Giáo án tổng hợp môn lớp 5 - Tuần số 25

Cñng cè, dÆn dß - HS nêu lại bảng đo đơn vị thời gian - NhËn xÐt giê häc - Về: học thuộc bảng đơn vị thời gian.. Môc tiªu - RÌn kÜ n¨ng nãi: Dùa vµo lêi kÓ cña GV vµ tranh minh ho¹, HS k[r]

Trang 1

tuần 25

Thứ hai ngày 10 tháng 3 năm 2008

Tập đọc phong cảnh đền hùng

I Mục tiêu

- Đọc trôi chảy, diễn cảm toàn bài, giọng đọc trang trọng, thiết tha

- Hiểu các từ ngữ khó trong bài

- Hiểu ý nghĩa bài: Ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ của đền Hùng và vùng đất Tổ, đồng thời bày tỏ niềm thành kính thiêng liêng của mỗi con người đối với tổ tiên

II Hoạt động dạy - học

1 ổn định lớp

2 Kiểm tra bài cũ

- HS đọc bài "Hộp thư mật" + Trả lời câu hỏi nội dung bài đọc

3 Dạy bài mới

a Giới thiệu bài

b HD HS luyện đọc

- Chia đoạn: 3 đoạn - 2 HS khá đọc bài

- 1 HS đọc chú giải

- HD HS đọc từ khó - HS nối tiếp đọc từ khó

- HS nối tiếp đọc bài

- HS đọc nhóm đôi

- Giải nghĩa một số từ khó - Đại diện nhóm đọc trước lớp

- GV HD đọc diễn cảm + đọc mẫu - 1 HS đọc lại toàn bài

c Tìm hiểu bài

- Bài văn viết về cảnh vật gì? ở nơi nào? - Cảnh đền Hùng, cảnh thiên nhiên vùng

núi Nghĩa Lĩnh- Lâm Thao- Phú Thọ, nơi thờ các vua Hùng, tổ tiên chung của dân tộc Việt Nam

- Hãy kể những điều em biết về các vua

Hùng? - Là những người đầu tiên lập nước Văn Lang, đóng đô ở thành Phong Châu- Phú

Thọ, cách ngày nay khoảng 4000 năm

- Tìm những từ ngữ miêu tả cảnh đẹp

của thiên nhiên nơi đền Hùng? - Có những khóm hải đường giếng ngọc trong xanh, tráng lệ, hùng vĩ

- Bài văn gợi nhớ đến một số truyền

thuyết về sự nghiệp dựng nước và giữ

nước, hãy kể tên những truyền thuyết

đó?

- Sơn Tinh, Thuỷ Tinh; Thánh Gióng;

An Dương Vương;

- Nội dung chính của bài là gì? - HS nối tiếp trình bày

* GV cung cấp thêm một số thông tin

d Đọc diễn cảm - 3 HS nối tiếp đọc bài

- GV HD đọc diễn cảm đoạn 2 + đọc

mẫu - HS luyện đọc trong nhóm- Đại diện nhóm đọc trước lớp

- GV nhận xét, ghi điểm

4 Củng cố - dặn dò

- HS nhắc lại của bài

- GV nhận xét giờ học

- Về đọc lại bài + Đọc trước bài "Cửa sông"

Trang 2

Toán Kiểm tra định kỳ

(Đề của trường)

Chính tả (Nghe - viết)

ai là thuỷ tổ loài người

I Mục tiêu

- Nghe, viết đúng chính tả bài"Ai là thuỷ tổ loài người"

- Ôn quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí nước ngoài, làm đúng các bài tập

- HS lên bảng viết lời giải câu đố của bài tập 3 (tiết trước)

b HD HS nghe, viết

- GV đọc bài chính tả - HS theo dõi sgk

- Nêu nội dung của bài chính tả? - Cho biết truyền thuyết của một số dân

tộc trên thế giới về thuỷ tổ loài người và cách giải thích khoa học về vấn đề này

- GV HS HS viết từ khó và cách viết

danh từ riêng - HS nêu cách viết và đọc lại các từ khó- Viết bảng lớp + nháp

- GV đọc từng câu đến hết bài - HS viết bài vào vở

c Luyện tập

- Danh từ riêng có trong bài là: Khổng

Tử, Chu Văn Vương, Ngũ Đế, Chu Cửu

Phú, Khương Thái Cống

- HS đọc yêu cầu và nội dung

- HS nối tiếp đọc nội dung 2- 3 lần

- Thảo luận nhóm đôi

- Nêu tính cách của anh chàng mê đồ

cổ? (Kẻ gàn dở, mù quáng, ) - Đại diện nhóm trình bày- Nhận xét, bổ sung

- Về ôn lại quy tắc viết hoa tên người và tên địa lí nước ngoài

_

Đạo đức Thực hành giữa học kì II ( Tiết2)

I Mục tiêu.

