đời sống -GV chia nhóm HS, yêu cầu nhóm trưởng -Kiểm tra việc chuẩn bị của cả nhóm báo cáo việc chuẩn bị của nhóm -Y/c các nhóm có thể trình bày theo từng -HS trình bày đẹp, khoa học thả[r]
Trang 1Toán :
tiêu : Giúp HS
II/ dùng : Tranh SGK/89 - $% & ghi bài 3/89.
III/Các "# - :
% "# &' GV % "# &' HS 1/Bài : - 2 HS làm bài 1/88.
- -+ tra / BTVN 4-5 em
- GV
2 Bài 12 : 8 9 bài - ghi :
;8% <= *9> 5
a/%+ Bài 1a/ 89 Cá nhân
-Bài
F 1 HS lên $% làm
b/%/: Bài 2/ 89 Dành cho hs khá, %K
-Yêu
-GV 8% <= HS +9 %$ bài toán này
c/
-GV 8% <=G < tích HCN và
ta làm NTN ?
3/ !& 4 5 dò :
-
- HS làm bài 1b/89 vào / BTVN
- Bài sau : R9> 5 chung
-2 HS
?$ *8 theo dõi , 5 xét
-1 HS
TU tính V tính
?$ *8 làm / $% con
?$ *8 W bài
-HS phân tích : và tóm M :
120 gói : 18 kg
1 gói : ? g
-18 kg = 18000g -1 HS làm bài / $% *8 - R8 làm vào ./ bài 5
?$ *8 W bài
-1 HS làm bài / $% *8 - R8 làm vào ./ bài 5
?$ *8 W bài
Trang 2Toán:
dùng : - $% & ghi bài 5 1/90 , 4/90.
III/Các "# - :
% "# &' GV % "# &' HS 1/Bài : F HS làm bài 5 1b/89.
-GV
2/Bài 12 : 8 9 – Ghi :
* 8% <= *9> 5
a/
-Yêu
tích trong phép nhân và tìm b chia,
chia, c% trong phép chia
b/%/: Bài 2/ 90 ( Dành cho hs khá, %K`
TU tính V tính
c%3: Bài 3/ 90 (Dành cho hs khá, %K`
-nhiêu
Ta
d/%9 Bài 4a,b/ 90 : GV cho HS quan sát
-9 V / $% & và SGK/90
3/ !& 4 5 dò :
-
- HS làm bài 2/90 vào / BTVN
-Bài sau : R9> 5 chung (tt)
-3 HS
-3 HS ?$ *8 theo dõi , 5 xét
-2 HS làm bài / $%
-HS làm VBT
-HS quan sát và nêu +% câu $ *f -Cho HS
9C 2 và 3
Trang 3Toán: :; % CHIA %< CHO 2
tiêu :
% "# và :
% "# &' GV % "# &' HS
1/Bài .: Bài 2/90.
2/Bài 12 : 8 9 – Ghi :
a/%+: Phát ra <Y9 9 chia cho 2 :
-Cho HS tìm ví <& : chia cho 2 và
không chia cho 2
-Cho HS nêu các chia cho 2 ?
-Cho HS nêu các không chia cho 2 ?
*GV ý: d9 +Q có chia cho
2 hay không ta xét +Q
cùng
Nêu các chia cho 2 ?
*GV I *95G Các chia cho 2 là các
b/%/ Bài 5
*Bài 5 1/ 95 d%
-GV 5 xét
*Bài 5 2/ 95 ?$ *8
*Bài 5 3/ 95 Dành cho hs khá, %K
*Bài 5 4 : Dành cho hs khá, %K
3/!& 4 - 5 dò :
-Các nào thì chia cho 2 ?
