Giáo Án Lên Lớp Học Vần 1 - Bài 68 : Ot-At

-GV gạch chân tiếng mới: bánh ngọt bãi cát trái nhót chẻ lạt -2 HS đánh vần tiếng xuôi , ngược.Phân tích tiếng nhót, lạt.. -GV giải thích từ : chẻ lạt: dùng dao bổ dọc cây lạt ra thành [r]

Trang 1

Phòng Giáo Dục Thành phố Phan Thiết

Trường Tiểu học Bắc Phan Thiết.

GIÁO ÁN LÊN LỚP HỌC VẦN : BÀI 68 : ot-at.

Người dạy : Ngô Thị Gái Nhỏ Ngày dạy : 10 -12 -2010.

I/Mục tiêu:

- Đọc được ot, at , tiếng hót , ca hát , các từ ứng dụng : bánh ngọt, trái nhót , bãi cát , chẻ lạt

-Viết được ot, at , hót , hát

II/ Đồ dùng dạy học :

-Giáo viên: Máy chiếu, m

-Học sinh: bảng cài , bảng con

III/ Lên lớp:

1/ Kiểm tra bài cũ: (4 -5 phút): HS đọc 3 vần , phân tích 1 tiếng và viết 1 từ.

-H1: am, iêm , ươm, lưỡi liềm, xâu kim Phân tích tiếng kim.Viết từ xâu kim

-H2: om, âm, uôm, xâu kim, nhóm lửa Phân tích tiếng nhóm.Viết từ nhóm lửa

-H3: đọc câu ứng dụng.Tìm tiếng trong bài có vần om, am

-H4: đọc câu ứng dụng.Tìm 1 tiếng ngoài bài có vần om, am

* Nhận xét , ghi điểm

* Nhận xét bài cũ

2/Bài mới : Giới thiệu bài, ghi đề bài.

HĐ1: Dạy vần ot.

-Hướng dẫn HS phát âm: ot: (miệng mở nhỏ, đầu lưỡi đá lên phía trên) (cá nhân ->

đồng thanh )

-HS ghép vần Phân tích vần , nhận xét

-GV ghép vần

-HS đánh vần , đọc trơn vần

-HS ghép tiếng hót.Phân tích tiếng , nhận xét

-GV ghép tiếng hót

-HS đánh vần tiếng

-GV Cung cấp tranh , giới thiệu từ mới: tiếng hót, giải nghĩa từ: âm thanh phát ra từ loài chim thành chuỗi như có điệu, có nhịp gọi là tiếng hót

-HS đọc trơn từ

-2 HS đọc toàn vần :thứ tự, không thứ tự -> đồng thanh

HĐ2: Dạy vần at.(tương tự vần ot)

 Phát âm: miệng mở rộng , đầu lưỡi đá lên phía trên.

 Giải nghĩa từ : ca hát: hát nói chung (tổ chức vui chơi , ca hát)

HĐ3:So sánh 2 vần

HĐ4:2HS đọc cả 2 vần (thứ tự , không thứ tự) -> đồng thanh

Trang 2

Nghỉ giải lao.

HĐ5: đọc từ ứng dụng.

-GV cung cấp từ ứng dụng:

trái nhót chẻ lạt

-HS tìm tiếng mới: ngọt, nhót, cát, lạt

-GV gạch chân tiếng mới: bánh ngọt bãi cát

trái nhót chẻ lạt -2 HS đánh vần tiếng ( xuôi , ngược).Phân tích tiếng nhót, lạt.

- 2 HS đọc trơn từ ( xuôi , ngược).-> đồng thanh

-HS QS tranh , đón từ -> đồng thanh từ

-GV giải thích từ : chẻ lạt: dùng dao bổ dọc cây lạt ra thành từng thanh, từng mảnh để buộc , gói.

-2 HS đọc toàn bảng ( xuôi , ngược).-> đồng thanh

HĐ6:HD viết

- Nhận xét chữ in và chữ viết

-HS nêu cách viết phân tích vần , tiếng, nhắc lại độ cao

-GV viết mẫu và HD viết

ot *ot: đặt bút dưới dòng kẻ 2 viết âm o nối nét viết âm t, dừng bút tại dòng kẻ 2 , lia bút viết nét ngang âm t

hót *hót: đặt bút dưới dòng kẻ 2 viết âm h ,lia bút viết vần ot, dừng bút tại dòng kẻ , lia bút viết dấu sắc trên âm o

at *at: đặt bút dưới dòng kẻ 2 viết âm a nối nét viết âm t, dừng bút tại dòng

kẻ 2 , lia bút viết nét ngang âm t

hát*hát: đặt bút dưới dòng kẻ 2 viết âm h ,lia bút viết vần at, dừng bút tại dòng

kẻ 2 , lia bút viết dấu sắc trên âm a

hát

-HS viết bảng con

-Nhận xét

3/ Dặn dò, kết thúc tiết học.

Phần bổ sung :………

………