Giáo án lớp ghép 1 + 2 - Tuần dạy 4

- Từng hs lên bảng chỉ đọc G: Đọc bài chép trên bảng - Đọc trong SGK G: Cho hs quan sát tranh minh họa ,từ 2H: Nhìn bảng đọc lại , thảo luận ứng dụng đọc mẫu HD hs nhận ra nghĩa câu hỏi.[r]

Ký duyệt của chuyên môn

………

………

………

………

……….………

Thứ hai ngày 17 tháng 9 năm 2012

Tiết 1

TĐ1: HỌC VẦN

I MỤC TIÊU

- Đọc được: n, m, nơ, me; từ và câu ứng

dụng

- Viết được : n, m, nơ, me;

- Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : bố

mẹ, ba má

- Thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 29+5

- Nhận ra số hạng tổng

-Nối được các điểm cho sẵn để có hình vuông

- Giải được bài toán bằng một phép cộng

II ĐỒ DÙNG

G: chiếc nơ, quả me

H: SGK, bộ chữ HV

G+H: Bộ đồ dùng, que tính

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1, Bài cũ

H: Viết : i, a, bi, cá

- Đọc : bé , hà , có, vở, ô ,ly

2, Bài mới

G: GTB – dạy âm, chữ ghi âm n

* Nhận diện chữ:

G: HD phát âm, ghép tiếng, đánh vần

H: phát âm, cài âm, đọc, phân tích

đọc trơn( học sinh khá giỏi )

G: Dạy âm, chữ ghi âm m ( tương tự như

âm n )

H: so sánh n, m , đọc lại bài

Viết bảng con

G: hướng dẫn đọc từ úng dụng, giải thích

từ

H: đọc, tìm tiếng có âm vừa học

G: viết mẫu, hướng dẫn cách viết

H: viết bảng con

H: đọc lại bài (CN)

G: kiểm tra bài tập ở nhà

H: chữa bài tập

G: HD thực hiện phép cộng 29+29 H: nhắc lại cách cộng cách thực hiện phép tính, thao tác trên que tính G: hướng dẫn làm bài tập 1,2 H: làm bài tập 1(cột 1,2,3) trên bảng lớp

Bài 2(a,b) làm vào vở, KT chéo G: chữa bài tập 1,2 hướng dẫn làm bài tập 3

H: nêu yêu cầu bài tập 3 Làm vào vở bài tập

G nhận xét G: hệ thống bài, giao BT về nhà

Tiết 2

TĐ1: HỌC VẦN

Bài 13: N , M BÍM TÓC ĐUÔI SAMTĐ2: TẬP ĐỌC

I MỤC TIÊU

- Đọc được: n, m, nơ, me; từ và câu ứng

dụng

- Viết được : n, m, nơ, me;

- Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : bố

mẹ, ba má

- Nghỉ hơi đúng sau dấu chấm, dấu phẩy , giữa các cụm từ; bước đầu đọc

rõ lời nhân vật trong bài

- Nêu được nội dung bài: không nên nghịch ác với các bạn , cần đối xử tốt với các bạn gái (trả lời được các câu hỏi trong SGK )

II ĐỒ DÙNG

G: chiếc nơ, quả me

H: SGK, bộ chữ HV

G+H: SGK ( tranh minh họa)

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Tiết 2

G: Giao việc cho NTĐ1

H:Nhóm trưởng chỉ đạo lớp

- Luyện đọc bài T1(CN, N, CL)

- Cả lớp QS tranh minh họa ,câu ứng

dụng Thảo luận ,đọc thầm

G: Giới thiệu câu ứng dụng

Hướng dẫn luyện viết (giao việc)

H: Luyện đọc câu ứng dụng, luyện viết

VTV ( tự KT bài)

G: Chấm , chữa bài,giới thiệu tranh luyện

nói , nêu một số câu hỏi

H: QST –TLCH, thảo luận

G: HD luyện nói

H: Nói theo cặp

H+G: Nhận xét , đánh giá

G giao việc

H đọc bài cũ G: GTB mới ( tranh minh họa)

- Đọc mẫu-HD hs đọc nối tiếp câu, đoạn ( luyện phát âm đúng)

H: NTCĐ lớp đọc nối tiếp đoạn

G HD luyện đọc câu dài

H: Thi đọc từng đoạn trong nhóm (CN)

