Kế hoạch bài học lớp 1 - Tuần dạy 5 năm 2012

-Cả lớp hát -Cho HS chơi lại trò chơi 2.Dạy học bài mới -GV :Cho HS tập hợp thành vòng tròn ,ồn -Tập hợp vòng tròn định tổ chức -a Chuẩn bị từng học sinh ngồi ngay ngắn -Lớp hát và học t[r]

Tuần 5

Ngày Ngày

1 Đạo đức( T )

I, Yêu cầu: Giúp hs

- Hs hiểu trẻ em có quyền  học hành

- Biết cách giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập

II, Lên lớp:

- Cho hs mở vở bài tập đạo đức tr 12

- Gv nêu yêu cầu của bài

- Hs quan sát tranh

- H: Em có nhận xét gì về bạn trong tranh? (Hỏi với từng tranh)

- Hs thực hành đánh dấu + vào ô trống với tranh vẽ hành động đúng

- Gv quan sát, nhận xét, tuyên *J#

III, Dặn dò:

Sau bài học em nhớ giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập cho cẩn thận

-  

-2

I Mục tiêu:

- Tỡm

- ,'  bài: bộ cú th -/

- 0  ỳng 23 cỏ thu và bộ cú th -/+

II Đồ dùng dạy học:

III Các hoạt động dạy học:

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

1.Giới thiệu bài.

2

* Bài 1:

-Giỏo viờn nờu yờu

-Yờu

- Yờu

õm 

- Yờu :% ' @  bài

Lắng nghe

- Đọc cá nhân

B' sinh nờu

- Đọc theo nhóm 2, cả lớp

* Bài 2: ,!"

-Yờu :% ' sinh ' C bài: bộ cú th -/

- Yờu :% ' theo nhúm ụi

-Thi ' cỏ nhõn

-* Bài 3

chữ Cá thu và cõu: bộ cú th -/

? Tìm các con chữ có độ cao 5 ô li ?

? Tìm các con chữ có độ cao 2 ô li ?

? Tìm các con chữ có độ cao 3 ô li ?

Giao nhiệm vụ cho hs viết vào vở

Thu vở chấm 1/2 lớp và nhận xét kĩ

4 Củng cố dặn dò:

-Cho ' sinh ' @  toàn bài

- Mỗi tổ 3 hs thi đọc

- 2 em H bàn IJ tra nhau '

C% em thi '

-h , b

- c, a, o, ư -t

-0  vào 45

,' @  bài

-  

-3 Thực hành kiến thức ( Toỏn )

Ôn số 7

I Mục tiêu:

- HS ôn số 7

- Nhận biết thứ tự các số trong dãy số từ 0 đến 7

- Nhận biết số liền 3 hoặc liền sau của số 7

(Bồi *b# hs giỏi, phụ đạo hs yếu)

II Đồ dùng dạy học

* GV : bảng phụ ghi bài tập

* HS : VBT toán 1, giấy nháp

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

1 ổn định tổ chức :

2 Ôn số 7

- GV cho HS nêu yêu cầu bài 1( 19 )

- Cho HS viết 1 dòng số 7

Bài 2 ( 19 )

- Điền số thích hợp vào ô trống

- Cho HS điền – nêu kết quả

Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống

- HS nêu yêu cầu

- HS hát 1 bài

- HS ghép số 7 trên thanh cài

- HS đọc lại yêu cầu của bài tập

- HS viết 1 dòng số 7

- Lần : điền số thích hợp vào ô trống

- Nhận xét

- HS nêu yêu cầu

- Các em nêu kết quả: 1 , 2, 3, 4, 5, 6, 7

- Làm bài tập vào vở

- Nêu kết quả - nhận xét

Bài 4 : điền dấu < , > = vào ô trống

- HS làm - Đổi vở chữa bài của nhau

số liền sau số 6 là số nào ?

số liền 3 số 7 là số nào ?

