- ở bài này cần lựa chọn cho học sinh thực hành theo hướng thực hành định tính tìm hiÓu c¸c chøc n¨ng cña bµn phÝm, chuét...vµ quan s¸t tõng thao t¸c khi thùc hµnh.. - Sau bài thực hành [r]
Trang 1I mục đích, yêu cầu.
- Cho cỏc em thực hành và quan sỏt cõy thư mục và cỏc tệp trong thư mục
- dẫn để học sinh thực hiện các thao tác tạo, đổi tờn, sao chộp, di
chuyển, tỡm kiếm thư mục và tệp
- dẫn để học sinh thực hiện các thao tác vào và ra hệ thống
- dẫn để các em thực hành các thao tác cơ bản với chuột và bàn phím
- Giới thiệu để học sinh làm quen với các ổ đĩa, cổng USB
II Phương pháp, phương tiện dạy học
- 1! pháp: 1! pháp thực hành đồng loạt tại phòng máy
- 1! tiện: Sử dụng các &! tiện trực quan máy chiếu, máy tính, phòng chiếu hoặc bảng, tranh và phiếu học tập
III Lưu ý sư phạm:
- Lực chọn cho học sinh thực hành đúng nội dung cần thực hành và tăng @ cho thực hành khảo sát, nghiên cứu từ đơn giản đến phức tạp
- ở bài này cần lựa chọn cho học sinh thực hành theo thực hành định tính( tìm hiểu các chức năng của bàn phím, chuột và quan sát từng thao tác khi thực hành)
- Sau bài thực hành này nên xác định các &! pháp kiểm tra và đánh giá kết quả thực hành, tránh tình trạng thả nổi, không có biện pháp đánh giá về mức độ hiểu biết của học sinh
III Nội dung
1 ổn định lớp, kiểm tra sĩ số
2 Kiểm tra tình trạng máy tính
HĐ1:
GV:
- Ổn định chỗ ngồi cho cỏc em
- Cho cỏc em quan sỏt và làm quen với bàn
phớm:
HS: - Quan sỏt và nhận biết cỏc loại phớm
chớnh trờn bàn phớm Phõn biệt được cỏc tổ
hợp phớm khỏc nhau
GV: Cho HS tự đặt cõu hỏi để hỏi nhau
HS: lờn chỉ cỏc nhúm phớm để cả lớp cựng
quan sỏt
1 Nhận biết một số laoij phớm chớnh trờn bàn phớm
Trang 2- Phím điều khiển: Enter, Ctrl, Alt, Shift,
- Phím xóa: Delete, Backspase
HDD2:
GV:- Giới thiệu ổ đĩa và cổng USB
- Nhận biết cổng USB và các thiết bị sử
dụng cổng USB như thiết bị nhớ Flash,
máy in
HS: Quan sát theo sự hướng dẫn của cô giáo
HĐ3:
GV: Hướng dẫn cho HS thực hiện các thao tác
để xem thư mục và mở thư mục hoặc tệp ra
xem
HS: Thực hành theo giáo viên
1 Nhận biết cổng USB
3 Các thao tác với thư mục, tệp
* Các em kích hoạt biểu tượng Mycomputer
- Mở ổ đĩa D(kích đúp chuột vào ổ đĩa D)
- Vào Folders (thư mục) để xem biểu diển thư mục
- Vào Biểu tượng Views hoặc vào bảng chọn View để chọn các tùy chọn để xem cách bố trí thư mục
* Để mở thư mục hoặc tệp ta thực hiện một trong nhứng cách sau:
- Nháy đúp lên biểu tượng của tệp hoặc thư mục
- Chọn thưc mục hoặc tệp cần mở sau đó nhấn enter
- Nhấp chuột phải chuột lên biểu tượng của tệp hoặc thư mục cần mở sau đó ta chọn open
PHÍM CHỨC NĂNG
Phím kí
tự và phím số
Phím di chuyển
Trang 3Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung ghi bảng
GV: Trình bày mẫu và giải thích từng thao tác khi
đăng nhập hệ thống
- Để đăng nhập hệ thống @ dùng phải có một
tài khoản (Account) gồm phần tên (user name) và
mật khẩu (Password)
- Màn hình đăng nhập @ có hình
hình 34 (SGK) trang 73
- Chúng ta nhập tên vào ô: User name
- Nhập mật khẩu vào ô : Password
Sau đó nhấn nút enter hoặc nhấn OK
HS: Lắng nghe tiếp thu bài và quan sát các "
thực hành của giáo viên
GV: Cho học sinh thực hành các thao tác ra khỏi
hệ thống theo chế độ Hibernate
HS: Thực hành ra khỏi hệ thống với chế độ
Hibernate
GV: Cho HS vào lại hệ thống để thao tác tiếp
HS: Thực hành vào lại hệ thống.(Nạp hệ điều
hành)
GV: Cho học sinh thực hành các thao tác mở một
số biểu trên màn hình
HS: Thực hành 2 thao tác trên.
