Hoạt động 2: Đọc tiếng từ ứng dụng Mục tiêu: Đọc đúng và tìm vần uôi, ươi trong tiếng từ Phương pháp: Trực quan, đàm thoại Cách tiến hành: - Giới thiệu từ: Rau cải châu chấu Lau sậy sáo [r]
Trang 1
Bài 9 XEM TRANH PHONG CẢNH
******************
I.Mục tiêu :
-Giúp HS hiểu được tranh phong cảnh, mô tả được những hình vẽ, màu
sắc trong tranh
-Biết cách yêu mến cảnh đẹp quê hương
-Giáo dục óc thẩm mỹ
II.Đồ dùng dạy học:
-Tranh vẽ cảnh biển, đồng ruộng, phố phường, làng quê
III.Các hoạt động dạy học :
1.KTBC :
Hỏi tên bài cũ
Nêu cách vẽ hình vuông, hình chữ nhật?
Gọi học sinh lên bảng vẽ hình vuông, hình
chữ nhật
Kiểm tra đồ dùng học tập của các em
2.BÀI MỚI :
Qua tranh giới thiệu bài và ghi tựa
Hướng dẫn học sinh xem tranh 1 :
GV nêu câu hỏi :
Tranh vẽ những gì?
Màu sắc cuả tranh như thế nào?
Tóm ý: Tranh đêm hội là một tranh đẹp,
màu sắc vui tươi đúng là một đêm hội
Hướng dẫn học sinh xem tranh 2 :
Tranh vẽ ban ngày hay ban đêm?
Tranh vẽ cảnh ở đâu?
Màu sắc của tranh như thế nào?
Tóm ý: Tranh chiều về là một bức tranh đẹp,
có những hình ảnh quen thuộc, màu sắc rực
rỡ
GV kết luận: Tranh phong cảnh là tranh vẽ
về cảnh, có nhiều cảnh khác nhau như: nông
thôn, thành phố, sông núi…
3.CỦNG CỐ :Hỏi tên bài
GV hệ thống lại nội dung bài học
Nhận xét -Tuyên dương
4.DẶN DÒ: Bài thực hành ở nhà
Vẽ hình vuông, hình chữ nhật Học sinh nêu
2 em, 1 em vẽ hình vuông, 1 em vẽ hình chữ nhật
Vở tập vẽ, tẩy, chì,…
Học sinh xem tranh đêm hội
Nhà cao, cây, chùm pháo hoa
Tươi sáng và đẹp
Học sinh lắng nghe
Xem tranh chiều về
Ban ngày
Cảnh nông thôn
Màu sắc tranh tươi vui
Học sinh lắng nghe
Học sinh nêu lại ý cô vừa nêu
Xem tranh phong cảnh
Sưu tầm tranh ảnh ở nhà
Trang 2Ôn bài hát: Lí cây xanh
Tập nói thơ theo ti ế t tấu
Ti ế t t ấ u của bài Lí cây xanh
I tiêu:
- Hát
-
- nĩi & theo âm hình + , bài Lí cây xanh
- Giáo " tình yêu âm $ hồ 3 tình yêu thiên nhiên
II Giáo viên
- 4 Organ, thanh phách
-
III Các !" # $ % & $'
HO *T +,NG C.A TRỊ
( !" 34 !":
1 6 Lí cây xanh
2 8 9: tra bài =
- Hát gõ D
- Hát gõ theo + ca
- Hát
Giáo viên xét, giá
- FG H
- 2 J sinh
- 2 J sinh
- 4 J sinh
-
( !" 1: Ơn bài Lí cây xanh
#$
Hình D FG H nhĩm, cá nhân
-
- Cho J sinh hát ơn tồn bài 2 9
- Chia nhĩm cho
Hát gõ D
Hát gõ theo +
Giáo viên ; K :O sai cho J sinh
- Cho J sinh bài hát 68H H
Giáo viên xét giá
- Liên
-
- FG H
-
- Cá nhân.