- GV cho HS nêu cá nhân

- Nhận xét

3 Các hoạt động nối tiếp :

- HS thi đọc các số từ 0 đến 7 và #

lại

- GV nhận xét giờ

- Đổi vở – nhận xét

- HS nêu kết quả : 7 > 6 , 7 > 3 , 7 = 7

7 > 1 , 5 < 7 , 7 > 4 …

- HS nêu :số liền sau số 6 là số7

- HS nêu : số liền 3 số 7 là số 6

- HS đọc cá nhân , nhận xét

-   Ngày

Ngày

1 Thực hành kiến thức ( Toỏn )

I Mục tiêu:

-

- 0  / thớch 3 4R hỡnh 4S+

II Đồ dùng dạy học:

V

III Các hoạt động dạy học:

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

1.Củng cố kiến thức đã học.

- ẹeỏm xuoõi vaứ ủeỏm ngửụùc tửứ 1 ủeỏn 8

2 Hướng dẫn học sinh làm bài tập

* Baứi 1.

GV hửụựng daón 4  1 dũng / 7, 1 dũng / 8

vào 45

- GV cho HS   / hỡnh vuụng và 4  /

-Yờu

Baứi 4: S4

- GV hửụựng daón maóu ,cho hoùc sinh laứm baứi

- GV nhaọn xeựt baứi laứm cuỷa HS

* HS ủeỏm

* HS vieỏt soỏ 7,8 vaứo vụỷ

- HS tửù laứm baứi , 1 em sửỷa baứi chung cho caỷ lụựp

* HS laộng nghe naộm yeõu caàu baứi

- Tửù laứm baứi vaứ chửừa baứi

* HS tửù laứm baứi vụỷ 2 em chửừa baứi

3 Cuỷng coỏ, daởn doứ:

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

-  

-2

I Mục tiêu:

- Giỳp caực em bieỏt con vaọt naứo thửụứng ủi kieỏm aờn vaứo ban ngaứy caực con vaọt naứo ủi kieỏm aờn vaứo ban ủeõm

- Cho caực em ủửụùc hoaùt ủoọng vui veỷ

- giúp h'c sinh vui ch)i thoi mái ,sng khoái ,

II Đồ dùng dạy học:

-Moọt soỏ tranh aỷnh veà caực con vaọt ủi kieỏm aờn vaứo ban ủeõm ,vaứ con vaọt ủi kieỏm aờn vaứo ban ủeõm

III Các hoạt động dạy học:

Ho t đủHng c=a giaựo vieõn Ho t đủHng c=a h'c sinh

1.kiJm tra baứi cU

-C lRp haựt

-Oõn laùi troứ ch)i l:n trRc

-Nh>n xeựt ủaựnh giaự

2 D y baứi mụựi

a)GiRi thi7u : TROỉ CHƠI SAÙNG TOÁI

b)Caựch chụi

-GV Cho HS ủửựng thaứnh hai nhoựm :

-N hoựm1 :ủoựng vai ủi kieỏm aờn ban vaứo ban

ngaứy nhử traõu boứ , lụùn gaứ ,cửứu deõ ,ngửùa vaứ

nhieàu caực loaứi chim nhử chim cu ,hoaù mi

,xeỷ quaù, dieàu, haõu …

-Nhoựm 2 : ủoựng vai caực con vaọt chuỷ yeỏu ủi

aờn ban ủeõm nhử dụi cuự meứo ,choàn ,vaùc

,giaựn ,coực

GV : Duứng lụứi ủeồ ủieàu kieồn cuoọc chụi

baống caựch hoõ trụứi saựng hoaởc trụứi toỏi tửứ

trụứi hoõ keựo daứi cho troứ chụi haỏp daón khi

hoõ troứi toỏi caực con vaọt ủi kieỏm aờn vaứo ban

ủeõm ủửụùc hoaùt ủoọng muựa maựy chaõn tay vaứ

ngửụùc laùi troứ chụi

-c) Ho t đHng t>p thJ

- GVchia nhoựm cho h'c sinh ch)i –nhoựm

-C lRp Hat -Chụi laùi troứ chụi -HS lVng nghe

-h'c sinh ch)i theo tW -HS hỡnh dung ủửụùc caực con vaọt -HS naộm ủửụùc caực con vaọt ủi aờn saựng hay toỏi

