1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

Giáo án môn Tin học lớp 10 cả năm

20 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 301,18 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

* Tin học là một ngành khoa học có mục tiêu HS: Suy nghĩ, trả lời là phát triển và sử dụng máy tính điện tử để Tin học là một ngành khoa học có mục tiêu là nghiên cứu cấu trúc, tính chất[r]

Trang 1

Ngày Ngày   25/08/2014

Bài 1: TIN

I " TIÊU BÀI 

1

 máy tính ( là    nghiên # vùa là công +%

 các 5 $   6 1 máy tính

-2  

-

3 Thái 

-

II $% &

- Giáo viên: Giáo án, SGK, máy tính, máy

-

III

1

2

3 Bài

GV:

HS: MN  nghe, ghi chép

GV: Em hãy nêu

HS:

- Công

-GV: Ngoài

#  +  khác?

HS:

1

- B- phát $ nhanh 1  cách /  công

/  tài nguyên = => máy tính 6 7 3J hiên

- Tin

tiêu và

- Tin

- Ngành tin ,7 +  máy tính 6 7%

GV: X- vào ,- hình thành và phát $ 1 tin

; em hãy trình bày vai trò 1 ]G^GR

HS: Suy

- Lúc

- Ngày nay, máy tính

2

a) Vai trò:

- Lúc 2 máy tính 6 7 là công + lao  

- Ngày nay, máy tính

b) <3 tính:

Trang 2

HS: MN  nghe, ghi chép

GV: Nêu 5 tính 1 ]G^GR

HS: Suy

- Máy tính có #9 “làm   không $ # $HI 'D#

trong 24 * / ngày;

- JD 17 =4 lí thông tin K6 máy tính (?# nhanh và

ngày càng 1&L nâng cao;

- Máy tính là $7# #"# NO tính toán có 17 chính

xác cao;

- Máy tính có

trong

- Giá thành máy tính ngày càng  và 1&L 4

GV:

HS: MN  nghe, ghi chép

- Máy tính có , trong 24 8 / ngày;

- G  37 lí thông tin 1 máy tính $J nhanh

và ngày càng  nâng cao;

- Máy tính là xác cao;

- Máy tính có tin trong

- Giá thành máy tính ngày càng

- Máy tính ngày càng

- Các máy tính có

=>Tuy nhiên máy tính

GV:

HS: MN  nghe, ghi chép

GV: Hãy cho

HS: Suy

Tin  là $7# ngành khoa  có $5 tiêu là

phát

3

*

- G  Pháp:Informatique

- G  Anh: Informatics

- Theo 8 ]F :Computer Science

* Tin

là phát $ và ,7 +  máy tính 6 7  nghiên

4 C7 D

-

-

5 F3 dò:

-

-

IV RÚT KINH  

Trang 3

Ngày Ngày  

Bài 2: THÔNG TIN VÀ

I " TIÊU BÀI 

1

-

-  các /  ;. r thông tin trong máy tính

-  khái 6 mã hóa thông

2  

- Phân

-

3 Thái 

- Rèn

II $% &

- Giáo viên: Giáo án, SGK, máy tính, máy

-

III

1

2

Câu 1: Trình bày

Câu 2: Nêu 5 tính và vai trò 1 máy tính 6 7R

3 Bài

*+,  7% GV và HS

GV:

GV: MJ& VD I thông tin mà em ;R

HS:

Hôm nay -P! chúng mình  môn Tin.

GV: G( ví + trên em hãy khái quát thông tin

là gì?

HS:

1 Khái JH thông tin và 9N XJ:

- Thông tin là

 %

- VD: thông tin

=>

GV: Thông tin 1&L 1&6 vào máy tính thành

1 thông tin trong máy tính.

HS: MN  nghe, ghi chép

GV: Em hãy cho ;  >  là gì?

HS: Suy

GV:

HS: MN  nghe, ghi chép

GV: Ngoài bit ra còn có

2 D =Y 2/ XZ thông tin

- thông tin thái

- VD: tung

- Trong tin

thông tin trong máy tính) ,7 +  , 0 và 1  ;.

r thông tin trong máy tính

VD: + + a (97): 01100001

-

Trang 4

HS: Suy

Byte, KB, MB, GB, TB, PB.

GV: Hãy ? 2 MG = ? KB

HS: Suy

2MG = 2.1024 KB = 2048 KB

VD: SGK, ngoài ra còn dùng:

1 KB = 1024 Byte (210 Byte)

GV: Em hãy cho

HS: Suy

Có 2 -  là D và phi D

GV:

HS: Suy

GV:

HS: MN  nghe, ghi chép

GV: Thông tin có

phân

HS: MN  nghe, ghi chép

3 Các 90 thông tin:

- Có + +

a) b) c)

    chim hót

=> Thông tin có

là mã

GV: Em hãy cho ; mã hóa thông tin là gì?

