Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu của BT 7 - Gọi 1 HS đọc đề bài GV gạch dưới những chữ cần chú ý trong đề bài - 1 HS đọc -Cho 2 HS đọc tiếp nối gợi ý 2,3 - GV hướng dẫn HS quan sát tranh minh [r]
Trang 1Soạn: 1
I Muùc tieõu: Giuựp hs:
- Biết so saựnh hai phaõn soỏ
- Bieỏt vận dụn dấu hiệu chia hết cho 2,3,5,9 trong một số trường hợp đơn giản
- Hs yêu thích môn học
II.Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc:
A ổn định
B Kiểm tra bài cũ: BT1c,d; 2c
- Chữa bài ghi điểm
C Bài mới:
1 Giụựi thieọu baứi:
2.Thửùc haứnh (BT1, 2 đầu trang 123;
BT1a, c cuối trang 123)
Baứi 1: So saựnh hai phaõn soỏ
Baứi 2:
- Cho hs đọc rồi làm bài
Bài 1 (cuối trang 123)
-Gọi hs đọc y/c BT
- Y/c hs làm và chữa bài
D Cuỷng coỏ , daởn doứ
-Nhắc lại nội dung bài ôn
- Nhaọn xeựt tiết học
-H/s về nhà làm bài và chuẩn bị bài học
sau
1 5
1 12
6 12 3
-Hát
- Theo dõi nhận xét
- Nghe, đọc đầu bài
-H/s lên bảng làm cả lớp làm vào vở a) < ; b) và ; c) và
8
5 8
7
25
15
5
4
7
9 8 9
a) Phân số bé hơn 1: 3
5
b) Phân số lớn hơn 1: 5
3
- 1 em đọc
- Làm bài: Chữ số thích hợp là:
a) 2 ,4 ,6 ,8; b) 0; c) 6
- Lắng nghe
IV.Rút kinh nghiệm:
- Gv………
- Hs:………
******************
tập đọc (Tiết45)
HOA HOẽC TRO ỉ
I.Mục tiêu :
- Biết đọc diễn cảm một đoạn văn trong bài với giọng nhẹ nhàng, tình cảm
-Hiểu nội dung: Tả vẻ đẹp độc đáo của hoa phượng , loài hoa gắn với những kỉ niệm và niềm vui của tuổi học trò
- Hs yêu trường yêu lớp
II.Đồ dùng dạy học:
Lop4.com
Trang 2-Tranh minh hoùa baứi daùy hoaởc aỷnh caõy hoa phửụùng
III.Các hoạt động dạy-học
A.ổn định
B.Kieồm tra baứi cuừ:
-Bài: “Chụù Teỏt”, traỷ lụứi caực caõu hoỷi
trong SGK
C.Baứi mụựi:
1.GV giụựi thieọu baứi “Hoa hoùc troứ”
2.Hửụựng daón luyeọn ủoùc vaứ tỡm hieồu
baứi
a) Luyeọn ủoùc:
- Gọi 1 HS đọc toàn bài.
- Cho HS luyện đọc nối tiếp nhau 2 lượt
3 phần của bài.
+ Lượt 1 : phát âm từ dễ đọc sai
+ Lượt 2 : giải nghĩa các từ ở mục
Chú giải.
- Yc HS đọc theo cặp và gọi 1 cặp đọc
trước lớp.
- GV đọc diễn cảm toàn bài.
b) Tỡm hieồu baứi
+ Taùi sao taực giaỷ laùi goùi hoa phửụùng laứ
“hoa hoùc troứ”?
+ Veỷ ủeùp cuỷa hoa phửụùng coự gỡ ủaởc
bieọt ?
+ Maứu hoa phửụùng ủoồi nhử theỏ naứo
theo thụứi gian?
+ Cho HS neõu yự chớnh cuỷa baứi
+ GV choỏt yự chớnh: Hoa phửụùng coự veỷ
1 5
1 20
- Hát -H/s đọc bàivà trả lời câu hỏi
- Nghe,đọc đầu bài
- 1em ủoùc toaứn baứi, lụựp ủoùc thaàm theo.