H Đọc đồng thanh đoạn 2

G đánh giá G+H: Nhận xét , đánh giá

H nhận việc

TĐ1: TOÁN

BẰNG NHAU DẤU = (T22) BÍM TÓC ĐUÔI SAMTĐ2: TẬP ĐỌC

I MỤC TIÊU

- Nêu được sự bằng nhau về số lượng ;

mỗi số bằng chính nó( 3 = 3, 4= 4 ); sử

dụng từ bằng nhau và dấu = để so sánh

các số

- Nghỉ hơi đúng sau dấu chấm, dấu phẩy , giữa các cụm từ; bước đầu đọc

rõ lời nhân vật trong bài

- Nêu được nội dung bài: không nên nghịch ác với các bạn , cần đối xử tốt với các bạn gái (trả lời được các câu hỏi trong SGK )

II ĐỒ DÙNG

G: 3 bông hoa, 3chiếc lá…

H: Bảng con, bộ đồ dùng

G+H: SGK ( tranh minh họa)

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

G: Giao nhiệm vụ cho NTĐ1

GTB- HD hs nhận biết quan hệ bằng

nhau( Quan sát vật thật)

HD cách đọc dấu =

H: Tìm và cài dấu bằng

Quan sát tranh trong SGK- TLCH, so

sánh

G: HD so sánh 3<4 ;4 > 3

H: Làm bài tập 1 SGK t22

Viết dấu = ( bảng con) CL

* Bài2: Viết theo mẫu

G: Gọi hs nêu kết quả BT 2 ,HD làm bài

tập 3

*Bài 3 :Điền dấu < , > =

H: Làm vào vở , chữa bài

H+G: Nhận xét ,đánh giá Giao việc về

nhà

H: Nhóm trưởng chỉ đạo lớp

Đọc lại bài T1( CN) Đọc thầm đoạn 1,2 – TLCH 1,2 SGK G: Nhắc lại câu hỏi, chốt ý

H: Đọc thầm đoạn 3,4 – TLCH 3 SGK

G+H: Nhận xét, bổ sung Chốt nội dung bài

H: Nhắc lại nội dung bài Đọc lại bài, thi đọc (CN)

H+H: Nhận xét , đánh giá

G: Nhận xét giờ học , giao việc

Tiết 4

TĐ1: ĐẠO ĐỨC

GỌN GÀNG SẠCH SẼ ( Tiết 2 ) TĐ2: BIẾT NHẬN LỖI VÀ SỬA LỖIĐẠO ĐỨC

( Tiết 2 )

I MỤC TIÊU

- Nêu được ích lợi của việc ăn mặc gọn

gàng, sạch sẽ

- Có ý thức giữ gìn vệ sinh cá nhân, đầu

tóc, quần áo gọn gàng, sạch sẽ

- Nêu được vì sao cần phải nhận lỗi và sửa lỗi

- Thực hiện nhận lỗi và sửa lỗi khi mắc lỗi

II ĐỒ DÙNG

G: Tranh minh họa

H: VBT

G: Phiếu BT ( HĐ1) H: VBT Đạo đức

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Giao nhiệm vụ cho NTĐ2

HD hs làm bài tập 3

+ Bạn nhỏ trong tranh đang làm gì?

+ Em có muốn gọn gàng , sạch sẽ không?

H: thảo luận nhóm , TLCH

Đại diện nhóm trình bày

G: Kết luận – HD làm bài tập5

H: Hát bài “ Rửa mặt như mèo’’ ( CL,

CN) , liên hệ bản thân

G: Đọc phần bài học trong SGK

H: Đọc câu thơ (CL) , nhắc lại tên bài

học

G: Nhận xét

G nhận xét giờ học giao việc

H: Nhóm trưởng chỉ đạo lớp Thảo luận và đóng vai theo các tình huống ( phiếu BT)

G+H: Nhận xét , kết luận -Giao việc

H: Thảo luận các tình huống, trình bày kết quả

G: Nhận xét, kết luận

H: Liên hệ bản thân

+ Hãy kể những trường hợp mắc lỗi và sửa lỗi

G: Nhận xét , khen những hs biết nhận lỗi và sửa lỗi

H: Đọc phần bài học SGK

H nhận việc

TĐ1: THỂ DỤC

TẬP HỢP HÀNG DỌC, DÓNG

HÀNG, ĐỨNG NGHIÊM, ĐỨNG

NGHỈ; QUAY PHẢI; …TC “ DIỆT

CÁC CON VẬT CÓ HẠI”.

