Giáo án Tin học 11 - Bài 6: Phép toán, biểu thức, câu lệnh gán - Nguyễn Đình Thọ

Hs: nghe và quan sát Gv: hd viết và cho hs viết mẫu Hs: lấy vở và viết bài Gv: theo dõi nhắc nhở Hs: nộp vở Gv: nhận xét chung 4 : Củng cố dặn dò Nhận xét tiết học , yêu cầu học sinh về [r]

Trang 1

Tuần 10

Thứ Hai ngày 22 tháng 10 năm 2012

Buổi sáng

Tiết: 1 Chào cờ

Tiết : 2

I mục

tiêu Đọc được: vần đã học trong tuần và các câu úng dụng

Viết được: vần đã học trong tuần Nghe kể và hiểu được cây chuyện cây khế

Biết tỡm x trong cỏc bài tập dạng

x + a = b , a + x = b Biết giải bài toỏn cú một phộp trừ

II đồ

dùng

dạy -

học

Sách Tiếng Việt tập 1

- Tranh minh họa câu ứng dụng và phần luyện nói

Pbt

Vở BT Sgk

iii các hoạt động dạy

Hs: đọc lại bài cũ Gv: nhận xét ghi điểm

Kiểm tra bài cũ

Gv : kiểm tra vở bài tập của học sinh

Hs : thực hiện kt

Hoat động 1 vào bài

Gv: gt bài nghi đàu bài lên bảng

Hs: nghe

Ôn vần – tiếng

Hs: quan sát bảng ôn tập sgk và nghê giáo viên đọc mẫu và thực hiện đọc bài theo cả lớp , nhóm , bàn , cả lớp Gv: hd và đọc mẫu

Hs: thực hiện đọc bài theo cả lớp , nhóm , bàn , cả lớp

Gv: uốn nắn phát âm

Hs : nghe gv nêu yêu cầu mục tiêu Gv: nêu mục tiêu yêu cầu của tiết học

Luyện tập Bài tập 1 :

Gv : hd làm và làm mầu một ý

Hs : 2 hs lên bảng làm , cả lớp làm nháp

Gv: nhận xét sửa sai bài làm của hs

a, x + 8 = 10 b, x + 7 = 10

x = 10 – 8 x = 10 - 7

x = 2 x = 3

4 3 Hoạt động : trò chơi

Gv: Hướng dận cách chơi , luật chơi

Bài tập 2

Hs : 2 hs lên bảng làm ,cả lớp theo

Trang 2

Và chơi mẫu cho hs quan sát Hs: chơi theo hd của giáo viện Gv: Nhận xét tuyện dương

dõi nhận xét

Gv nhận xét sửa sai cho hs

Hs : chữa bài

Hoạt động 4 : tập viết Hướng dẫn viết trên bảng con

GV :viết mẫu vần và nêu quy trình viết các vận từ đa học ở tuần

32 – 37 Hs: viết bảng con

Gv: Hướng dẫn viết trên vở theo cỡ nhỡ

Hs: viết vở Gv: Nhận xét uôn nắn

Bài tập Bài tập 3

Hs : làm vở

Gv : theo dõi nhắc nhở hs làm

Hs : làm bài

Gv : chữa và chấm một số bài

Hoạt động 5 : trò chơi

Và chơi mẫu cho hs quan sát Hs: chơi theo hd của giáo viện

Gv: Nhận xét tuyện dương

Bài tập 4

Hs : đọc yêu cầu bài

Gv : hd cách làm

Hs : Bài tập 1 hs lên bảng làm

Gv : chữa bài

Bài giải:

Quýt có số quả là:

45 – 25 = 20 (quả) Đáp số: 20 quả

6 : Củng cố dặn dò

- Hs phát âm lại vần và tiếng khoá

- Gv: yêu cầu học sinh về học bài và luyện tập nhiều hơn

- Nhận xét tiết học

Tiết : 3

I mục

tiêu Như tiết 1

Ngắt nghỉ hơi hợp lí sau các dấu câu, giữa các cụm từ rừ ý , bước đầu biết đọc phõn biệt lời kể và nhõn vật

Trang 3

Hiểu nội dung: Sáng kiến của

bé Hà tổ chức ngày lễ của ông bà thể hiện lòng kính yêu, sự quan tâm tới ông bà

*Th: q : hs nắm được quyền được

ông bà, cha mẹ quan tâm chăm sóc Bổn phận phải biết quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ.

* Mt: hs nắm được biết và cú ý thức quan tõm đến ụng bà và những người thõn trong gia đỡnh.

