Giáo án Lớp 4 - Tuần 4 - Năm học 2009-2010 (Bản đẹp 2 cột)

- Yêu cầu HS kể chuyện, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện + Dựa vào câu chuyện đã nghe trả lời các câu hỏi a, b, c, d - HS và GV chốt lại các câu trả lời đúng - HS đọc thầm yêu cầu 1, Câu h[r]

Tu  n 4

 hai ngày 14 tháng 9  2009

 

  ! CHÍNH %&"

(

I Yêu * :

phân  % &' các nhân ( !  rõ )* chính * ngay , &' Tô  Thành

2

Tô & Thành- ) quan + &  ,  - .

3 Giáo 17 các em tinh : , ; phê và * phê bình trong  (#

II ,- dùng 0  :

- Tranh minh

-

III

A Bài 7 :

- 1 em

?

- 1 em  ? 2 và  % câu E4 Hành 0 và

% nói ân : &' ( bé K E tình 9 &'

B Bài 8 :

1 8 9* bài : Trong

Câu 9< “ >1  - chính  các em @ hôm nay A

B < B các em 1 danh nhân trong ) 0 dân 1

ta Ông Tô

2 ;*9  và tìm =* bài :

a ;*9 

- Yêu : HS  L # 3 ?   2-3

? 1 : $G 4D 4& 2 là vua Lý Cao Tông

? 2 : $&7 theo 4& B H Tô & Thành

4 ;

? 3 : ID còn J

- GV  N# )P' Q phát âm và cách  cho HS

các

phu $D Trung Tá/ do LM 3 công <K nên

không 9 khi B H Tô & Thành 4 ;

- Yêu : HS   theo S#

- Yêu : 1-2 em   bài

- GV  1T 9 toàn bài

* V: :4   ! thong  rõ ràng, W

 X R X !  tính cách &' Tô

. Thành

* V: sau % Tô  Thành   Y9

- HS lên   và  %

- HS

- HS  theo S#

- @  bài

?9 1K khoát, thái 0 kiên \

b Tìm ! bài

- Yêu : 1 HS  thành  và HS  :9

? 1

+ Trong  (# ngôi vua, )* chính * &' Tô

+ ? này !  gì ?

- Yêu : 1HS  ? 2

+ Khi Tô

xuyên C9 sóc ông ?

- Yêu : 1 HS  ? 3 #  :9

+ Tô  Thành  P ai thay cho ông 1K

: Y = ?

+ Vì sao Thái ( ? nhiên khi Tô 

Thành  P -: Trung Tá ?

+ Trong

+ Vì sao nhân dân ca

=> HS và GV L ? : Vì O  - chính 

bao - P 4Q  ích # 4  B lên trên 

ích riêng

cho  B

- Yêu : HS rút 0 dung bài

c

- Yêu : HS  L # 

- GV

theo )* phân vai: 1 em 1B  1 em trong vai

Thái ( và 1 em trong vai Tô  Thành

C

-

&' bài ?

- GV ( xét  

-Yêu : Y nhà # 7   theo cách phân

vai

* Bài sau : Tre E9 Nam.

- 1 HS  bài thành 

- a#  :9 + Tô  Thành không ( vàng ^ lót ! làm sai di  F 9W Ông K theo

di  mà (# thái P Long Cán lên làm vua

+ Thái 0 chính * &' Tô  Thành L   (# ngôi vua

- 1 em  ? 2, #  :9 + Quan tham tri chính )* Oe Tán

- 1 HS  thành  #  :9 + Quan giám \ ? phu -: Trung Tá

+ Vì

sóc ông -: Trung Tá ( Y công  nên ít khi

+ không

- HS phát !

- HS phát !

- 3 em  L # 3 1? &' bài

- HS  theo phân vai

- Vài HS ; ?



Toán

SO SÁNH VÀ JKL #M & CÁC FN & NHIÊN I/ Q RS yêu *: Giúp HS  L hoá 90 )L !  ban : Y4

- Cách so sánh hai )L * nhiên.