-
( !" 2: Nĩi F theo ' H
@ 4J ) vài #$ & theo âm hình +
, bài Lí cây xanh
Hình D FG H nhĩm.
- Giáo viên cho
Trang 3xanh theo +N
Cái cây xanh xanh
Thì lá xanh
Chim trên cành
Chim hót líu lo
- Giáo viên theo dõi, :O sai cho J sinh
- Giáo viên cho
TU !U G/
Là anh sáo xinh
Hay nói linh tinh
Là cô
Là chìa vôi
Hay chao H )V
Là chim chèo X#
- 4#$ & !U J nói !Y các loài chim, các em Z nghe
- Giáo viên
muôn loài chim
- Liên
- FG H A nhóm
- J sinh:
- J sinh:
-
- ^_ dò:
- a xét J
-
Trang 49
+O- +P HAI TAY DANG NGANG +O- +P HAI TAY LÊN CAO (R ( (S V.
SGV:41-42/ Thời gian dự kiến 35 phút.
cd" tiêu:
cao
QFg) " có :f h' J ;
- Sân
- GV i D 1 còi
- LX hai !$ và ) :; hình viên
III.Các
* Hoạt động 1: k9 )R 9
- GV
- 1 ) chân $ ? theo D 1-2
- Ôn trò
* Hoạt động 2: k9 & G
-
-
4 TY TTCB
-
-
* Ôn
G quay trái
Hoạt động 3: k9 thúc
Trò
GV cùng HS
a xét J
Trang 5BÀI 35: UÔI – PZ [ ' 1)
I N TIÊU:
4J ! 8
- Uôi, ươi – nải chuối, múi bưởi
Phát 6 nói - P nhiên
- F, YN ; 8R vú :=
Ghép âm
Yêu thích ngôn
II (X]- ^
Tranh, phim G minh #$
d3 trò & )3 =
III.
1/ 6 : Hát
2/ Bài =: bài 34 ui, 8
a)
4J bài SGK b) L ) tra !
Đồi núi, gửi thư
3/ Bài :b
b c bài.
( !" 1: M $
Mục tiêu:
- 4J ! 8 N
uôi, ươi – nải chuối, múi bưởi
- Phân tích, ghép âm -
Phương pháp: 4 ) #$ P hành
Cách tiến hành:
Bước 1: ^$/ !9 uôi
*
-
nào?
- Tìm và ghép !9 uôi trong âm
* 4 !9 N
- Phân tích !9 uôi?
- 4 !9 )3N u-ô-i uôi
- 4J bài theo yêu 9 , giáo viên
quan sát
….uôi: u-ô-i
- T9 uôi có âm: u, ô và i
- 4 !9 cá nhân, nhóm,
Trang 6*Có I em G làm sao?
*Phân tích I ?
4 !9 )3N d `f I
*Xem tranh: G ;
*Cô có tranh gì?
-Yêu 9 J sinh J
(Trong quá trình
âm)
*
1K )3 =N uôi- g I
-bút, lia -bút,
-a xét q :O
>8 ý: So sánh !9 uôi – 8& B
( !" 2: +% '" h D" #"
Mục tiêu:
Phương pháp: 6P quan, ) #$
Cách tiến hành:
-K F túi jkb
K I kF kl
Q1 G thích U qua tranh, phim G minh #$
-Tìm !9 uôi, kF trong U
-Yêu
* a xét J – /
…Em thêm âm ch 68H !9 uôi
uôi
u4 !9 cá nhân , nhóm,
- Tranh: G ;
Q4J 6& z G ; n cá nhân, nhóm,
-quan sát nghe giáo viên quy trình !