-Bài sau : HY9 9 chia cho 5
- 3 HS lên
-HS
-2, 4, 6, 8, 10, 12,
-1, 3, 5, 7, 9, 11, 13,
-HS so sánh và rút ra <Y9 9 chia cho 2 : là các
0, 2, 4, 6, 8
-Vài HS
-2, 4, 6, 8, 10, 12,
- 1hs -HS và không chia cho 2
-HS làm VBT 1 hs làm $% *8
- HS làm VBT
- ?$ *8 5 xét , W bài
- HS làm vào
Trang 4Toán : :; % CHIA %< CHO 5
tiêu :
<Y9 9 chia cho 5
I <Y9 9 chia cho 2 8 <Y9 9 chia cho 5
% "# và :
% "# &' GV % "# &' HS
1/Bài : HY9 9 chia cho 2
- 1% nào thì chia cho 2 ?
Cho ví <&
2/Bài 12 : 8 9 – Ghi :
a %+: Phát ra <Y9 9 chia cho 5
- Cho HS tìm ví <& : chia cho 5
và không chia cho 5
- Các nào thì chia cho 5 ?
- d9 +Q có chia cho 5 không
là 0
cho 5
b/ %/Bài 5 :
*Bài 5 1/ 96 d%
*Bài 5 2/ 96 Dành cho hs khá, %K
*Bài 5 3/ 96 Dành cho hs khá, %K
-HS
-GV
*Bài 5 4/ 96 ?$ *8
-
!?F chia cho 5 % không chia
cho 2
05> % nào thì a chia
cho 5 a chia cho 2 ?
-Câu b c%
- 2 HS
-HS
Chia cho 5 Không chia cho
5
5, 10, 15, 20, 6, 7, 8, 9,
-HS nêu : Các chia
cùng là 0
- HS
-HS làm +%J +e em : 1
- R8 5 xét
-HS làm VBT
- Làm bài VBT
- 1hs -2 hs làm $% *8R8 làm VBT
- HS nêu và %$ thích vì sao
Trang 5Toán:
I/ tiêu : Giúp HS:
%$
II/ THHG $% &
II/% "# - :
% "# &' GV H # &' HS 1/Bài .
-HS
-HS
2/Bài 12 : 8 9 – Ghi :
;8% <= *9> 5:
a/%+ Bài 1/ 96 d%
-GV 5 xét,cho -+
b/%/ Bài 2/ 96 ?$ *8
-
c%3:Bài 3/ 96 Cá nhân
-
-GV
d/%9: Bài 4/96 Dành cho hs khá, %K
e/ %?: Bài 5/ 96 Dành cho hs khá, %K
3/ !& 4$:5 dò:
- Ôn *q <Y9 9 chia cho 2; cho 5
-
- Bài sau: HY9 9 chia cho 9
- 2 HS $ *f
-HS $ *f +%
-HS nêu : 4568, 66814, 2050, 3576, 900
chia cho 5 là: 2050, 900, 2355 -HS
-HS làm vào $% con
-HS làm VBT 3 hs lên $% làm bài a/2000, 9010
b/296, 324
c/345, 3995
-Các a chia cho 2 a chia cho 5 thì
-HS $ *95 nhóm ] tìm I h9$
; K c 20 a chia cho 2 a chia cho5 là 10
Trang 67 17
CHO 2
_ I- tiêu:
Giup
II- Lên *8:
% "# 1:
Nêu cách
Nêu <Y9 9 chia cho 2, 5? Cho VD? % "# 2:
-HDHS làm bài 5 vào VBT
-Bài 1-3: Dành cho hs q trà
-Bài 1-4: Dành cho hs khá, %K
-Bài 5 N sung: Bài 3
Trang 7ATGT: ÔN .
T xe q an toàn khi ra f%
II/
III/ Các "# và
1.Bài .
- báo giao thông f% Q %V+ có
+Y> nhóm? - tên các *q - báo E
-Có
2.Bài 12 8 9 – Ghi :
a/ %+: xe q an toàn khi ra f%
xe q an toàn?