- Mỗi lượt 3 HS đọc.
- HS đọc theo cặp
- HS lắng nghe.
- Vỡ phửụùng laứ moọt loaứi caõy gaàn guừi, quen thuoọc vụựi hoùc troứ Phửụùng thửụứng ủửụùc troàng treõn caực saõn trửụứng vaứ nụỷ vaứo muứa thi cuỷa hoùc troứ Thaỏy maứu hoa phửụùng hoùc troứ nghú ủeỏn kyứ thi vaứ nhửừng ngaứy nghổ heứ Hoa phửụùng gaộn vụựi kổ niệm buồn vui của tuổi học trò
- Hoa phửụùng ủoỷ rửùc, ủeùp khoõng phaỷi ụỷ moọt ủoựa maứ caỷ moọt vuứng, caỷ moọt goực trụứi + Hoa phửụùng gụùi caỷm giaực vửứa buoàn laùi vửứa vui; buoàn vỡ baựo hieọu saộp keỏt thuực naờm hoùc; vui vỡ baứo hieọu saộp nghổ heứ + Hoa phửụùng nụỷ nhanh ủeỏn baỏt ngụứ, maứu hoa phửụùng maùnh meừ laứm khaộp thaứnh phoỏ rửùc leõn nhử ủeỏn teỏt nhaứ nhaứ daựn caõu ủoỏi ủoỷ
- Luực ủaàu, maứu hoa phửụùng laứ maứu ủoỷ coứn non Coự mửa, hoa daứng tửụi dũu Daàn daàn soỏ hoa taờng, maứu cuừng ủaọm daàn, roài hoứa vụựi maởt trụứi choựi loùi, maứu phửụùng rửùc leõn
- HS neõu
- ủoùc vaứ ghi noọi dung Lop4.com
Trang 3ủeùp raỏt ủoọc ủaựo dửụựi ngoứi buựt mieõu taỷ
taứi tỡnh cuỷa taực giaỷ/ Hoa phửụùng laứ
loaứi hoa raỏt gaàn guừi, thaõn thieỏt vụựi hoùc
troứ/Baứi vaờn giuựp em hieồu veỷ ủeùp loọng
laóy cuỷa hoa phửụùng
3 Hửụựng daón HS ủoùc dieón caỷm
- Goùi 3 HS ủoùc tieỏp noỏi 3 ủoaùn vaờn
- GV hửụựng daón caỷ lụựp luyeọn ủoùc vaứ
thi ủoùc dieón caỷm
D.Cuỷng coỏ- Daởn doứ
-GV yeõu caàu HS neõu yự nghúa cuỷa baứi?
-GV nhaọn xeựt tieỏt hocù
-Veàứ nhaứ tỡm caực tranh, aỷnh, nhửừng baứi
haựt veà hoa phượng vaứ HTL baứi “ Chụù
Teỏt” ủeồ chuaồn bũ vieỏt chớnh taỷ trớ nhụự
9
4
- 3 HS ủoùc tieỏp noỏi 3 ủoaùn cuỷa baứi -HS luyeọn ủoùc vaứ thi ủoùc dieón caỷm
-HS traỷ lụứi
- Nghe
IV.Rút kinh nghiệm:
- Gv………
- Hs:………
******************
Khoa học (Tiết45)
AÙNH SAÙNG
I.Muùc tieõu:
- Nờu được vớ dụ về cỏc vật tự phỏt sỏng và cỏc vật được chiếu sỏng:
+ Vật tự phỏt sỏng: Mặt Trời, ngọn lửa,
+ Vật được chiếu sỏng: Mặt Trăng, bàn ghế,
- Nờu được một số vật cho ỏnh sỏng truyền qua và một số vật khụng cho ỏnh sỏng truyền qua
- Nhận biết được ta chỉ nhỡn thấy vật khi cú ỏnh sỏng từ vật truyền tới mắt
II.ẹoà duứng daùy hoùc
-HS chuaồn bũ theo nhoựm: Hoọp cát-toõng kớn, ủeứn pin, taỏm kớnh, nhửùa trong, taỏm kớnh mụứ, taỏm goó, bỡa caựt-toõng
III.Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc
A.ổn định
B.kiểm tra bài cũ:
+Tieỏng oàn coự taực haùi gỡ ủoỏi vụựi con ngửụứi ?
