Giáo án lớp ghép 1 + 2 - Tuần dạy 17

G: HD học sinh luyện nói theo chủ đề: Những người bạn tốt GV nói mẫu, HS nhắc lại G: Nhận xét, bổ sung H: Đọc lại toàn bài G: Hướng dẫn học sinh tìm các từ H sđổi vở soát lỗi ngoài bài c[r]

 17

Ký

………

………

………

………

……….………

 1

  

BÀI 69 – ! - ÂT BÀI 81: ÔN  TOÁN'( )* PHÉP

-./ VÀ PHÉP 01

I 23- TIÊU

- !" #$%" & ât, () *& #+, -./ 0

và câu

-  3 #$%" & ât, () *& #+, -.

-

vi 20

-

-

II 56 DÙNG

GV: Tranh MH sgk

HS:

I4 #L dùng Toán

- VBT

III +9: 5./ 7:;

+<-1.H: !" bài "N SGK (138)

HS: lên

G:

2 Bài

H & G: Phát âm

- Nêu

- Cài

G HD HS cách #!"

H: So sánh 2

H:

*

G:

H:

G:

*

G:

H: !" bài trong SGK P"*8S

H:

G:

H: !" T9 bài "b  3 1

G: G : tra bài làm c nhà "b TA8

* Bài A  G: Giao

1, + Bài H: Nêu y/c "b bài, nêu cách làm ( 2 em)

- Làm bài trong VBT (cá nhân) H: Nêu

em)

H Lên G:

làm

+ Bài .8 3: HDh + Bài .8 4:  6 bài toán

H: !" #K, bài nêu cách làm

G: Cho hs phân tích bài toán

H: Làm bài trong -c (nhóm) H: Lên

G:

làm

H:

G:

  

BÀI 69 : !" ÂT (Tiếp) BÀI 53: TÌM  kY lZ

I 23- TIÊU

- HS

SGK

-

Ngày

-

- ND: Câu

thông minh,

II 56 DÙNG

GV: Tranh MH -sgk

HS: VTV

GV: Tranh MH - sgk

III +9: 5./ 7:;

+<-*

H: !" T9 bài "b  3 1

G:

*

G:  A  >, qua tranh minh 79 SGK

và 6 thích

H: !" bài trong SGK P"*8S

H:

G:

*  3 bài trong -c

H:  3 trong -c .8 - 3

 – () *

ât - #+, -.

G: Thu

em - 3 #s8

*

H:

G:  A  >, qua tranh % ý

H: .8 nói P"*8S

- Nói ($A" TA8

G:

nhiên #b ý

*

H: !" bài – SGK

G:

H:

G KT H: D  38 #!" ,4" lòng “

G & H:

* Bài A  G:  A  >, bài

1, G: !" ^, toàn bài

H G:

b, H:

G: \$, ý cách #!" cho HS

c, H: !" bài (nhóm)

d, Thi #!" bài J các nhóm

H: !" bài thi

G & H:

H:

 :, bài sau

 3

 TOÁN

A;B '( CHUNG BÀI 54 : TÌM  kY lZ/<- (Tiếp)

I 23- TIÊU

- 3 #$%" phép tính thích n8 -A hình

-y

- câu,

- ND: Câu

thông minh,

* HS khá, z (6 Tj #$%" câu z 4

II 56 DÙNG

GV: I4 #L dùng Toán 1

HS: Que tính

TMH-sgk

III +9: 5./ 7:;

+<-G:

- HD HS làm bài .8

+Bài .8 1: D các "+ theo  =

+Bài .8 2: Tính

H: Nêu y/c "b bài

G: % ý HS làm bài

H: Làm bài trong -c

O

G: Y/c HS nêu

xét

vi #p !"

+Bài

+Bài .8 4:  3 phép tính thích %8

H: Nêu y/c "b bài

G: HD HS làm bài

H: Làm bài vào

"J bài

G:

làm

*

G:

2, Tìm

6 SGK ( 3 - 4 em)

H:

? Do quý

? Ai

? Mèo và chó viên

? chó?

G:

H:

3, H:

H: Thi #!" T9 toàn bài

G &

* HS khá, z (6 Tj câu z 4 H: Ghi bài vào -c

- _" T9 ND "b bài

G:

H:

  ‚Z

BÀI 17 – 0' D TRONG

0EF/ +<-

  ‚Z

/G 0' D )B SINH I CÔNG -./ ( T2 )

I 23- TIÊU

- Nêu

- Nêu #$%" T% ích "b - >" J (. =

khi nghe

-

khi nghe

-H nêu vì sao công

công -H TH -Có thái

II 56 DÙNG

GV: TMH- BT5 (24-25)

HS: VBT

VBT #97 #"

III +9: 5./ 7:;

+<-G: Nêu

1, Quan sát BT3 và

? Các

3 nào?

