em thích theo 1Q trình Z #,` +x#, (BT2)
Không
175 LT&C: MRVT:
Cái +|/
H thêm 1Q AB [ #6a nói We ),t + c1 q~
+|/ muôn màu, +T câu WR 1Q AB [
#6a theo ),t + c1 +o ,=) (BT1, BT2, BT3);
>R) +*( làm quen WR 1Q AB thành #6a liên quan + # cái +|/ (BT4)
Không
176
TLV: (&5#
./ miêu b các
Q /,.# )tG cây )B
,.# +>?) 1Q AB + c1 +T) Af) trong cách quan sát và miêu b các Q /,.# )tG cây )B trong +L%# Wm# 1F( (BT1); W
+>?) +L%# Wm# #6f# b lá (thân, 6B): 1Q
cây em thích (BT2)
Không
Ghi chú: Mỗi tuần tối đa có 8 bài, được đánh số thứ tự bài liên tục Mỗi bài bao gồm các phân môn tập đọc, tập viết, chính tả,…kể cả kiểm tra
x), AZ WR
1= #6>h
- H ý #6,vG )tG W 5) )> y 0x), AZ WR 1=
#6>h C; Nêu +>?) ví $w We )> y 0x), AZ WR
1= #6>h C; H )> y 0x), AZ WR #,a#6
#6>h xung quanh
Không
43 Âm thanh trong
)(Q) AB#6
Nêu +>?) ví $w We ích 0? )tG âm thanh trong )(Q) AB#6 âm thanh dùng +c giao /
trong sinh dùng +c báo , 5( (còi tàu, xe, 8B#6 Không.
Trang 3Âm thanh trong )(Q) AB#6 7 /
theo)
- Nêu +>?) ví $w We
+ Tác ,% )tG #6 E# #6 E# b#, ,> #6
+ Q AB 5# pháp ),B#6 #6 E#C
- ,Z) , 5# các qui +x#, không gây E# #S
công )Q#6C
- H cách phòng ),B#6 #6 E# trong )(Q) AB#6 x tai khi nghe âm thanh quá to, +P#6
Không
22 8>h#6 ,=)
,h .( Lê
H " +>?) AZ phát 8 c# )tG giáo $w) ,h
.( Lê 7#,a#6 AZ ] 5# )w ,c We ),Y) giáo
- _ # ,h .( Lê, giáo $w) có qui )t ),T
), kinh +j có D(B) Giám, các +xG /,>S#6 bên )%#, 8>h#6 công còn có các
8>h#6 >k ba #m1 có 1Q kì thi >S#6 và thi Q k #Q dung ,=) ./ là Nho giáo,
- Chính sách ],(& # khích ,=) ./ +T ra 0{
y>R#6 danh, 0{ vinh qui, ],f) tên ( #6>h
+ cao vào bia +M $Z#6 qm# (C
Không
22
L% +Q#6 Ab#
y(` )tG #6>h
dân +E#6 #6 Nam HQ
Nêu +>?) 1Q AB ,L% +Q#6 Ab# y(` ),t
& ( )tG #6>h dân +E#6 #6 Nam HQ
-
- Nuôi 8E#6 và ), # ,t& Ab#C
- , # 0>S#6 ,Z)C
=) sinh khá, 6 i
H #,a#6 ,(.# 0? +c +E#6 #6 Nam HQ 8 thành vùng
,t& Ab# 0R# #,` )b #>R) +`
#6>h dân )*# cù lao +Q#6C
22
- Ôn ./ bài hát: Bàn tay 1|; _ AB 6
- H hát theo giai + 5( và +-#6 0h ca.- H
hát ] ,?/ W.# +Q#6 /,w ,L%C H +=) bài _ AB 6.
22
q theo 1F(C q cái ca và g(b
- c( hình dáng, )`( %L )tG cái ca và g(bC
- H cách W theo 1F( cái ca và g(bC
- q +>?) hình cái ca và g(b theo 1F(C
HS khá 6 i Kf/ y / hình W cân
Trang 422 8E#6 cây rau,
hoa
- H cách ),=# cây rau, hoa +c 8E#6C
- H cách 8E#6 cây rau, hoa trên 0(B#6 và cách 8E#6 cây rau, hoa trong ),.(C
- 8E#6 +>?) cây rau, hoa trên 0(B#6 ,LT) trong ),.(C
- #,a#6 #S có + e( ] 5# We 1b#, W>h# #,i +c HS ,Z) hành 8E#6 cây rau, hoa phù ,?/C
- #,a#6 #S không có + e( ] 5# ,Z) hành, không f (Q) HS ,Z) hành 8E#6 cây rau, hoa
22
- ,b& dây ] c( ),w1 hai chân
- Trò ),S _
qua )*(C
- ,Z) , 5# )S b# +-#6 +Q#6 tác #,b& dây ] c( ),w1 hai chân, +Q#6 tác #,b& #,|
nhàng H cách so dây, quay dây #,x/ + 5(
và #,b& 1 khi dây + #C
- H>R) +*( cách ),S và tham gia ),S
+>?)C
Không