TĐ2: THỂ DỤC

ĐỘNG TÁC CHÂN –TRÒ CHƠI “ KÉO CƯA LỪA XẺ”

I MỤC TIÊU

- Tập hợp được hàng dọc , dóng thẳng

hàng

- Thực hiện đứng nghiêm , đứng nghỉ

- Nêu được hướng xoay người về hướng

bên phải hoặc bên trái

Tham gia được trò chơi

- Thực hiện được 2 ĐT đã học vươn thở, tay Học mới ĐT chân của bài TD phát triển chung

- chơi được và thực hiện theo yêu cầu trò chơi

II ĐỒ DÙNG

G: còi

H+G: Dọn vệ/ sinh nơi tập

- Còi

- Vệ sinh sân tập

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

G: Nhận lớp, nêu nội dung Y/c bài học

HD cách tập hợp hàng ngang, hàng

dọc…

H: Làm mẫu theo GV 1-2 lần

G: Quan sát , sửa động tác sai cho hs,

giao việc

H: Nhóm trưởng chỉ đạo lớp, tập lại các

động tác GV đã HD theo ( N, CN, CL)

G: Quan sát uốn nắn.HD chơi trò chơi “

Diệt các con vật có hại” Nhắc lại tên trò

chơi, cách chơi, luật chơi

H: Chơi thử 2 lần sau đó chơi chính thức

dưới sự chỉ đạo của nhóm trưởng

G: Nhận xét, khen ngợi

H: Đi theo vòng tròn vỗ tay và hát

G: Nhận xét giờ học , giao BT về nhà

H nhận việc

H: Nhóm trưởng chỉ đạo lớp

Tập hợp lớp, khởi động

Ôn 2 ĐT vươn thở, tay của bài thể dục phát triển chung ( CL, CN)

H tập 2 lần x 8 nhịp

G: HD tập ĐT chân, làm mẫu, phân tích ĐT

H: Tập theo sự điều khiển của GV 2 lần.Sau đó ôn cả 3 ĐT đưới sự chỉ đạo của nhóm trưởng

G:Nhận xét, HD chơi trò chơi “ Kéo cưa lừa xẻ”

H: chơi thử, chơi chính thức 2-3 lần( CL)

H: Cúi người thả lỏng G: Nhận xét giờ học , giao BTVN

Thứ ba ngày 18 tháng 9 năm 2012

Tiết 1 TĐ1: HỌC VẦN

BÀI 14: D- Đ

TĐ2: TOÁN

49 + 25 ( TR 17)

I MỤC TIÊU

- Đọc được: d, đ , dê, đò; từ và câu ứng

dụng

- Viết được : d, đ, dê, đò

- Luyện nói từ 2- 3 câu theo chủ đề: dế,

cá cờ, bi ve, lá đa

-Thực hiện được phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 49 + 25

- Giải được bài toán bằng một phép tính cộng

II ĐỒ DÙNG

G: Tranh minh họa SGK

H: Bộ chữ học vần , bảng con

G: 7 bó một chục que tính và 14 que tính rời

H:Bảng cài

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

H: NTCĐ lớp

Đoc- viết : n, nơ, m, mơ

Đọc câu ứng dụng SGK

G: Giới thiệu bài mới( tranh minh họa)

HD học sinh nhận diện chữ d, đ Hướng

dẫn cách phát âm và đánh vần tiếng

H:Cài âm, cài tiếng, đánh vần , đọc

trơn.(CN,CL)

G: HD so sánh d,đ Đọc tiếng, từ ứng

dụng, giải thích từ

NTCĐlớp

Đọc tiếng, từ ứng dụng

Tìm tiếng có âm vừa học

G: HD viết chữ d, đ, dê, đò Viết mẫu,

nêu quy trình viết

H: Viết bảng con( CL)

H+ G: Nhận xét , chỉnh sửa

H: Đọc lại bài ( CN, CL)

G: KTVBT- giới thiệu bài mới

HD hs thực hiện phép cộng 49 + 25 Thao tác trên que tính như SGK H: Thao tác trên bảng cài, lên bảng thực hiện phép tính.Nhắc lại cách tính