-rèn
-quan sát uT9 uôi: l l uT9 8& N 8H 8& 8
-BÀI 35: UÔI – PZ
( !" 3: j$c %
Mục tiêu
!+ trong câu
Phương pháp:
- 6P quan, ) #$
Cách tiến hành:
Trang 7-Yêu
Q48 )3 tranh (Phim G B
-Khai thác dung tranh
*Tranh !] gì?
câu:
Buổi tối chị kha rủ bé chơi trò đố chữ.
-Tìm
( !" 4: ?$c '
Phương pháp: P hành
Cách tiến hành:
-
uôi ươi nái chuối múi bưởi
>T )3 và nêu quy trình)
Qa xét bài !
( !" 5: ?$c nói
Mục tiêu:
- HS
, Y
Phương pháp:
-Cách tiến hành
I e k4 e vú `n<
-GV q vào f tranh và l f cho HS
*Tranh !] gì?
*Hãy
tranh !][
*Hãy !Y ) #$ rG mà em thích g +
(hình dáng, màu
-GV
J sinh quan sát
- HS 6G | ý
HS quan sát,
- T !R theo yêu 9 , GV
- HS
- HS theo , mình
- 4J toàn bài sách giáo khoa
Trang 8
BÀI 36: AY - Â – ÂY
N TIÊU:
1.Kiến thức
4J ! 8
- Ay, ây – máy bay, nhảy dây.
Phát 6 nói - P nhiên
- F, YN $/ bay, xe
2.Kỹ năng:
Ghép âm
3.Thái độ
Yêu thích ngôn
(X]- ^
1.Giáo viên:
Tranh, phim G minh #$
d3 trò & )3 =
2.Học sinh
1/ 6 : Hát
2/ Bài =: bài 35 uôi, 8&
4J bài SGK
BL ) tra !
Nải chuối, múi bưởi
3/ Bài :b
b c bài
( !" 1: M $
Mục tiêu:
- 4J ! 8 N ay, ây – máy bay, nhảy dây.
- Phân tích, ghép âm -
Phương pháp: 4 ) #$ P hành
Cách tiến hành:
Bước 1: ^$/ !9 ay
*
- 48 )3 !9 ay h N
- Tìm và ghép !9 ay trong âm
* 4 !9 N
- Phân tích !9 ay?
- 4 !9 )3N a - y - ay
- 4J bài theo yêu 9 , giáo viên
quan sát
- ay: a - y
T9 ay có âm: a và y
- 4 !9 cá nhân, nhóm,
Trang 9*Có
*Phân tích
Q4 !9 )3N b-ay-bay
-Xem tranh: máy bay
*Cô có tranh gì?
-Yêu 9 J sinh J
(Trong quá trình
phát âm)
*
1K )3 =N ay – máy bay.
nét,
rê bút, lia bút,
Qa xét q :O
>8 ý: So sánh !9 ay - ây)
( !" 2: +% '" h D" #"
Mục tiêu:
Phương pháp: 6P quan, ) #$
Cách tiến hành:
-I xay vây cá
Q1 G thích U qua tranh, phim G minh #$
-Tìm !9 ay, ây trong U
-Yêu
* a xét J – /
-Em thêm âm b 68H !9 ay
….bay: có âm b
sau Q4 !9 cá nhân , nhóm,
-Tranh: máy bay Q4J 6& “máy bay” cá nhân, nhóm,
-quan sát nghe giáo viên trình !
-rèn
-quan sát uT9 ay: bay, G/
uT9 ây: vây cá, cây ;
-
-BÀI 36: AY - Â – ÂY ( !" 3: j$c %
Mục tiêu
trong câu
Phương pháp:
Q6P quan, ) #$
Cách tiến hành:
Trang 1048 )3 tranh (Phim G B
- Khai thác dung tranh
Tranh !] gì?
Các
Giờ ra chơi, bé trai thi chạy, bé gái thi nhảy dây.
- Tìm
-( !" 4: ?$c '
Phương pháp: P hành
Cách tiến hành:
-
ay â ây máy bay nhảy dây
>T )3 và nêu quy trình)
a xét bài !