- Thông qua các kiến thức đã học, HS biết vận dụng vào cuộc sống hàng ngày

- Biết tôn trọng những truyền thống tốt đẹp của quê hương mình

II Các hoạt động dạy học.

- Vài HS đọc thuộc lòng ghi nhớ bài “Em yêu tổ quốc Việt Nam”

Trang 3

b Nội dung

Yêu cầu HS vẽ tranh nói về việc làm

cho quê hương mình

- GV nhận xét

- Chúng ta phải làm gì để thể hiện tình

yêu quê hương?

+ GV kết luận

- Quê hương em có truyền thống gì?

- Nếu em là hướng dẫn viên du lịch em

sẽ giới thiệu như thế nào với khách du

lịch về đất nước Việt Nam?

+ Kết luận nhóm diễn đạt, giới thiệu

hay, hấp dẫn nhất

- HS thực hành vẽ tranh

- Vài HS giả thích về bức tranh của mình

- Lớp nhận xét

- HS tiếp nối nhau phát biểu

- HS thực hiện theo nhóm

- Các nhóm thay phiên nhau đóng vai

- Lớp nhận xét

4 Củng cố dặn dò.

- Nhận xét tiết học

HS về biết áp dụng các kiến thức đã học

Thứ ba ngày 11 tháng 3 năm 2008

luyện từ và câu Liên kết câu trong bài bằng cách lặp từ ngữ

I Mục tiêu

- Giúp HS hiểu: Thế nào là liên kết câu bằng cách lặp từ ngữ

- Biết sử dụng cách lặp từ ngữ để liên kết câu

II Đồ dùng dạy - học

- Bảng nhóm

III Hoạt động dạy - học

- 2 HS nêu nội dung ghi nhớ của tiết học trước, lấy VD?

b Phần nhận xét

- Từ "đền" lặp lại từ "đền" ở câu trước - HS suy nghĩ trả lời câu hỏi

- GV + HS nhận xét kết quả thay thế - Từng HS đọc câu văn và thử thay thế

bằng 1 trong các từ: nhà, chùa, trường, lớp

- Sau khi thay thế 2 câu trên có còn ăn

nhập với nhau không? So sánh với 2

câu vốn có để tìm ra nguyên nhân?

- Hai câu không ăn nhập với nhau, vì mỗi câu nói đến 1 sự vật khác nhau: Câu 1 nói

đến đền thượng, còn câu 2 nói đến ngôi nhà hoặc ngôi trường, chùa, lớp

Trang 4

- Việc lặp lại từ giúp ta nhận ra sự liên

kết chặt chẽ về nội dung giữa 2 câu

trên Nếu không có sự liên kết giữa các

câu văn thì sẽ không tạo thành đoạn

văn, bài văn

- HS nối tiếp trả lời

- Trong bài văn, đoạn văn các câu phải

như thế nào? * Ghi nhớ sgk- 71- HS nối tiếp đọc

- Để liên kết 1 câu với câu đứng trước

nó ta làm thế nào?

c Luyện tập

Bài tập 1 (72) - HS đọc yêu cầu và nội dung bài 1

- Từ "Trống đồng" và "Đông Sơn"

được dùng lặp lại để liên kết câu - HS làm vào vở bài tập- Chấm, chữa bài

b Cụm từ "anh chiến sĩ" và "nét hoa

văn" được dùng lặp lại để liên kết câu - Nhận xét, ghi điểm

Bài tập 2 (72) - HS đọc yêu cầu và ND

- Thứ tự từ cần điền: Thuyền, thuyền,

thuyền, thuyền, thuyền, chợ, cá song,

cá chim, tôm

- HS làm bài vào vở

- Chữa bài trên bảng lớp

- Nhận xét, ghi điểm

- Từ ngữ nào trong đoạn văn trên được

lặp lại để liên kết câu? - Từ thuyền

- HS đọc lại phần ghi nhớ

- Về xem lại bài, học thuộc nội dung của bài Chuẩn bị bài sau

Toán Bảng đơn vị đo thời gian

I Mục tiêu.