*Kns: qua bài học hs biết xỏc định gia trị bản thõn , cú tư duy sang tạo và biết thể hiện thỏi độ tỡnh cảm Biết gia quyết định nờn và khụng nờn làm gỡ để quan tõm đến ụng bà và người thõn

II đồ

dùng

dạy -

học

PBT sgk -Tranh minh hoạ bài tập

đọc SGK.- Bảng phụ viết sẵn câu

đoạn văn

Hs: đọc lại bài cũ Gv: nhận xét ghi điểm

Giới thiệu bài

Gv: Gt bài ghi đầu bài lên bảng

Hs : nghe

Ôn vần – tiếng

Hs: quan sát bảng ôn tập sgk và nghê giáo viên đọc mẫu và thực hiện đọc bài theo cả lớp , nhóm , bàn , cả lớp Gv: hd và đọc mẫu

Gv: uốn nắn phát âm

Luyện đọc

Gv: đọc mầu cả bài và hd hs đọc nối tiếp câu

Hs: luyện đọc câu (nối tiếp)Theo dãy,bàn,tổ

Gv: uốn nắn và luyện đọc từ khó(Cổng trường, xuất hiện, lớp, lễ phép, lúc ấy, mắc lỗi)

Hs: luyện đọc từ khó(Cổng trường, xuất hiện, lớp, lễ phép, lúc ấy, mắc lỗi)

4 3 Hoạt động : trò chơi

Trang 4

Gv: hd hs đọc đoạn trước lớp Hs: đọc đoạn trước lớp

Gv :viết mẫu vần và nêu quy trình viết các vận từ đa học ở tuần

32 – 37 Hs: viết bảng con

Hs: đọc bài

Gv: hd giải nghiã từ mới

Hs: nghe giáo viên và đọc chú thích

Gv: cho học sinh đọc đoạn trong nhóm

Hs: đọc bài

Hs: thi đọc đoạn trong nhóm và

đọc đoạn trước lớp Gv: uôn nắn và nhận xét Hs: 1- 2 hs đọc lại cả bai

- Hs phát âm lại tiếng từ và câu

*Th: q : Gv giảng cho hs nắm được quyền được ông bà, cha mẹ quan tâm chăm sóc Bổn phận phải biết quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ.

Tiết : 4

I mục

II đồ

dùng

dạy -

học

- Tranh minh hoạ phần luyện nói

iii các hoạt động dạy - học

TG HĐ

Trang 5

10 1

Luyện đọc:

Hs : Nhắc và đọc lại bài ôn T1

GV : theo dõi, chỉnh sửa

Câu ứng dụng

Gv: Giới thiệu tranh minh hoạ cho HS

quan sát và hỏi.Tranh vẽ gì?

Hs: đọc câu ứng dụng dưới bức tranh.HS

chỉ ra tiếng vừa học

GV: theo dõi, chỉnh sửa phát âm

Tìm hiểu đoạn bài

Gv hd hs đọc đoạn.Đặt câu hổi hd

hs trả lời:trả lời các câu hỏi Bé

Hà có sáng kiến gì ?Hà giải thích vì sao cần có ngày lễ của ông bà Hai bố con chọn ngày nào làm ngày lễ của ông bà ? vì sao ?

Hs : trả lời câu hỏi theo nhóm và trình bày trước lớp Cả lớp theo dõi nhận xét

Gv : nhận xét bổ xung

Hs : nhắc lại

15 3

Hs:đọc toàn bài Trong sgk

Luyện viết:

Gv: hướng dẫn cách viết vở

KT tư thế ngồi, cách cầm bút

Hs : viết bài

Gv : Theo dõi, giúp đỡ HS yếu Chấm

một số bài & nhận xét

Tìm hiểu đoạn 2+3

Gv hd hs đọc đoạn.Đặt câu hổi hd

hs trả lời:

Bé Hà còn băn khoăn chuyện gì

?- Ai đã gỡ bí cho bé Hà ? Bé Hà trong truyện là một cô bé như thế nào ?Vì sao Hà nghĩ ra sáng kiến

tổ chức "Ngày cho ông bà"

Hs: trả lời các câu hỏi

Hs trả lời câu hỏi theo nhóm và trình bày trước lớp

Kể chuyện: cây khế

Gv : Yêu cầu HS đọc tên chuyện GV

treo tranh minh hoạ cho HS quan sát

Hs : quan sat

Gv : kể diễn cảm câu chuyện

HS dựa vào tranh kể lại

Hs : Cả lớp theo dõi nhận xét

Hs : nhắc lại

Trang 6

- Hs phát âm lại tiếng từ và câu

*Th: q :gv nờu cho hs nắm được quyền được ông bà, cha mẹ quan tâm chăm sóc Bổn phận phải biết quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ.