H:

H: Trình bày ($A" TA8 ( 2 em)

G:

khi nghe

2, Bài .8 4:

Tô màu vào

trong j !"

H: Làm bài (cá nhân)

? Vì sao em

H: (6 Tj 

G:

*

G:

H:

H :quan sát tranh và

z +ND tranh -y gì ?

? +Qua - >" này em rút ra # B, gì ?

H -NT

Bài 2:H làm theo nhóm

H quan sát tranh và

H nêu các ý xét

Bài 3:nêu

H

G

 5 (  FlZ CHUNG )

F… [†Z 1+2

I 23- TIÊU.

- Ôn 2 trò

II 5N
5T2 – (+EI/ B

-

-

III: . DUNG VÀ (+EI/ PHÁP LÊN AV(

1 (W X YW (5 phút)

G-

"K, j !"

- Xoay các GA8 "Š chân, #K, D &

hông

-

trên

70 – 80 m

-

sâu

* Ôn các

TDPTC

2 (W \ ]^ ( 25 phút)

- Trò

- Ôn trò "n “ Iv _ 5_ dê”

?(W _ thúc (5 phút)

-  #B, theo 2 – 4 hàng 1!" trên #v

hình = nhiên và hát do cán C= # B,

-

x x x x

x x x x

GV

- H:

- G: Cho HS

và hít

- G: Š choc cho HS "n -A 3 -4 “ dê”

x x x x x

x x x x x

GV

G & H:

- G:

-B nhà

 F… [†Z

tư thế đứng cơ bản, đưa hai

 F… [†Z

BÀI 31: TRề -+I “ VềNG TRềN” VÀ “NHểM BA, NHểM

S;P

I 23- TIấU

- Ôn 2 trò chơi “Vòng tròn”, “ Nhóm ba,

nhóm bảy” hoặc tò chơi do GV chọn

Yêu cầu biết cách chơi kết hợp vần điệu

và tham gia chơi tương đối chủ động

II 56 DÙNG

- Sõn

- Cũi

- Sõn

- Cũi

- 5m

III +9: 5./ 7:;

+<-1 Phần mở đầu (5 phút)

G- Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu

giờ học

- Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp

- Xoay các khớp cổ chân, đầu gối hông

- Đi đều theo 2 - 4 hàng dọc

* Ôn các động tác: tay – chân, lườn,

bụng, toàn thân và nhảy của bài TDPTC

2 Phần cơ bản ( 25 phút)

- Trò chơi “ Vòng tròn”

- Trò chơi “ Nhóm ba, nhóm bảy”

3.Phần kết thúc (5 phút)

- Đứng vỗ tay, hát

- Cúi người thả lỏng: 4 – 5 lần

- Nhảy thả lỏng: 4 – 5 lần

G & H: Hệ thống bài học

- G: Nhận xét giờ học và giao bài tập về

nhà

 1

5%  

BÀI 70: ÔT – I ÔN '( )* PHÉP -./ VÀ 5=% TOÁN

PHÉP 01 ( a( )

I 23- TIÊU

- !" #$%"; ôt, ơt, cột cờ, cái vợt; 0

và câu

-  3 #$%" ôt, ơt, cột cờ, cái vợt (trong

-

II 56 DÙNG

GV: Tranh MH-sgk

HS: 54 "J =" hành SGK

III +9: 5./ 7:;

+<-H #!" bài 69

G

H: !" theo yêu "K, "b giáo viên

-

G:

-  A  >, ghi #K, bài

-

H: Cài

G:

H:

ôt \

b cd

b e cái cd

G: HD

\ gh i^ j

xay ]b lj m

H:

G:

-

H:

G: Quan sát,

H:

bài

G:

nhà

f A  >, bài A 2/HD làm bài .8

G HD *Bài 1:Tính

H #!" yêu "K,

H :nêu G3 g,6

H+G

*Bài * tính (L tính

H nêu yêu "K,

H lên

G+H Bài 3-4:H #!" #B bài

G HD tìm  :, bài H: 6 bài vào -c

H 1 H lên H+G

  

BÀI 70: ÔT – I ( T 2 )  CHÍNH  ( NGHE – STÌM

I 23- TIÊU

-  3 #$%" ôt, ơt, cột cờ, cái vợt

-

- Nghe – - 3 chính xác ,trình bày

-Làm

5 > ui/yu ;ch/tr /1+, z &1+, ngã

II 56 DÙNG

- GV:

- HS: c TV1

III +9: 5./ 7:;

+<-G:

H:

G: Nêu yêu

H:

- 3ôt, \R b eR cái cd

G: Quan sát,

H: Quan sát tranh,

và nêu câu

G: Yêu

A !"

