HT: Thực hành, giaûng giaûi - GV neâu caâu hoûi : Hoạt động 2: Tìm hieåu baøi + Tìm những hình ảnh nói lên MT:giuùp HS nỗi vất vả, lo lắng của người đọc, hiểu và trả nông dân trong sản x[r]
Trang 1NGÀY DẠY: TIẾT 34
Tập đọc
CA DAO VỀ LAO ĐỘNG SẢN XUẤT
I Mục tiêu:
- Biết ngắt nhịp hợp lý theo thể thơ lục bát
- Hiểu ý nghĩa của các bài ca dao: lao động vất vả trên đồng ruộng của người nông dân đã đem lại cho họ cuộc sống ấm no, hạnh phúc
Thuộc lóng 2, 3 bài ca dao
II Chuẩn bị:
+ GV: Giấy khổ to
+ HS: Bài soạn
III Các hoạt động :
2 Bài cũ: “Ngu Công xã Trịnh Tường ”
- GV nhận xét và cho điểm
- Học sinh TLCH
3 Giới thiệu bài
mới:
-GV khai thác tranh minh họa để giới thiệu bài Ghi bảng
- Học sinh lắng nghe
- ghi vào vở
- Yêu cầu học sinh tiếp nối nhau đọc từng đoạn
- HS đọc tiếp nối
- Sửa lỗi đọc cho học sinh - Chú ý lắng nghe
Hoạt động 1:
Luyện đọc
MT: Biết ngắt
nhịp hợp lý theo
thể thơ lục bát
HT: Thực hành,
giảng giải
GV đọc diễn cảm toàn bài - Chú ý lắng nghe
- đọc nhẫm theo
- GV nêu câu hỏi : Lần lượt trả lời
+ Tìm những hình ảnh nói lên nỗi vất vả, lo lắng của người nông dân trong sản xuất ?
+ Nỗi vất vả : Cày đồng buổi trưa, mồ hôi …ruộng cày, bưng bát cơm đầy, dẻo thơm một hạt, đắng cay muôn phần
+ Sự lo lắng : … trông nhiều bề : …
+ Những câu nào thể hiện tinh thần lạc quan của người nông dân ?
+ Công lênh chẳng quản lâu đâu, ngày nay nước bạc, ngày sau cơm vàng
Hoạt động 2:
Tìm hiểu bài
MT:giúp HS
đọc, hiểu và trả
lời được các câu
hỏi
HT: Trực quan,
đàm thoại, giảng
giải
+ Tìm những câu ứng với mỗi nội dung ( a, b, c )
a) Khuyên nông dân chăm chỉ cày cấy
“Ai ơi …… bấy nhiêu “ b) Thể hiện quyết tâm GiaoAnTieuHoc.com
Trang 2trong lao động sản xuất
“Trông cho …… tấm lòng “ c) Nhắc người ta nhớ ơn người làm ra hạt gạo
“ Ai ơi …… muôn phần”
- GV yêu cầu HS rút nội dung bài văn
-Ca ngợi công việc vất vả, khó nhọc trên đồng ruộng của người nông dân và khuyên mọi người hãy trân trọng , nhớ ơn những người đã làm ra hạt gạo nuôi sống cả xã hội
Hoạt động 3:
Đọc diễn cảm
- GV hướng dẫn HS cả lớp luyện đọc diễn cảm
- HS lắng nghe
MT: đọc diễn
cảm được bài ca
dao
HT:Thực hành
Cả lớp
- Yêu cầu học sinh đọc diễn cảm đoạn thư theo cặp
- đọc diễn cảm đoạn thư theo cặp
- Nhận xét cách đọc
- GV theo dõi , uốn nắn - 4, 5 học sinh thi đọc diễn
cảm
- GV nhận xét - HS nhận xét cách đọc của
bạn
Hoạt động 4:
học thuộc lòng
Hướng dẫn HS học thuộc lòng - HS nhẩm học thuộc câu
văn đã chỉ định
Hoạt động 5:
Củng co, dặn dò
- Thi đua 2 dãy: Chọn đọc diễn cảm 1 đoạn em thích nhất
- Học sinh đọc
Giáo viên nhận xét, tuyên dương
- Chú ý lắng nghe
- Chuẩn bị: “Oân tập ( Tiết 1)” - Chú ý lắng nghe Thực
hiện
- Nhận xét tiết học
GiaoAnTieuHoc.com