-HS quan saựt vaứ chụi

-tr5ng điCu khiJn

-TW th6c hi7n -tW tr5ng đđiCu khiJn

-t>p thJ lRp

_Giáo viên nhận xét

3.C=ng c/ dXn dò

-NhVc h'c sinh vC nhà ôn l i trò ch)i

-gv nh>n xét ti t h'c ,đđánh giá ti t h'c

-TW tr5ng đđiCu khiJn -Nhóm th6c hi7n

t>p thJ lRp ch)i -H'c sinh lVng nghe -H'c sinh lVng nghe

-  

-<=> ,?  U, @

I Z[ Q yêu :%

-

- HS cĩ \ 45  & 4  \ úng , 23

- HS rèn t

- Giáo

- 45 ơ ly + 05 bài >3

III Các

1, bJ tra bài U

- 2 ' sinh ' @  bài trong SGK

-

2 Bài ơn

* GV cho ' sinh ' bài trong SGK

- GV chú ý rèn cho ' sinh ' >& rõ

ràng

- GV

*

- GV

- Yêu

- GV

- Yêu :% hs 4  bài vào 45 ơ ly

- GV i bài

* Làm bài

Bài 1 : GV treo tranh bài >3 1 - yêu :% ' sinh

nêu yêu :%

-

-

Bài 2 : - 8' HS nêu yêu :%

- GV

cho

- B' sinh ' bài theo nhĩm, cá nhân,  @R3

- B' sinh ' bài

- HS quan sát \ g%

-

- B' sinh 4  bài

- HS làm bài >3 trong VBT

-

- GV theo dõi giúp

Bài 3 : % =& h 

- GV quan sát

- Gi \# bài

3

-

-

-

- Hs 4  bài

-  

Ngày

Ngày

1 Thùc hµnh kiÕn thøc ( Tốn )

AB C D E0 FC 7, 8, 9

I Z[ Q yêu :%

- Giĩp HS cđng cè vỊ viÕt sè 7, 8, 9 ph©n tÝch cÊu t¹o sè 7, 8, 9

- Giáo N[ ' sinh trình bày   23& 4  / rõ ràng

II

45 ơ ly, VBT

III Các

1 Bài cũ : Luyện tập

 Cho học sinh đếm theo thứ tự từ 1 đến 5 và ngược lại từ 5 đến 1

 Giáo viên treo tranh có nhóm đồ vật từ 1 đến 5

 Cho các số 2 , 5 , 4 , 1 , 3 cho Học sinh xếp theo thứ tự từ lớn đến bé

 Nhận xét

1 Cđng sè vỊ viÕt sè 7, 8, 9

- GV viÕt mÉu sè 7, 8, 9 – HS quan s¸t

- HS viÕt 3 dßng sè 7, 8, 9

2 HS lµm BT vµo vë « li

Bài 1: Số ?

Bài 2:

- Hs 4  trong VBT

- HS suy

- HS so sánh

- 2 hs lên

5 7 4 6 9 6 6 3

4 8 9 3 5 5 9 2

3/Cñng cè dÆn dß

- 0C nhà >3 ' và 4  / tõ 0- 9 ,' %H -

-  

-2

Tháng 9

Bst ,u8 4: TRÒ GBxY “ ,z XANH, ,z ,|}

I

- Thông qua trò

giao thông

- Hs

II  9S 'T

- W  theo quy mô @R3+

III Tài

- Mô hình

- Hình

IV Lên $)

+" 1: Chuẩn bị

- GV trò

+ Hs

+Khi gv

+ Gv

+ Gv

+" 2: Tiến hành chơi: Đèn xanh, đèn đỏ

- W  cho hs ) >

+" 3: Chơi trò “ Nhìn ảnh đoán sự việc”

- Gv cho hs

- Hs

- Gv

+" 4: Nhận xét, đánh giá

- Khen

-

-  

I Mục tiêu:

- Tỡm

- ,'  bài: W và l

- 0  ỳng 23 \ /& ` hà i xe

II Đồ dùng dạy học:

III Các hoạt động dạy học:

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

1.Giới thiệu bài.

2

* Bài 1:

-Giỏo viờn nờu yờu

-Yờu

- Yờu

cú õm s,

- Yờu :% ' @  bài

* Bài 2: ,!"