H: Nêu,

-

G: HD

G:

H: !" T9 toàn bài

G:

ngoài bài có các

H: Tìm và nêu

G:

- Giao bài

H

G f A  >, bài 2/HD .8 chép

H #!" bài chính 6

G HD cách trình bày bài - 3

H

G #!" cho H - 3

H - 35 vào -c

H C#Š -c soát TŒ

3/HD làm bài .8 chính 6

*Bài

H #!" yêu "K,

H làm vào VBT F#Š -c KT chéo

G

 3

 TOÁN

BÀI 66: A;B '( CHUNG  O… ZF„| TÌM

I 23- TIÊU

#$%" phép tính thích n8 -A hình -y

[= vào tranh minh ! câu

,toàn -Rèn dõi

II 56 DÙNG

GV:

HS: VBT

Tranh minh

III +9: 5./ 7:;

+<-H:

G:

- HD HS làm bài .8

+Bài .8 1: D các "+ theo  =

+Bài .8 2: Tính

H: Nêu y/c "b bài

G: % ý HS làm bài

H: Làm bài trong -c

G: Y/c HS nêu

!"

+Bài

+Bài .8 4:  3 phép tính thích %8

H: Nêu y/c "b bài

G: HD HS làm bài

H: Làm bài vào

"J bài

G:

*

G : KT H chó nhà hàng xóm H+G

f A  >, bài A 2/HD

H #!" yêu "K,

H 5" tranh

G :HD tóm

H

G H: b) (CN) H: thi G:

-NT

G :cho

 E“ F„k

BÀI 17– )n TRANH NGÔI NHÀ

-o
EM.

5=% E“ F„k

BÀI 17 TTMT:

XEM TRANH DÂN GIAN )B NAM “ PHÚ QUÝ” ,

“ GÀ MÁI”

I 23- TIÊU

-

- I 3 cách -y tranh -B #B tài ngôi nhà

- y #$%" 5" tranh có hình ngôi nhà

- F :, 4 vài nét -B #*" # : "b tranh dân gian  > Nam

* HS khá,

và màu C_" trên tranh mà em yêu thích

II 56 DÙNG

G:

có nhà có cây trong 54 #L dùng DH

H: c .8 -y& bút chì, màu

G: H$, K thêm 1 CD tranh dân gian

H: H$, K tranh dân gian

G: Tranh trong I[[F

III +9: 5./ 7:;

+<-G:  A  >, bài

-

nhà có cây cho HS quan sát

- y ^,& nêu cách -y

* =" hành

H: y bài trong -c .8 -y

G: Theo dõi, giúp

lúng túng

*

G: Thu bài, HD HS

giá, khen

*

G:

G:  A  >, bài

-  A  >, 4 CD tranh #p C$,

(tên trânh, các hình tranh, màu C_"S

- Tóm _& tranh dânn gian có 0 lâu

3

1, Xem tranh “ Phú quý”

H: Quan sát tranh “ phú quý” và nêu

G:

quý nói lên nông dân con cái sang, phú quý

2, Tranh “ gà mái”

H: Quan sát tranh, nêu H: Trình bày ($A" TA8

G:

* H: _" T9 ND bài

G:

H: Ghi bài vào -c

 1

  

BÀI 71 : ET – ÊT

 kY 

BÀI 17: -+G HOA : Ô, I

I 23- TIÊU

- !" #$%" et, êt, bánh tét, 1> -6 /

-  3 #$%" et, êt, bánh tét, 1> -6  và câu

1 dòng

II 56 DÙNG

G:-

H:

- G: E^, "J hoa Ô, – H: c nháp và -c .8 - 3

III +9: 5./ 7:;

+<-H: !" bài "N – SGK

-

G:

-

G &H: Phát âm

- HS nêu

G: HD HS cài

- HD HS cách #!"

H: So sánh 2

-

G:

*

G:

H:

G:

*

G:

H: !" bài trong SGK

G:

et, êt

-

D

H: !" T9 bài "b  3 1

G:

H: !" ND bài - 3

G: Cho HS quan sát ^, "J Ô, – và nêu

G: Zm vào ^, "J& nêu cách - 3 H:  3 bài trong -c nháp

G:

-

*  3 bài

H:  3 bài trong -c .8 - 3

G: Theo dõi,

* Z+ "J bài

G: Thu bài

* G:

  

BÀI 71 ET – ÊT (Tiếp ) BÀI 83: ÔN  )* PHÉP -./ VÀ TOÁN

PHÉP 01 (Tiếp)

I 23- TIÊU

- Cho các em #!" và  :, #$%" câu

-

Z% 3

-

20

-

-

II 56 DÙNG

- G:Tranh minh

H: VTV,VBT

H: c BT Toán

III +9: 5./ 7:;

+<-H:

G:

*

- G:  A  >, tranh minh 79 SGK,

6 thích và HD cách #!"