+Haừy neõu nhửừng bieọn phaựp ủeồ phoứng choỏng oõ
nhieóm tieỏng oàn
-GV nhaọn xeựt, ghi ủieồm
C.Baứi mụựi
1.Giụựi thieọu baứi:
2.Caực hoaùt ủoọng:
*Vaọt tửù phaựt saựng vaứ vaọt ủửụùc phaựt saựng
1 5
1 5
- Hát
-HS traỷ lụứi HS khaực nhaọn xeựt, boồ sung
- Nghe, ủoùc ủaàu baứi
Lop4.com
Trang 4-Yêu cầu: Quan sát hình minh hoạ 1,2 / 90, 91
SGK, trao đổi cặp đôi và viết tên những vật tự
phát sáng và những vật được chiếu sáng
-Gọi HS trình bày, các HS khác bổ sung nếu có
ý kiến khác
-Nhận xét, kết luận: Ban ngày vật tự phát sáng
duy nhất là Mặt trời, còn tất cả mọi vật khác
được mặt trời chiếu sáng Aùnh sáng từ mặt trời
chiếu lên tất cả mọi vật nên ta dễ dàng nhìn
thấy chúng Vào ban đêm, vật tự phát sáng là
ngọn đèn điện khi có dòng điện chạy qua.Còn
Mặt trăng cũng là vật được chiếu sáng là do
được Mặt trời chiếu sáng Mọi vật mà chúng ta
nhìn thấy ban đêm là do được đèn chiếu sáng
hoặc do ánh sáng phản chiếu từ Mặt trăng
* Aùnh sáng truyền theo đường thẳng
-GV hỏi:
+Nhờ đâu ta có thể nhìn thấy vật?
+Theo em, ánh sáng truyền theo đường thẳng
hay đường cong ?
-GV nêu: Để biết ánh sáng truyền theo đường
thẳng hay đường cong, chúng ta cùng làm thí
nghiệm
Thí nghiệm 1:
-GV phổ biến thí nghiệm: Đứng ở giữa lớp và
chiếu đèn pin, theo em ánh sáng của đèn pin sẽ
đi đến những đâu ?
-GV tiến hành thí nghiệm Lần lượt chiếu đèn
vào 4 góc của lớp học (GV chú ý vặn cho ánh
sáng đèn pin tụ lại càng nhỏ càng tốt)
-GV hỏi: Khi chiếu đèn pin thì ánh sáng của đèn
đi được đến đâu ?
-Như vậy ánh sáng đi theo đường thẳng hay
đường cong ?
Thí nghiệm 2:
-GV yêu cầu HS đọc thí nghiệm 1/ 90 SGK
-GV hỏi: Hãy dự đoán xem ánh sáng qua khe có
7
-HS quan sát hình và thảo luận cặp đôi
+Hình 1: Ban ngày
Vật tự phát sáng: Mặt trời Vật được chiếu sáng: bàn ghế, gương, quần áo, sách vở, đồ dùng,…
+Hình 2:
Vật tự phát sáng : ngọn đèn điện, con đom đóm
Vật được chiếu sáng: Mặt trăng, gương, bàn ghế , tủ, …
-HS trả lời:
+Ta có thể nhìn thấy vật là do vật đó tự phát sáng hoặc có ánh sáng chiếu vào vật đó
+Aùnh sáng truyền theo đường thẳng
-HS nghe phổ biến thí nghiệm và dự đoán kết quả
-HS quan sát
+Aùnh sáng đến được điểm dọi đèn vào
+Aùnh sáng đi theo đường thẳng
-HS đọc trước lớp, cả lớp đọc thầm
-Một số HS trả lời theo suy nghĩ Lop4.com
Trang 5hỡnh gỡ ?
