Giáo án Toán Lớp 4 - Tuần 2 - Năm học 2010-2011 - Trương Thị Bốn

Giờ trả bài:im lặng, mãi mới nói Thảo luận cặp, thực hiện yêu cầu 2,3 Khi ra về: khóc khi bạn hỏi Nhận xét, chốt lại lời giải đúng +ý 2:Hành động thể hiện tính trung thực *Yêu cầu 3: HĐ3[r]

TuÇn 2:

Ngày Ngày    hai ngày 06/09/2010.

Chào c ờ

- -Trung  trong   (  2).

I.Yêu % :

HS nêu

Có thái  và hành vi trung !&+ trong &, !-.

+

trong &, !-.

II.Tài &' và )* '

- Sgk   E

- Các

III.Các

./ tra:

- Vì sao chúng ta &L$ trung !&+ trong &,

!-.M

B.Bài /1

- 31 ' bài.

- 2 hs nêu

*MT:Hs

Cách

- Gv chia nhóm giao

nhóm

-

-

- Gv

 Trình bày ) &' 8 9) %/ ):

*MT:Hs

trung

trung !&+

*Cách

- Nhóm 4 hs

-

- 1 " hs trình bày ! 6$'  !Y

- Gv yêu Y hs trình bày ! 6$'

-

6$' 9



- Hs

*Gv

trung

;; Trình bày  </ (bài 6

*MT:Nâng cao

*

<[ bao $5 em !&$0 trung !&+ trong &,

!&0 nào?

Em

GV

Trung

>? @ ,A dò:

- 1&+ hành bài &, vào !&+ !0

9

HS

- - 3: Toán:

Các 9@ có sáu C 9@

I.Yêu % :

Giúp hs ôn !- :I

- Quan

-

- Bài

- GD tính

II D dùng ,- 

III.Các

./ tra bài F

- Gv

87 235

28 763

- Yêu Y hs , " , phân tích các hàng

thành

- Gv

B.Bài /1

2.Các 9@ có 6 C 9@

a.Ôn

nghìn , &T nghìn

- 2 hs

- Hs theo dõi

- Hs nêu quan

VD : 10

10 &T = 1 !*i

- Hs nêu :

b.Hàng !*i nghìn.

J$0! và , các " có sáu &D "

- Gv

Hãy , " 432 516?

Cách , " 432 516 và " 32516 có gì

GV

- Gv ghi

- HD hs , các " và :$0! các "

; hành:

Bài 1: J$0! theo no HS TB, f0p

a) GV

và " 523 453 và yêu Y hs :$0! các "

này

b.Gv ) hình :] r sgk

- 1V &E cho hs làm bài cá nhân

-

Bài 2J$0! theo n

- 1V &E cho hs làm bài vào :r

- GV chú ý quan tâm đến hs yếu

-

- GV &?$ 369 815 W có G !*i

nghìn? OG &T nghìn? OG nghìn? OG

Bài 3

- Gv

106 315; 106 827

-

- GV gọi hs yếu đọc nhiều

-

Bài 4:(làm  a,b) J$0! các " sau.

- Gv

-

- HS khá

- Gv

>? @ ,A dò:

-

- JI nhà &, bài, làm BT trong VBT

10 &T nghìn = 100 000

- Hs quan sát

- Hs 0 >0! BL

- Hs , " :U) phân tích sau 9 :$0! "

vào khác

m5$ sáu `= , 6 $

HS phân #$'! + khác nhau

HS

- 1 hs , I bài

- Hs phân tích

- Hs nêu a) 313 214 b) 523 453

- 8L 6= , "

- 1 hs lên

- HS làm bài- 8&D) bài

- 3 !*i nghìn,6 &T nghìn,9 nghìn, 8

- 1 hs , I bài

- Hs

96 315 : Chín H$ sáu nghìn ba !*i

5$ 6i

- HS , I

- HS + Chín Ht sáu nghìn ba !*i 5$

6i

+ /L !*i chín Ht sáu nghì ba !*i

5$ 6i

+

- 1 hs , I bài

- 2 hs lên

63 115 ; 723 936 ; 943 103 ; 860 372

- HS

- - 4:   :

H mèn bênh ( JK - (  theo ).