-Yờu :% ' sinh ' C bài: W và l

- Yờu :% ' theo nhúm ụi

-Thi ' cỏ nhõn

-* Bài 3

các chữ \ /& ` hà  xe

? Tìm các con chữ có độ cao 5 ô li ?

? Tìm các con chữ có độ cao 2 ô li ?

? Tìm các con chữ có độ cao 4 ô li ?

Giao nhiệm vụ cho hs viết vào vở

Thu vở chấm 1/2 lớp và nhận xét kĩ

4 Củng cố dặn dò:

-Cho ' sinh ' @  toàn bài

Lắng nghe

Đọc cá nhân

B' sinh nờu

- Đọc theo nhóm 2, cả lớp

- Mỗi tổ 3 hs thi đọc

- 2 em H bàn IJ tra nhau '

C% em thi '

-h

- c, a, ụ, & i, e

-+

-0  vào 45

,' @  bài

-  

Ngày

Ngày

1 Thực hành kiến thức ( TV )

I MR" 6W" yờu "Y9

- Tỡm

- ,' tr)n  bài: T5 thỳ

- 0  ỳng 23 cỏ rụ, 5 thỳ cú I~

II Đồ dùng dạy học:

III Các hoạt động dạy học:

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

1.Giới thiệu bài.

2

* Bài 1:

-Giỏo viờn nờu yờu

-Yờu

- Yờu

õm k,

- Yờu :% ' @  bài

* Bài 2: ,!"

-Yờu :% ' sinh ' C bài: T5 thỳ

- Yờu :% ' theo nhúm ụi

-Thi ' cỏ nhõn

-* Bài 3

các chữ Cỏ rụ, 5 thỳ cú I~

? Tìm các con chữ có độ cao 5 ô li ?

? Tìm các con chữ có độ cao 2 ô li ?

? Tìm các con chữ có độ cao 3 ô li ?

? Tìm các con chữ có độ cao 4 ô li ?

Giao nhiệm vụ cho hs viết vào vở

Thu vở chấm 1/2 lớp và nhận xét kĩ

4 Củng cố dặn dò:

-Cho ' sinh ' @  toàn bài

Lắng nghe

Đọc cá nhân

B' sinh nờu

- Đọc theo nhóm 2, cả lớp

- Mỗi tổ 3 hs thi đọc

- 2 em H bàn IJ tra nhau '

C% em thi '

-h, b, k, l

- c, a, ụ, & i, e…

-t

-+

-0  vào 45

,' @  bài

-  

-2

BÀI :TRề MR" tiờu

- Giúp các em phân biệt được số chẵn số lẻ

- Rèn luyện phản xạ nhanh

- nghiêm túc trong khi )

II §å dïng d¹y häc:

-Sân chơi

YYY+Bst ,u8 t< B€G GB <‚ƒ

+bJ tra bài U

-Cho HS hát H bài

-Cho HS ) @  trị )

+  ' bài R

-GV :Cho HS

-a)

hai chân chụm để để sát trên mặt đất

hoặc gần mặt đất để có thể đứng nhanh

lên được hai tay co ,bàn tay nắm bàn

b)*CÁCH GBxY :

-GV chỉ định ,lần lượt các tổ tham gia chơi

củ một tổ chơi , các tổ kia quan sát sau đó

có ý kiến xem ai đúng ai sai thi

-GV hô số chẵn hoặc số lẻ để học sinh

bắt đầu kiểm tra điểm số nếu GV hô số

chẵn thì khi điểm số những học sinh có số

chẵn đứng lên ,nếu ai có số chẵn thực

hiện sai động tác thì không tốt , còn ai có

số lẻ thì động tác phải ngược lại có nghia

ta là những em ngồi xuống ,trò chơi cứ ù

tiếp tục cho đến hết nếu tổ nào nhiều bạn

làm sai là tổ đó thua

-GV chia nhĩm )

Nhĩm

>3 J @R3 )

- GV B† XÉT

3 Gˆ8 G‰ Š DỊ

G) @  trị )

-GV nhận xét đánh giá tiết học

G @R3 hát

>3 3 vịng trịn

fR3 hát và ' %H bài hát

-HS

-nhĩm

-HS

-  

-3.Toỏn ( T )

I Z‹G TIấU:

- 0  ỳng, 23 2 dũng / 9 và / 0

- So sỏnh và

II CÁC Bst ,u8 t< B€G GB <‚ƒ

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

1.Củng cố kiến thức đã học.