-GV yeõu caàu HS laứm thớ nghieọm
-GV goùi HS trỡnh baứy keỏt quaỷ
-Hoỷi: Qua thớ nghieọm treõn em ruựt ra keỏt luaọn gỡ
veà ủửụứng truyeàn cuỷa aựnh saựng?
-GV nhaộc laùi keỏt luaọn: Aựnh saựng truyeàn theo
ủửụứng thaỳng
* Vaọt cho aựnh saựng truyeàn qua vaứ vaọt khoõng cho
aựnh saựng truyeàn qua
-Toồ chửực cho lụựp laứm thớ nghieọm theo nhoựm 2
HS
-GV hửụựng daón : Laàn lửụùt ủaởt ụỷ khoaỷng giửừa ủeứn
vaứ maột moọt taỏm bỡa, moọt taỏm kớnh thuyỷ tinh, moọt
quyeồn vụỷ, moọt thửụực meõka, chieỏc hoọp saột,…sau
ủoự baọt ủeứn pin Haừy cho bieỏt vụựi nhửừng ủoà vaọt
naứo ta coự theồ nhỡn thaỏy aựnh saựng cuỷa ủeứn ?
-GV ủi hửụựng daón caực nhoựm gaởp khoự khaờn
-Goùi ủaùi dieọn nhoựm trỡnh baứy, yeõu caàu caực nhoựm
khaực boồ sung yự kieỏn
-Nhaọn xeựt keỏt quaỷ thớ nghieọm cuỷa HS
-GV hoỷi : ệÙng duùng lieõn quan ủeỏn caực vaọt cho
aựnh saựng truyeàn qua vaứ nhửừng vaọt khoõng cho
aựnh saựng truyeàn qua ngửụứi ta ủaừ laứm gỡ ?
-Keỏt luaọn : Aựnh saựng truyeàn theo ủửụứng thaỳng
vaứ coự theồ truyeàn qua caực lụựp khoõng khớ, nửụực,
thuyỷ tinh, nhửùa trong Aựnh saựng khoõng theồ
truyeàn qua caực vaọt caỷn saựng nhử: taỏm bỡa, taỏm
goó, quyeồn saựch, chieỏc hoọp saột hay hoứn gaùch,…
ệÙng duùng tớnh chaỏt naứy ngửụứi ta ủaừ cheỏ taùo ra
caực loaùi kớnh vửứa che buùi maứ vaón coự theồ nhỡn
ủửụùc, hay chuựng ta coự theồ nhỡn thaỏy caự bụi, oỏc boứ
dửụựi nửụực,…
* Maột nhỡn thaỏy vaọt khi naứo
+Maột ta nhỡn thaỏy vaọt khi naứo ?
7
cuỷa tửứng em
-HS laứm thớ nghieọm theo nhoựm -ẹaùi dieọn nhoựm baựo caựo keỏt quaỷ thớ nghieọm
-Aựnh saựng truyeàn theo nhửừng ủuụứng thaỳng
-HS thaỷo luaọn nhoựm 2
-Laứm theo hửụựng daón cuỷa GV, 1
HS ghi teõn vaọt vaứo 2 coọt keỏt quaỷ
Vaọt cho aựnh saựng truyeàn qua
Vaọt khoõng cho aựnh saựng truyeàn qua -Thửụực keỷ
baống nhửùa trong, taỏm kớnh thuyỷ tinh
-Taỏm bỡa, hoọp saột, quyeồn vụỷ
-HS trỡnh baứy keỏt quaỷ thớ nghieọm
-HS nghe
-HS traỷ lụứi: ệÙng duùng liên quan
đến các vật cho ánh sáng truyền qua và những vật không cho ánh sáng truyền qua ngửụứi ta ủaừ laứm caực loaùi cửỷa baống kớnh trong, kớnh mụứ hay laứm cửỷa goó
-HS nghe
+Maột ta nhỡn thaỏy vaọt khi:
Lop4.com
Trang 6-Goùi HS ủoùc thớ nghieọm 3 / 91, yeõu caàu HS suy
nghú vaứ dửù ủoaựn xem keỏt quaỷ thớ nghieọm nhử theỏ
naứo ?