I.Yêu % :

công - bênh :+ &h nhà trò 0 "$

Giáo

HS !*L 65$  câu &?$ 1,2,3 và HS khá $?$ !*L 65$  câu &?$ 4

""D dùng ,-  :

- Tranh minh & bài , trong sgk

-

III.Các

A.Bài /1

- S,$ hs , !&  bài" O| "{ và !*L 65$

câu

- Gv

B.Bài /1

- S$=$ !&$' bài , c0 Mèn bênh :+ >l

0

)1 ,M &-'  và tìm  bài

N-' 

-

*

phát âm sai

các

*

GV theo dõi giúp đỡ các em yếu.

* HS

HS

* GV

- Gv , n L bài

b.Tìm  bài:

Câu 1:

- 2 Hs , !&  lòng bài !&H4!*L 65$

câu &?$ () bài

- Hs quan sát tranh minh & , nêu

- 1 hs , toàn bài

- Hs 6=.

- Hs

- 1 hs , L bài

-

Câu 2:

Câu 3:

-Câu 4( Dành cho hs khá , P) Em !&G có

các danh &$' sau Z võ A , tráng A ,

- GV có

rõ *W$ &, !U nào cho phù &.

- Nêu

c )1 ,M  ,Q 5/

- Gv HD

- HD

- GV chú ý hs yếu chỉ cần đọc đúng và rõ

ràng, trôi chảy.

- Gv , n

;? @ ,A dò:

- Qua bài , giúp các em &$% $I gì?

-

-

-

- Hành

phách

- Phân tích theo cách so sánh và 3

 chúng

- Chúng  hãi  ran , phá dây !H +Hs

Danh &$' : $' A là phù &

]4 kiên B0! và hào &$' %

Ca

bênh :+ &h Nhà Trò 0 "$4 #G!

- Hs nêu ( T I )

- 3 hs

- Hs theo dõi

- Hs

- Hs thi

- Hs nêu

- - 5 : Khoa  :

Trao S T U )V (  theo ).

I.Yêu % :

Giúp HS >%  tên  ! " H quan !*+ !$0 tham gia vào quá trình trao V$ &G!

- Gd HS

#$0! #L :' MT

""D dùng ,-  :

- Phóng to hình trang 8 ; 9 sgk

- €&$0 &, !-

- / W &H$ " Ghép &D vào &s trong H W{

III Các

./ tra bài F

- Nêu quá trình trao

*MT:  tên C 4 ' bên ngoài

? quá trình trao S T và C

* quan  ' quá trình 6

- Nêu

trong quá trình trao V$ &G! r bên trong H

!&%

*Cách

B1: Gv treo tranh

- yêu

quan  :] trong tranh

B2: Gv giao

- Nêu

- Nêu

quá trình trao V$ &G! :=$ bên ngoài?

- Gv

B3: Gv nêu

Hs quan sát tranh, nói tên các H quan có trong tranh:

8H quan tiêu hoá 8H quan hô &G

8H quan bài !$0!

- Hs

;8H quan hô &G trao V$ khí

dinh

và bài !$0! % !&L$ ra ngoài

Tìm &$% "$ quan &' $D) các H

quan trong

*MT:Trình bày  + &"$ & & !

trao V$ &G! r bên trong H !&% và $D) H

* Cách

B1: Làm :$' cá nhân

- Yêu Y hs quan sát H W trang 9 tìm ra

B2: 8&D) bài !-.

- Nêu vai trò

trình trao V$ &G!M

- Nêu "$ quan &' $D) các H quan?

- Tiêu hoá, hô &G , bài !$0!

- Hs theo dõi

- Hs quan sát H W và nêu:

- Hs nêu các !U còn !&$0

- Nhóm 2 hs V$ >0! BL &D) bài

- Bài !$0! !&L$ &G!   ra ngoài Tiêu hoá trao

- Các H quan &s !* , #V sung cho nhau

>? @ ,A dò:

-

-

- -Ngày Ngµy    ba ngày 07/09/2010.

 2: Toán:

N-' .

I.Yêu %

Giúp hs :

-

- Bài

GD SH tính

II D dùng ,-  :

III.Các

A.Bài F

-

, , phân tích hàng

- Gv

B.Bài /1:

- 31 ' bài.

1.Ôn & các hàng.

- Cho hs ôn 6 $ các hàng [ &, và "$

quan &' $D) các hàng

+Gv :$0! " 825 713

- Yêu Y hs , " , phân tích "

 hành:

Bài 1: J$0! theo n

- S,$ hs , I bài

- Yêu Y hs làm bài vào :r , , >0! BL

- Gv

Bài 2: <, các " sau

- S,$ hs , I bài

a

2453; 65 243; 762 543; 53 620

b.Cho #$0! &D " 5 r s$ " trên !& 

hàng nào?