( !" 5: ?$c nói
tiêu:
- HS
Cách hành:
F$/ bay, xe
-GV
P theo các câu h sau:
o Tranh !] gì?
*Hàng ngày em
*Khi tham gia giao thông chúng ta 9 G chú ý
Y gì?
-GV
- J sinh quan sát
- HS 6G | ý
HS quan sát,
- T !R theo yêu 9 , GV
- HS
- HS theo , mình
T .- o
- 4J toàn bài sách giáo khoa
-T-(p- XÉT, Ms- DÒ.
Trang 11BÀI 37: ÔN
N TIÊU:
1.Kiến thức
Nghe,
2.Kỹ năng:
Ghép âm
3.Thái độ
Yêu thích ngôn
(X]- ^
1.Giáo viên:
Tranh, phim G minh #$
d3 trò & )3 =
2.Học sinh
1/ 6 : Hát
2/ Bài =: bài 36 ay – â - ây
4J bài SGK
BL ) tra !
máy bay, nhảy dây
3/ Bài :b
( !" 1: Ôn âm –
Mục tiêu:
- 4J ! 8 âm, !9
- e ghép âm, !9
- e phân tích âm - !9
Phương pháp: 4 ) #$ P hành
Cách tiến hành:
Bước 1: Phân tích !9
- Phân tích !9 ai, ay?
- So sánh !9 ai – ay?
-
Bước 2: Ôn âm
- Yêu 9 HS J âm
- 4J bài theo yêu 9 , giáo viên
ai: a –i
- ay: a-y
4J âm cá nhân, nhóm,
Trang 12â ây
o oi
ô ôi
& &
u ui
8 8
uô uôi 8& 8&
Bước 3: Ghép âm $# !9
-Giao
ngang 4J và âm ghép 8 !9 gì?
( !" 2: ?$c % h
-Tìm
Q4J )3 U
-HS
P hành theo yêu 9 , GV Q4J và ) tra !H rG âm, !9 trên Q4J cá nhân, nhóm,
4J cá nhân, nhóm,
-BÀI 37: ÔN
( !" 3: ?$c %
Mục tiêu
trong câu
Phương pháp:
Q6P quan, ) #$
Cách tiến hành:
- Yêu
- 48 )3 tranh (Phim G B
- Khai thác dung tranh
- Tranh !] gì?
câu &N
Gió từ tay mẹ
J sinh quan sát
- HS 6G | ý
Trang 13Ru bé ngủ say Thay cho gió trời Giữa trưa oi ả
- Tìm
-( !" 4: ?$c '
Phương pháp: P hành
Cách tiến hành:
-
Thầy cô Dạy dỗ Tuổi nhỏ Ngây thơ
->T )3 và nêu quy trình)
a xét bài !
- GV
HS quan sát,
- T !R theo yêu 9 , GV
T .- o
- 4J toàn bài sách giáo khoa
-T-(p- XÉT, Ms- DÒ.
Trang 14BÀI 38: EO - AO [ ' 1)
N TIÊU:
1.Kiến thức
4J ! 8
- Eo, ao – chú mèo, ngôi sao.
Phát 6 nói - P nhiên
- F, YN gió, mây, )8 bão, S
2.Kỹ năng:
Ghép âm
3.Thái độ
Yêu thích ngôn
(X]- ^
1.Giáo viên:
Tranh, phim G minh #$
d3 trò & )3 =
2.Học sinh
1/ 6 : Hát
2/ Bài =: bài 37 ôn
4J bài SGK
BL ) tra !
Máy bay, nhảy dây
3/ Bài :b
b c bài
( !" 1: M $
Mục tiêu:
- 4J ! 8 N eo, ao – chú mèo, ngôi sao
- Phân tích, ghép âm -
Phương pháp: 4 ) #$ P hành
Cách tiến hành:
Bước 1: ^$/ !9 eo
*
Q48 )3 !9 eo h N
*Tìm và ghép !9 eo trong âm
* 4 !9 N
*Phân tích !9 eo?