Buổi chiều

Tiết : 1

Tờn

bài chú cừu , rau non , … lđ:sáng kiến của bé hà

I

mục

tiêu

Viết đỳng cỏc chữ : cỏc nột cơ bản Luyện đọc lại bài đó học Hiểu

được nội dung của bài

II đồ

dùng

dạy -

học

Bảng phụ viết sẵn cỏc chữ: Sgk

TG HĐ

3 1 Gv: nờu mục tiờu yờu cầu của bài ghi Giới thiệu bài

tờn bài Hs: nghe

Giới thiệu bài

Hs: nghe

Gv: nờu mục tiờu yờu cầu của bài

và ghi tờn bài

15 2

Hướng dẫn viết bảng con

Gv: Hướng dẫn viết bảng cỏc nột đó học

Hs quan sỏt và viết theo vào bảng con

Gv: nhận xột và uốn nắn Hs: viết lại mỗi nột một dũng

Kiểm tra đọc

Hs: lần lượt tựng hs lờn đọc bài

Gv: theo dừi và nờu cõu hỏi liờn quan bài

Hs: đọc bài Gv: dỏnh giỏi và ghi điểm

15 3

Hướng dẫn viết vở

Gv: hd viết vở và nờu quy trỡnh viết Hs: đọc

Trang 7

bằng cỡ nhỡ

Hs: nghe và quan sỏt Gv: hd viết và cho hs viết mẫu Hs: lấy vở và viết bài

Gv: theo dừi nhắc nhở

4 : Củng cố dặn dũ

Nhận xột tiết học , yờu cầu học sinh về nhà học bài và làm bài , luyện viết nhiều hơn

Tiết : 2

Xé, dán hình con gà con (Tiết 1 )

I Mục tiêu:

- Biết xé, dán hình con gà con đơn giản

- Xé, dán cân đối phẳng

- Rèn kỹ năng xé, dán phẳng đẹp, rèn đôi tay khéo léo và óc sáng tạo

- GD Hs biết giữ vệ sinh sau khi học và say mê học thủ công

II Đồ dùng dạy - học:

* Giáo viên: - Sgk, giáo án, giấy màu, giấy nền, mẫu.

* Học sinh: - Vở hoặc giấy nền, giấy màu.

III Các hoạt động dạy học:

1- ổn định tổ chức (1')

2- Kiểm tra bài cũ: (4')

- GV kiểm tra đồ dùng học tập của HS

- GV: nhận xét - tuyên dương

3- Bài mới: (25')

Các hoạt động dạy Các hoạt động học

a- Giới thiệu bài: Hôm nay cô cùng các con

học cách xé dán hình cây đơn giản, con gà

con

- Gv ghi đầu bài lên bảng

b - Quan sát và nhận xét mẫu.

- Gv giờ bài mẫu cho Hs quan sát và hỏi:

? Đây là bài xé dán hình gì?

? Con gà gồm mấy bộ phận chính?

? Con gà con thường có màu gì?

- Vài HS nhắc lại

- Bài xé, dán hình con gà

- Gồm 4 bộ phận chính: đầu, mình,

đuôi, chân

- Màu vàng

Hs nxét

Trang 8

c- HD xé dán hình con gà

* Xé hình thân gà.

- GV lấy 1 tờ giấy màu vàng lật mặt sau đếm

ô, đánh dấu và vẽ hình chữ nhật có cạnh dài

100 cm cạnh ngắn 8 ô

- Xé rời hình chữ nhật ra khỏi tờ giấy màu

- Vẽ và xé 4 góc theo đường cong của hình

chữ nhật

- Sau đó tiếp tục xé chỉnh sửa để cho giống

hình con gà

- GV lật mặt màu cho học sinh quan sát

- Cho học sinh xé nháp

*Xé tán lá cây dài.