HS: Suy

GV: Thông tin /  x ;S ,7 +  ; mã

nào  mã hóa?

HS: Suy

GV: Ngoài ra vì N7 mã ASCII b mã hóa 1&L

256 kí

Unicode

HS: MN  nghe, ghi bài

4 Mã hóa thông tin trong máy tính

-

mã hóa thông tin

VD: 8 bóng t ;.  thành dãy 8 bít

- Thông tin /  x ;S w các kí - liên 

2 mã hoá các kí - => B7 +  ; mã ASCII 

mã hóa

- Các kí

VD: SGK T169

-

mã hóa  65536 (=216) kí

-4 C7 D

- Khái

- Các /  thông tin và 6 mã hóa thông tin trong máy tính

5 F3 dò:

-

-

IV RÚT KINH  

Trang 5

Ngày Ngày  

Bài 2: THÔNG TIN VÀ

I " TIÊU BÀI 

1

-

2  

- = 2 mã hoá  thông tin  S thành dãy bít

3 Thái 

- Rèn

II $% &

- Giáo viên: Giáo án, SGK, máy tính, máy

-

III

1

2

Câu 1: Em hãy nêu khái

Câu 2: Nêu các /  thông tin và mã hóa thông tin trong máy tính?

3 Bài

*+,  7% GV và HS

GV: ^5 J I vào bài

HS: MN  nghe, ghi chép

GV: Em hãy cho

dùng

HS: Suy

-  #S! phân

 hexa

GV:

chúng

HS: MN  nghe, ghi chép

GV:

HS: MN  nghe, ghi chép

GV:

VD: 1012 = 1.22 + 0.21 + 1.20

2310 = 2.101 + 3.100

HS: MN  nghe, ghi chép.

GV:

34510 = ?

HS: 3 HS lên ;S  làm

5 A: 9_ thông tin trong máy tính

a Thông tin

*  1"$

Trong tin

Hexa: 0, 1, 2, , 9, A, B, C, D, E, F

A: 9_ `a trong các J 2UH

/  N = an10n + an-110n-1 + + a1101+a0100 + + a

-110-1+ +a-m10-m, 0 a i 9

+ + a121+a020 + a-12-1+ +a-m2-m, ai = 0, 1

 hexa:   - N = an16n + an-116n-1 + +

a1161+a0160 + a-116-1+ +a-m16-m, 0 a i 15

W= quy =  A = 10; B = 11; C = 12;

D = 13; E = 14; F = 15

GV:

( 0

HS: MN  nghe, ghi chép

GV: Em hãy cho ; ;. r , nguyên có

A: 9_ `a trong máy tính

byte, 4 byte không sang ;N 2 ( 0

bit 7 bit 6 bit 5 bit 4 bit 3 bit 2 bit 1 bit 0

Trang 6

J trong máy tính?

HS: Suy

-GV: MJ& ví +

- 16 = 100100002

HS: Theo dõi, ghi bài

GV:

nào?

HS: Suy

GV:

234,45 = 0.23445 * 103

0,0000124 = 0.124 * 10-4

GV: Yêu

123456 = ?

0,0987 = ?

HS: Lên ;S  làm

] byte ;. r  các , ( - 127  127 Bit 7 là bit J trong  0 là J  a 1 là J

âm Bit

r = /  Mx10 K 0.1 M<1 ( ?' !h

Trong Trong máy tính dùng 4 byte Máy tính

GV: Em hãy cho

HS: Suy

ra

- / Các D & !, "# trong  > D 1B.

GV: MJ& ví +

HS:

VD: 2310 = 101112

4510 = 2D16

HS: MN  nghe, ghi chép

GV:

HS: 3 HS lên ;S  làm

:IA 2b N6 các J 2UH

K6 2 (16=2 4 ) vì thì ta

4

- thay

GV: Em hãy cho

J& / R

HS: Suy

Có 2 -  là D và phi D

GV:

HS: Suy

b Thông tin

mã ASCII

Các

hóa thành các dãy bit

Nguyên lý mã hóa Y phân SGK 13

4 C7 D

-

không

5 F3 dò:

-

-

IV RÚT KINH  

Trang 7

Bài 1M> và 1;4 hành 1: LÀM QUEN 7l THÔNG TIN VÀ MÃ HÓA THÔNG TIN

I " TIÊU BÀI 

1

- Ôn

- Mã hóa

- Ôn

2  

-

- Thành

3 Thái 

- Rèn

II $% &

- Giáo viên: Giáo án, SGK, máy tính, máy

-

III

1

2

Câu 2: . r , nguyên sau: - 2410 = ?2; 2310 = ?2;

3 Bài

*+,  7% GV và HS

GV: Thông tin là gì?