-Khi
quy b gì?
b/
-Khi
c/
;T@ tên - báo
GV cho
-Cách
nêu tên
-GV 5 xét, tuyên <c%
3!& 4 - 5 dò:
-HS $ bài
-Xe $ a C+ 8 k em -Phanh xe
-Có u phát sáng và u $ quang TQ +7 $ -+
T sát *: f% bên $ % làn
f% dành riêng cho xe thô c T B+ $ có u báo 9 -Khi
f%
-HS q Q% nhóm ]
T xe dàn hàng ngang Tu theo em K -Kéo
-Buông $ hai tay T9N nhau trên f%
Chia *8 thành 2 Q
Các em
Trang 8
I!% BÁO (K(
7 17 LM ngày 21 "N ngày 25/12/09)
Cách ngôn: # cây làm U nên non
Ba cây 1 T nên hòn núi cao.
Ngày
Môn Tên bài <q>
Hai
21/12
Toán
ATGT
Ôn
|Y :9 +U [%
R9> 5
Ôn 5 chung Ba
22/12
Toán
LT và Câu
Khoa
R9> 5 chung Câu I- Ai làm gì?
Ôn dQ phát minh nho K
TLV
HY9 9 chia cho 2 Tq [ trong bài [ miêu $ V 5
1[+
24/12
Toán
LT và Câu
R9> toán
T 1RR
HY9 9 chia cho 5
VN trong câu I- Ai làm gì?
2
Sáu
25/12
Toán
Chính $_1 0`
LTV
R9> 5
Mùa ]% trên k cao LTXD q [ trong bài [ miêu $ V 5
R9> chính $G |Y :9 +U [%
?:9 Khoa
SHL
KTCKI SHL
Trang 9
Khoa
I tiêu :
Ôn
- Tháp dinh <}% cân
Vòng
- Vai trò
II dùng :
+
+ Bút màu, %Y> y
III % "# - :
1 Bài : Không khí %V+ % thành
C nào ?
2 Bài 12 : 8 9 – Ghi :
a/
f %
-GV chia nhóm HS, yêu
báo cáo
-Y/c các nhóm có - trình bày theo a%
*Nhóm 1,2: Vai trò
*Nhóm 3,4: Vai trò
+ 15 xét chung
b/
-GV
-GV yêu
*
* $ môi f% không khí
-GV
3!& 4 - 5 dò :
HU HS : nhà ôn 5 - làm bài I-+ tra
HKI
-3 HS lên $% $ *f
-HS q Q% trong nhóm
-HS trình bày
Q dung 9> trình
I$
Tq < các nhóm lên trình bày, các nhóm khác có - U câu K
-Ban giám I$ @ giá theo các tiêu chí
+Các nhóm khác có - U câu K cho nhóm a trình bày - -9 rõ c : ý
-HS hành y F HS lên trình bày $ z+ và 9> minh
Trang 10I- tiêu:
Nghe, chính xác, q [ |Y :9 +U [%
II- Lên T2]:
a- Tìm -9 Q dung q [
Cô công chúa K có %9> F% nào?
b- Yêu
c-
d- Soát
……… Khoa : W^ TRA ! _ KÌ I
I-
Giup
II- Lên *8:
q Q% 1:
- Kéo co
- Trong quán [ “Ba cá %
- |Y :9 +U [%
-q Q% 2:
q Q% 3:
Thi
Trang 11
SINH %=c d
I-
- Giup HS
- Có
- Lên
II- Cách hành:
- R8 /% :9 hành
- Hát 5
Nêu lí do
- T@ giá các q Q% 9C qua:
+ Các
- R8 /% N% I 6 *q chung
Truy bài C9 %f
Thi
Ý I GVPT *8
Sinh q [ %
...-Bài sau : HY9 9 chia cho
- HS lên
-HS
-2 , 4, 6, 8, 10, 12,
-1 , 3, 5, 7, 9, 11, 13,
-HS so sánh rút <Y9 9 chia cho :
0, 2, 4, 6,... 4, 6,
-Vài HS
-2 , 4, 6, 8, 10, 12,
- 1hs -HS không chia cho
-HS làm VBT hs làm $% *8
- HS làm VBT
- ?$ *8 5 xét , W
- HS làm vào... !& 4$ :5 dò:
- Ôn *q <Y9 9 chia cho 2; cho
-
- Bài sau: HY9 9 chia cho
- HS $ *f
-HS $ *f +%
-HS nêu : 45 68, 668 14, 2050,