- Đếm ô, đánh dấu vẽ và xé một hình vuông

có cạnh 5 ô (giấy cùng mãu với thân gà)

- Vẽ và xé 4 góc theo đường cong của hình

vuông

- Xé chỉnh sửa cho gần tròn giống hình đầu

gà

- Lật mặt màu cho Hs quan sát

- Cho HS xé nháp

- GV nxét, chỉnh sửa

* Xé hình đuôi gà:

- Lấy 1 tờ giấy màu vàng lật mặt sau đếm ô 1

hình vuông có cạnh 4 ô

- Vẽ 1 hình tam giác

- GV lật và xé hình tam giác

- Cho Hs quan sát mặt màu

- Cho Hs lấy giấy nháp xé

* Xé hình mỏ, chân và mặt gà.

- Có thể dùng giấy màu đỏ xé mỏ gà giấy màu

đen xé mắt gà, giấy màu vàng xé chân gà

- Các chi tiết này chỉ xé ước lượng

- Cho Hs tập xét nháp

- GV nxét - chỉnh sửa

*Dán hình:

- GV lật mặt sau bôi hồ dán và dán theo thứ

tự sau: thân gà, đầu gà, mỏ gà, mắt gà, chân

gà

- Cần đặt thân gà cân đối trên vở hoặc giấy

nền

- Giơ sản phẩm cho Hs quan sát

- Cho HS dán nháp

Gv quan sát, chỉnh sửa

- Hs quan sát

- Hs xé nháp

- Hs quan sát

- Hs xé nháp

- Hs nhận xét

- Hs xé

- HS quan sát

- Hs xé, nhận xét

- Hs quan sát

- Hs nxét

- Hs xé dán và nháp dán

4 - Củng cố, dặn dò (4')

- Muốn xé dán hoàn chỉnh hình con gà con ta cần xé những bộ phận nào?

- Chuẩn bị giấy màu: hồ dán, giấy nền

Trang 9

- GV nxét tiết học

Tiết : 3 Thể dục Rèn luyện tư thế cơ bản

I Mục tiêu:

- Biết cỏch thực hiện tư thế đứng cơ bản và đứng đưa hai tay ra trước đứng đưa hai tay dang ngang

- Bước đầu làm quen với thế đỳng kiếng gút , hai tay chống hụng

II Địa điểm phương tiện:

- Địa điểm: Trên sân thể dục

- Phương tiện : chuẩn bị còi , sân chơi trò chơi

III Nội dung và phương pháp lên lớp:

Nội dung Định lượng phương pháp lên lớp

1 Phần mở đầu:

- GV nhận lớp phổ biến nd yêu cầu giờ

học

- Đứng vỗ tay và hát

- Chạy nhẹ nhàng 1 vòng tròn

- Đi thường hít thở sâu

- Chơi trò chơi " Diệt các con vật có

hại

8-10p ĐHNL

x x x x

- Gv điềukhiển

- Chơi 4 - 5 lần

2 Phần cơ bản:

- Ôn phối hợp đứng hai tay đưa ra

trước, dang ngang, lên cao chếch hình

chữ v

- Đứng kiễng gót hai tay chống hông

- Trò chơi "qua đường lội"

20-22p

-1 lần - Nhịp 1 từ TTCB đưa ra trước

- Nhịp 2 đưa ngang

- Nhịp 3 đưa cao

- Nhịp 4 về tư thế cb

- Gv nêu tên làm mẫu, giải thích

đ tác, rồi cho hs, tập bắt chước sau đó hô tên đ tác và hô bắt

đầu thì hó tập gv quan sát sửa đ tác cho hs

- Khi chơi nhắc nhở hs đi cẩn thận không đẻ nơi xuống nước

3 Phần kết thúc.

- Cúi người thả lỏng

- Nhận xét giờ học

- Giao bài về nhà

4 -6/

- Gv và học sinh củng cố bài Ôn các động tác cơ bản

Thứ Ba ngày 23 tháng 10 năm 2012

Buổi sáng

Tiết :1

Trang 10

Tên bài On – an Mở rộng vốn từ, từ ngữ

về họ hàng Dấu chấm – dấu chấm hỏi

I mục

tiêu Đọc được ( on – an , mẹ con , nhà sàn ) từ ứng dụng và câu ứng

dụng

Viết được ( on – an , mẹ con ,

nhà sàn )

Phát triển lời nói tự nhiên theo

chủ đề: bé và bạn bè

Tỡm được mộ số từ chỉ người trong gia đỡnh , họ hàng BT1 , Bt2 , xếp đỳng từ chỉ người trong gia đỡnh , họ hàng mà em biết vào hai nhúm nội ngoại