HS:

GV: ^ phân ;6    này =   

khác 8 ta - vào YR

HS: t/h các

HS: Ghi bài

GV:

GV:

8 ta dùng gì?

HS:

GV: Tin

HS:

GV: Cách

máy tính?

A J 1a hóa fU 1o4

Thông tin là

= xung quanh

Thông tin

 các

máy tính

Các  >  thông tin: byte, KB, MB, GB, TB, PB

Cách

Quy

*+,  2: Làm bài >

HS: Suy

1 GB = 1024 MB

lS 12 GB = 12288 MB

1&L là:

3413333.33

HS: Tra

B Bài 1M>

Bài 1: 1

 400 trang x ;S % W:&  dùng  ? F

nhiêu trang x ;S R

Bài 2:

Dãy bit "01001000 01101111 01100001"  

Trang 8

GV: G  #  = dãy ký - Hoa.

HS:

hóa các

HS: 11005 = 0.11005x10 5

25.879 = 0.25879x10 2

0.000984 = 0.984x10 -3

HS: Làm bài

k6

HS: Làm bài

HS: Làm bài

a

b

11010112: 0110 = 6; 1011 = 11=B

11010112 = 6B16

G  - 100010012 = 8916

11010012 = 6916

101102 = 1616

GV:

#  là mã ASCII 1 dãy ký - nào?

Bài 3:

bao nhiêu byte?

Bài 4:

11005; 25.879; 0.000984

Bài 5:

7; 15; 22; 127; 97; 123.75

Bài 6:

5D16; 7D716; 1111112; 101101012

5D 16 = 5x16 1 + 13x16 0 = 93 10 7D7 16 = 7x16 2 + 13x16 1 + 14x16 0 = 2007 10

111111 2 = 1x2 5 + 1x2 4 + 1x2 3 + 1x2 2 + 1x2 1 + 1x2 0 = 63 10

10110101 2 = 1x2 7 + 0x2 6 + 1x2 5 + 1x2 4 + 0x2 3 + 1x2 2 + 0x2 1 + 1x2 0 = 181 10

Bài 7:

a

5E; 2A; 4B; 6C 5E16: 5 = 01012, E = 14 = 11102  5E16 = 0101

11012 G  - 2A16 = 0010 10102; 4B16 = 0100 10112 6C16 = 0110 11012

b

1101011; 10001001; 1101001; 10110

4 C7 D

-

không

5 F3 dò:

-

-

IV RÚT KINH  

Trang 9

Ngày Ngày  

Bài 3:

I " TIÊU BÀI 

1

- Khái

2  

-

-

3 Thái 

- Rèn

II $% &

- Giáo viên: Giáo án, SGK, máy tính, máy

-

III

1

2

3 Bài

*+,  7% GV và HS

GV:

tin /

HS: ^ khái 6 SGK

HS: Ghi bài

Vd:

hàng, website,

GV: Trong

/

1 Khái JH J 1a tin B4

Khái

GV: F máy tính 1C' có $7# > 1j ?' trúc

HS: W0 J trúc 1  máy tính

GV: Các $m tên b   trao 1Q thông tin )6

các

GV: J"! theo chúng ta u 1 tìm 9' 5 #9

2  2t 4u: trúc 456 H31 máy tính

HS:

HS: Ghi bài

3 3 wK lý trung tâm (CPU - Central Processing Unit).

 37 lý trung tâm

Trang 10

GV: Các phép toán D  và lôgic?Hstl

Phép tính D  + ; - ; x ; :

Lôgic: OR

Quan  = ; > ; <

GV: Ngoài hai

còn có

(cache).

GV: Do #D 17 K6 CPU và #D 17 K6 truy S!

) - ' p các #"# NO -&' #() là chênh nhau khá

có dung

K6 máy tính.

- Khái 6 SGK trang 20

- CPU

CU (Control Unit) và (Arithmetic/Logic Unit)

+ CU:

+ ALU:

$  trong máy tính

Thanh ghi (register): là các ô

   37 lý, có   trao ? thông tin 2

Cache: là ghi Cache có   37 lý    nhanh

GV: Khi

HS:

GV: M D YR

HS:

HS: Ghi bài

GV: Thông tin trên ROM 1&L -&' #() , khi #A#

máy

xóa.

