Giáo án các môn lớp ghép 1, 2 - Tuần học 11

GV: Giíi thiÖu bµi YC HS thùc hiÖn Đọc mẫu và hướng dẫn đọc toàn HS : Thực hiện đọc CN-N- ĐT bµi YC HS đọc / H§ 27 GV: HD viÕt vµo vë tËp viÕt HS: §äc toµn bµi theo tõng môc trong YC HS[r]

Trang 1

Tuần 11 Thứ hai ngày 25 tháng 10 năm 2010

Học vần

Tiết: 91 ưu - ươu Đạo đứcTiết 11: thực hành hành kĩ

năng giữa học kì I

I Mục Tiêu

Sau bài học, học sinh có thể:

- Đọc và viết được: ưu - ươu - trái lựu ,

hươu sao

- Đọc được các tiếng ứng dụng và câu

ứng dụng:

- Nói được 2-3 câu tự nhiên theo chủ đề:

Hổ , báo , gấu , hươu , nai , voi

- Ôn tập và thực hành các nội dung đã

học 1 đến bài 5

II Đồ dùng dạy học

- Sách Tiếng Việt tập 1

III Các hoạt động dạy học

1 ổn định tổ chức (1 / )

2 Kiểm tra bài cũ (3 / ) GV: yêu cầu HS thực hiện đọc ,viết :

buổi chiều , hiểu bài

HS : Thực hiện

HS- Chăm chỉ học tập có ích lợi gì ? GV: Nhận xét

3 Bài mới HĐ 1(5 / ) GV: NX, giới thiệu bài

HD nhận diện chữ ưu

- GV đọc mẫu

- HS : Nêu được vần , nêu vị trí các

âm , so sánh vần , đọc CN-N : ưu

HS: chuẩn bị Đ D HT

GV: GV giới thiệu bài

hãy nêu các bài đạo đức em đã học?

HĐ 2(5 / ) GV: NX, uốn nắn

Hướng dẫn đọc, đánh vần tiếng : lựu

dùng tranh để giới thiệu từ : trái lựu

HS : đọc , đánh vần CN –N- ĐT

HS: suy nghĩ và trả lời

GV: nhận xét nêu các câu hỏi cho HS trả

lời

- Nêu ích lợi của việc đi học đúng giờ ?

HĐ 3(5 / ) GV: NX, giới thiệu: ươu

HD nhận diện chữ ươu

- GV đọc mẫu

GV nêu các câu hỏi cho HS trả lời

- Chúng ta cần làm gì khi bị mắc lỗi ?

Trang 2

HS : Nêu được vần , nêu vị trí các âm ,

so sánh vần , đọc CN-N : ươu

Hướng dẫn đọc , đánh vần tiếng : hươu

dùng tranh để giới thiệu từ hươu sao

HS : đọc , đánh vần CN –N- ĐT

- Nêu ích lợi của việc ăn mặc gọn gàng ?

HĐ 5(5 / ) GV: Hướng dẫn quan sát tranh Đọc mẫu

từ ứng dụng

HS : Q/S tranh ,tìm âm trong tiếng và tự

đánh vần ,đọc TƯD

- Em đã chăm làm việc nhà chưa?

- Chăm chỉ học tập có ích lợi gì ?

HĐ 6(5 / ) GV: HD viết chữ ghi vần, từ khoá.

HS : Viết bảng con:ưu, ươu trái lựu,

hươu sao.

- Chăm chỉ học tập có ích lợi gì ?

HĐ 7(5 / ) GV: yêu cầu HS đọc lại bài

HS : HS đọc lại toàn bài

HS: nhận xét các bạn trả lời

GV : Nhận xét đánh giá giờ học

- Về nhà thực hiện những việc đã làm

Học vần

Tiết: 92 ưu - ươu Tiết :51 Luyện tập Toán

I Mục Tiêu

Giúp học sinh:

- Học thuộc và nêu nhanh công thức của bảng trừ có nhớ (11 trừ đi 1 số) vận dụng khi tính nhẩm, thực hiện phép trừ (tính viết) và giải bài toán có lời văn

- Củng cố về tìm số hạng chưa biết, về bảng cộng có nhớ

Trang 3

2 Kiểm tra bài cũ (4 / )

GV NX, HD luyện đọc lại

YC HS luyện đọc lại toàn bài ở T1

HS: 2 HS lên bảng

71 - 38 61 – 25

GV: nhận xét đánh giá

3 Bài mới HĐ 1(7 / ) GV: Đọc mẫu HD q/sát tranh, đọc câu

ứng dụng và y/c HS tìm vần mới

YC HS thực hiện

HS : Thực hiện đọc (CN-N- ĐT)

HS: chuẩn bị GV: HD làm Bài 1: Tính nhẩm

HĐ 2(7 / ) GV: HD viết vào vở tập viết

YC HS đọc lại bài trong vở tập viết

và viết bài

HS: thực hiện viết vào vở: :ưu, ươu trái

lựu, hươu sao.