Q4 !9 )3N e-o - eo
*Có
Q4J bài theo yêu 9 , giáo viên
- quan sát
- eo: e-o
T9 eo có âm: e và o
- 4 !9 cá nhân, nhóm,
- Em thêm âm m 68H !9 eo
Trang 15*Phân tích
Q4 !9 )3N :G:G$}:|
-Xem tranh: chú mèo
Cô có tranh gì?
-Yêu 9 J sinh J
(Trong quá trình
phát âm)
*
Q1K )3 =N eo- chú mèo.
rê bút, lia bút,
Qa xét q :O
>8 ý: So sánh !9 eo - ao)
( !" 2: +% '" h D" #"
Mục tiêu:
-Phương pháp: 6P quan, ) #$
Cách tiến hành:
Cái kéo trái
Leo trèo chào l
Q1 G thích U qua tranh, phim G minh #$
-Tìm !9 eo, ao trong U
-Yêu
* a xét J – /
-mèo: có âm m
sau Q4 !9 cá nhân , nhóm,
- Tranh: chú mèo
- 4J 6& “chú mèo” cá nhân, nhóm,
- quan sát nghe giáo viên trình !
- rèn
- quan sát
T9 eo: mèo, kéo
- T9 ao:
- -BÀI 38: EO - AO
( !" 3: j$c %
Mục tiêu
trong câu
Phương pháp:
Q6P quan, ) #$
Cách tiến hành:
-Yêu
Q48 )3 tranh (Phim G B
-Khai thác dung tranh -- J sinh quan sát
Trang 16câu &N
Suối chảy rì rào Gió reo lao xao
Bé ngồi thổi sáo
- Tìm
-( !" 4: ?$c '
Phương pháp: P hành
Cách tiến hành:
-
eo ao leo trèo trái đào
->T )3 và nêu quy trình)
a xét bài !
( !" 5: ?$c nói
Mục tiêu:
- HS
Phương pháp
-Cách tiến hành:
Gió, mây, :k<e bão, j=
-GV
P theo các câu h sau:
+Tranh !] gì?
+Hãy
oe9 6 8 nào khi có )8 bão?
+ bão,
GV
- HS 6G | ý
HS quan sát,
- T !R theo yêu 9 , GV
- HS
- HS câu theo , mình
T .- o
- 4J toàn bài sách giáo khoa
-T-(p- XÉT, Ms- DÒ.
Trang 17BÀI 39: AU – ÂU [ ' 1)
N TIÊU:
1.Kiến thức
4J ! 8
- Au, âu – cây cau, cái cầu.
Phát 6 nói - P nhiên
- F, YN bà cháu
2.Kỹ năng:
Ghép âm
3.Thái độ
Yêu thích ngôn
(X]- ^
1.Giáo viên:
Tranh, phim G minh #$
d3 trò D )3 =
2.Học sinh
1/ 6 : Hát
2/ Bài =: bài 38 eo - ao
4J bài SGK
BL ) tra !
Chú mèo, ngôi sao
3/ Bài :b
b c bài
( !" 1: M $
Mục tiêu:
- 4J ! 8 N au, âu – cây cau, cái 9
- Phân tích, ghép âm -
Phương pháp: 4 ) #$ P hành
Cách tiến hành:
Bước 1: ^$/ !9 au
*
- 48 )3 !9 au h N
- Tìm và ghép !9 au trong âm
* 4 !9 N
- Phân tích !9 au?
- 4 !9 )3N a - u - au
- 4J bài theo yêu 9 , giáo viên
quan sát
- au: a-u
T9 au có âm: a và u
- 4 !9 cá nhân, nhóm,
Trang 18- Phân tích
4 !9 )3N c-au - cau
- Xem tranh: cây cau
Cô có tranh gì?