Giúp HS ôn lại các đơn vị đo thời gian đã học và mối quan hệ giữa 1 số đơn vị

đo thời gian thông dụng Quan hệ giữa thế kỉ và năm, năm và tháng, năm và ngày, số ngày trong các tháng, ngày và giờ, giờ và phút, phút và giây

II Chuẩn bị

- Bảng đơn vị đo thời gian phóng to

1 ổn định tổ chức

- Trả bài KT

3 Bài mới

b ôn tập về các đơn vị đo thời gian

- HS nhắc lại các đơn vị đo thời gian đã học

- 1 TK có bao nhiêu năm? - 100 năm

- 1 năm có bao nhiêu tháng? - 12 tháng

- 1 năm có bao nhiêu ngày? - 365 ngày, năm nhuận có 366 ngày

- Tháng có 31 ngày là tháng nào? - 1, 3, 5, 7, 8, 10, 12

- Tháng có 30 ngày là tháng nào? - 4, 6, 9, 11

Trang 5

- Tháng có 28 ngày là tháng nào? - Tháng 2

- Năm 2000 là năm nhuận vậy năm nhuận

kế tiếp theo là năm nào? - 2004, 2008

- 1 ngày có bao nhiêu giờ? - 24 giờ

- 1 giờ có bao nhiêu phút? - 60 phút

- 1 phút bằng bao nhiêu giây? - 60 giây

- GV treo bảng đơn vị đo thời gian - HS đọc

2 Ví dụ về đổi đơn vị đo thời gian

- 1 năm rưỡi = 1,5 năm = 12 tháng x 1,5 = 18 tháng

- giờ = 60 x =40 phút

3

2

3 2

- 0,5 giờ = 60 x 0,5 = 30 phút

216 giờ = 3 giờ 36 phút =3,6 giờ

c Luyện tập

Bài 1: Vở + BL

- Gọi HS nêu miệng

+ Kính viễn vọng vào TK 17

+ Bút chì TK 18

+ Đầu xe lửa TK 19

+ Xe đạp TK 19

Bài 2: HS đọc YC

Vở +BL

a 6 năm =12 tháng x 6=72 tháng b 0,3 giờ=18 phút

4 3

2 1

1 giờ = 3600 giây

Bài 2: HS đọc YC

Vở + BL

4 Củng cố, dặn dò

- HS nêu lại bảng đo đơn vị thời gian

- Nhận xét giờ học

- Về: học thuộc bảng đơn vị thời gian

_

kể chuyện vì muôn dân

I Mục tiêu

- Rèn kĩ năng nói: Dựa vào lời kể của GV và tranh minh hoạ, HS kể lại được từng đoạnvà toàn bộ câu chuyện "Vì muôn dân"

- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi THĐ đã vì đại nghĩa mà xoá bỏ hiềm khích cá nhan với Trần Quang Khải để tạo nên khối đoàn kết chống giặc Từ đó HS hiểu thêm một truyền thống tốt đẹp của dân tộc; Truyền thống đoàn kết

Trang 6

- Rèn kỹ nă nghe: Nghe (thầy) cô kkể chuyện, nhớ câu chuyện Nghe bạn kể , nhận xét đúng lời kể của bạn

II Đồ dùng dạy học

- Tranh minh hoạ

Kể một làm tốt góp phần bảo vệ trật tự an ninh nơi làng xóm mà em biết?

b GV kể chuyện

- Lần 1: Kể chi tiết

- Lần 2: Kể theo tranh

+ Giải nghĩa một số từ ngữ khó:

Tị hiềm, Quốc công Tiết chế, Chăm- pa, sát thát

c HS kể + traođổi ý nghĩa

- HS kể chuyện trong nhóm đôi - Mỗi em kể nội dung 2-3 tranh

- Nêu ý nghĩa câu chuyện? - HS thi kể trước lớp + trao đổi nội dung,

ý nghĩa qua câu hỏi

- Câu chuyện giúp bạn hiểu điều gì?

- Nừu anh em vua tôi nhà Trần không

đoàn kết thì nước Việt lúc ấy sẽ thế nào?

- Câu chuyện khiến bạn suy nghĩ gì về

truyền thống đoàn kết của dân tộc?