HS : dùng que tính và trả lời kết quả GV: nhận xét y/c làm bài tập 2

HD làm Bài 2: Đặt tính rồi tính (Làm cột 1,2 )

HĐ 3(7 / ) GV: HD , gợi ý luyện nói

YCHS đọc chủ đề luyện nói

HS : Tìm vần mới ,đọc chủ đề l.nói

Luyện nói theo chủ đề :

Hổ , báo , gấu , hươu , nai , voi

HS: thực hiện làm bài tập vào bảng con

GV: HD HS thực hiện BT 3,4

Bài tập 3:Tìm x Bài tập 4: y/c HS đọc đề và tóm tắt sau đó tự giải

HĐ 4(7 / ) GV: N/xét chỉnh sửa câu chuyện

y/cầu HS Đọc SGK

HD học ở nhà

*Nhận xét tiết học

HS : lắng nghe

HS: làm các bài tập 3,4 GV: nhận xét chốt lời giải

- GVHD : bài tập 5, y/c cho HS làm ở nhà

Toán:

Tiết : 41 luyện tập

Tập đọc Tiết : 31 Bà cháu

I Mục Tiêu

Học sinh được củng cố về:

- Bảng trừ và làm tính trừ trong

phạm vi đã học

- So sánh các số trong phạm vi 5

- Quan sát tranh, nêu bài toán về

biểu thị bằng phép tính thích hợp

- Đọc trơn toàn bài Biết nghỉ hơi hợp

lý sau dấu câu

- Biết đọc bài với giọng kể chuyện chậm rãi, tình cảm,

- Hiểu nghĩa các từ ngữ mới và các

từ ngữ quan trọng: Rau cháo nuôi nhau,

đầm ấm, màu nhiệm, hiếu thảo)

- Hiểu nội dung : Ca ngợi tình cảm bà cháu quý già hơn vàng bạc, châu báu

Trang 4

- Quyền được ông bà thưong yêu chăm sóc

- bồn phận phải biết kính trọng, biết

ơn ông bà

Các nhóm đồ vật có số lượng là 5 - Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK

2 Kiểm tra bài cũ (4 / ) GV: y/c HS lên bảng làm:

4 - 1……3 + 2 ; 3 - 2…… 5 - 4

HS : HS thực hiện.

HS: Không kiểm tra GV:

3 Bài mới HĐ 1(6 / ) GV: Giới thiệu tiết luyện tập

- GV hướng dẫn làm BT1 (Tính )

Y/C HS dùng que tính để tính

các đồ vật

HS : thực hiện vào bảng con

HS: Chuẩn bị

GV Hướng dẫn đọc toàn bài

YC HS đọc

HĐ 2(6 / ) GV: Nhận xét và đưa ra kết quả đúng

- HD HS làm bài tập 2( Tính )

Vdụ 5-1=4; 4-1=3; 5-1-1=3

Y/C HS viết vào trong vở

HS : làm bài tập vào bảng con

HS: Đọc toàn bài theo câu GV: Nhận xét.

HD đọc bài theo đoạn, bài

HĐ 3(6 / ) GV: NX, uốn nắn , đưa ra kết quả đúng

Hướng dẫn làm bài 3 cột 1 và cột 3

HD HS cách làm

Điền dấu (<) hoặc (>,=) vào ô trống để

có phép tính thích hợp

GV làm mẫu một phép tính

YC HS làm bài 3

HS : làm bt3 vào vở bài tập

HS: Đọc theo đoạn GV: Nhận xét giải nghĩa từ mới trong

chú giải

HD đọc đoạn trong nhóm

YC HS đọc

HĐ 4(6 / ) GV: Nx, đưa ra lời giải đúng

HD làm bài 4

(Viết phép tính thích hợp)

a 5-3=2…

HS: đọc bài GV: NX, uốn nắn.

Y/C HS đọc thi từng đoạn trong nhóm

HĐ 5(6 / ) GV: nhận xét chốt lời giải HS: HS đọc thi trong nhóm

Trang 5

Củng cố ND bài.