- ẹeỏm xuoõi vaứ ủeỏm ngửụùc tửứ 0 ủeỏn 9 ! 9

2 Hướng dẫn học sinh làm bài tập

* Baứi 1.Viết số

GV hửụựng daón 4  1 dũng / 9, 1 dũng / 0

vào 45

* Baứi 2 : Viết số

- GV yờu

* Baứi 3 : Viết số thớch hợp vào ụ trống

-Yờu

* Baứi 4: Điền dấu < > =

- GV hửụựng daón maóu ,cho hoùc sinh laứm baứi

- GV nhaọn xeựt baứi laứm cuỷa HS

* Baứi 5: Đố vui(Dành cho học sinh khỏ

giỏi)

-Nờu i%   / 9!

-Yờu

G\# bài

3 Cuỷng coỏ, daởn doứ:

,  xuụi ! 0-9 và ng @ 

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

* HS ủeỏm

* HS vieỏt soỏ 9, 0 vaứo vụỷ

- HS tửù laứm baứi , 1 em sửỷa baứi chung cho caỷ lụựp

* HS laộng nghe naộm yeõu caàu baứi

- Tửù laứm baứi vaứ chửừa baứi

* HS tửù laứm baứi vụỷ 2 em chửừa baứi

-9 F 8 và 1, 9 F 1 và 8…

-1 em lờn

-  

Ngày

Ngày

I/ Mục tiêu:

- Giúp HS viết đúng mẫu chữ đều nét và đẹp

- Rèn tính cẩn thận cho HS

II/ Chuẩn bị: Vở luyện viết chữ đẹp

III/ Các hoạt động

1/ HS viết bài của tuần 3.

- GV quan sát, uốn nắn, chỉnh  thế ngồi viết cho HS

- Quan tâm giúp đỡ những HS còn viết chữ xấu

2/ Chấm chữa bài:

- GV yêu cầu HS đổi chéo vở kiểm tra bài của bạn

( Bạn viết có đúng không, đúng mẫu chữ không, chữ có đẹp và rõ ràng không?)

- Bình bầu bài viết đúng, đẹp của nhóm, tổ

- GV nhận xét ghi điểm- Tuyên *J# những HS đạt điểm cao

3/ Củng cố:

-  

-2.Toỏn ( T )

<=> `_ CHUNG

I MR" 6W" yờu "Y9

-

-

- Giỏo N[ ' sinh trỡnh bày   23& 4  / rừ ràng

II  9S 'T

45 ụ ly

III Cỏc

1/ Giỏo viờn cho ' sinh ụn @ +

- GV cho ' sinh '& 4   6 cỏc / ! 1 ->

9 và

- 3 HS lờn

2/

3/

3 … 2 2 … 5 5 … 4

3 … 4 2 … 1 2 … 4

4 … 5 3 … 5 4 … 1

9 7 8 1 8 8

3

- GV

- YC ' sinh nờu cỏch so sỏnh và 4  Ni% <, >

-

! 1 -> 9

- xem (R bài A sau

- hs ' và  

- HS 4  theo yờu :%

- HS làm cỏ nhõn

- 2 hs lờn

- 3 Hs làm bài trờn

-

-

-  

-3 Thực hành kiến thức ( TV )

I Mục tiêu:

cỏc

II Đồ dùng dạy học:

III Các hoạt động dạy học:

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

- Giỏo viờn ghi

- 8' ' sinh ' bài

- Giỏo viờn ' cỏc õm ’ ' và 1 /

-Thu bài i

-Cho

-Cỏ nhõn (12-15 em)

0  vào 45

-  

-HS

-nhĩm

-HS

-  

-3 .Toỏn ( T )... <, >

-

! -& gt;

- xem (R A sau

- hs ''  

- HS 4  theo yờu :%

- HS làm cỏ nhõn

- hs lờn

- Hs làm trờn

-