Thông tin trên RAM

Máy tính

128 MB.

GV: Phân ;6 K RAM và ROM?

HS:

HS: Ghi bài

4 )  trong

-

- RAM

* ROM (Read Only Memory): là

không cho phép ghi

* RAM (Random Access Memory):

Phân dJ1 RAM và ROM

- Là

- Thông tin do nhà ,S 3J  vào

tin trên ROM

- Không không J   S

6

- Là

- trong { 8 ,7 +   vào)

- Thông tin, ,0 J   J

4 C7 D

- Khái

-

5 F3 dò:

Trang 11

-

-

IV RÚT KINH  

Ngày Ngày   Bài 3: I " TIÊU BÀI  1 - 2  . - - Phân 3 Thái  - Rèn II $% & - Giáo viên: Giáo án, SGK, máy tính, máy - III 1 2 Câu 1: Trình bày khái Câu 2: 3 Bài *+,  7% GV và HS /01 23 1: Tìm A: 4o4 E d3 { ngoài GV: Hãy ;R HS: HS: [V6 $C$< 1V6 CD, USB,

GV: HS: HS: -&' #() thông tin lâu dài Vd: 80 GB; 120 GB;

GV: Phân GV: A  HS lên ;S  làm HS: Lên ;S  phân ;6 HS ghi bài 5 3 { ngoài - I F CD, )

-

so

- Phân

- Là

trình

- Có   truy 3J

nhanh

- Là

37 lý

- Là

trình

- Có   truy 3J

- dài

Trang 12

- Có dung

/01 23 2: Tìm A: 4o4 E| các X/0 1U1 dY vào GV:

HS: Suy

[&6 thông tin vào máy tính

GV: Em hãy

;R

HS: Suy

Bàn phím, '7#< máy quét, Webcam

GV: Phân tích

HS: Ghi bài

6

webcam

a) Bàn phím:

nhóm phím kí -%

b)

c) Máy quét: Dùng

máy tính

d) Webcam: dùng  thu $&I $- & hình

/01 23 3: Tìm A: 4o4 E| các X/0 1U1 dY ra GV:

HS: Suy

[&6 thông tin ra #a máy tính

GV: Em hãy

;R

HS: Suy

Màn hình, máy in, máy "'< loa và tai nghe,

moodem,

GV: Phân tích HS: Ghi bài 7 Là a) Màn hình: có b) Máy in: Dùng c) Máy hình máy tính trên màn d) Loa và tai nghe: Dùng ra môi $8  ngoài e) Modem: dùng 4 C7 D -

- 5 F3 dò: - - IV RÚT KINH  

Trang 13

Ngày Ngày  

Bài 3:

I " TIÊU BÀI 

1

-

2  

-

3 Thái 

- Rèn

II $% &

- Giáo viên: Giáo án, SGK, máy tính, máy

-

III

1

2

Câu 1: Trình bày

Câu 2: Nêu

3 Bài

*+,  7% GV và HS

/01 23 1: Tìm A: /01 23 456 máy tính GV: ^5 J I vào bài =%

GV: Hãy cho

nào?

HS: Suy

HS: Máy tính

GV: Máy tính có

 hay không?

HS: Suy

Máy tính không

tính

GV: Máy tính

HS: Suy

HS: Máy tính

GV: Em hãy

HS: MJ& ví +

kí #R ‘b’ máy tính -&' dãy D 01100010

1 byte, 2 byte,

8 /01 23 456 máy tính

Máy tính

tin

-

- Mã 1 thao tác

-

Nguyên lý L $? LK trình

phân

VD: kí - ’a’ khi  gõ vào máy tính thì máy tính

Trang 14

GV:

HS: Suy

Ta

GV: Em hãy

HS: MJ& ví +

vb.doc

ta !, truy S! theo 1O6 b sau:

D:\Vanban\vb.doc

GV: Trình bày nguyên lý Phôn nôi - man?

HS: Suy

GV: Phân tích

HS: Ghi bài

Nguyên lý truy > theo % [

l  truy S! ) - ' trong máy tính 1&L #R

VD: ]  thông tin 1  website nào 

ta

Nguyên lý Phôn nôi - man

Mã hóa

thành nguyên lý chung  là nguyên lý Phôn

Nôi-man

4 C7 D - k/   1 máy tính - Nguyên lý Phôn nôi - man 5 F3 dò: - - IV RÚT KINH  

Ngày Ngày   Bài I " TIÊU BÀI  1  Giúp 2    Quan sát và ?  USB

 Rèn

3 Thái 

 Yêu

tính khi không có ,- cho phép 1 giáo viên

 Giáo

II $% &

- Giáo viên: Giáo án, SGK, máy tính, máy

-

Trang 15

III

1

2

-

3 Bài

*+,  7% GV và HS

*+,  1: xb dU 3 quy phòng 1;4 hành.

trang

1 xb dU 3 quy phòng 1;4 hành.