-Goùi HS trỡnh baứy dửù ủoaựn cuỷa mỡnh
-Yeõu caàu 4 HS leõn baỷng laứm thớ nghieọm GV
trửùc tieỏp baọt vaứ taột ủeứn, sau ủoự HS trỡnh baứy vụựi
caỷ lụựp thớ nghieọm
-GV hoỷi: Maột ta coự theồ nhỡn thaỏy vaọt khi naứo ?
*Keỏt luaọn : Maột ta coự theồ nhỡn thaỏy vaọt khi coự
aựnh saựng tửứ vaọt ủoự truyeàn vaứo maột Chaỳng haùn
khi ủaởt vaọt trong hoọp kớn vaứ baọt ủeứn thỡ vaọt ủoự
vaón ủửụùc chieỏu saựng, nhửng aựnh saựng tửứ vaọt ủoự
truyeàn ủeỏn maột laùi bũ caỷn bụỷi cuoỏn vụỷ neõn maột
khoõng nhỡn thaỏy vaọt trong hoọp Ngoaứi ra, ủeồ nhỡn
thaỏy vaọt cuừng caàn phaỷi coự ủieàu kieọn veà kớch
thửụực cuỷa vaọt vaứ khoaỷng caựch tửứ vaọt tụựi maột
Neỏu vaọt quaự beự maứ laùi ủeồ quaự xa taàm nhỡn thỡ
baống maột thửụứng chuựng ta khoõng theồ nhỡn thaỏy
ủửụùc
D.Cuỷng coỏ,dặn dò:
+Aựnh saựng truyeàn qua caực vaọt naứo?
+Khi naứo maột ta nhỡn thaỏy vaọt ?
-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
-Chuaồn bũ baứi tieỏt sau, moói HS chuaồn bũ 1 ủoà
chụi
5
4
Vaọt ủoự tửù phaựt saựng
Coự aựnh saựng chieỏu vaứo vaọt
Khoõng coự vaọt gỡ che maởt ta
Vaọt ủoự ụỷ gaàn maột…
-HS ủoùc
-HS trỡnh baứy
-HS tieỏn haứnh laứm thớ nghieọm vaứ traỷ lụứi caực caõu hoỷi theo keỏt quaỷ thớ nghieọm
+Khi ủeứn trong hoọp chửa saựng,
ta khoõng nhỡn thaỏy vaọt
+Khi ủeứn saựng ta nhỡn thaỏy vaọt +Chaộn maột baống 1 cuoỏn vụỷ, ta khoõng nhỡn thaỏy vaọt nửừa
+Maột ta coự theồ nhỡn thaỏy vaọt khi coự aựnh saựng tửứ vaọt ủoự truyeàn vaứo maột
-Laộng nghe
-HS traỷ lụứi Lụựp nhaọn xeựt, boồ sung
- Nghe
IV.Rút kinh nghiệm:
- Gv………
- Hs:………
******************
Đạo đức (Tiết23)
Lop4.com
Trang 7GIệế GèN CAÙC COÂNG TRèNH COÂNG COÄNG (1/2)
I.Muùc tieõu:
- Biết được vỡ sao phải bảo vệ, giữ gỡn cỏc cụng trỡnh cụng cộng
- Nờu được một số việc cần làm để bảo vệ cỏc cụng trỡnh cụng cộng
- Cú ý thức bảo vệ, giữ gỡn cỏc cụng trỡnh cụng cộng ở địa phương
- Biết nhắc cỏc bạn cần bảo vệ, giữ gỡn cỏc cụng trỡnh cụng cộng
II.ẹoà duứng daùy hoùc:
-SGK ẹaùo ủửực 4
-Moói HS coự 3 phieỏu maứu: xanh, ủoỷ, traộng
III.Hoaùt ủoọng treõn lụựp: Tieỏt 1
A.ổn định
B.Kiểm tra bài cũ:
- Baứi: “Lũch sửù vụựi moùi ngửụứi”
+Haừy giaỷi quyeỏt tỡnh huoỏng sau: Thaứnh vaứ maỏy baùn
nam chụi ủaự boựng ụỷ saõn ủỡnh, chaỳng may ủeồ boựng rụi
truựng ngửụứi moọt baùn gaựi ủi ngang qua Caực baùn nam
neõn laứm gỡ trong tỡnh huoỏng ủoự?