G: Nhận xét, giao việc

H: NTCĐlớp làm BT

+ Bài 1: Tính (cột 1,2,3) H: Làm vào vở, lên bảng thực hiện H+G: Nhận xét, chữa bài

+ Bài 3: Giải toán H: Đọc bài toán, phân tích bài toán, nêu cách giải

- Làm bài CN đổi vở KT kết quả G: KT , nhận xét , đánh giá

G Giao BT về nhà

TĐ1: HỌC VẦN

BÀI 14: D - Đ (TIẾT 2) TĐ2: CHÍNH TẢ BÍM TÓC ĐUÔI SAM (Tập chép)

I MỤC TIÊU

- Đọc lại bài T1

- Đọc được câu ứng dụng, hiểu rõ nghĩa

câu ứng dụng

- Dựa vào tranh nói được câu chủ đề

- Chép chính xác bài chính tả, biết trình bày đúng lời nhân vật trong bài

- Làm được BT2; BT3 a

II ĐỒ DÙNG

G: Tranh minh họa phần luyện nói

H: Vở bài tập

G: Bảng lớp chép sẵn đoạn viết H: Vở bài tập

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Nhóm trưởng chỉ đạo lớp

- Đọc nối tiếp lại bài T1

- Từng hs lên bảng chỉ đọc

- Đọc trong SGK

G: Cho hs quan sát tranh minh họa ,từ

ứng dụng đọc mẫu HD hs nhận ra nghĩa

của từ mới

H: Tìm tiếngcó âm vừa học đọc ( CN,

CL)

G: HD cách viết

H: Nhóm trưởng bao quát lớp

- Viết vào VTV đổi vở nhận xét

G: Thu vở chấm điểm và nhận xét

-HD hs luyện nói theo tranh-TLCH

H: Quan sát tranh ,luyện nói( CN, CL)

- Đọc lại toàn bài( CL)

H: Viết từ bảng lớp, bảng con

G: Nhận xét , đánh giá

G: Đọc bài chép trên bảng

2H: Nhìn bảng đọc lại , thảo luận câu hỏi

+ Đoạn văn nói cuộc trò chuyện giữa

ai với ai?

+ Vì sao Hà không khóc nữa?

+ Bài chính tả có những dấu gì?

G kết luận

H: Tập viết bảng con, bảng lớp từ ngữ viết dễ lẫn

G: HD hs cách trình bày bài viết H: Nhìn bảng chép vào vở

G: Thu vở chấm điểm ,nhận xét

H: Đọc yêu cầu BT

Cả lớp làm bài vào VBT chữa bài H+G: Nhận xét chốt lời giải đúng G: Nêu quy tắc chính tả với iê/yê H: Nhắc lại quy tắc- lớp làm vào VBT

G: Nêu YC bài tập ,HD cách làm H: Làm vào VBT đổi vở KT chéo G: Nhận xét , đánh giá

G Nhận xét giờ học , giao BT về nhà

Tiết 3

TĐ1: TOÁN

LUYỆN TẬP (TR 24) BÍM TÓC ĐUÔI SAMTĐ2: KỂ CHUYỆN

I MỤC TIÊU

- Sử dụng được các từ bằng nhau , bé

hơn, lớn hơn và các dấu =, <, > để so

sánh các số trong phạm vi 100

-Dựa theo tranh kể lại được đoạn 1, đoạn 2 của câu chuyện (BT1); bước đầu kể lại được đoạn 3 bằng lời của mình(BT2)

- Kể nối tiếp được từng đoạn của câu chuyện

II ĐỒ DÙNG

H: VBT H+G: Tranh minh họa SGK

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

H: NTCĐlớp

Điền dấu 5…4; 1…2

G: Nhận xét, đánh giá,giới thiệu bài mới,

giao việc HD làm BT1

+ Bài 1: Điền dấu >,<,=

H: Làm trên bảng lớp, VBT.Kiểm tra

chéo kết quả

G: Nhận xét , đánh giá.HD làm BT2

+ Bài2: Viết theo mẫu

H: NTCĐ lớp tự làm vào vở , nối tiếp

nhau đọc kết quả

H+G: Nhận xét , chữa bài , nêu yêu cầu,

HD cách làm BT3

+ Bài 3 : Làm cho bằng nhau

H: Nhóm trưởng bao quát lớp làm vào vở

, KT chéo kết quả

H+G: Nhận xét, chữa bài

G: KTBC , giới thiệu bài mới ( tranh minh họa)

