Một người mà lúc nào cũng sợ thất bại, làm gì cũng sợ sai lầm là một người sợ hãi thực tế, trốn tránh thực tế, và suốt đời không bao giờ có thể tự lập được!. Bạn sợ sặc nước thì bạn kh[r]
Trang 1ĐỀ VĂN DÀNH CHO HỌC SINH KHỐI 10
BÀI TẬP 1
Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu:
Bạn ơi, nếu bạn muốn sống một đời mà không phạm chút sai lầm nào, làm gì được nấy, thì đó hoặc là bạn ảo tưởng, hoặc là bạn hèn nhát trước cuộc đời
Một người mà lúc nào cũng sợ thất bại, làm gì cũng sợ sai lầm là một người sợ hãi thực
tế, trốn tránh thực tế, và suốt đời không bao giờ có thể tự lập được Bạn sợ sặc nước thì bạn không biết bơi; bạn sợ nói sai thì bạn không nói được ngoại ngữ! Một người mà không chịu mất gì thì sẽ không được gì Sai lầm cũng có hai mặt Tuy nó đem lại tổn thất, nhưng nó cũng đem đến bài học cho đời
(Theo Ngữ văn 7, tập 2, tr.43, Nxb Giáo dục Việt Nam, 2015)
Câu 1 Chỉ ra phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích trên
Câu 2 Anh/Chị hiểu như thế nào về quan niệm: "Một người mà không chịu mất gì thì sẽ
không được gì" ?
Câu 3 Theo anh/chị, sai lầm đem đến những tổn thất và bài học gì cho đời ?
Câu 4 Anh/Chị hãy rút ra thông điệp có ý nghĩa nhất trong đoạn trích trên
BÀI TẬP 2
Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu:
Hạt gạo làng ta
Có bão tháng bảy
Có mưa tháng ba Giọt mồ hôi sa Những trưa tháng sáu Nước như ai nấu Chết cả cá cờ Cua ngoi lên bờ
Mẹ em xuống cấy
(Trích - Hạt gạo làng ta - Trần Đăng Khoa)
Câu 1 Chỉ ra phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích trên
Câu 2 Xác định và nêu hiệu quả của 02 phép tu từ được sử dụng trong đoạn thơ
Trang 2Câu 3 Qua đoạn thơ, tác giả muốn khẳng định những giá trị gì của hạt gạo làng ta ?
Câu 4 Đoạn thơ gợi cho anh/chị suy nghĩ, tình cảm gì đối với những người làm ra hạt gạo ?
BÀI TẬP 3
Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu:
Muốn trở thành người có giá trị, đầu tiên hãy làm cho mọi lời nói của bạn trở nên giá trị Nếu bạn hứa sẽ dạy đứa em học thêm toán, hãy làm điều đó Nếu bạn hứa với ba mẹ sẽ đi chơi về đúng giờ, hãy về đúng giờ Nếu bạn hứa sẽ gặp ai đó, đừng quên mất họ Khi bạn tự hứa sẽ không nói dối, không hút thuốc nữa hãy cố gắng bằng mọi cách để thực hiện nó Bạn
sẽ không thể sống thoải mái khi tâm khảm tự đánh giá mình là một người thất hứa, một người không giữ lời, một người yếu đuối và vô trách nhiệm
Không nhất thiết phải có từ “lời hứa” thì mới là hứa Một câu nói, một câu khẳng định, lời đề nghị trong câu chuyện thông thường đều có thể xem như lời hứa Việc thất hứa ảnh hưởng tới cách người khác nhìn nhận và đánh giá về bạn Hãy thử hứa gì đó và quên nó đi một vài lần, lời nói của bạn sẽ chẳng còn tí giá trị nào với ai cả Nhưng, nếu như bạn có thể giữ đúng lời hứa, lời nói của mình, tôi dám chắc mọi lời nói của bạn về sau đều có trọng lượng và đáng giá Giữ được lời hứa với mọi người, bạn sẽ có lòng tin và đạt được nhiều thứ khác nữa [ ]
Giữ lời hứa, chính là tạo dựng danh dự cho bản thân, thể hiện bạn là người tự trọng và
có tinh thần trách nhiệm Nuốt lời hay thất hứa, cũng giống như kẻ nói dối, kẻ ba hoa hay thùng rỗng kêu to vậy Chẳng ai đánh giá cao những người đó Vậy nên, để khiến bản thân có giá trị, hãy làm cho lời nói của bạn có giá trị như chính con người bạn
(Sống như ngày mai sẽ chết, Phi Tuyết, NXB Thế giới, 2017, tr.86-88)
Câu 1 Anh/Chị hãy xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản trên
Câu 2 Dựa vào văn bản, anh/chị hãy chỉ ra việc thất hứa có tác hại như thế nào ?