- GV quan tâm

-

Bài 3: J$0! các " sau.Làm a,b,c,

- 3 hs lên

- Hs theo dõi

- Hs xác hàng 9 là &D " nào

- Hs , các "

850 203 ; 820 004 ; 800 007 ; 832 100

- 1 hs , I bài

- Hs làm bài vào bài

425 301 ; 728 309

- 1 hs , I bài

- Hs

2 453: Hai nghìn ba

H$

VD: Xe 8&D " 5 r hàng &T

deX 8&D " 5 r hàng !*i

- Gv

- Cho hs

- GV quan tâm

- Gv

Bài 4: làm  a,b J$0! các " thích &

vào

- 1V &E cho hs làm bài cá nhân vào nháp

-

-

GV: Hai 9@  &\ nhau * kém

nhau bao nhiêu * (^_

;? @ ,A dò:

-

- JI nhà làm bài còn 6 $ và làm bài r VBT,

- 1 hs , I bài

- Hs

4300 ; 24316 ; 24301

180715 ; 307421 ; 999 999

- Hs , I bài

- Hs lên

a.300 000 ; 400 000 ; 500 000; 600;

700; 800.

b.350 000 ; 360 000 ; 370 000;

380 000;390 000; 400 000

a) Hai

b) Hai

1

- HS

- - 3: Chính 5 : nghe - ( :

X)V a/ cõng 4   Phân 4' s / x ; a / a I.Yêu % :

1.Nghe -

&,{

2.Làm

""D dùng ,-  :

- Chép

III.Các

./ tra bài F

-

- Gv

B.Bài /1

- S$=$ !&$' bài

- Gv , bài :$0!

-

- Gv

bài vào :r

- Gv , cho hs soát bài

( GV chú ý khi đọc để hs viết cần chú ý

- 2 hs lên

- Hs theo dõi

- Hs theo dõi, , !&Y

- Hs

- Hs :$0! bài vào :r

- <V$ :r soát bài theo ^.

đến đối tượng hs yếu)

- Thu &G 5 - 7 bài

)1 ,M làm bài 

Bài 2:

s/x và

- S,$ hs , I bài

- 1V &E cho hs làm bài cá nhân,3 hs làm

vào

-

+Câu

-

Bài 3a.

- 1V &E cho hs , câu "

- Hs suy

- Gv

;? @ ,A dò:

-

-

- 1 hs , I bài

- Hs làm bài vào bài

Các

; xin ;

- 1 hs

- Bà khách xem phim làm sai không xin

ý

- 1 hs , I bài

- Hs thi $L$ câu " nhanh , :$0! vào

`5$ $L$

a.sáo - #? G a thành sao

b

- JI nhà , !&  2 câu "

- - 4: N-' g và câu:

I.Yêu % :

Qua

thêm

(BT1, BT4)

Giúp HS

nhau:

GD HS

""D dùng ,-  :

-

-

III.Các

./ tra bài F

-

con các

mà

- Gv

B.Bài /1

- Hs :$0!

VD: #" , | , chú , dì

- Bác , thím , ông , -

- S$=$ !&$' bài:

Bài 1: Tìm các

b.Trái

6 $

d.Trái

- 1V &E cho hs làm bài cá nhân GV quan

tâm giúp đỡ hs yếu.

-

Bài 2:Tìm

- GV cho hs

- Gv

Bài <^! câu

- 1V &E cho hs làm bài vào :r

- GV chú ý

-

- Gv

Bài 4: Tìm

- Các câu

$I gì?

? @ ,A dò:

-

-

- Hs theo dõi

- Hs , I bài

- Hs làm bài cá nhân vào :r

- Hs

a.Nhân E4 bao dung , nhân ái

#8i ghét ,   ác, #  ác c.Lá lành w lá rách ,

- 1 hs , I bài

- Hs

>0! BL !*= 6=.

