-GV gợi ý cách vẽ: +Veõ maøu theo yù thích +Chọn màu khác nhau để vẽ vào các hình, traùnh veõ 2 hình aûnh gaàn nhau cuøng maøu, veõ luoân maøu neàn.. -Thực hành vẽ vào vở -HS tự chọn màu[r]
Trang 1Mĩ thuật lớp 1 VẼ MÀU VÀO HÌNH VẼ PHONG CẢNH I.MỤC TIÊU:
-Biết thêm về cách vẽ màu
-Biết cách vẽ màu vào hình vẽ phong cảnh miền núi
-HS khá giỏi:tô màu mạnh dạn, tạo vẻ đẹp riêng
*GDBVMT: Yêu mến cảnh đẹp quê hương Có ý thức giữ gìn môi trường.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1 Giáo viên:
-Một số tranh, ảnh phong cảnh
-Một số tranh phong cảnh của HS năm trước
2 Học sinh:
-Vở tập vẽ 1
-Bút chì, chì màu, sáp màu
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Giới thiệu tranh ảnh:
-Cho HS xem một số tranh, ảnh phong cảnh đã
chuẩn bị trước và gợi ý để HS nhận biết:
+Đây là cảnh gì?
+Em còn biết những cảnh nào khác?
+Phong cảnh có những hình ảnh nào?
-GV tóm tắt: Nước ta có nhiều cảnh đẹp như
cảnh biển, cảnh phố phường, cảnh đồng quê,
đồi núi …
2.Hướng dẫn HS cách vẽ màu:
-GV giới thiệu hình vẽ trong vở BT:
+Đây là phong cảnh đồng bằng hay miền
núi?
+Trong tranh có những hình ảnh nào?
-GV gợi ý cách vẽ:
+Vẽ màu theo ý thích
+Chọn màu khác nhau để vẽ vào các
hình, tránh vẽ 2 hình ảnh gần nhau cùng
màu, vẽ luôn màu nền.
+Nên vẽ màu có chỗ đậm, chỗ nhạt.
3.Thực hành:
-Cho HS thực hành cá nhân
-GV quan sát và gợi ý HS tìm màu và vẽ màu
-Quan sát và trả lời
-Cảnh thành phố và cảnh nông thôn.(HSTB-K) -Cảnh miền núi, sông, biển…(HSK-G)
-Có núi, cây xanh, nhà, mây, trời…(HSK-G)
-HS lắng nghe
-Phong cảnh miền núi (HSTB-Y)
-Dãy núi, ngôi nhà sàn, cây, hai người đang đi
(HSTB-Y)
-Thực hành vẽ vào vở -HS tự chọn màu và vẽ vào hình có sẵn
GiaoAnTieuHoc.com
Trang 2+Dựa vào màu HS đã vẽ, gợi ý để các em
tìm màu cho hình bên cạnh
+Vẽ màu toàn bộ các hình ở bức tranh
4 Nhận xét, đánh giá:
-Trưng bày sản phẩm và hướng dẫn HS nhận
xét: màu sắc nổi bật, rõ hình ảnh, màu đều,
không lem hoặc ít lem
-Cho HS tìm một số bài vẽ màu đẹp theo ý
mình
-Nhận xét chi tiết và đánh giá
*GDBVMT:Để đất nước luôn tươi đẹp
chúng ta cần phải bảo vệ và giữ gìn môi
trường sạch đẹp
5.Dặn dò:
-Dặn HS về nhà:Quan sát các vật nuôi trong
nhà (trâu, bò, gà, lợn, chó, mèo, …) về hình
dáng, các bộ phận và màu sắc
-HS chọn bài đẹp nhất và ý kiến nhận xét -HS quan sát lắng nghe
GiaoAnTieuHoc.com