H: !" bài trong SGK P"*8S

G:

êt

-

*  3 bài trong -c .8 - 3

H:  3 bài trong -c TV

G: Thu

*

- HS

G:  A  >, tranh minh 79& % ý

H: .8 nói theo "*8

H: .8 nói ($A" TA8

G & H:

nói = nhiên

*

H: !" T9 toàn bài

G:

G:

-  A  >, bài

- HD HS làm bài .8

+Bài +Bài .8 2: * tính (L tính

H: Nêu y/c "b bài, làm bài trong -c

- Š chéo -c KT T9 bài 1

- 2 em lên

"4S Bài .8 2:

G:

làm

+Bài .8 3: Tìm x +Bài .8 4:

- H: Nêu cách tìm CD 5v (0& CD (0& CD

bài toán

-  6 vào -c (L "J bài

+Bài .8 3:

+Bài G:

làm

H: ZJ bài (nêu sai.)

* G:

làm bài .8 5

 3

 TOÁN

BÀI 67 : A;B '( CHUNG BÀI 55 : GÀ  Mu TÊ” )V GÀ.kY lZ

I 23- TIÊU

I 3 "+, 97 các CD trong 89 vi 10,

CD trong 89 vi 10, - 3 #$%" phép

tính thích

hình tam giác

- câu

- ND: Loài gà nhau: che nhau các CH trong SGK)

II 56 DÙNG

HD HS

s

III +9: 5./ 7:;

+<-G:  A  >, bài

1 HD HS

+Bài .8 1: Tính

+Bài .8 2: HDh

H: Nêu y/c "b bài

G: % ý thêm

H: Làm bài trong -c

H: Nêu

T9 bài

G:

làm

+Bài .8 3: Trong các CD 6, 8, 4, 2, 10

a,

b,

+Bài .8 4:  3 phép tính thích %8

G: HD HS #!" bài toán

H: Làm bài trong -c (L "J bài

+Bài .8 3: a, 10 ; b, 2

+Bài .8 4: 5 + 2 = 7

G:

làm

*

G:

BT VBT

H:

G & H:

*  A  >, bài

*

a, H:

b, H:

G: HD HS

c, H: !" bài trong nhóm

d, Thi #!" J các nhóm H: Thi #!"

G:

* Tìm  :, bài

- 1 HS #!" 0 chú 6 ",D bài H: !" bài, G3 %8 TLCH ",D bài G:

* G: HD HS thi #!" T9 bài

H: Thi #!" bài ($A" TA8

G & H:

* G:

 ˜ NHIÊN – Xà Fˆ

/G GÌN AV( +<- H:-+ 5v( BÀI 17: PHÒNG TRÁNH NGà  ˜ NHIÊN – Xà Fˆ

KHI x 0EF/

I 23- TIÊU

-

#s8

- Có ý " J gìn TA8 !" nguy

II 56 DÙNG

GV:- E4 CD bìa ghi tên #L dùng trong

TA8 !" G: H: Y 3, HT.c BT TN- XH

III +9: 5./ 7:;

+<-G: Nêu yêu "K,

H: Phát 5 :,

G: NX,

- Nêu 2" #;" yêu "K,  3 !"

- Yêu

H: (6 Tj

G:

H: Nói tên các

ra:

- Lớp học của em đã sạch đẹp chưa?

- Lớp em có trang trí như tranh trang 37

không?

- Em nên làm gì để giữ cho lớp sạch

đẹp?

G: NX,

- Nêu yêu "K, F nhóm, phát cho H

- HD

H: Quan sát,

G: NX, 5Š sung, liên >

H:

G:  A  >, bài

1, Làm - >" -A SGK H: Quan sát các hình 1 – 4 câu z trong SGK P"*8S

- G:

thang, trèo cây, -A cành qua ") CŠ trên TK,T (+ nguy  :

2, H:

làm BT

G: ! HS trình bày ($A" TA8

- trò "n an toàn #: "n & không nên trèo cây, #,Š nhau

G: Cho HS

-

 1

  

BÀI 72 UT – E BÀI 17 – : \„| › VÀ CÂU1 -+u )' NUÔI

T CÂU AI +a NÀO ?