Yêu 9 J sinh J
(Trong quá trình
phát âm)
*
1K )3 =: au- cây cau
-hình nét,
-bút, rê -bút, lia -bút,
- a xét q :O
>8 ý: So sánh !9 au - âu)
( !" 2: +% '" h D" #"
Mục tiêu:
Phương pháp: 6P quan, ) #$
Cách tiến hành:
-Rau g châu H
Lau `$ sáo `
- 1 G thích U qua tranh, phim G minh #$
- Tìm !9 au, âu trong U
- Yêu
* a xét J – /
- Cau: có âm c
- 4 !9 cá nhân , nhóm,
- - Tranh: cây cau
- - 4J 6& “cây cau” cá nhân, nhóm,
- quan sát nghe giáo viên quy trình !
- rèn
- quan sát
T9 au: rau, lau
- T9 âu:châu He `.
- -BÀI 39: AU – ÂU [ ' 2) ( !" 3: j$c %
Mục tiêu
!+ trong câu
Phương pháp:
- 6P quan, ) #$
Cách tiến hành:
Trang 19-Yêu
- 48 )3 tranh (Phim G B
- Khai thác dung tranh
Tranh !] gì?
câu:
Chào mào có áo màu nâu
D mùa K b h A bay }
- Tìm
-( !" 4: ?$c '
Phương pháp: P hành
Cách tiến hành:
-
Au Âu Lau sậy, châu chấu
->T )3 và nêu quy trình)
a xét bài !
( !" 5: ?$c nói
Mục tiêu:
- HS
Y
Phương pháp:
-Cách tiến hành:
-Bà cháu
-GV
nói P theo các câu h sau:
*Tranh !] gì?
*Bà
*Bà có hay
hay
*Hãy
-GV
J sinh quan sát
- HS 6G | ý
HS quan sát,
- T !R theo yêu 9 , GV
- HS
- HS theo , mình
T .- o
- 4J toàn bài sách giáo khoa
-T-(p- XÉT, Ms- DÒ.
Trang 20BÀI 8: I" hàng ngày
I tiêu:
1 Kiến thức:
J sinh có & G !Y các #$ f g 9 hàng ngày giúp & mau H và
e các #$ f g hàng ngày
3 Thái độ.
Hình thành thói quen
II
1 Giáo viên:
quan
2 J sinh: xem G 68H R nhà
III ( !" # $ và %
1 6 : hát
2 Bài
- Nêu các
- Nêu cách 6O )_[
- Ích
-3 BÀI
- Tìm các #$ f g
d" tiêu: J sinh và 8 tích ,
J theo HB
Bước 1:
- GV yêu 9 HS J nhóm M quan sát tranh trong
sách giáo khoa T18
- L tên các #$ f g trong hình !]
- Ngoài các #$ f g có trong tranh !] Em còn
- Em thích
chúng ta
Bước 2:
- GV cho HS xem ) :; hình G minh #$
ích , các #$ f g các em !U
Ví #
- ^9 g cung + + béo Các #$ rau rG cung +
vitamin, F&) D cá cung + + $)
HS + + {O )_
- -H xét
- HS J nhóm M tên các #$
f g có trong tranh
- HS P cá nhân
- HS nói lên ý thích , mình
...Bước 1: ^$/ !9 uôi
*
-
nào?
- Tìm ghép !9 i âm
* 4 !9 N
- Phân tích !9 i?
- 4 !9 )3N u-ô-i uôi
-. ..
Bước 1: ^$/ !9 ay
*
- 48 )3 !9 ay h N
- Tìm ghép !9 ay âm
* 4 !9 N
- Phân tích !9 ay?
- 4 !9 )3N a - y - ay...
Bước 1: ^$/ !9 au
*
- 48 )3 !9 au h N
- Tìm ghép !9 au âm
* 4 !9 N
- Phân tích !9 au?
- 4 !9 )3N a - u - au