C.Baứi mụựi:
1.Giụựi thieọu baứi:
2Thaỷo luaọn nhoựm (tỡnh huoỏng ụỷ SGK/34)
-GV chia nhoựm vaứ giao nhieọm vuù thaỷo luaọn cho caực
nhoựm HS
-GV keỏt luaọn: Nhaứ vaờn hoựa xaừ laứ moọt coõng trỡnh coõng
coọng, laứ nụi sinh hoaùt vaờn hoựa chung cuỷa nhaõn daõn,
ủửụùc xaõy dửùng bụỷi nhieàu coõng sửực, tieàn cuỷa Vỡ vaọy,
Thaộng caàn phaỷi khuyeõn Tuaỏn neõn giửừ gỡn, khoõng ủửụùc
veừ baọy leõn ủoự
3.Laứm vieọc theo nhoựm ủoõi (Baứi taọp 1- SGK/35)
-GV giao cho tửứng nhoựm HS thaỷo luaọn baứi taọp 1
Trong nhửừng bửực tranh (SGK/35), tranh naứo veừ haứnh
vi, vieọc laứm ủuựng? Vỡ sao?
*GV keỏt luaọn ngaộn goùn veà tửứng tranh:
Tranh 1: Sai
Tranh 2: ẹuựng
Tranh 3: Sai
Tranh 4: ẹuựng
4 Xửỷ lớ tỡnh huoỏng (Baứi taọp 2- SGK/36)
-GV yeõu caàu caực nhoựm HS thaỷo luaọn, xửỷ lớ tỡnh huoỏng:
Nhoựm 1 :
1 5
1 7
6
10
- Hát
-Moọt soỏ HS thửùc hieọn yeõu caàu HS nhaọn xeựt, boồ sung
-Caực nhoựm HS thaỷo luaọn ẹaùi dieọn caực nhoựm trỡnh baứy Caực nhoựm khaực trao ủoồi, boồ sung
-HS laộng nghe
-Caực nhoựm thaỷo luaọn ẹaùi dieọn tửứng nhoựm trỡnh baứy Caỷ lụựp trao ủoồi, tranh luaọn
-Caực nhoựm HS thaỷo luaọn Theo tửứng noọi dung, ủaùi Lop4.com
Trang 8a Moọt hoõm, khi ủi chaờn traõu ụỷ gaàn ủửụứng saột, Hửng
thaỏy moọt soỏ thanh saột noỏi ủửụứng ray ủaừ bũ troọm laỏy ủi
Neỏu em laứ baùn Hửng, em seừ laứm gỡ khi ủoự? Vỡ sao?
Nhoựm 2 :
b Treõn ủửụứng ủi hoùc veà, Toaứn thaỏy maỏy baùn nhoỷ ruỷ
nhau laỏy ủaỏt ủaự neựm vaứo caực bieồn baựo giao thoõng ven
ủửụứng Theo em, Toaứn neõn laứm gỡ trong tỡnh huoỏng ủoự?