- Kể mẫu 2-3 lượt theo tranh

H: Quan sát tranh , đọc nội dung dưới tranh nhớ lạ nội dung câu chuyện đã học

- Kể nối tiếp đoạn 1,2câu chuyện theo tranh (N, CN)

H kể lại đoạn 3 của câu chuyện theo lời của mình

H: Thi kể trước lớp nối tiếp từng đoạn

H+G: Nhận xét , bình chọn bạn kể hay nhất

Nhận xét giờ học , giao việc VN

TĐ1 MỸ THUẬT

VẼ HÌNH TAM GIÁC

TĐ2: MỸ THUẬT

VẼ TRANH : ĐỀ TÀI VƯỜN

CÂY

I MỤC TIÊU

- Chỉ ra được hình tam giác

- Tập vẽ hình tam giác

- Vẽ được một số đồ vật có dạng hình

tam giác

- Nêu được hình dáng, màu sắc, vẻ đẹp của một số loại cây

- Tập vẽ hai hoặc ba cây đơn giản

- Vẽ được tranh vườn cây đơn giản ( hai hoặc ba cây)và vẽ màu theo ý thích

II ĐỒ DÙNG

G: Hình mẫu

H:Vở tập vẽ, bút chì , tẩy

G: Một số tranh ảnh về vườn cây H: Vở tập vẽ, bút chì, sáp màu

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

G: KT sự chuẩn bị của H

- Giới thiệu bài mới( tranh)

HD hs quan sát hình mẫu, liên hệ thực tế

để H nhận ra nhiều hình mẫu

HD cách vẽ hình tam giác

H: NT bao quát lớp

- Nêu lại cách vẽ hình tam giác

- Vẽ từng nét, vẽ nét từ trên xuống, vẽ

nét từ trái sang phải

G: HD vẽ một hình tam giác trên bảng để

H nhận ra các bước vẽ

HD vẽ một số hình tam giác khác nhau,

giao việc

H: Vẽ vào vở tập vẽ (CL)

- Đổi vở , nhận xét bài của bạn

G: Nhận xét , khen ngợi

H: NT kiểm tra sự chuẩn bị của các bạn

- Quan sát tranh mẫu, thảo luận nhóm

+ Vườn cây có những loại cây nào? + Em hãy kể những loại cây mà em biết ?

G: HD tìm chọn nội dung đề tài,

HD cách vẽ tranh

- Vẽ hình dáng các loại cây khác nhau

- Vẽ thêm một số chi tiết cho vườn cây thêm sinh động, vẽ màu theo ý thích

H: NTCĐ lớp thực hành vẽ vào vở tập vẽ

G: HD cách đánh giá H: Đổi vở nhận xét bài của bạn , tự đánh giá

ÂM NHẠC ( TIẾT HỌC CHUNG )

HỌC BÀI HÁT : MỜI BẠN VUI MÚA CA

Nhac và lời : Phạm Tuyên

I MỤC TIÊU

-Học sinh hát đúng giai điệu, thuộc lời ca,

-Học sinh hát đồng đều, rõ lời

-H hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp

II CHUẨN BỊ

G: Bảng phụ chép sẵn lời ca

H: Bộ gõ

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

NỘI DUNG CÁCH TIẾN HÀNH

1.Kiểm tra bài cũ (4 ).

Hát bài : Quê hương tươi đẹp

2 Bài mới.

2.1 Giới thiệu bài (1)

2.2 Nội dung

* Dạy bài hát: Mời bạn vui múa ca

(15)

* Hát kết hợp gõ đệm theo phách,

theo tiết tấu lời ca(7)

* Hát kết hợp nhún chân theo nhịp 2

(5 )

2.3 Củng cố -dặn dò (4 )

Về nhà ôn lại bài hát cho thật thuộc

2em H+G nhận xét, đánh giá G: GT tên bài hát ,tên tác giả

G: Hát mẫu (2 lần) H: đọc lời ca theo G (cả lớp ) G: dạy từng câu 1

H: Hát theo (cả lớp)

G: Hướng dẫn -Làm mẫu (1lần) H: Dùng nhạc cụ gõ đện ( cả lớp)

