Giáo án Tổng hợp các môn học lớp 1 - Tuần số 1 - Trường Tiểu học Phú Định

HS nhận biết cấu tạo tiếng bè, thực hiện tương tự với tiếng bẽ GV phát âm mẫu HS đọc cá nhân, đồng thanh, dãy bàn GV theo giỏi bổ sung GV hướng dẫn HS viết dấu huyền, dấu ngã GV viÕt mÉu[r]

Trang 1

Chương trình Tuần 1

Từ ngày 18/ 8 đến ngày 24/ 8/ 2011

(sáng)

Thứ ngày

Chào cờ

Tiếng Việt

Toán

Đạo đức

ổn định tổ chức

ổn định tổ chức Tiết học đầu tiên

Em là học sinh lớp một

5

T.Việt

Toán

Hát nhạc

HĐTT

Các nét cơ bản Các nét cơ bản Nhiều hơn, ít hơn Quê hơng tơi đẹp

Ca múa hát

6

T.Việt

TNXH

Mỹ thuật

Thể dục

Âm e

Âm e Cơ thể của chúng ta Xem tranh: Thiếu nhi vui chơi

Tổ chức lớp, trò chơi

2

T.Việt

Toán

Thủ công

Luyện toán

Âm b

Âm b Hình vuông, hình tròn Giới thiệu một số loại giấy bìa và dụng cụ thủ

công Hình vuông, hình tròn

3

Trang 2

Thứ 5 ngày 18 tháng 8 năm 2011

Tiếng Việt:

ổn định tổ chức

I Mục tiêu:

ổn định tổ chức lớp học, kiểm tra sách vở đồ dùng học tập Cơ cấu cán sự lớp, cho học sinh làm quen với nhau, làm quen với đồ dùng sách vở Rèn luyện tính nhanh nhẹn, mạnh dạn

Tiết 1

II Lên lớp:

1 ổn định tổ chức:

Nắm số lượng học sinh, điều kiện chuẩn bị cho lớp học và sự chuẩn bị học tập của các em

2 Tập một số kỹ năng về nề nếp:

HS biết ra vào lớp, làm quen với các dụng cụ học tập Như bảng, phấn, bút vở

3 Hướng dẫn nội quy trường lớp:

Hướng dẫn các em thực hiện đầy đủ, đúng nội quy, quy chế của trường lớp đề ra Bầu ban cán sự lớp, phân công trách nhiệm:

Tiết 2

4 Tập cách thực hiện nề nếp:

Ra vào lớp, cách tập hợp hàng, gióng hàng, nghiêm nghỉ, đi theo trật tự từng hàng,

ra vào lớp, biết ngồi đúng chổ

Tập thói quen sử dụng đồ dùng học tập, cách giữ gìn trật tự trong lớp, làm quen với các kí hiệu trong giờ học

Hướng dẫn HS tham gia các hoạt động ngoài giờ, các phong trào văn nghệ, thể dục thể thao Tập tính mạnh dạn, hoạt bát nhanh nhẹn

III Dặn dò:

GV nhận xét giờ học, giao việc về nhà

Trang 3

Toán:

Tiết học đầu tiên

I Mục tiêu:

Giúp HS nhận biết những đồ dùng và việc phải làm trong tiết toán Nhận biết và làm quen với một số ký hiệu, hiểu yêu cầu nội dung tiết học, hiểu ký hiệu, nội dung bài tập

Giáo dục các em ý thức học toán

II Lên lớp:

GV nêu mục tiêu của việc học toán 1

Cho HS nhận biết các chữ số, biết đọc, viết số, biết vận dụng để tính toán, có kỹ năng thực hành tốt

Hướng dẫn HS cách sử dụng toán 1:

GV giới thiệu sgk và vở bt HS mở sgk trang 2, GV nêu nội dung từng tranh để HS quan sát

HS học kí hiệu và yêu cầu của các mục trong sgk và vở bt

HS thực hành GV theo giỏi bổ sung

Hướng dẫn các em làm quen và gọi tên một số đồ dùng khi học toán và cách sử dụng III Dặn dò: Chuẩn bị bài tiết sau

Đạo đức:

Em là học sinh lớp một

I Mục tiêu:

Học sinh biết được, trẻ em có quyền có họ tên, có quyền được đi học, vào lớp một sẽ

có thêm nhiều bạn mới, có thầy cô giáo mới, trường lớp mới, sẽ học thêm nhiều điều mới lạ

HS có thái độ vui vẻ, yêu quý bạn bè thầy cô giáo

II Đồ dùng: Vở bài tập đạo đức

III Lên lớp

1 Bài củ Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh

2 Bài mới.

* HĐ1: GV tổ chức trò chơi "vòng tròn giới thiệu tên"

HS tự giới thiệu tên mình với bạn bè trong lớp

GV kết luận chung

* HĐ2: HS tự giới thiệu sở thích của mình với bạn bè trong lớp

HS một vài em giới thiệu sở thích của mình trước lớp

* HĐ3: HS kể về ngày đầu tiên đi học của mình với bạn bè trong lớp

GV kết luận chung

Trang 4

IV dặn dò: Chuẩn bị bài tiết sau

Thứ 6 ngày 19 tháng 8 năm 2011

Tiếng Việt:

Các nét cơ bản

I Mục tiêu:

Dạy cho HS biết các nét cơ bản, để viết được chữ viết, HS ghi nhớ được tên nét và hình dáng nét, mô tả và viết đúng các nét theo kích thước

Rèn luyện kỹ năng đọc, viết các nét cơ bản

II Bài mới:

1.Giới thiệu bài.

2 Mô tả lần lượt các nét cơ bản.

GV giới thiệu các nét cơ bản lần lượt, nét ngang, nét dọc, nét xiên trái, nét xiên phải hướng dẫn các nét qua minh họa hoặc bằng dây

HS đọc bài cá nhân, dãy bàn, GV bổ sung

GV hướng dẫn HS viết các nét cơ bản đó

GV viết mẫu HS quan sát nhận xét, HS viết bài GV bổ sung

Tiết 2

GV tiếp tục giới thiệu các nét cơ bản tiếp theo, nét cong hở trái, nét cong hở phải, nét khuyết trên, nét khuyết dưới

GV mô tả và viết lên bảng, HS quan sát và đọc bài, cá nhân, cả lớp, GV theo dõi uốn nắn

GV viết mẫu HS quan sát

HS viết bài GVtheo dõi uốn nắn

HS đọc toàn bài nhiều em, GV biểu dương khen ngợi để động viên các em

III dặn dò: Ôn các nét đã học, chuẩn bị bài hôm sau.

Toán:

Nhiều hơn, ít hơn

I mục tiêu:

Giúp HS nhận biết số lượng 2 nhóm đồ vật với nhau Biết so sánh bằng phép nối tương ứng các nhóm đồ vật trong tranh Biết diễn đạt, dùng từ chính xác để phân biệt nhiều hơn, ít hơn Cung cấp kỷ năng so sánh, thực hành, để HS làm bài tập

II Lên lớp:

1 Bài củ: GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS

2 Bài mới: * Giới thiệu bài

Trang 5

* GV nêu mục tiêu của việc học toán 1

Cho HS nhận biết các chữ số, biết đọc số, viết số, biết vận dụng để tính toán, có kỹ năng thực hành tốt

Hướng dẫn HS cách sử dụng toán 1:

GV giới thiệu sgk và vở bt HS mở sgk trang 2, GV nêu nội dung từng tranh để HS quan sát HS học ký hiệu và yêu cầu của các mục trong sgk và vở bt

HS thực hành GV theo giỏi bổ sung HS làm quen và gọi tên một số đồ dùng khi học toán và cách sử dụng

III Dặn dò: chuẩn bị bài tiết sau

Hát nhạc:

Quê hương tươi đẹp

I Mục tiêu:

Hát đúng giai điệu lời ca, hát đồng đều, rỏ lời Biết hát bài Quê hương tươi đẹp là

dân ca của dân tộc nùng

II Đồ dùng: Các loại nhạc cụ, một số tranh ảnh về dân tộc ít người ở phía Bắc

III Lên lớp:

1 Giới thiệu bài

2 HĐ1: Dạy hát

GV giới thiệu bài hát

GV hát mẫu, cả lớp cùng nghe

GV dạy hát từng câu một sau đó ghép lại cả đoạn

HS hát cả lớp, cá nhân, hát theo tổ nhóm

GV theo dòi bổ sung( chú ý các tiếng ngân dài một phách rưỡi, hai phách

3 HĐ2: Hát kết hợp với phụ họa

Vừa hát vừa vổ tay theo phách

Vừa hát vừa nhún chân theo nhịp

IV dặn dò: Tập hát lại bài hát nhiều lần, tập múa phụ họa Chuẩn bị bài tiết

sau

Hoạt động tập thể:

Ca múa hát tập thể

I MụC TIÊU

- Giúp học sinh làm quen với một số bài hát và một số động tác múa đơn giản

- Rèn học sinh có ý thức mạnh dạn tham gia các hoạt động tập thể của lớp

II lên lớp

1 ổn định tổ chức lớp

Trang 6

2 Phổ biến nội dung tiết học

GV: hát mẫu bài hát và làm mẫu một số động tác múa phụ hoạ

GV: Tập cho học sinh nắm từng động tác một

HS: Tập múa – GV theo dõi uốn nắn thêm

HS: Múa lại toàn bài 2 – 3 lần

3 Chơi trò chơi tự chọn

GV: Theo dõi dặn dò học sinh

Thứ 2 ngày 22 tháng 8 năm 2011 Tiếng Việt: Học âm e

I Mục tiêu:

HS nhận biết và ghi nhớ được chữ e, đọc, viết đúng chữ e Nhận biết và kể tên đồ vật có chứa chữ e Giáo dục các em say mê học tiếng việt

II Lên Lớp

1.Giới thiệu bài GV tự giới thiệu

2 Dạy chữ ghi âm

GV mô tả chữ e và ghi bảng

Nhận diện chữ e GV thực hành với vật mẫu

HS quan sát

GV phát âm mẫu HS đọc cá nhân, đồng thanh, dãy bàn GV theo giỏi bổ sung

GV hướng dẫn HS viết chữ e

Tiết 2

3 Luyện đọc:

HS đọc bài trên bảng lớp, đọc cá nhân, cả lớp, GV theo dõi uốn nắn

HS đọc bài SGK đọc cá nhân, cả lớp, dãy bàn

GV theo dõi uốn nắn

Hướng dẫn HS viết bài vào vở

GV hướng dần và viết mẫu HS quan sát nhận xét

HS viết bài GV theo dõi uốn nắn

4 Luyện nói:

GV nêu mục đích yêu cầu của phần luyện nói và hướng dẫn học sinh xem tranh

GV tổ chức cho HS nói theo cặp, GV theo dõi bổ sung

III dặn dò: Ôn bài, chuẩn bị bài hôm sau.

Tự nhiên và xã hội:

Trang 7

Cơ thể của chúng ta

I Mục tiêu:

- Sau bài học HS biết kể tên một số bộ phận chính của cơ thể Biết một số cử động của đầu mình, chân tay

- Rèn luyện thói quen ham thích hoạt động để cơ thể phát triển khỏe mạnh

II Đồ dùng: Các hình trong SGK

1 Giới thiệu bài:

2 Bài mới

* HĐ1 Quan sát tranh

Bước 1 Hoạt động theo cặp

GVgiới thiệu HS quan sát tranh ở SGK hình 4, HS chỉ và nói các bộ phận bên ngoài của cơ thể

Bước 2 Hoạt động cả lớp

HS nói các bộ phận bên ngoài của cơ thể, GV bổ sung

* HĐ2 GV hướng dẫn HS quan sát hình 5 SGK

Cách tiến hành như trên

* HĐ3: Tập thể dục: Cúi mãi mỏi lưng

Viết mãi mỏi tay

Thể dục thế này là hết mệt mỏi

GV làm mẫu HS cả lớp cùng tập GV bổ sung

Mỹ thuật:

Xem tranh: Thiếu nhi vui chơi

I Mục tiêu:

HS làm quen tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi Tập quan sát mô tả hình ảnh màu sắc trên tranh

II Đồ dùng: một số tranh vẽ cảnh vui chơi ở sân trường, ngày lễ

III Lên lớp

1 Bài cũ

2 Bài mới: * Giới thệu bài

* HĐ1 Giới thiệu tranh vẽ về đề tài thiếu nhi vui chơi

GVgiới thiệu HS quan sát

* HĐ2 GV hướng dẫn HS xem tranh, GV có thể gợi ý

Bức tranh vẽ cảnh gì?