Vỡ sao?
-GV keỏt luaọn tửứng tỡnh huoỏng:
a Caàn baựo cho ngửụứi lụựn hoaởc nhửừng ngửụứi coự traựch
nhieọm veà vieọc naứy (coõng an, nhaõn vieõn ủửụứng saột …)
b Caàn phaõn tớch lụùi ớch cuỷa bieồn baựo giao thoõng, giuựp
caực baùn nhoỷ thaỏy roừ taực haùi cuỷa haứnh ủoọng neựm ủaỏt ủaự
vaứo bieồn baựo giao thoõng vaứ khuyeõn ngaờn hoù …)
D.Cuỷng coỏ - Daởn doứ
-Caực nhoựm HS ủieàu tra veà caực coõng trỡnh coõng coọng ụỷ
ủũa phửụng (theo maóu baứi taọp 4- SGK/36) vaứ coự boồ sung
theõm coọt veà lụùi ớch cuỷa coõng trỡnh coõng coọng
-Chuaồn bũ baứi tieỏt sau
5
dieọn caực nhoựm trỡnh baứy, boồ sung, tranh luaọn yự kieỏn trửụực lụựp
-HS laộng nghe
-Caỷ lụựp thửùc hieọn
IV.Rút kinh nghiệm:
- Gv………
- Hs:………
******************
Soạn:
BAÄT XA VAỉ TAÄP PHOÁI HễẽP CHAẽY, NHAÛY
TROỉ CHễI : “ CON SAÂU ẹO”
I.Mục tiêu:
-OÂn baọt xa vaứ hoùc phoỏi hụùp chaùy, nhaỷy Yeõu caàu thửùc hieọn ủoọng taực cụ baỷn ủuựng
-Troứ chụi “ Con saõu ủo”.Yeõu caàu bieỏt caực chụi vaứ tham gia chụi ụỷ mửực tửụng ủoỏi chuỷ ủoọng
II.Địa điểm, phương tiện
-Treõn saõn trửụứng Doùn veọ sinh nụi taọp, coứi, duùng cuù taọp baọt xa, keỷ saỹn vaùch chuaồn bũ vaứ
xuaỏt phaựt cho troứ chụi
III.Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung TG(P) Phương pháp tổ chức 1.Phần mở đầu:
- GV nhaọn lụựp , phoồ bieỏn noọi dung,
yeõu caàu giụứ hoùc
-Chaùy chaọm treõn ủũa hỡnh tửù nhieõn
- Troứ chụi Keựo cửa lửứa xeỷ
-Taọp baứi theồ duùc phaựt trieồn chung 1
laàn
2.Phần cơ bản:
8
20
- Theo ủoọi hỡnh haứng ngang Lụựp nhanh chóng taọp hụùp baựo caựo sú soỏ
+ Theo 1 haứng doùc xung quanh saõn trửụứng
- Lụựp trửụỷng ủieàu khieồn
- 2x8 nhũp
Lop4.com
Trang 9a) Baứi taọp RLTTCB.
