* Tin học là một ngành khoa học có mục tiêu HS: Suy nghĩ, trả lời là phát triển và sử dụng máy tính điện tử để Tin học là một ngành khoa học có mục tiêu là nghiên cứu cấu trúc, tính chất[r]
Trang 1Ngày Ngày 25/08/2014
Bài 1: TIN
I " TIÊU BÀI
1
máy tính ( là nghiên # vùa là công +%
các 5 $ 6 1 máy tính
-2
-
3 Thái
-
II $% &
- Giáo viên: Giáo án, SGK, máy tính, máy
-
III
1
2
3 Bài
GV:
HS: MN nghe, ghi chép
GV: Em hãy nêu
HS:
- Công
-GV: Ngoài
# + khác?
HS:
1
- B- phát $ nhanh 1 cách / công
/ tài nguyên = => máy tính 6 7 3J hiên
- Tin
tiêu và
- Tin
- Ngành tin ,7 + máy tính 6 7%
GV: X- vào ,- hình thành và phát $ 1 tin
; em hãy trình bày vai trò 1 ]G^GR
HS: Suy
- Lúc
- Ngày nay, máy tính
2
a) Vai trò:
- Lúc 2 máy tính 6 7 là công + lao
- Ngày nay, máy tính
b) <3 tính:
Trang 2HS: MN nghe, ghi chép
GV: Nêu 5 tính 1 ]G^GR
HS: Suy
- Máy tính có #9 “làm không $ # $HI 'D#
trong 24 * / ngày;
- JD 17 =4 lí thông tin K6 máy tính (?# nhanh và
ngày càng 1&L nâng cao;
- Máy tính là $7# #"# NO tính toán có 17 chính
xác cao;
- Máy tính có
trong
- Giá thành máy tính ngày càng và 1&L 4
GV:
HS: MN nghe, ghi chép
- Máy tính có , trong 24 8 / ngày;
- G 37 lí thông tin 1 máy tính $J nhanh
và ngày càng nâng cao;
- Máy tính là xác cao;
- Máy tính có tin trong
- Giá thành máy tính ngày càng
- Máy tính ngày càng
- Các máy tính có
=>Tuy nhiên máy tính
GV:
HS: MN nghe, ghi chép
GV: Hãy cho
HS: Suy
Tin là $7# ngành khoa có $5 tiêu là
phát
3
*
- G Pháp:Informatique
- G Anh: Informatics
- Theo 8 ]F :Computer Science
* Tin
là phát $ và ,7 + máy tính 6 7 nghiên
4 C7 D
-
-
5 F3 dò:
-
-
IV RÚT KINH
Trang 3
Ngày Ngày
Bài 2: THÔNG TIN VÀ
I " TIÊU BÀI
1
-
- các / ;. r thông tin trong máy tính
- khái 6 mã hóa thông
2
- Phân
-
3 Thái
- Rèn
II $% &
- Giáo viên: Giáo án, SGK, máy tính, máy
-
III
1
2
Câu 1: Trình bày
Câu 2: Nêu 5 tính và vai trò 1 máy tính 6 7R
3 Bài
*+, 7% GV và HS
GV:
GV: MJ& VD I thông tin mà em ;R
HS:
Hôm nay -P! chúng mình môn Tin.
GV: G( ví + trên em hãy khái quát thông tin
là gì?
HS:
1 Khái JH thông tin và 9N XJ:
- Thông tin là
%
- VD: thông tin
=>
GV: Thông tin 1&L 1&6 vào máy tính thành
1 thông tin trong máy tính.
HS: MN nghe, ghi chép
GV: Em hãy cho ; > là gì?
HS: Suy
GV:
HS: MN nghe, ghi chép
GV: Ngoài bit ra còn có
2 D =Y 2/ XZ thông tin
- thông tin thái
- VD: tung
- Trong tin
thông tin trong máy tính) ,7 + , 0 và 1 ;.
r thông tin trong máy tính
VD: + + a (97): 01100001
-
Trang 4HS: Suy
Byte, KB, MB, GB, TB, PB.
GV: Hãy ? 2 MG = ? KB
HS: Suy
2MG = 2.1024 KB = 2048 KB
VD: SGK, ngoài ra còn dùng:
1 KB = 1024 Byte (210 Byte)
GV: Em hãy cho
HS: Suy
Có 2 - là D và phi D
GV:
HS: Suy
GV:
HS: MN nghe, ghi chép
GV: Thông tin có
phân
HS: MN nghe, ghi chép
3 Các 90 thông tin:
- Có + +
a) b) c)
chim hót
=> Thông tin có
là mã
GV: Em hãy cho ; mã hóa thông tin là gì?
HS: Suy
Là
GV: Thông tin / x ;S ,7 + ; mã
nào mã hóa?
HS: Suy
GV: Ngoài ra vì N7 mã ASCII b mã hóa 1&L
256 kí
Unicode
HS: MN nghe, ghi bài
4 Mã hóa thông tin trong máy tính
-
mã hóa thông tin
VD: 8 bóng t ;. thành dãy 8 bít
- Thông tin / x ;S w các kí - liên
2 mã hoá các kí - => B7 + ; mã ASCII
mã hóa
- Các kí
VD: SGK T169
-
mã hóa 65536 (=216) kí
-4 C7 D
- Khái
- Các / thông tin và 6 mã hóa thông tin trong máy tính
5 F3 dò:
-
-
IV RÚT KINH
Trang 5
Ngày Ngày
Bài 2: THÔNG TIN VÀ
I " TIÊU BÀI
1
-
2
- = 2 mã hoá thông tin S thành dãy bít
3 Thái
- Rèn
II $% &
- Giáo viên: Giáo án, SGK, máy tính, máy
-
III
1
2
Câu 1: Em hãy nêu khái
Câu 2: Nêu các / thông tin và mã hóa thông tin trong máy tính?
