- GV chốt nội dung bài: Mọi vật trên trái đất được sinh ra vì con người, vì trẻ em, do vậy cần dành cho trẻ em những điều tốt đẹp nhất.. Hướng dẫn đọc diễn cảm và học thuộc lòng bài thơ.[r]
Trang 1Thứ tư ngày 30 tháng 12 năm 2009
Tập đọc Chuyện cổ tích về loài người
I Mục tiêu:
- Đọc lưu loát toàn bài Biết đọc với giọng kể chậm, bước đầu đọc diễn cảm
được một đoạn thơ
- Đọc đúng các từ khó: sinh ra, trụi trần
- Hiểu ý nghĩa bài thơ : Mọi vật trên trái đất được sinh ra vì con người, vì trẻ
em, do vậy cần dành cho trẻ em những điều tốt đẹp nhất
- Học thuộc lòng ít nhất 3 khổ thơ
II Đồ dùng dạy học
- GV: Tranh minh họa bài đọc trong SGK, bảng phụ viết sẵn câu văn cần hướng dẫn luyện đọc
III Các hoạt động dạy học
A Kiểm tra bài cũ:
-1 HS đọc bài Bốn anh tài và trả lời câu hỏi:
+Nội dung bài : Bốn anh tài nói lên điều gì?
- GV nhận xét, ghi điểm
B Dạy bài mới :
HĐ1 Giới thiệu bài : GV nêu mục tiêu tiết học.
HĐ2 Luỵên đọc
- 1 HS khá đọc toàn bài, lớp theo dõi SGK
- HS đọc nối tiếp nhau theo 7 khổ thơ ( 2 lượt )
+ Hết lượt1: GV sửa lỗi phát âm cho HS: trụi trần, muốn, chiếu,… Hướng dẫn đọc câu dài ( bảng phụ )
+ Hết lượt 2: GVhướng dẫn HS TB, ngắt nhịp đoạn: “Nhưng Trước nhất”
- HS luyện đọc trong nhóm đôi
- 1 HS khá đọc toàn bài
- GV đọc diễn cảm toàn bài: giọng kể chậm rãi
HĐ3 Tìm hiểu bài
- HS đọc khổ 1, cả lớp theo dõi đọc thầm, trả lời câu hỏi:
+Trong “Câu chuyện cổ tích” này, ai là người được sinh ra đầu tiên?
- HS khá rút ý 1
- GV chốt ý 1: Trẻ em được sinh ra đầu tiên trên trái đất
- HS TB, yếu nhắc lại ( Tiến, Hằng)
- HS đọc thầm các khổ thơ còn lại và trả lời câu hỏi:
+Sau khi trẻ sinh ra, vì sao cần có ngay mặt trời?
+Sau khi trẻ sinh ra, vì sao cần có ngay người mẹ?
Lop4.com
Trang 2+Bố giúp trẻ em những gì?
+Thầy giáo giúp trẻ em những gì?
- GV ghi bảng: lời ru, biết nghĩ, học hành
- HS khá rút ý 2
- GV chốt ý 2 : Mọi vật, mọi người sinh ra là vì trẻ em
- HS TB nhắc lại.( Quân, Hạnh)
- HS đọc thầm cả bài
- HS khá, giỏi rút ra nội dung bài
- GV chốt nội dung bài: Mọi vật trên trái đất được sinh ra vì con người, vì trẻ
em, do vậy cần dành cho trẻ em những điều tốt đẹp nhất
- HS TB nhắc lại.( Thu, Khánh)
HĐ4 Hướng dẫn đọc diễn cảm và học thuộc lòng bài thơ.
-7 HS tiếp nối nhau đọc bài thơ
- GV đọc mẫu, hướng dẫn cách đọc, ngắt nghỉ ( bảng phụ )
- HS luyện đọc trong nhóm
- Các nhóm thi đọc
- Lớp bình chọn bạn đọc đúng, đọc hay
- HS nhẩm HTL bài thơ và thi đọc thuộc lòng bài thơ
IV Củng cố - dặn dò
- GVnhận xét tiết học
- Dặn HS về nhà tiếp tục HTL bài thơ và chuẩn bị bài sau
Lop4.com