GV: Đặt câu hỏi:
- Nên đặt con trỏ tại đâu để nháp đúp? vì sao?
HS: Quan sát và trả lời.
GV: Phân tích và nhận xét câu trả lời của học sinh
- Cho HS thực hành tiếp thao tác thứ 3
HS: Thực hành thao tác trên.
GV: Gọi học sinh đứng dậy giải thích sử dụng thao
tác này để làm gì?
HS: Đứng dậy giải thích.
GV: Cho học sinh thao tác dùng chuột kéo biểu
mycomputer đến thả tại vị trí khác
HS: Thực hành kéo thả chuột theo yêu cầu của
giáo viên
GV: Đặt câu hỏi: Giải thích thao tác này thực hiện
công việc gì?
GV: Giới thiệu một số loại phím chính.
I Vào ra hệ thống
1 Đăng nhập hệ thống
- Để đăng nhập hệ thống @ dùng phải có một tài khoản (Account) gồm phần tên (user name) và mật khẩu (Password)
- Nhập tên vào ô: User name
- Nhập mật khẩu vào ô : Password
Sau đó nhấn nút enter hoặc nhấn
OK
2 Ra khỏi hệ thống.
Các thao tác ra khỏi hệ thống với chế độ Hibernate:
+ Vào Star Turn off computer Nhấn Shift và chọn Hibernate
II Thao tác với chuột
1 Nhấp đúp chuột lên biểu tượng.
a, Đặt con trỏ nhấp đúp tại phần tên
b, Đặt con trỏ nhấp đúp lên biểu
2 Đặt con trỏ tại biểu tượng nhấn chuột phải chọn Open
3 Kéo biểu tượng đến vị trí khác
III Thao tác với bàn phím
1 Giới thiệu một số phím chính
*Phím kí tự/ số, nhóm phím số bên phải
Trang 4V cũng cố, dặn dò.
Thực hành thao tác ra khỏi hệ thống một cách an toàn nhất
Bài tập về nhà.
- Về xem lại các thao tác của bài thực hành hôm nay
- Hiểu các thao tác đó dùng để làm công việc gì
Ngày soạn: ngày 12 tháng 11 năm 2009
GV: Cho học sinh thực hành thao tác mở biểu
trên màn hình sử dụng bàn phím
HS: Thực hành với thao tác trên.
GV: Giải thích thao tác vừa rồi làm công việc gì?
Giống thao tác nào mà chúng ta đã thực hành?
HS: Trả lời và giải thích
GV: Giới thiệu cho học sinh nhận biết một số loại
sau:
* Phím điều khiển: Enter, Ctrl, Alt
* Phím xoá: Delete, Backspace
* Phím di chuyển: Các phím mũi tên, Home, End
2 Thao tác với bànphím.
- Chọn biểu và nhấn phím enter
IV ổ đĩa và cổng USB
-Nhận biết các ổ đĩa mềm, ổ đĩa CD
- Nhận biết cổng USB và các thiết bị sử dụng cổng USB thiết bị nhớ flash, chuột, máy in
...- Lực chọn cho học sinh thực hành nội dung cần thực hành tăng @ cho thực hành khảo sát, nghiên cứu từ đơn giản đến phức tạp
- cần lựa chọn cho học sinh thực hành theo thực hành. .. sát thao tác thực hành)
- Sau thực hành nên xác định &! pháp kiểm tra đánh giá kết thực hành, tránh tình trạng thả nổi, khơng có biện pháp đánh giá mức độ hiểu biết học sinh
III... kiếm thư mục tệp
- dẫn để học sinh thực thao tác vào hệ thống
- dẫn để em thực hành thao tác với chuột bàn phím
- Giới thiệu để học sinh làm quen với ổ