- S !9 Y K * &' các )L * nhiên

III/ Các

!'U= tra bài 7

1 Em hãy nêu các

nhiên?

2 So sánh 2 R  nhiên có 9  - 7 Z9

ra?

3 Các

nào? YR \ xa R , thì & nào?

II Bài 8 :

1 8 9* bài : Bài  hôm nay chúng ta

& L ? cách so sánh các )L * nhiên và làm

quen  1? bài (# x < 5; 68 < x < 92

2 ;*9  :

Bài 1

- Yêu : HS làm bài

- HS và GV nêu  h ^

Bài 2 : Yêu : HS làm bài

a Có 10 )L có 1 X )L là

0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9

69  câu b bài 2)

Bài 3 : Yêu : HS làm bài

- HS và GV nêu  h ^

a 859067 < 859167 b 69  câu b bài 3)

c 492037 < 482037 d 264309 = 264309

Bài 4

- GV

x > 5

- Yêu : HS nêu các )L * nhiên E G 5

- Yêu : HS tìm )L * nhiên  G 2 và bé

G 5 => X = 3, 4

Bài 5

- Yêu : HS làm bài (#

- HS và GV nêu  h ^

X là )L tròn 7  , 68 < x < 92

X có giá \ là 70, 80

3

- Có bao nhiêu )L có 1 X )LH @L * nhiên bé

W là )L nào?

- Có bao nhiêu )L * nhiên có 2 X )L @L *

nhiên  W là )L nào?

- So sánh 2 )L * nhiên W r thì D ra X

- HS  %

- HS làm bài

a) @L bé W

b) @L  W

- HS làm bài

- a# ( xét, )P' sai

- HS làm bài

- a# ( xét, )P' sai

- HS nêu: 6, 7, 8, 9, 10

- a# ( xét

- HS nêu : 0, 1, 2, 3, 4

- HS  % a# ( xét

- HS làm bài a# ( xét

Có 1 0

Có 2 10

Có 3 100

Có 1 9

Có 2 99

Có 3 999

* Bài sau : (W S 0S X



,Y lý

    
 !" DÂN % HOÀNG LIÊN )

!'Q tiêu: # xong bài này, Hs :W+

- Trình bày

@G

- s*' vào tranh  ! tìm ra  K

-

- Xác

!!'"*] :Y

-  u ? lý * nhiên O Nam

- Tranh  90 )L 9S hàng & công, khai thác khoáng )

*+, -./0 12 trò

1A!9 tra bài e

- Hãy 6V tên 1 R dân 1 ít  - \ Hoàng Liên Y,X

- Nêu O /J 41 trong  phiên?

- ^V tên 1 R _ 1 # các dân 1 \ Hoàng Lên Y,X

- Giáo viên ( xét

2.Bài 9:

trang

Bài @ hôm nay chúng ta cùng tìm V 3 /J 41 Z

. #  - dân \ Hoàng Liên Y,;

UUU ? 0 1: -u 

- Yêu : HS  :9 97 1 SGK và  %4

cây gì f $H

- GV treo  u ? lý * nhiên O Nam

- Yêu : HS tìm \ trí &' Hoàng Liên @G

- Yêu : HS quan sát hình 1 và  % câu E4

+

+ -? sao # làm 0 ( thang?

GV 6& M: ]3 nông là 3 chính #  - dân \

Hoàng Liên ,; @ f lúa, ngô, chè, f rau, cây H

*Z trên  , h9 trên 1 LM thang.

*** ? 0 2: vY & công Y L

- Yêu : HS 1*' vào tranh  f SGK ? 0

nhóm

- GV phân 4

+ Nhóm 1+3: A! tên 90 )L ) #x9 &

công y  &' 90 )L dân 0 f vùng núi

Hoàng Liên @GH

+Nhóm 2+5: v( xét Y màu ); &' hàng

y x9H

- 3 HS lên 

- HS 9f sách trang 76 SGK

- Hs L # nhau  Y bài

- HS làm  cá nhân: -u lúa, ngô, chè trên

! 1  u rau,  9( lê, u lúa

- HS lên | trên  u

+ + Giúp cho

- HS làm  theo nhóm

- ? 1 nhóm  % HS khác y sung

+ Hàng

+Nhóm 4+6: Hàng

dùng ! làm gì?