Em thích bức tranh nào nhất?

Vì sao em thích bức tranh đó?

GV kết luận chung sau đó nhận xét tiết học

Trang 8

IV dặn dò:

Về nhà tập quan sát tranh, chuẩn bị bài tiết sau

Thể dục:

Tổ chức lớp, Trò chơi

I Mục tiêu:

Phổ biến nội quy tập luyện, biên chế tổ chọn cán sự

Chơi trò chơi " Diệt các con vật có hại "HS biết tham gia được trò chơi.

II chuẩn bị: sân bãi

III Lên lớp

1 Phần mở đầu:

HS khởi động Đứng tại chổ vổ tay và hát 1-2 phút GVgiới thiệu dụng nội dung tiết học

2 Phần cơ bản:

Biên chế tổ tập luyện chọn cán sự bộ môn 2-4 phút

GV phổ biến nội quy tập luyện 1-2 phút

HS sữa lại trang phục 1-2 phút

Trò chơi " diệt các con vật có hại"5-8 phút

3 Phần kết thúc:

Vỗ tay và hát 1-2 phút, GV nhận xét giờ học

Tiếng Việt:

Học âm b

I Mục tiêu:

HS nhận biết và ghi nhớ được chữ b, đọc, viết đúng chữ b Nhận biết và kể tên đồ vật có chứa chữ b ghép được tiiếng be Giáo dục các em say mê học tiếng việt

II lên lớp:

1.Giới thiệu bài GV tự giới thiệu

2 Dạy chữ ghi âm

GV mô tả chữ b và ghi bảng

Nhận diện chữ b GV thực hành với vật mẫu

HS quan sát nhận xét

GV hướng dẫn HS viết chữ b

Tiết 2

Trang 9

GV hướng dẫn và viết mẫu HS quan sát nhận xét

HS viết bài GV theo dõi uốn nắn

4 Luyện nói:

Toán:

Hình vuông, hình tròn

I mục tiêu:

Giúp HS nhận biết được hình vuông, hình tròn từ các nhóm đồ vật Biết gọi đúng tên hình

II Đồ dùng:

Hình vuông, hình tròn

III Lên lớp:

2 Giới thiệu hình vuông: GV đưa đồ dùng trực quan để giới thiệu hình vuông

Cho HS nhận biết hình vuông, GV bổ sung

GV cho HS mở sgk trao đổi nhóm để tìm ra hình vuông

3 Giới thiệu hình tròn: Tiến hành tương tự

4 Thực hành:

GV hướng dần học sinh làm bài tập SGK HS thực hành GV theo giỏi bổ sung Yêu cầu HS nêu tên các đồ vật có dạng hình vuông, hình tròn

IV Dặn dò: chuẩn bị bài tiết sau

Thủ công

Giới thiệu một số loại giấy bìa

và dụng cụ thủ công

I Mục tiêu:

HS biết một số loại gấy, bìa và dụng cụ thủ công

II Đồ dùng: một số loại giấy bìa và dụng cụ thủ công, thước, kéo, hồ dán

Trang 10

III lên lớp: * Giới thiệu bài

* HĐ1 Giới thiệu Giấy, bìa

GVgiới thiệu HS quan sát

GVgiới thiệu dụng cụ học thủ công thước, kéo, hồ dán và tác dụng của từng loại

* HĐ2 GV hướng dẫn HS quan sát các hình vẽ SGK

HS nhiều em nhắc lại tác dụng của từng loại

GV kết luận chung sau đó nhận xét tiết học

IV dặn dò:

Chuẩn bị bài tiết sau

Luyện Toán:

Hình vuông, hình tròn

I mục tiêu:

Giúp HS nắm chắc được hình vuông, hình tròn từ các nhóm đồ vật Biết gọi đúng tên hình

II Đồ dùng:

Hình vuông, hình tròn

III Lên lớp:

2 Giới thiệu hình vuông: GV đưa đồ dùng trực quan để giới thiệu hình vuông

Cho HS nhận biết hình vuông, GV bổ sung

GV cho HS mở sgk trao đổi nhóm để tìm ra hình vuông

3 Giới thiệu hình tròn: Tiến hành tương tự

4 Thực hành:

GV hướng dần học sinh làm bài tập SGK HS thực hành GV theo giỏi bổ sung

Yêu cầu HS nêu tên các đồ vật có dạng hình vuông, hình tròn

IV Dặn dò: chuẩn bị bài tiết sau

Tiếng Việt:

Dấu sắc

I Mục tiêu:

HS nhận biết được dấu sắc, thanh sắc, biết ghép được tiếng bé Nhận biết được dấu sắc, thanh sắc ở tiếng chỉ đồ vật

Giáo dục các em say mê học tiếng việt

II Bài mới:

1 .Bài củ: HS viết tiếng be vào bảng con

Trang 11

2 Giới thiệu bài GV tự giới thiệu

GV hướng dẫn HS quan sát tranh SGK và trả lời câu hỏi

Bức tranh vẽ gì?

HS quan sát trả lời GV chốt lại

* Nhận diện: Dấu sắc là một nét xiên phải

GV phát âm mẫu HS đọc cá nhân, đồng thanh, dãy bàn GV theo giỏi bổ sung Gép chữ và phát âm: Thêm thanh sắc vào tiếng be ta được tiếng gì?

HS nhận biết cấu tạo tiếng bé

GV hướng dẫn HS viết dấu sắc

Tiết 2

GV hướng dần và viết mẫu HS quan sát nhận xét

HS viết bài GVtheo dõi uốn nắn

4 Luyện nói:

Toán: Hình tam giác

I Mục tiêu:

Giúp HS nhận biết được hình tam giác từ các nhóm đồ vật Biết gọi đúng tên hình Giáo dục các em ý thức học toán

II Đồ dùng;

Hình tam giác

III Lên lớp:

2 Giới thiệu hình tam giác: GV đưa đồ dùng trực quan để giới thiệu hình tam

giác

Cho HS nhận biết hình tam giác, GV bổ sung

GV cho HS mở sgk trao đổi nhóm để tìm ra hình tam giác

3 Thực hành:

Trang 12

GV hướng dần học sinh làm bài tập SGK HS thực hành GV theo giỏi bổ sung.

Yêu cầu HS nêu tên các đồ vật có dạng hình tam giác

3 Dặn dò: chuẩn bị bài tiết sau

Luyện Tiếng Việt

I Mục tiêu

H đọc được: e, b

Rèn kỹ năng đọc trơn được bài đọc

II - Các hoạt động dạy học

1 Bài cũ: Cả lớp viết bảng con: e , b

H đọc lại các âm trên T nhận xét - tuyên dương

2 Bài mới: a Giới thiệu bài

b Dạy âm (Dành cho H yếu ôn về nhận biết âm)

Viết bảng con: T viết mẫu, vừa viết vừa HD cách viết cho H tự ghi nhớ đượccác âm đã học ,sau đó các em nhận biết âm trong tiếng để giúp việc đọc bài được nhanh hơn

H luyện đọc lại các âm đã học ở tiết 1( CN - ĐT) Thi đọc giữa các nhóm tuỳ theo từng mức độ Nhận xét khích lệ H yếu khi các em có sự tiến bộ

Sinh hoạt lớp:

Nhận xét tuần

I Mục tiêu :

Học sinh nhận biết được ưu khuyết điểm trong tuần, để có hướng khắc phục trong tuần tới.Giáo dục các em luôn có ý thức chấp hành mọi nội quy quy chế của trường lớp đề ra

II Lên lớp:

*/ Tiến hành sinh hoạt:

T Nhận xét chung những ưu khuyết điểm trong tuần

a/ ưu điểm: Đa số các em đều ngoan Đến lớp trang phục gọn gàng sạch sẽ, chuẩn

bị bài trước khi đến lớp Một số bạn có nhiều điểm hoa Vệ sinh cá nhân, vệ sinh phong quang sạch sẽ

b/ Tồn tại: Một số bạn đi học còn muộn Đến lớp chưa thuộc bài

* Hướng khắc phục: phát huy ưu điểm khắc phục những tồn tại

III Dặn dò: Chuẩn bị bài tuần sau.

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	198,6 KB