HD học ở nhà: Xem trước bài tiết sau

y/c HS làm bài tập 5 ở nhà

HS : Lắng nghe

đọc các đoạn

đọc toàn bài ĐT

GV: Nhận xét tiết học

đạo đức Tiết:11

Ôn tập và thực hàng kỹ

năng giữa kỳ I

Tập đọc Tiết : 32 Bà cháu

I Mục Tiêu

- Ôn tập và thực hành các nội dung đã

học 1 đến bài 5

3 Bài mới HĐ 1(5 / ) GV: giới thiệu bài

Ôn tập hãy nêu các bài đạo đức em đã

học?

HS : nêu tên các bài tập đạo đức đã học

HS: Đọc toàn bài GV: Nhận xét uốn nắn.

HD tìm hiểu câu hỏi 1,2

- Trước khi gặp cô tiên, ba bà cháu sống thế nào ?

- Cô tiên cho hạt đào vào nói gì ?

HĐ 2(5 / ) GV: nhận xét uốn nắn

nêu các câu hỏi cho HS trả lời

- Trẻ em có những quền gì?

- Thế nào là ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ

HS : vài HS trả lời trước lớp.

HS: Đọc đoạn 1,2, câu hỏi 1,2

Trả lời câu hỏi

GV: NX, uốn nắn.

HD tìm hiểu câu hỏi 3,5

YC HS đọc đoạn

- Sau khi bà mất, 2 anh em sống ra sao?

- Câu chuyện kết thúc như thế nào ?

HĐ 3(5 / ) GV: nhận xét và hướng dẫn thực hành

- Nêu yêu cầu học sinh liên hệ các việc

đã làm từ bài 1 đến bài 5

HS : Thực hành

Liên hệ với các nội dung :

* Sạch sẽ gọn gàng

*Giữ sách vở, đồ dùng học tập

HS: Đọc đoạn 3,5câu hỏi 3,5

Trả lời câu hỏi 3,5

GV: NX, uốn nắn.

Trang 6

*Lễ phép nhường nhịn em nhỏ … Tóm tắt nội dung bài

Hướng dẫn luyện đọc lại

HD rút ra ý nghĩa bài học, học ở nhà

HĐ 4(5 / )

GV : nhận xét biểu dương HS

- Tuyên dương những học sinh thực hiện

tốt

- Nhắc nhở những học sinh thực hịên

chưa tốt.* Củng cố nhận xét tiết học

HS : Lắng nghe ghi nhớ

HS: HS luyện đọc lại

Rút ra ý nghĩa bài học

GV: NX, Uốn nắn

Nêu ý nghĩa bài học, học ở nhà

GV nói : Các em có quyền được ông

bà thưong yêu chăm sóc

- Bổn phận phải biết kính trọng, biết

ơn ông bà

* Các em biết yêu môi trường xung quanh các em sống

* Nhận xét tiết học

Thứ ba ngày 26 tháng 10 năm 2010

Tiết 1

GV nhóm 2 thực hiện

Tiết 2

Học vần

Tiết: 93 ôn tập

Toán Tiết: 52

12 trừ đi 1 số: 12-8

I Mục Tiêu

Sau bài học HS biết:

- Đọc, viết một cách chắc chắn các vần

vừa học có kết thúc bằng u hay o

- Đọc đúng các từ và câu ứng dụng

- Nghe, hiểu kể lại theo tranh truyện kể

sói và cừu

Giúp học sinh:

Tự lập được bảng trừ có nhớ, dạng

12-8 (nhớ các thao tác trên đồ dùng học tập

và bước đầu học thuộc bảng trừ đó

- Biết vận dụng bảng trừ đã học để làm tính

- Tính nhẩm tính viết và giải toán

- Sách Tiếng Việt tập 1

- Bộ ghép chữ Tiếng Việt

- 1 bó 10 que tính 8 que rời

- Bảng gài que tính

Trang 7

GV: y/c Đọc bảng con ,sgk, viết bảng

con : chú cừu , mưu trí

HS:1 HS lên bảng t.hiện 41-25=?