G: HD làm mẫu1-2 lần H: đứng tại chỗ làm theo ( cả lớp )

G: nhận xét giờ học -Dặn dò

Tiết 1

TĐ1: HỌC VẦN

BÀI 15 : T , TH

TĐ2: TẬP VIẾT

CHỮ HOA C

I MỤC TIÊU

- Đọc được t, th, tổ , thỏ, từ và câu ứng

dụng

- Viết được : t, th, tổ, thỏ,

- Viết đúng chữ hoa C ( 1 dòng

cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng : chi (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), chia ngọt sẻ bùi ( 3lần)

II ĐỒ DÙNG

G: Tranh minh họa ttong SGK

H: Bộ chữ học vần, bảng con

G: Mẫu chữ hoa C H: Vở tập viết

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

G: KT bài cũ : Đọc viết d, đ, dê, đê

GTB mới ( tranh minh họa SGK)

HD hs nhận diện chữ t, th

- Nêu cấu tạo chữ HD hs nhận diện so

sánh t với đ

G HD phát âm , đánh vần

H: ghép chữ trên bảng cài

G: HD đánh vần , đọc trơn

H: NTCĐ lớp :

- Luyện đọc âm , tiếng, t-H chỉ chữ , đọc

trên bảng( CN, CL)

G: Gọi hs đọc lại bài CN, N, CL So sánh

hai âm vừa học

HD đọc từ ứng dụng, giải nghĩa từ

H: NTCĐ lớp

- Đọc tiếng, từ ứng dụng

- Tìm tiếng có âm vừa học

G: HD cách viết, viết mẫu

H: Viết bảng con ( CL)

- Đọc lại bài

NT: KT bài viết ở nhà của H

H quan sát chữ hoa C (chữ mẫu) H: Viết bảng con chữ C

G: HD viết câu ứng dụng

H: NTCĐ lớp Viết chữ, câu ứng dụng trên bảng con

G: HD cách viết vở

H: Viết vào VTV (CL), đổi vở nhận xét bài của bạn

G: Quan sát giúp đỡ H yếu Thu vở ,chấm điểm ,nhận xét

H: Tự chữa bài , đọc lại câu ứng dụng

Tiết 2

TĐ1: HỌC VẦN

BÀI 15: T, TH LUYỆN TẬP ( TR18)TĐ2: TOÁN

I MỤC TIÊU

- Đọc được âm, tiếng ,từ, đã học ở T1

- Viết được : t, th, tổ, thỏ

- Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: ổ, tổ

- Thực hiện được phép cộng dạng 9+ 5 , thuộc bảng 9 cộng với một số

- Thực hiện được phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 29 +

5 ; 49 + 25

- Thực hiện được phép tính 9 cộng với một số để so sánh hai số trong phạm vi 20

- Giải được bài toán bằng một phép cộng

II ĐỒ DÙNG

G: Tranh minh họa phần luyện nói SGK

H: VBT

H: VBT

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

H: NTCĐ lớp:

- Đọc lại bài đã học ở T1

- Từng hs lên bảng chỉ đọc

- Nối tiếp nhau đọc trong SGK

- Tìm tiếng có âm vừa học

G: Gọi hs đọc lại bài T1

HD đọc câu ứng dụng, quan sát tranh,

nêu nghĩa của câu, tìm tiêng có âm vừa

học

HD luyện viết vào vở

H: NTCĐ lớp tập viết

Hviết vào vở tập viết

Đỏi vớ kiểm tra chéo

G: Chấm bài viết, nhận xét

HD hs quan sát tranh phần luyện nói

Nêu câu hỏi gợi ý

H: NTCĐlớp tập nói theo chủ đề

- Đọc lại toàn bài ( CN, CL)

G Y/C

- Nêu yêu cầu BT 1 làm vào vở ,

KT chéo kết quả

* Bài 1: Tính nhẩm.( cột 1, 2, 3)

* Bài2: Tính ( thực hiện trên bảng lớp)

G: Chữa BT 1,2 giao BT 3

* Bài 3 : Điền dấu ( cột 1)

H: Làm bài CN trên bảng con G: Nhận xét , đánh giá

* Bài 4: Giải toán H: Đọc bài toán, phân tích bài toán, nêu cách giải

Làm vào VBT, chữa bài G: Nhận xét , chốt kết quả đúng H: Chữa bài