GV 6& M: Ngoài làm 1 ra  - dân \ Hoàng

Liên

4b  4i7;

*** ? 0 3: Khai thác khoáng )

-Yêu : HS quan sát hình 3 SGK và  :9

97 3

- A! tên 90 )L khoáng ) có f Hoàng Liên @GH

-

khai thác Y W là gì?

>s*' vào hình 3 mô  quy trình ) DW phân

lân?

- -? sao chúng ta #   X gìn và khai thác

khoáng ) N# lý?

- Ngoài khai thác khoáng

khai thác gì?

GV M xét 6& Me

Liên  * 4 Không khai thác lâm, khoáng Z và

phá G LG bãi làm J 6< tài nguyên, Z  \ môi

 -;

3.c& L 1S dò

] - dân \ Hoàng Liên Y, làm O 3 gì? ]3

nào là chính?

- GV  HS  #: ghi  SGK

9

+ Hoa

+ ! #7 7 % )L và ) DW

- HS làm  cá nhân

- Khoáng

- I là A-pa-tít

+ Sau

lân #7 7 nông #

+ Khoáng cho Y ngành công #

+ Khai thác Q mây, K' ! làm nhà còn u dùng khai thác

! làm K C d sa nhân làm L X'



- HS  %

- 2 HS 



,01 +

E^ KHÓ TRONG #`" aL bW 2) I/ Q tiêu :  xong bài này, HS có  C4

1  xác \ X khó C trong  (# &'  thân và  cách ; #7 khó

C I

2  quan tâm, chia )€ giúp ~ X ? có hoàn  khó C

3 Quý

II Tài

- SGK ? K # 4

- Các

-  #7

III/ Các

*

+ 7 tiêu: Các em

giúp 4k LJ lúc khó 6H;

- GV giao  nhóm L  ( bài (# 2

- GV 9% 90 )L nhóm trình bày - HS - 90 )L nhóm trình bày. ( nhóm L

- GV

C trong  (#

*

+ 7 tiêu : Các em L& cách   qua khó 6H trong @

M7

- GV  thích yêu : bài (#

- GV giao  cho nhóm 1  % câu E 1

- GV

- GV

*

+ 7 tiêu : các em L& 4  O khó 6H trong @

M7 và tìm 4  L< pháp 6l 78 khó 6l 42;

- GV  thích yêu : bài (#4 Khó 6H trong @ M7

là O 43 không 4  M  trong @ M7

- GV 9% 90 )L em trình bày X khó C

trong  (# và  pháp ; #7

- GV ghi tóm ; ý  &' HS lên 

- Yêu : HS  # trao y ( xét

- GV  (

- A khích HS *  X  pháp ;

#7 khó ; F Y ra !  L

* A ( chung :

- Trong 1 R ,   - 43 có khó 6H riêng.

- V @ R D R l   qua O khó 6H

*

- Yêu : HS *  các 0 dung f 97 : -*

hành trong SGK “

* Bài sau : 6W bày f ý gW '

- HS ghi  h  ( vào #

- HS  ( nhóm

- HS trình bày  h  luân

-HS  h  ( L

- HS theo dõi

- ? 0 nhóm  Ghi  h

 ( nhóm vào #

- HS trình bày

- HS

- HS theo dõi

- HS ; ? 3- 5 em



 ba ngày 15 tháng 9  2009

Khoa +

i! SAO "j L#k! L#N! #^L #!lm ;Gi! #M" n

I/ Q tiêu : Sau bài  HS có ! :

-

C

- Nói tên nhóm K : C & C R' # C có 9K 0 C ít và C ? 

- Giáo

G ! phát ! L

II/ ,- dùng 0 -  :

- Tranh phóng to hình 16, 17 SGK

- Tranh  các ? K C

- Tranh

III/ Các

A U= tra bài 7 :

- A! tên 90 )L W khoáng, vitamin có trong

K CH

- Nêu vai trò &' vitamin?