I 23- TIÊU

- !" #$%" ut, $& bút chì, 

-  3 #$%" ut, $& bút chì, 

-Nêu

"b loài -. trong tranh (BT1); 5$A" sau 0 cho ($A" và nói câu có hình

II 56 DÙNG

G:

H: c .8 - 3 G: H:

III +9: 5./ 7:;

+<-H: !" bài "N SGK (144)

-

G:

-

G & H: Phát âm

H: Nêu

- Cài

G: HD HS cách #!"

H: So sánh 2

-

G:

*

G:  3 ^,& nêu cách - 3

H:

G:

*

G:

thích

H: !" bài SGK P"*8S

H:

G:

D

G:  A  >, bài

HD HS làm bài .8

+Bài con -. 1 0 "m #*" # : "b nó H: Nêu

".& chó trung thành, z nhanh G:

các câu thành VD:

+Bài sánh nhanh…) H: Nêu y/c "b bài, làm bài P"*8S H: Trình bày ($A" TA8

G:

VD:

hoa

Cao +Bài .8 3: P 3S Dùng cách nói trên

#: - 3  38 vào các câu

H: Nêu y/c "b bài

G: % ý thêm

H: Làm bài trong -c

H: Trình bày bài - 3 ($A" TA8

G: Thu bài

* G:

  

BÀI 72 : UT – E (Tiếp) BÀI 84: ÔN  TOÁN'( )* HÌNH +<-

I 23- TIÊU

- Cho các em #!" và  :, #$%" câu

-

Ngón út, em út, sau (D

- hình  giác, HCN

-

y hình theo ^,

II 56 DÙNG

- G:Tranh minh

H: VTV,VBT

G:

3, 4, H: c BT Toán

III +9: 5./ 7:;

+<-H: !" T9 bài "b  3 1

G:

*

G:  A  >, qua tranh minh 79

SGK và 6 thích

H:

G:

*  3 bài

H:  3 bài trong -c .8 - 3

G:

- 3 #s8

*

H:

G:  A  >, qua tranh minh 79&%

ý

H: .8 nói ($A" TA8

G:

nhiên, #b ý

*

H: !" T9 toàn bài trong SGK

G:

nhà #!" ,4" bài

H: Làm bài

x + 18 = 54 x – 33 = 29 81 – x = 18

G:

tìm x

G:  A  >, bài

+Bài .8 1:  3 tên Œ hình vào "Œ

"+

+Bài

dm, 12 cm

H: Nêu y/c "b bài

G: % ý thêm

H: Làm bài trong -c

- Š -c KT chéo bài

G:

+Bài +Bài .8 4: y hình (theo ^,S H: Nêu y/c "b bài

G: % ý thêm

H: Làm bài trong -c

2 HS lên cho 3

y hình theo ^,

G:

làm

* G:

H:

ÂM FZ (  FlZ CHUNG )

 3

 17 +<- HÁT DO 5N

(+EI/ D -+< 2. H{ BÀI HÁT 5w +<-  17 '( T 7z

I 23- TIÊU

# >, hai bài hát, hát G3 %8 gõ #>

79

- H

- F!" sinh 5 3 hát theo giai # >,

và Tj ca

II 56 DÙNG

G:

III +9: 5./ 7:;

+<-G: GT tên bài hát, tên tác 6

*

G: Hát

H: !" Tj "P"6 TA8 )

G :

H : Ôn

G:

* Hát G3 %8 gõ #>

H: Dùng

H : Ôn

H+G :

G : HD - làm

* Hát

G :

P"6 TA8 )

H:

H + G :

G:

-G: GT tên bài hát, tên tác 6

*

G: hát H: Hát ôn G3 %8 gõ #> theo 3

G :, P"6 TA8 ) G: chia nhóm cho H ôn

H :

cá nhân G:

* Nghe 1 trích

G : Hát cho !" sinh nghe 4 trích

H: hát ( "6 TA8 ) G:

-

BÀI 17 : -+ G HOA : Ô, I

I 23 - TIÊU

- !" #$%" et, êt, bánh tét, 1& gt; -6 /

-  3 #$%" et, êt, bánh tét, 1& gt; -6  câu

1 dòng

...

-

- Nghe – - 3 xác ,trình bày

-Làm

5 > ui/yu ;ch/tr / 1+ , z & ; 1+ , ngã

II 56 DÙNG

- GV:

- HS: c TV1

III +9 : 5./... class="text_page_counter">Trang 17

ÂM FZ (  FlZ CHUNG )

 3

 17 +& lt ;- HÁT DO 5N

(+EI/ D -+ & lt;