Bài soạn Kế hoạch bài dạy tuần 19ngày 2 buổi( buổi ít)

Rèn kỹ năng đọc hiểu: - Hiểu các từ ngữ mới trong bài: Bịn rịn, đơn sơ.. Học thuộc lòng bài thơ: II.. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài học trong SGK.. - GV HS cho HS học thuộc lòng

Tuần 19:

Thứ 5 ngày 6 tháng 1 năm 2011

Sáng 3B:

Tập đọc: ( LĐ) Bộ đội về làng

I Mục tiêu:

1 Rèn luyện kỹ năng đọc thành tiếng

- Đọc trối chảy toàn bài, đọc đúng từ ng: Rộn ràng, hớn hở, bịn rịn, xôn xao

- Biết đọc liền hơi một số dòng thơ cho chọn vẹn ý, biết ngắt đúng nhịp giữa các dòng thơ, nghỉ hơi đúng các khổ thơ

2 Rèn kỹ năng đọc hiểu:

- Hiểu các từ ngữ mới trong bài: Bịn rịn, đơn sơ

- Hiểu ND bài thơ: Ca ngợi tình cảm quân dân thắm thiết trong thời kỳ kháng chiến thực dân Pháp

3 Học thuộc lòng bài thơ:

II Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh hoạ bài học trong SGK

- Bảng phụ viết khổ thơ cần hớng dẫn luyện đọc

- Bảng cái, một số bông hoa bằng giấy màu

III Các hoạt động dạy học:

A KTBC: Kể lại câu chuyện Hai Bà Trng (3HS)

-> HS + GV nhận xét

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài - ghi đầu bài

2 Luyệt đọc:

a) Đọc diễn cảm bài thơ, GV HD cách đọc - HS nghe

b) HD luyện đọc + giải nghĩa từ

- Đọc từng dòng thơ - HS nối tiếp nhau đọc từng dòng thơ

- Đọc từng khổ thơ trớc lớp - 4 HS đọc khổ thơ

+ GV gọi HS giải nghĩa từ - HS giải nghĩa từ mới

- Đọc từng khổ thơ trong nhóm - HS đọc theo nhóm 4

3 Tìm hiểu bài:

- Tìm những hình ảnh tả không khí tơi vu

của xóm nhỏ khi bộ đội về làng - Mái ấm nhà vui, tiếng hát câu cời rộn ràng xóm nhỏ

- Tìm những hình ảnh nói lên tình cảm yêu

thơng của dân làng đối với bộ đội?

- Mẹ già bịn rịn, vui đàn con nhỏ rừng sâu mới về, nhà lá đơn sơ tấm lòng rộng mở

- Theo em vì sao dân yêu thơng bộ đội nh

- Bài thơ giúp em hiểu điều gì? - HS nêu

* GV chốt lại bài thơ: Bài thơ nói về tấm

lòng của nhân dân với bộ đội - HS nghe.

4 Học thuộc lòng bài thơ - 2 - 3 HS thi đọc lại bài thơ

- GV HS cho HS học thuộc lòng theo cách

- GV gọi HS đọc thuộc lòng - HS thi đọc thuộc lòng theo khổ, cả

bài

- GV nhận xét ghi điểm

5 Củng cố dặn dò:

- Nêu ND chính của bài thơ

- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau

* Đánh giá tiết học

I Mục tiêu:

- Biết cấu tạo thập phân của số có bốn chữ số

- Biết viết số có 4 chữ số thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngợc lại

II Các hoạt động dạy học

A.Bài cũ: - Gọi 2 HS đọc các số sau: 2915; 4516

- HS + GV nhận xét

B Bài mới:

1 HĐ 1: GV HDHS viết số có 4 chữ số thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị

* Yêu cầu HS nắm đợc cách viết

- GV gọi HS lên bảng viết số: 5247 - 1 HS lên bảng viết số 5247

- Vài HS đọc

- GV số 5247 có mấy nghìn, mấy

trăm, mấy chục, mấy đơn vị? - Số 5247 có 5 nghìn, 2 trăm, 4 chục, 7 đơnvị

- GV HD HS viết số 5247 thành

tổng

5247 = 5000 + 200 + 40 + 7 - HS quan sát

- GV gọi một số HS lên bảng viết số

khác - HS lên bảng viết các số thành tổng.9683 = 9000 + 600 + 80 + 3

3095 = 3000 + 000 + 90 + 5

7070 = 7000 + 000 + 70 + 0

- HS nhận xét

- GV nhận xét chung

2 Thực hành

Bài 1 : - GV Gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu BT + 1HS đọc mẫu