- Nêu vai trò cuat W khoáng?

- Nêu vai trò &' W DGH

B.Bài 8

1/ 8 9* bài : Các em có L& J sao m

ngày trong LO , i  - thay 4+ các

món H và hay l \ các em H H 4# các

V rõ 43 42;

2 Bài 0

*

thay 4+ món

7 tiêu: dZ thích lý do D H 7R 7

món.

Cách ,:/ hành:

- Yêu : HS  ( nhóm 

o$J sao chúng ta nên H 7R 7 3 /J

+

+ Nêu ngày nào em P H 1 vài món R

4) các em A 9 & nào ?

+ Có

 dinh ! k không ?

+

mà không H rau *Z ?

+ 3 gì A Z9 ra & chúng ta p H ,

B ) mà không H cá /Q H rau.

- Yêu : HS làm   #

 dinh ! k  4) \ O q < khác

nhau Không

dinh ! k cho nhu D dinh ! k # , V

nên

mà còn giúp chúng ta H ngon < , cà quá

trình tiêu hoá !_ ra R ,;

*

tháp dinh

+

+ Cách  hành :

- Yêu : HS làm  cá nhân nghiên K4

“Tháp dinh ! k cân 4R trung bình cho 1

 - 1 tháng” trang 17 SGK

- Yêu : HS làm  theo S#

- HS  %

- HS ? 0 nhóm  , ghi vào #

 (#

- ? 1 các nhóm lên trình bày a# ( xét )P' sai

- HS thay nhau S câu E và  %

+ d chín theo  C

+ -\ cá, … ) ( #7 + s: 9~ ? R

+ +

- ? 1 R S# báo cáo  h  (

- Yêu : 2 HS thay nhau S câu E và  %

+ c: C &

+ C R' #

+ † có 9K 0

+ † ít

+ † ? 

- Yêu : HS báo cáo  h

***

H 3 4 - và nên H J & R;

*

+

6/s

* Cách  hành:

- GV yêu : HS thi ! S t S  lên các

K C u L „ ngày

- Yêu

F t

- GV ( xét HS *'  phù N# có N cho

)K €

3/

- GV S câu E : $J sao ta nên H 7R 7

H ?

- v( xét, % 

- HS ; ?

- HS thi ! S t S  lên các K C u L „ ngày

- HS trình bày

t



Toán:

;m(o aL I/ Q RS yêu *: Giúp HS :

- c& L Y  và so sánh các )L * nhiên

-

III/ Các

1/ U= tra bài 7 :

- Yêu : HS lên   %4

+ >R 4@ R có 3 O R em làm & nào?

+ Chúng ta

O B7 nào?

+ > B7 có 9 hàng 42 là O hàng nào?

+ @ R có 3 O R ta 4@ G 4"X

2 Bài 8 :

a/

có

-HS lên   % HS khác ( xét

Hôm nay chúng ta cùng 9< M7 thêm.

b/ Bài @+4

- GV yêu : HS nêu ? các hàng, các # R E

 

+ Các )L  #  có ! có 9W X )L ?

- Yêu : HS nêu ví 17

GV và HS  (

+ @L  hàng  có 7 X )L

+ @L  hàng 7  có 8 X )L

+ @L  hàng C9  có 9 X )L

2 p hành

Bài 1 : GV treo

- Yêu : HS quan sát 9B

- Yêu : HS  vào ô L

- Yêu : 3 HS E  to, rõ

- Yêu : HS nêu 7 ! cách  )L

A (4 N& G trái sang 7Z G hàng cao 4&

hàng 7;

- Yêu : HS !9 tra ? các bài làm &' mình

Bài 2 : 69 

Bài 3 : Yêu : HS làm bài vào f

- Yêu : 1 HS  bài

- Yêu : 1 HS lên  làm bài

- HS và GV nêu  h

a) 630000000 b) 531405000

c) 86004702 d) 800004720

Bài 4:

-Yêu : HS | vào X )L 5 trong )L 571638

-GV nêu X )L 5 trong )L này 0 hàng C9

nghìn nên giá \ &' nó là 5 C9 nghìn

-

- HS và GV  (  h ^

a) 5000 b) 500 000 c) 500

III

- Chúng ta 4U @ 4  9 B7 42 là O B7

nào?