- Nhận xét - ghi điểm

- Bình chọn bạn kể chuyện hấp dẫn nhất

- HS nhắc lại ý nghĩa của câu chuyện

- Về kể lại chuyện và đọc trước đề bài +gợi ý của tuần 26

Kĩ thuật Lắp xe ben ( tiết 1)

I Mục đích yêu cầu HS cần phải:

Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe ben

Biết cách lắp được xe ben đúng quy trình

Có ý thức vận dụng kiến thức đã học vào thực hành Rèn tính cẩn thận cho HS

II Đồ dùng dạy học.

- Mẫu xe ben

- Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật

III Các HĐ dạy học.

2 Kiểm tra bài cũ Gv kiểm tra đồ dùng thực hành của HS

b Tìm hiểu bài.

Trang 7

HĐ1: Quan sát nhận xét mẫu.

- Gv cho HS quan sát mẫu xe ben

- Để lắp được xe ben theo em cần những bộ phận gì?

Hãy kể tên những bộ phận đó?

HĐ2: Hướng dẫn thao tác kĩ thuật.

a) Hướng dẫn chọn chi tiết.

- Gv và HS cùng chọn các chi tiết lắp ghép xe ben

- Nêu lại tên các chi tiết?

b) Lắp từng bộ phận.

* Lắp giá đỡ trục bánh xe và trục đỡ thùng ben.

- HS quan sát hình 2 SGK

Để lắp được bộ phận này ta cần mấy phần? Đó là

những phần nào?

Gv vừa làm vừa hướng dẫn HS làm theo

* Lắp thùng ben

HS quan sát hình 3 và nêu các bước lắp

GV ướng dẫn, gọi 1 HS lên lắp

GV nhận xét bổ sung

* Lắp mui xe và thành bên xe

HS quan sát hình 4 và nêu các bước lắp

GV hướng dẫn, gọi 1 HS lên lắp

* Lắp thùng xe và trục bánh xe

HS quan sát hình 5 – 6 và nêu các bước lắp

GV hướng dẫn, gọi 1 HS lên lắp

c) Hướng dẫn tháo rời các chi tiết và xếp gọn vào

hộp.

GV hướng dẫn cách tháo các chi tiết theo trình tự

ngược lại cách lắp

GV quan sát giúp HS còn chậm

- Hs quan sát

- HS trả lời

- HS cùng chọn các chi tiết lắp ghép xe ben

- HS quan sát và nêu các bộ phận

- HS làm theo GV

- HS quan sát và nêu

- HS lên bảng lắp lớp quan sát nhận xét

- HS trả lời

- HS lên bảng thực hành

- HS trả lời

- HS lên bảng thực hành

- HS quan sát và làm theo HD

4 Củng cố - Dặn dò.

- Xem lại bài, chuẩn bị giờ sau

_

Thứ tư ngày tháng 2 năm 2009

Thể dục

Bài 49: Phối hợp chạy đà- bật cao

Trò chơi “ chuyển nhanh, nhảy nhanh”

I Mục tiêu

- Tiếp tục ôn bật cao phối hợp chạy bật cao Yêu cầu thực hiện động tác tương

đối đúng

- Chơi trò chơi “ chuyển nhanh, nhảy nhanh”

II Lên lớp

1 Tập hợp lớp - điểm số báo cáo

Trang 8

- GV nhận lớp - phổ biến nội dung giờ học

- Kiểm tra trang phục, sức khoẻ của HS

2 Khởi động: Xoay các khớp

3 Kiểm tra bài cũ:

- ôn bài thể dục phát triển chung

- GV nhận xét

4 Bài mới

* Ôn phối hợp chạy và bật nhảy- mang vác - GV phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu

- HS tập theo tổ

- GV quan sát sửa sai cho các em

* Bật cao, phối hợp chạy đà - bật cao

- Chia lớp thành 4 hàng dọc

- Tập theo tổ

- GV nhận xét

5.Củng cố

- GV cho từng tổ lên tập

- Tổ khác nhận xét

- Gv nhận xét

6 Trò chơi “ chuyển nhanh,nhảy nhanh”

- GV nêu tên trò chơi - Phổ biến cách chơi

- Chia lớp thành 2 đội đều nhau

- Cả lớp chơi

- GV quan sát

7 Hồi tĩnh

- Thả lỏng chân tay

8 Dặn dò

- Về ôn bài, chuẩn bị bài sau

_

Toán Cộng số đo thời gian

I Mục tiêu Giúp HS

- Biết cách thực hiện phép cộng số đo thời gian

- Vận dụng giải các BT đơn giản

- Nêu bảng đơn vị đo thời gian

3 Bài mới

b Nội dung

1 Thực hiện phép cộng số đo thời gian

* VD 1: GV nêu VD SGK

- Hớng dẫn HS cách cộng:

3giờ 15phút+2giờ 35phút

- Đặt tính theo cột dọc

- Cộng từng loại đơn vị kể từ phải sang trái

3giờ 15phút +

Trang 9

2giờ 35phút

5giờ 50phút

Vậy 3giờ 15phút+2giờ 35phút=5giờ 50 phút

* VD 2: HS nêu VD

- Muốn biết đi cả 2 quãng đờng hết bao nhiêu

thời gian ta làm ntn? - Ta lấy thời gian quãng đờng thứ nhất cộng với thời gian của quãng

đ-ờng thứ 2

- 1 HS lên bảng thực hiện

23phút 25giây

4phút 83giây

- Đổi đơn vị ở kết quả 83giây = 1 phút 23 giây

Vậy 22phút 58 giây + 23 phút 25 giây= 46phút 23giây

Muốn cộng số đo thời gian ta làm ntn? - HS phát biểu

c Luyện tập

Bài 1: HS đọc YC

Vở + BL

= 13năm 3tháng

Bài 2: HS đọc đề toán

Vở + BL

Giải Thời gian Lâm đi từ nhà đến viện Bảo tàng lịch sử là

35phút + 2giờ 20phút =2giờ 55 phút

ĐS: 2giờ 55 phút

4 Củng cố, dặn dò

- Muốn cộng số đo thời gian ta làm ntn?

- Về: ôn bài

Tập đọc cửa sông

I Mục tiêu

- Đọc trôi chảy, diễn cảm bài thơ, giọng đọc nhẹ nhàng, tha thiết, giàu tình cảm

- Hiểu các từ ngữ khó trong bài

- Hiểu ý nghĩa bài thơ: Qua hình ảnh cửa sông, tác giả ngợi ca tình cảm thuỷ chung, uồng nước nhớ nguồn

- Học thuộc lòng bài thơ

Trang 10

- HS đọc bài "Phong cảnh đền hùng" + Trả lời câu hỏi nội dung bài đọc

b HD HS luyện đọc

- 2 HS khá đọc bài thơ

- 1 HS đọc chú giải

- HD HS đọc từ khó - HS nối tiếp đọc từ khó

- HS nối tiếp đọc bài

- HS đọc nhóm đôi

- Giải nghĩa một sốtừ khó - Đại diện nhóm đọc trước lớp

- GV HD đọc diễn cảm + đọc mẫu - 1 HS đọc lại toàn bài

c Tìm hiểu bài

- Trong khổ thơ đầu, tác giả dùng những

từ ngữ nào để nói về nơi sông chảy ra

biển? Cách giới thiệu ấy có gì hay?

- TN: Là cửa nhưng khôngthen, khoá

cũng không khép bao giờ Cách nói đó rất đặc biệt (gọi là chơi chữ), dựa vào cái tên "Cửa sông" để chơi chữ

- Theo bài thơ, bài thơ là một địa điểm

đặc biệt như thế nào? - Là nơinhững dòng sông gửi phù sa lại nơi tiễn đưa người ra khơi

- Phép nhân hoá ở khổ thơ cuối giúp tác

giả nói điều gì về "tấm lòng"của cửa

sông đối với cội nguồn?

- Nói được tấm lòng của cửa sông không quên cội nguồn

d Đọc diễn cảm và HTL bài thơ - 3 HS đọc diễn cảm 6 khổ thơ

- GV HD đọc diễn cảm khổ thơ 4 và 5

- GV và HS nhận xét, ghi điểm

- HS đọc nối tiếp

- Cả lớp nhẩm đọc thuộc từng khổ thơ và cả bài

- Thi đọc trước lớp

- HS nhắc lại ý nghĩa của bài thơ

- Về học thuộc bài thơ + đọc bài tiếp theo

Địa lý châu phi

I Mục tiêu Học xong bài này HS

- Xác định được trên bản đồ vị trí địa lý, giới hạn l của châu Phi

- Nêu được 1 số đặc điểm về vị trí địa lí, đặc điểm tự nhiên của châu Phi

- Thấy được mối quan hệ giữa vị trí địa lí với khí hậu, giữa khí hậu với thực vật,

động vật của châu Phi

II Chuẩn bị

- Bản đồ tự nhiên châu Phi

- Quả địa cầu

- Thu 5 vở chấm BT2

3 Bài mới

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	208,29 KB