;5$ : công nhân , nhân dân , nhân 6 $ , nhân tài

+Lòng nhân ái , nhân E , nhân !U

- 1 hs , I bài

- Hs ^! câu,HS :$0! 2 câu(1 câu :=$

!U r nhóm a,1 câu :=$ !U r nhóm b)

- nêu



VD:a) Nhân dân J$'! Nam *G! anh hùng

b) Bác W có lòng nhân ái bao la

- 1 hs , I bài

- Hs trao

khuyên a.Khuyên ta

&-

b.Chê khi c.Khuyên ta

- HS

- - 5: Xh  :

[i theo /M [i hoa - lá

I/ Xj tiêu

-HS

-HS #$0! cách :] hoa, lá HS :]  bông hoa, &$0 lá theo n

-HS yêu thích :l | () hoa lá trong thiên nhiên ; có ý !&E &i sóc #L :' cây

"$

II/

| ;  ! " bông hoa, cành lá | % làm n :]

- Hình cách :] hoa, lá trong # <cS4/$ :] () HS các 6= !*=

HS : - SGK, bút chì, !F4 màu :]4 $G :] &^ :r !&+ hành

- O ! " hoa, lá !&-!

III/

./ tra D dùng.

3.Bài /1

a 31 '

b Bài 5

- GV dùng tranh,

HS xem và ^! các câu &?$ :I :

+ Tên () các bông hoa, &$0 lá ;

+ Hình dáng, ^ $% s$ 6 $ hoa, lá

+ Màu a () s$ hoa, lá ;

+ + khác nhau :I hình dáng, màu a

- Sau s$ câu !*L 65$ () HS, GV có !&%

- GV cho HS xem bài :] hoa, lá () HS

các 6= !*=

-GV $=$ !&$' hình $ ý cách :] và

hình 2,3 trang 7 SGK:

- GV 6 ý HS quan sát >A n !*=

khi :]m a P0 cho cân "$ :=$ !5 $Gm

:] theo trình !+ các #=

- GV quan sát và

sung thêm

- GV

- GV cùng HS

+ Cách a P0 và Hình dáng…

- HS hát

- HS 3 W dùng % >$% tra

- HS

+ HS quan sát tranh và !*L 65$

+ }% tên, hình dáng, màu a ()  ! "

6 $ hoa, lá khác mà em #$0!

+ Hình dáng, ^ $%4 màu a4 +

phong phú, 6 $ hoa, lá

-HS quan sát >A hoa,lá !*= khi :]

+ J] khung hình chung () hoa,lá

+ chính () hoa lá

+ + J] nét chi !$0! cho rõ ^ $% () hoa, lá

+ Có !&% :] màu theo n &^ theo ý thích

- HS nhìn n % :]

- HS

- HS

Dặn dò HS:

- Quan sát các con :-!

trong

- -Ngày ,-  ) ngày : 08/09/2010

d )V

- -Ngày Ngày    a/ ngày 09/09/2010.

 1: Toán :

So sánh các 9@ có \ C 9@

I.Yêu %

GD HS tính

Các bài

II.Các

./ tra:

- Nêu tên các 6= [ &,M Os$ 6= 9 có

B.Bài /1

2.So sánh các 9@ có \ C 9@

a.So sánh 99 578 và 100 000

- Gv

- Yêu Y hs :$0! G > ; < ; = thích & và

$L$ thích ! $ sao

b.So sánh : 693 251 < 693 500

- Vì sao em

; hành:

Bài 1:

- Hs nêu cách làm

- Hs làm bài vào

-

Bài 2:Tìm

- Hs , I bài

- 1 hs nêu

- Hs theo dõi

Hs so sánh : 99 578 < 100 000

*Cách so sánh:

"

-

- Hs so sánh: 693 251 < 693 500

*Cách so sánh: Khi so sánh hai " có cùng " &D " thì so sánh các ^ &D

" cùng hàng

- 1 hs , I bài

- Hs làm bài cá nhân

- 2 hs lên

9999 < 10 000 653 211 = 653 211

99 999 < 100 000 43 256 < 432 510

726 585 > 557 652 845 713 < 854 713

- 1 hs , I bài

+

chúng ta &Lt làm gì?

- 1V &E cho hs làm bài cá nhân

- GV quan tâm đến hs yếu

-

Bài 3:

- S,$ hs , I bài

em &L$ làm ntn?

- 1V &E cho hs làm bài cá nhân, 1 hs lên

-

Bài 4( dành cho hs khá P!

a)

b)

c)

d)

>? @ ,A dò:

-

-

bài sau

- Chúng ta :=$ nhau

- Hs làm bài vào :r4 &D) bài

902011

- 1 hs , I bài

- Ta &L$ so sánh các " :=$ nhau

- 1 hs lên

:

2 467 < 28 092 < 932 018 < 943 567

- HS a) b) c)

999 999 d)

100 000

HS

- - 2:  làm (a :

. & hành  nhân ( 

I.Yêu %

1 -

hành

chích)

""D dùng ,-  :

-

III.Các

./ tra bài F

-

- Tác

B.Bài /1

c%  xét.

không" và yêu % 1.