- 9 quy phòng máy, an toàn 6  cháy ?%%%%

*+,  2: 3 dung

GV: - Giáo viên

HS:

GV: Em hãy nêu các

HS: nêu

GV: Chia các nhóm HS và cho quan sát các

HS: Các nhóm báo cáo  <S quan sát

HS:

trong máy tính: cáp  cáp w %

HS: k sinh chú ý cách N D máy tính

Yêu

2 3 dung

a) Làm quen

+ Màn hình + 9w 6 + E F I

+ E F #  + E F CD + i?  USB + i?    /  + i?    âm thanh + i?  máy in

- + Mainboad + CPU + E F I

+ E F #  + RAM

- Cách màn hình, ?  USB

-

+ +

4 C7 D

-

5 F3 dò:

- Xem

IV RÚT KINH  

Trang 16

Ngày

Bài

I " TIÊU BÀI 

1

 Giúp

2  

3 Thái 

 Giáo

II $% &

- Giáo viên: Giáo án, SGK, máy tính, máy

-

III

1

10H

2

-

3 Bài

*+,  7% GV và HS

GV: Giao

HS: MN  nghe, làm theo yêu 2 1 GV

GV: Quan sát bàn phím cho ; có J&

nhóm phím

HS: Chú ý quan sát và

GV: Yêu 2 HS gõ 1 dòng kí -R

HS:gõ

GV:

HS:

# %

GV:

nào?

HS: Suy

{D phía trên)   # %

GV: Chú ý khi gõ bàn phím không nên K

lâu phím

trên màn hình

GV: Yêu

,7 + %

HS: quan sát con

b) H9 G` bàn phím

- Phân ;6 các nhóm phím: Có 2 nhóm phím: + Nhóm phím ký

-, ( 0  9, các phím ký - 5 ;6%

+ Nhóm phím F12, các phím

- Phân + quá 3giây thì mã 1 ký - trong bàn phím ,0 

+ lên

phím

  # %

c, S K dng chu3t

- Phân bi t chu7t trái, chu7t ph,i:

+ Chu 7t trái: phía tay trái mình + Chu 7t ph,i: Phía tay ph,i mình + M 7t sD chu7t có thanh cu7n p gi)a dùng 19

Trang 17

GV: Yêu

nháy

HS: thao tác

‰ 1 giáo viên

+ Di

+ Nháy '7#

+ Nháy 10! '7#

+ Kéo #, '7#

cu 7n thanh th&Pc dc cKa ch&>ng trình.

- Các thao tác v Pi chu7t:

+ Di chuy n chut: Thay 1Qi vO trí cKa chu7t trên

m it ph‚ng thì con trH chu7t su thay 1Qi vO trí trên màn hình.

+ Nháy chu t: Nh?n nút trái chu7t rji th, ngón tay.

+ Nháy úp chut: Nháy chu7t trái nhanh hai l2n liên ti "p.

+ Kéo thS chut: nh?n và gi) nút trái chu7t, di chuy 9n con trH chu7t 1"n vO trí c2n thi"t thì th, ngón tay nh ?n gi) chu7t.

4 C7 D

-

-

5 F3 dò:

- Xem

-

IV RÚT KINH  

Ngày

Bài 4: BÀI TOÁN VÀ

I " TIÊU BÀI 

1

-

-

2  

-

3 Thái 

- Nghiêm túc trong

II $% &

- Giáo viên: Giáo án, SGK, máy tính, máy

-

III

1

... 2A16 = 0 010 1 010< sub>2; 4B16 = 0100 101 12 6C16 = 0 110 1101 2

b

1101 011; 100 0100 1; 1101 001; 101 10

4 C7...

b

1101 0112: 0 110 = 6; 101 1 = 11=B

1101 0112 = 6B16

G  - 100 0100 12 = 8916

1101 0012... XZ thơng tin< /b>

- thông tin thái

- VD: tung

- Trong tin

thơng tin máy tính) ,7 +  ,  ;.

r thơng tin máy tính

VD: + + a (97): 0 1100 001

-

Ngày đăng: 01/04/2021, 19:30

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w