- > B7 có 9 hàng? 2 là O hàng nào?

- >R 4@ R có 3 O R ta làm & nào?

@ G 4" qua 4"X

* Bài sau : ;*9 

- HS ; ? a# ( xét

- Có ! có 7,8 S 9 X )L

- HS quan sát 9B SGK

- HS Y vào ô L

- HS nghe và theo dõi

- HS  %

- HS ; ?

- HS !9 tra chéo bài nhau

- 1 HS  bài HS nghe và  vào f

- a# ( xét, )P' sai

- HS | X )L 5

- HS làm bài (#

- a# ( xét Y em

- A!9 tra chéo bài nhau



;m(o q VÀ CÂU

A GHÉP VÀ A LÁY

I Q RS yêu *+

1

 nhau; #L N# X  có âm hay : L nhau

2

R ghép và R láy G  (# S câu  các R I

3 Giáo 17 các em có ý K )P 17 ^ 3' &' R ghép, R láy trong giao # - O

II ,- dùng 0  :

- 0 vài trang R ! S R !  sinh

-  #7  2 R làm 9B ! so sánh: ngay ; ngay ,

III Các

A U= tra bài 7+

- 6 1 HS lên  làm ? bài (# 4

- Yêu : HS  %

+

+

B s0 bài 8 :

Trong & 9< G và câu D  B

các em

có 2 /J là G ghép và G láy Bài @ hôm nay A giúp các

em l 4  cách  J/ # 2 /J G này.

2 L  xét:

- Yêu : 1HS  0 dung bài (# và N ý

- Yêu : 1 em  câu K W

- Tìm R #K trong ? C

=> GV  (4 -R #K4 “thì Dr là do các

 có âm : (th) S# ? ? thành

- Yêu : 1 em  y G # theo

]-R #K “im Qr X  nào có 3' ?

thành

+ Ba

nào do âm

=> GV

3 Ghi 8

- 6 2 HS  ? ghi 

- GV  thích 0 dung ghi 4 Các & tình,

nhau L+ sung ý t cho nhau.

+ -R láy: “H sóc” có 2  S# ? âm : -R

láy: “khéo léo” có 2  S# ? âm : -R láy:

“luôn luôn” có 2  S# ? âm : và :

- GV cho HS  ghi 

4

Bài (# 1:

- Yêu : 1 HS  toàn C yêu : &' bài

- GV ; HS X X R' in nghiêng

+ L làm ^ bài (# : xác \ các R

#K (in nghiêng) có 3' hay không v  2 R

Y có 3' là R ghép

+ HS và GV nêu %  ^

- HS làm bài

- HS  %

- 1 em  0 dung a#  :9

- c #  :9

- - y ông cha

- 1 em  y G # theo c # 

:9

- Do 2  có 3' ? thành “Q im”

- Cheo leo có : eo S# ?

- ?

- 2 HS  ? ghi 

- 1 HS 

- HS làm bài a# ( xét

-R ghép -R láy

a Ghi  Y % % bãi, nô K

b 1€ dai, X ; thanh

cao

0 9? e S

K cáp

69  câu b 2)

Bài : Yêu : HS làm

- HS GV nêu  h ^

a 859067 < 859167 b 69  câu b 3)

c 49 20 37 < 48 20 37 d 2 643 09...

- Yêu : HS lên  làm

- HS GV nêu  h

a) 630000000 b) 53 140 5000

c) 860 047 02 d) 8000 047 20

Bài 4:

-Yêu : HS | vào X )L )L 571638

-GV nêu... LO , i  -  thay 4+ 

món H hay l \ em H H 4#

V rõ 4 3 42 ;

2 Bài 0

*

thay 4+  món