Giới thiêụ đề- xi- mét vuông - GV giới thiệu: Để đo diện tích người ta còn dùng đơn vị đề- xi- mét vuông -Cho HS quan sát hình vuông cạnh 1dm, đo cạnh hình vuông thấy đúng 1dm... Cñng cè[r]
Trang 1Thứ năm ngày 5 tháng 11 năm 2009
Toán
đề - xi - mét vuông
I Mục tiêu:
Giúp HS :
-Biết đề- xi- mét vuông là đơn vị đo diện tích
-Biết đọc, viết đúng các số đo diện tích theo đơn vị đề - xi - mét vuông
- Biết được 1dm2= 100cm2 Bước đầu biết chuyển đổi từ dm sang cm và ngược lại
II đồ dùng dạy học:
- Hình vuông cạnh 1 dm đã chia thành 100 ô vuông, mỗi ô có diện
tích1cm2
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
A Kiểm tra bài cũ: 2 HS lên bảng đặt tính và tính
1342 x 40 5642 x 200
B Dạy học bài mới:
* Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp
HĐ1 Giới thiêụ đề- xi- mét vuông
- GV giới thiệu: Để đo diện tích người ta còn dùng đơn vị đề- xi- mét vuông -Cho HS quan sát hình vuông cạnh 1dm, đo cạnh hình vuông thấy đúng 1dm
- GV nói và chỉ vào bề mặt của hình vuông: Đề -xi - mét vuông là diện tích của hình vuông có cạnh dài 1 dm, đây là đề- xi- mét vuông
- GV giúp HS cách đọc và viết:
+Đề -xi - mét vuông viết là: dm2
+ Đọc là: “Đề -xi - mét vuông”
- HS viết vào vở nháp
- HS quan sát hình để nhận biết mối quan hệ: 1dm2= 100cm2
HĐ2 Luyện tập
Bài1: Đọc
- 1 HS đọc yêu cầu
- HS nối tiếp đọc trước lớp các số đo diện tích có đơn vị là đề- xi- mét vuông
- GV nhận xét
Bài 2: Viết theo mẫu:
- 1 HS đọc yêu cầu.GV kết hợp kẻ nhanh mẫu lên bảng
- HS tự làm bài vào vở ôli 1HS chữa bài trên bảng
- HS nhận xét , đối chiếu kết quả
Bài3 : Viết số thích hợp vào chỗ chấm:
Lop4.com
Trang 2- 1 HS đọc yêu cầu.
- HS làm bài cá nhân vào vở ô li theo nhóm(3 nhóm)
- Đại diện 3nhóm lên bảng chữa bài Các nhóm khác nhận xét, sửa sai Bài 4 : >,< = ( HS khá, giỏi)
- HS nêu yêu cầu bài 4
- HS làm bài vào vở ôli, 3HS lên bảng chữa bài
- GV chốt kết quả đúng
IV Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS chuẩn bị bài sau
Lop4.com