Lớp làm bài vào bảng con

GV: Nhận xét

3 Bài mới HĐ 1(5 / ) GV: * Gv giới thiệu bài Nêu yêu cầu

của bài

HD ôn tập :

y.c HS mở SGK đọc lại các bài đã học

HS : đọc lại các bài đã học

HS: chuẩn bị Đ D HT

GV: Giới thiệu bài

Giới thiệu thực hiện phép trừ 12- 8 và

tổ chức thực hành

- Gắn các bó que tính trên bảng

*Nêu: Có 1 chục và 2 que tính, bớt đi

8 que tính Em làm thế nào để biết còn bao nhiêu que tính ?

ghi vào góc bảng treo bảng ôn

HS : lên chỉ các chữ vừa học :

+ đọc âm , vần chỉ chữ (1-2 HS )

+ chỉ chữ ,đọc âm , vần (1-2 HS

+ đọc các tiếng do cột kết hợp với hàng

dọc của bảng ôn (CN-N -ĐT)

+đọc các từ trong bảng ôn (CN-N -ĐT)

- HS tìm và đọc tiếng chứa chữ vừa học

HS: nêu lại bài toán

GV: NX, uốn nắn , rút ra nhận xét.

và hướng dẫn cách đặt tính

Đặt tính rồi tính rồi thực hiện phép trừ

; hướng dẫn lập bảng trừ

HĐ 3(5 / ) GV: đọc mẫu ,hướng dẫn đọc TƯD ,có

thể giải thích thêm về các từ ngữ

HS : tìm các âm ,vần vừa ôn có trong từ ,

đọc các từ ứng dụng (CN-N -ĐT)

HS: Lập bảng trừ Học thuộc bảng trừ.

12 – 3 = 9 12 – 6 = 6

GV NX, uốn nắn

HD làm Bài 1.Tính nhẩm YCHS làm bài 1

Hướng dẫn viết : Cá sấu, kỳ diệu..

HS : quan sát và tô theo

HS: thực hiện

GV NX, uốn nắn chốt lời giải

HD làm bài 2 Tính YCHS làm bài 2

HĐ 5(5 / ) GV: chỉnh sửa , lưu ý các dấu thanh và

các chỗ nối

HS : Q/S chú ý

HS: thực hiện bài tập 2 GV: NX, uốn nắn chốt lời giải

HD làm Bài 4

YCHS làm bài 4

HĐ 6(5 / ) GV: chỉnh sửa , lưu ý các dấu thanh và HS: Thực hiện đọc đề ,tóm tắt và giải

Trang 8

các chỗ nối

HS : Q/S chú ý bài toán viết bài vào vở GV: Chốt lời giải

HD học ở nhà

HS : Làm BT3 ở nhà

Học vần

Tiết: 94 ôn tập Kể chuyện

Tiết 11: bà cháu

I Mục Tiêu

- Dựa vào trí nhớ tranh minh hoạ kể lại

được từng đoạn và toàn bộ nội dung câu chuyện Kể tự nhiên bước đầu biết thay

đổi giọng kể phù hợp với nội dung

- Tập trung theo dõi bạn kể chuyện, biết

đánh giá lời kể của bạn

- Sách Tiếng Việt tập 1 - Bảng phụ viết sẵn ý chính của từng

đoạn yêu cầu 1

GV: NX đánh giá

3 Bài mới HĐ 1(7 / ) GV: Đọc mẫu HD q/sát tranh, đọc câu

ứng dụng và tìm âm, vần vừa ôn

YC HS thực hiện

HS : Thực hiện đọc (CN-N- ĐT)

HS: ch/bị GV: Giới thiệu bài

nêu mục đích, yêu cầu giờ học

HĐ 2(7 / ) GV: HD viết vào vở tập viết

YC HS đọc lại bài trong vở tập viết

và viết bài

HS : thực hiện viết vào vở : Cá sấu, kỳ

diệu

HS: Nhắc lại y/c.

GV: Nhận xét, kể chuyện cho HS nghe

Kể mẫu đoạn 1 theo tranh

- Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi sau:

- Trong tranh có những nhân vật nào ?

- Ba bà cháu sống với nhau như thế nào ?

- Cô Tiên nói gì ?

HĐ 3(7 / ) GV: HD , quan sát tranh truyện HS: Kể chuyện trong nhóm đôi

Trang 9

Sói và cừu

YCHS đọc tên truyện kể

HD kể truyện theo tranh

HS : đọc tên truyện kể và tập kể truyện

theo tranh

Kể toàn chuyện trước lớp

GV: Nhận xét, giúp HS kể hoàn thiện

câu chuyện Sau mỗi lần kể nhận xét về nội dung, cách diễn đạt, cách thể hiện

HĐ 4(7 / ) GV: N/xét chỉnh sửa câu chuyện

y/cầu HS Đọc SGK

HD học ở nhà

HS : lắng nghe

HS: Nêu lại ý nghĩ câu chuyện GV: NX, Uốn nắn

* HD học ở nhà

Thủ công Tiết : 9

Xé, dán hình con gà con(T2) Tiết 21 Bà cháu Chính tả: (Tập chép)