- Yêu cầu HS làm vào vở - 2 HS lên bảng làm + lớp làm vào vở

- GV gọi HS đọc bài, nhận xét a 1952 = 1000 + 900 + 50 + 2

6845 = 6000 + 800 + 40 + 5

5757 = 5000 + 700 + 50 +7

b 2002 = 2000 + 2

8010 = 8000 + 10

- GV nhận xét ghi điểm

Bài 2 (cột 1 câu a,b) : - GV gọi HS

- Yêu cầu HS làm vào bảng con 4000 + 500 + 60 + 7 = 4567

3000 + 600 + 10 + 2 = 3612

7000 + 900 + 90 + 9 = 7999

9000 + 10 + 5 = 9015

- GV sửa sai, sau mỗi lần giơ bảng

* Bài 3 : Gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu BT

- HS làm vào bảng con

8555 ; 8550 ; 8500

- GV nhận xét, sửa sai cho HS

4 Củng cố dặn dò :

- Về nhà học ài chuẩn bị bài sau

* Đánh giá tiết học

Chính tả: ( Nghe viết) Bộ đội về làng

I Mục tiêu:

- Rèn kĩ năng viết chính tả Viết đúng mẫu chữ, trình bày sạch ,đẹp

- Viết đúng các từ: tng bừng, hớn hở, bịn rịn, đơn sơ

- GD ý thức rèn luyện và trau dồi chữ viết

II lên lớp:

A.Bài cũ: GV đọc từ HS viết bảng con

Mồ côi,cơm nắm, bồi thờng

- Nhận xét chữa bài

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài : GV ghi mục bài

2 H ớng dẫn chính t ả:

- GV đọc bài viết - 2 HS đọc lại.

- ? Theo em, vì sao dân yêu thơng bộ đội nh vậy?( Vì Bộ đội luôn cầm chắc tay súng giữ sự bình yên cho đất nớc / Bộ đội phải chịu nhiều vất vả, gian lao vì ấm no, hạnh phúc của nhân dân./….)

- Tìm chữ viết hoa

- Luyện viết chữ khó ở bảng con : tng bừng, hớn hở, bịn rịn, đơn sơ,

- Hớng dẫn trình bày bài viết

- HS viết bài - GV theo dõi

Thu chấm - nhận xét và chữa lỗi

III- Dặn dò: - Về nhà viết lại bài cho đẹp

 m nhạc: Học hát: Bài Em yêu trờng em

I Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu và lời 1

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

- Biết bài hát là nhạc sĩ của Hoàng Vân

II Đồ dùng dạy học:

- Bài hát mẫu

III Các hoạt động dạy học:

A Bài cũ : Gọi 2 em hát bài đã đợc hát

- Nhận xét cho điểm

B Bài mới: 1 Giới thiệu bài:

Hoạt động 1: Dạy hát bài em yêu trờng em

- GV giới thệu tên bài hát và ten tác giả

- GV hát mẫu bài hát - HS chú ý nghe

- GV dạy HS hát từng câu theo hình

thức móc xích : chú ý những tiếng hát

Cô giáo hiền, sách đến trờng, muôn vàn

+ Những tiếng hát luyến 3 âm

Nào sách nào vở, nào phấn nào bảng - HS hát hoàn thiện cả bài

Hoạt động 2 : Hát kết hợp gõ đệm

- Đệm theo phách - HS hát + gõ đệm theo phách 1 lần

Em yêu trờng em với bao bạn thân

X x xx x x xx - HS hát + gõ đệm theo nhóm

- GV yêu cầu HS hát nối tiếp

Nhóm a hát câu 1 + 3

Nhóm b Hát câu 2 + 4 - HS hát theo nhóm

Câu cuối : cả 2 nhóm hát

- Tập gõ tiết tấu

Em yêu trờng em với bao bạn thân

x x x x x x x x

- HS đọc lời ca : Con cò be bé

Mẹ yêu không nào

2 Củng cố dặn dò :

- Hát lại bài hát ( cả lớp )

- Về nhà học bài chuẩn bị bài sau