Câu 3 Anh/Chị hãy xác định nội dung của văn bản trên
Câu 4 Anh/Chị có đồng ý với ý kiến: “Giữ lời hứa, chính là tạo dựng danh dự cho bản thân,
thể hiện bạn là người tự trọng và có tinh thần trách nhiệm” không ? Vì sao ?
BÀI TẬP 4
Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu:
Các bậc phụ huynh kính mến,
Trang 3Kì thi của các em đang tới gần Chúng tôi biết rằng các vị đều đang mong cho con mình sẽ giành được kết quả cao trong kì thi này
Tuy nhiên, xin hãy nhớ rằng, trong số các em, những người có mặt tại kì thi, có người sẽ là một nghệ sĩ, người không cần hiểu sâu về Toán
Có người sẽ là một doanh nhân, người không cần phải quá quan tâm đến lịch sử hay văn học Anh
Có người sẽ là một nhạc sĩ, người mà với họ, môn Hóa sẽ chẳng có ý nghĩa gì nhiều
Có người sẽ là vận động viên, người mà việc rèn luyện thể chất sẽ là quan trọng hơn là môn Vật lí, giống như vận động viên Schooling của chúng ta
Nếu con bạn đạt điểm cao, điều đó thật là tuyệt vời Nhưng nếu con không thể, xin đừng làm mất đi sự tự tin và nhân phẩm của con
Hãy nói với con rằng: ổn thôi mà, đó chỉ là một kì thi Con được sinh ra trên đời cho những điều lớn lao nhiều hơn thế
Hãy nói con rằng, dù điểm số của con là bao nhiêu, cha mẹ vẫn yêu con và không hề phán xét
Xin hãy làm như vậy, và nếu các vị thực hiện điều đó, hãy chờ xem con mình chinh phục thế giới Một kì thi hay một điểm số kém sẽ không thể gạt bỏ đi những ước mơ và tài năng bên trong của các con
Và cuối cùng, xin đừng nghĩ rằng chỉ có kĩ sư hay bác sĩ mới là những người hạnh phúc duy nhất trên thế giới này
Trân trọng,
Hiệu trưởng
(Trích Bức thư kì lạ của thầy Hiệu trưởng Singapore gửi phụ huynh khiến nhiều người phải
suy ngẫm, http://kenh14.vn , ngày 26-8-2016)
Câu 1 Xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong văn bản trên
Câu 2 Xác định và nêu tác dụng của phép tu từ được sử dụng nhiều nhất trong văn bản trên
Câu 3 Tại sao thầy Hiệu trưởng lại cho rằng: “Nếu con bạn đạt điểm cao, điều đó thật tuyệt
vời Nhưng nếu con không thể, xin đừng làm mất sự tự tin và nhân phẩm của con” ?
Câu 4 Anh/Chị có đồng tình với ý kiến của thầy hiệu trưởng không ? Vì sao ?
HẾT Mọi thắc mắc vui lòng liên hệ
Cô Bành Phương Dung (số đt Zalo: 0384197532) từ 15h00 đến 19h00 – 06/3/2020