Mục tiêu, nhiệm vụ: - Dựa vào lời kể của GV và tranh minh họa, kể lại được từng đoạn, kể nối tiếp được toàn bộ câu chuyện.. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa trong SGK.[r]
Trang 1NGÀY DẠY: TIẾT 14
KểChuyện : PA-XTƠ VÀ EM BÉ
I Mục tiêu, nhiệm vụ:
- Dựa vào lời kể của GV và tranh minh họa, kể lại được từng đoạn, kể nối tiếp được toàn bộ câu chuyện
- Biết trao đổi về ý nghĩa câu chuyện
II Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh họa trong SGK
III Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA
HS
GHI CHÚ
1 Kiểm tra: - Gọi HS kể lại câu chuyện Ghi
điểm - HS kể lại câu chuyện – Cả lớp nhận xét, bổ
sung
2 Bài mới:
Hoạt động 1:
Giới thiệu bài - Ghi bảng - Ghi vở.
a) GV kể chuyện lần 1 (không tranh).
- GV kể toàn bộ câu chuyện lần
1
- Lắng nghe toàn bộ câu chuyện lần 1
- GV ghi lên bảng tên nhân vật
và ngày tháng đáng nhớ - HS và ngày tháng đáng nhớ lưu ý tên nhân vật
Hoạt động 2:
GV kể chuyện
MT: GV kể
mẫu HS chăm
chú lắng nghe
HT: cả lớp
b) GV kể lần 2 (sử dụng tranh) - Quan sát, lắng nghe
trong thời gian GV kể lần 2
HS khá giỏi kể lại được toàn
bộ câu chuyện
Hoạt động 3:
HS kể chuyện a) Cho HS kể lại từng đoạn
câu chuyện
- Cho HS kể từng đoạn câu chuyện
- GV HD kể từng đoạn đối với
HS yếu, riêng HS khá , giỏi kể toàn bộ câu chuyện
- HS kể từng đoạn câu chuyện Nhận xét, bổ sung
MT:HS kể lại
được từng đoạn,
kể nối tiếp được
toàn bộ câu
chuyện
HT: cá nhân. - Cho HS thi kể đoạn
- GV nhận xét, tuyên dương - HS thi nhóm khác kể đoạn,các nhận xét, bổ
sung
b) Cho HS kể lại toàn bộ câu chuyện
- GV cho HS trao đổi ý nghĩa câu chuyện
- Nhận xét, tuyên dương những
- HS kể lại toàn bộ câu chuyện Sau khi kể xong, nêu ND ý nghĩa câu chuyện
- nhận xét được câu
GiaoAnTieuHoc.com
Trang 2nhóm có câu chuyện hay chuyện hay.
3 Củng cố, dặn
dò:
- GV nhận xét tiết học - Lắng nghe
- Yêu cầu HS kể lại câu chuyện cho người thân nghe - HS cho người thân nghe.kể lại câu chuyện
- Chuẩn bị bài tiếp
GiaoAnTieuHoc.com