Điền đựng dấu chấm , dấu chấm hởi vào đoạn văn cú chỗ trống

*Th: q: hs nắm được quyền có những người thân trong gia đình, họ nội, họ ngoại

II đồ

dùng

dạy -

học

Tranh minh họa Bảng phụ ghi nội dung bài tập

iii các hoạt động dạy - học

Hs: đọc lại bài cũ ôn tập Gv: nhận xét ghi điểm

Gv: cho hs làm lại bài 2 tiết trước Hs: làm bài

Hoat động 1 vào bài Gv: gt bài nghi đàu bài lên bảng

Hs: nghe và đọc theo giáo viên

Hoạt động 2 : nhận diện

Gv: giới thiệu tranh khoá - hd

hs quan sát tranh ,đặt câu hỏi hd hs trả lời rút ra Vần mới và đọc mẫu ( on )

hs quan sát tranh ,đặt câu hỏi hd hs trả lời rút ra Vần mới , tiếng khoá

và đọc mẫu ( on , mẹ con ) Hs: thực hiện đọc bài theo cả lớp ,

Giới thiệu

Hs : quan sỏt và chuẩn bị vở , đồ dựng

Gv: giơi thiệu bài ghi đầu bài lên bảng

Bài tập 1.

Hs : đọc yêu cầu bài tập sgk

Gv: hd cách làm bài và cho hs làm bài theo nhóm 4

Hs : thảo luận theo nhóm và làm bài vào phiếu bài tập

Trang 11

nhóm , bàn , cả lớp Gv: Uốn nắn hs cách đọc

Gv: theo dõi các nhóm làm và uôn nắn các nhóm

Hs :trình bày trước lớp, Nt: điều hành

Gv: nhận xét bổ xung và rút ra kết luận : ông, bà, bố, con, mẹ, cụ già, cô, chú, thím, cậu, mợ, con dâu, con

rể, cháu, chắt, chút, chít…

5 3 Hoạt động 3 : trò chơi

Bài tập 2

Hs : nêu yc bài tập

Gv: hd làm và cho hs thảo luận nhóm

Hs : trao đôi nhóm và trình bày trước lớp

Cả lớp theo dõi nhận xét

*Ví dụ: Cụ, ông bà, cha, mẹ, chú bác, cô, dì, thím, cậu, mợ, con dâu, con rể, cháu, chắt, chít…

Gv: nhận xét bổ xung Rút ra kl

Gv : viết mẫu vần ( on ) và tiếng ( mẹ con ) và nêu quy trình viết

Hs: viết bảng con

Bài tập 3

Hs : nêu yc bài tập

Gv: treo tranh hd hs qs và kể nối từ Hs: thực hiện nhóm

Gv: uốn nắn các nhóm làm bài

Hs : Làm bài theo nhóm và trình bày kết quả

Và chơi mẫu cho hs quan sát Hs: chơi theo hd của giáo viện

Gv: Chữ bài và nhận xét

Trang 12

Gv: Nhận xét tuyện dương Hs : Chữa bài vào vở : Họ nội: Ông

nội, bà nội, bác, chú, thím,cô

Họ ngoại: Ông ngoại, bác, cậu, mợ, dì

- Hs phát âm lại on , mẹ con

*Th: q: gv nờu cho hs nắm được quyền có những người thân trong gia đình, họ nội, họ ngoại

Nhận xét tiết học

Tiết :2

số

I mục

tiêu Như tiết 1 Biết thực hiện phép trừ có số bị trừ cú nhớ trong phạm vi 100 – trường

hợp số bị trừ là số trũn chục , số trừ là

số cú một hoặc hai chữ số Biết giải bài toỏn cú một phộp trừ

II đồ

dùng

dạy -

học

- Tranh minh họa câu ứng dụng và

phần luyện nói

PBT các bó que tính sgk

TG HĐ

12 1

Hoạt động 6 : nhận diện

hs quan sát tranh ,đặt câu hỏi hd hs

trả lời rút ra Vần mới ( an ) và đọc

mẫu

Hs: thực hiện đọc bài theo cả lớp ,

nhóm , bàn , cả lớp

hs quan sát tranh ,đặt câu hỏi hd hs

trả lời rút ra Vần mới , tiếng khoá (

nhà sàn ) và đọc mẫu

Hs: thực hiện đọc bài theo cả lớp ,

nhóm , bàn , cả lớp

Hường dẫn học sinh thực hiện bài

toán

Hs : nghe gv hd và quan sát gv thực hiện

Gv: hường dẫn hs thực hiện phép toán

40 – 8 hd hs thực hiện trên que tính Hs: quan sát thực hiên

Gv: hd hs đặt tính rồi tính 40

- 8

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	322,34 KB