- 1V &E cho hs , bài cá nhân

- Gv

- 2 hs nêu

- 1 hs , I bài

- Hs bài

yêu % 2 ; 3.

- Gv

theo

minh & M

Khi

ý $I gì ?

3.Ghi 1

Khi

tiêu

thì >% !*=4 PL ra sau thì >% sau

-

>N-' 

-

6)chích; 7) lm 8) chích; 9) l

-

nhân :-!9 là: 1,5,2,4,7,3,6,8,9

-

P0 6 $ theo dàn ý

R? @ ,A dò:

-

-

VBT,

- Nhóm 6 hs làm bài nêu >0! BL

*Yêu Y 2:

+ý 1: $5 làm bài: Không !L , không

Khi ra +ý 2:Hành

!&+

*Yêu Y 3:

-

ra sau >% sau

Khi

#$%

- 2 hs nêu ghi

- Hs , I bài

- Hs trao

phù

- Hs 6- dàn ý

- Hs

- HS

- - 3: N-' g và câu :

HT hai T/ I.Yêu %

""D dùng ,- 

-

III.Các

- Hs theo dõi

c%  xét.

Bài 1:

- S,$ hs , I bài

-

- S,$ hs trình bày >0! BL

- Gv

3.Ghi 1

-

>)1 ,M làm bài 

Bài 1: Nêu tác

-

- 1V &E cho hs làm bài theo ^.

-

Bài 2:

- S,$ hs , I bài

- 1V &E cho hs làm bài cá nhân vào :r

- GV theo dõi quan tâm

-

- Gv

3 ? @ ,A dò:

-

-

- 1 hs , I bài

- 1 hs

- Nhóm 2 hs phân tích , nêu tác

() G hai &G

- Các nhóm nêu >0! BL

a

nói () Bác W

b.Báo &$' câu sau là 65$ nói () c0 Mèn , >0! & :=$ G  & ngang

sau là

6 

- 2 hs

+1 hs , I bài

- Hs làm bài theo ^.4 trình bày két BL

65$ nói () cô giáo

bay

- 1 hs , I bài

- Hs :$0! bài vào :r

- 4 - 5 hs

- hs

- - 4 ^ lý :

Dãy núi hoàng liên 9*

I.Yêu % :

- Nêu

+Dãy núi cao và

núi phía #a

-

""D dùng ,- 

-

- Tranh

III.Các

./ tra.

-

-

B.Bài /1

 HLS dãy núi cao và D 9 T

[' Nam.

B1: Gv treo

Nam

- Yêu

+Hãy

WM

- }% tên các dãy núi chính r phía /a ()

- Dãy núi HLS

và sông <M

- Dãy núi HLS dài bao nhiêu km ?

bao nhiêu km?

-

HLS ntn?

B2: HD hs Q) &D)

B1:

và cho #$0!  cao () nó?

-

là nóc nhà () 1V b" ?

- Mô

B2: S,$ các nhóm trình bày

B3: Gv

>> `  & quanh a/

B1: Làm :$' L 6=.

- Yêu Y hs , !&Y T 2 r sgk

+Khí

+Hãy

!+ nhiên J$'! Nam?

- 2 hs nêu

- Hs theo dõi

- Hs nêu tên tên dãy núi HLS

- 3 - 4 hs &v

- Sông Gâm ; Ngân

- Phía trái

() sông <

-

- sâu

có mây 2500m trên

- Hs dãy HLS là 3143 m

- Vì Phan - xi -

- Có .&(

- Gv

Hãy , &# 34; 43 2 516?

Cách , &# 34; 43 2 516 &# 34; 325 16 có

GV

- Gv ghi

- HD hs , &# 34; :$0! &# 34; 

;... khác

HS

- hs , I

- Hs phân tích

- Hs nêu a) 313 2 14 b) 523 45 3

- 8L 6= , &# 34; 

- hs lên

- HS làm bài- 8&D)

- !*i nghìn,6 &T... &# 34; sau.Làm a,b,c,

- hs lên

- Hs theo dõi

- Hs xác hàng 9 &D &# 34;

- Hs , &# 34;

850 20 3 ; 820 0 04 ; 800 007 ; 8 32 100

- hs , I

-