-OÂn baọt xa
b)Troứ chụi Con saõu ủo:
3.Phần kết thúc:
- Giaọm chaõn taùi choó
- GV cuứng HS heọ thoỏng baứi
-GV nhaọn xeựt, ủaựnh giaự keỏt quaỷ
giụứ hoùc
- GV giao baứi taọp veà nhaứ oõn baọt xa
7
+ GV coự theồ chia soỏ HS trong lụựp thaứnh tửứng nhoựm taọp taùi nhửừng nụi qui ủũnh GV cho thi ủua giửừa caực toồ moọt laàn xem toồ naứo coự ngửụứi baọt xa nhaỏt seừ ủửụùc khen thửụỷng Khi baọt xong , GV nhaộc caực em thaỷ loỷng tớch cửùc + Thi baọt nhaỷy tửứng ủoõi moọt , toồ naứo coự nhieàu ngửụứi baọt xa hụn ủửụùc bieồu dửụng
+ Cho HS taọp theo ủoọi hỡnh haứng doùc, em ủửựng ủaàu haứng thửùc hieọn xong , ủi ra khoỷi ủeọm , em tieỏp theo mụựi ủửụùc xuaỏt phaựt + GV neõu teõn troứ chụi, giụựi thieọu caựch chụi Cho moọt nhoựm HS ra laứm maóu ủoàng thụứi giaỷi thớch ngaộn goùn caựch chụi, cho HS chụi thửỷ 1 laàn ủeồ bieỏt caựch chụi, sau ủoự chụi chớnh thửực Cho HS thaứnh 2 haứng ndoùc coự soỏ ngửụứi baống nhau ủeồ thi ủua vụựi nhau , ủoọi naứo di chuyeồn nhanh nhaỏt , ớt phaùm qui ủoọi ủoự thaộng Hai ủoọi thi 1-2 laàn GV laứm troùng taứi
- Theo ủoọi hỡnh haứng ngang
IV.Rút kinh nghiệm:
- Gv………
- Hs:………
******************
Toán (Tiết112)
Luyện tập chung
I.Mục tiêu: Giúp HS:
- Biết tính chất cơ bản của phân số , phân số bằng nhau, so sánh phân số
- Gd hs chịu khó trong học tập
II.Đồ dùng dạy học:
III.Các hoạt động dạy-học:
A.ổn định
B.Kiểm tra bài cũ: 15 - Hát
Lop4.com
Trang 10-2 HS ủoàng thụứi laứm baứi 3,4/123
-GV nhaọn xeựt, ghi ủieồm
C.Baứi mụựi:
1.Giụựi thieọu baứi :Luyeọn taọp chung
2 Hửụựng daón luyeọn taọp( BT2 ụỷ cuoỏi
tr123; BT 3tr124; BT2c,d tr125)
Baứi 2/123:
- Cho hs ủoùc baứi
-BT yeõu caàu gỡ?
-HS tửù laứm baứi
-GV theo doừi vaứ nhaọn xeựt
Baứi 3/124:
- Goùi hs ủoùc baứi
-H: muoỏn bieỏt trong caực phaõn soỏ ủaừ
cho phaõn soỏ naứo baống phaõn soỏ 5/9 ta
laứm ntn?
-HS tửù laứm baứi
-GV theo doừi vaứ nhaọn xeựt
Bài 2/125
-Hs đọc y/c của bài tập
-y/c hs làm bài và chữa bài
D Củng cố dặn dò:
- Gọi hs nhắc lại nội dung bài ôn
- Nhớ được cách làm các bài tập
- Nhận xét giờ học
- Về nhà làm các bài tập:1/124; Bt3/125
1 10
12
8
3
-2 HS leõn baỷng laứm
- Nhận xét chữa bài
- 1 HS ủoùc ủeà
- Traỷ lụứi -1HS leõn baỷng laứm, caỷ lụựp laứm vaứo vụỷ
Số h/s của lớp học đó là:
14 + 17 = 31 (h/s) a) Số h/s trai bằng HS cả lớp
31 14
b) Số HS gái bằng HS cả lớp
31 17
- 1 HS ủoùc ủeà
-Ta ruựt goùn phaõn soỏ roài so saựnh -1 HS leõn baỷng laứm, caỷ lụựp laứm vaứo vụỷ
- ẹoùc yc
- Laứm baứi
- Trả lời theo y/c
a 53867+49608=103475
c 864752-91846=772906
b 482x307=147974
d 18490: 215= 86
IV.Rút kinh nghiệm:
- Gv………
- Hs:………
******************
Luyện từ và câu (tiết 45)
Dấu gạch ngang
I.Mục tiêu
- Naộm ủửụùc taực duùng cuỷa daỏu gaùch ngang
- Sửỷ duùng ủuựng daỏu gaùch ngang trong khi vieỏt.
Lop4.com