I Mục Tiêu

Thực hành xé dán con gà con đơn

giản

Yêu thích sản phẩm của mình làm ra

- Chép lại chính xác đoạn: Hai anh em cùng nói…ôm 2 đứa trẻ vào lòng trong bài bà cháu

- Phân biệt được g/gh; s/x; ươm/ương

Bài mẫu về xé, dán hình con gà con, có

trang trí cảnh vật

- Giấy thủ công màu vàng

- Bảng lớp viết sẵn bài tập chép

2 Kiểm tra bài cũ (4 / ) GV: KT sự chuẩn bị của HS

HS : HS chuẩn bị HS: 3HS viết bảng lớp : ông bà , cái quạt tay trái

GV: NX, Đ/giá

3 Bài mới HĐ 1 (5 / )

GV : hướng dẫn thực hành:

- Yêu cầu học sinh nhắc lại các bước xé

dán ở T1

HS: c/bị GV: : Giới thiệu bài

Hướng dẫn đọc bài chính tả

YC HS đọc

HĐ 2 (7 / ) GV: Nhận xét uốn nắn

GV h/dẫn học sinh thực hành:

-Yêu cầu học sinh lấy giấy màu

HS: nêu lại yêu cầu, đọc bài GV: Nhận xét tình huống chính tả

HD nêu nội dung bài viết

Trang 10

- Xé rời các hình khỏi giấy màu

- Dán hình

HS : q/sát và thực hiện theo

HD Viết từ khó

GV treo bảng phụ cho HS viết vào vở

YC HS viết

HĐ 3 (8 / ) GV: Nx, uốn nắn

HD dán hình

GV thao tác mẫu

HS : q/sát và thực hiện theo

HS: nêu ND và viết các từ khó và các

tên riêng vào bảng con , nhìn bảng phụ

và viết bài vào vở , tự soát lỗi

GV: chấm điểm nhận xét

H: chấm điểm nhận xét Hướng dẫn làm bài tập chính tả :2 Bài 2: Điền vào chỗ trống g/gh

HĐ 4 (10 / ) GV: Chọn một vài sản phẩm đẹp để

tuyên dương

Nhận xét dặn dò :

+ Nhận xét tiết học

+ Về thực hành ở nhà

HS : Lắng nghe

HS: thực hiện GV: NX, Uốn nắn

Nhận xét tiết học y/c HS về nhà làm lại bài tập

Thứ tư ngày 27 tháng 10 năm 2010

I Mục Tiêu

Sau bài học HS

- Biết số 0 là kết quả của phép trừ hai số

bằng nhau

- Nắm được một số trừ đi 0 luôn cho kết

quả là chính nó

- Biết thực hiện phép trừ có số 0 và có

kết quả là chính nó

- Tập biểu thị tranh bằng phép tính trừ

thích hợp

- Bộ đồ dùng toán 1

Trang 11

GV : y/c HS lên bảng làm bài tập.

5 - 3 = … 5 - 1 = …

HS: GV:

3 Bài mới HĐ 1 (6 / ) GV: Giới thiệu phép trừ hai số bằng

nhau.

Giới thiệu các phép trừ 1 - 1 = 0; 3 - 3 =

0

- GV gợi ý HS đọc bài toán và nêu phép

tính

HS : nêu: 1 - 1 = 0; 3 - 3 = 0

HS: GV:

HĐ 2(6 / ) GV: Giới thiệu phép trừ

"Một số trừ đi 0" 4 - 4 = 0

4 - 0 = 4

5 - 0 = 5

Các số trừ đi nhau có giống nhau không?

- Hai số giống nhau trừ đi nhau thì cho ta

kết quả bằng mấy

HS : đọc lại 2 phép tính sau đó nhận xét.

HS: GV:

HĐ 3(6 / ) GV: nhận xét

hướng dẫn luyện tập

Luyện tập

HS : 2 làm bài tập 1,2 trên bảng

Dưới lớp làm bài tập vào vở

HS: GV:

HĐ 4(6 / )

GV : HD bài tập 3 (Viết phép tính thích

hợp )

HS : Làm bài tập trên bảng lớp

HS: GV:

HĐ 5(6 / ) GV: Nhận xét chốt lời giải

Củng cố ND bài

HD học ở nhà: Xem trước bài tiết

sau

HS : nhắc lại nhận xét số 0 trong phép

trừ

HS: GV:

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	207,91 KB