3 Bài
*+, 7% GV và HS
GV: ^5 J I vào bài
HS: MN nghe, ghi chép
GV: Em hãy cho
dùng
HS: Suy
- #S! phân
hexa
GV:
chúng
HS: MN nghe, ghi chép
GV:
HS: MN nghe, ghi chép
GV:
VD: 1012 = 1.22 + 0.21 + 1.20
2310 = 2.101 + 3.100
HS: MN nghe, ghi chép.
GV:
34510 = ?
HS: 3 HS lên ;S làm
5 A: 9_ thông tin trong máy tính
a Thông tin
* 1"$
Trong tin
Hexa: 0, 1, 2, , 9, A, B, C, D, E, F
A: 9_ `a trong các J 2UH
/ N = an10n + an-110n-1 + + a1101+a0100 + + a
-110-1+ +a-m10-m, 0 a i 9
+ + a121+a020 + a-12-1+ +a-m2-m, ai = 0, 1
hexa: - N = an16n + an-116n-1 + +
a1161+a0160 + a-116-1+ +a-m16-m, 0 a i 15
W= quy = A = 10; B = 11; C = 12;
D = 13; E = 14; F = 15
GV:
( 0
HS: MN nghe, ghi chép
GV: Em hãy cho ; ;. r , nguyên có
A: 9_ `a trong máy tính
byte, 4 byte không sang ;N 2 ( 0
bit 7 bit 6 bit 5 bit 4 bit 3 bit 2 bit 1 bit 0
Trang 6J trong máy tính?
HS: Suy
-GV: MJ& ví +
- 16 = 100100002
HS: Theo dõi, ghi bài
GV:
nào?
HS: Suy
GV:
234,45 = 0.23445 * 103
0,0000124 = 0.124 * 10-4
GV: Yêu
123456 = ?
0,0987 = ?
HS: Lên ;S làm
] byte ;. r các , ( - 127 127 Bit 7 là bit J trong 0 là J a 1 là J
âm Bit
r = / Mx10 K 0.1 M<1 ( ?' !h
Trong Trong máy tính dùng 4 byte Máy tính
GV: Em hãy cho
HS: Suy
ra
- / Các D & !, "# trong > D 1B.
GV: MJ& ví +
HS:
VD: 2310 = 101112
4510 = 2D16
HS: MN nghe, ghi chép
GV:
HS: 3 HS lên ;S làm
:IA 2b N6 các J 2UH
K6 2 (16=2 4 ) vì thì ta
4
- thay
GV: Em hãy cho
J& / R
HS: Suy
Có 2 - là D và phi D
GV:
HS: Suy
b Thông tin
mã ASCII
Các
hóa thành các dãy bit
Nguyên lý mã hóa Y phân SGK 13
4 C7 D
-
không
5 F3 dò:
-
-
IV RÚT KINH
Trang 7
Bài 1M> và 1;4 hành 1: LÀM QUEN 7l THÔNG TIN VÀ MÃ HÓA THÔNG TIN
I " TIÊU BÀI
1
- Ôn
- Mã hóa
- Ôn
2
-
- Thành
3 Thái
- Rèn
II $% &
- Giáo viên: Giáo án, SGK, máy tính, máy
-
III
1
2
Câu 2: . r , nguyên sau: - 2410 = ?2; 2310 = ?2;
3 Bài
*+, 7% GV và HS
GV: Thông tin là gì?
HS:
GV: ^ phân ;6 này =
khác 8 ta - vào YR
HS: t/h các
HS: Ghi bài
GV:
GV:
8 ta dùng gì?
HS:
GV: Tin
HS:
GV: Cách
máy tính?
A J 1a hóa fU 1o4
Thông tin là
= xung quanh
Thông tin
các
máy tính
Các > thông tin: byte, KB, MB, GB, TB, PB
Cách
Quy
*+, 2: Làm bài >
HS: Suy
1 GB = 1024 MB
lS 12 GB = 12288 MB
1&L là:
3413333.33
HS: Tra
B Bài 1M>
Bài 1: 1
400 trang x ;S % W:& dùng ? F
nhiêu trang x ;S R
Bài 2:
Dãy bit "01001000 01101111 01100001"
Trang 8GV: G # = dãy ký - Hoa.
HS:
hóa các
HS: 11005 = 0.11005x10 5
25.879 = 0.25879x10 2
0.000984 = 0.984x10 -3
HS: Làm bài
k6
HS: Làm bài
HS: Làm bài
a
b
11010112: 0110 = 6; 1011 = 11=B
11010112 = 6B16
G - 100010012 = 8916
11010012 = 6916
101102 = 1616
GV:
# là mã ASCII 1 dãy ký - nào?
Bài 3:
bao nhiêu byte?
Bài 4:
11005; 25.879; 0.000984
Bài 5:
7; 15; 22; 127; 97; 123.75
Bài 6:
5D16; 7D716; 1111112; 101101012
5D 16 = 5x16 1 + 13x16 0 = 93 10 7D7 16 = 7x16 2 + 13x16 1 + 14x16 0 = 2007 10
111111 2 = 1x2 5 + 1x2 4 + 1x2 3 + 1x2 2 + 1x2 1 + 1x2 0 = 63 10
10110101 2 = 1x2 7 + 0x2 6 + 1x2 5 + 1x2 4 + 0x2 3 + 1x2 2 + 0x2 1 + 1x2 0 = 181 10
Bài 7:
a
5E; 2A; 4B; 6C 5E16: 5 = 01012, E = 14 = 11102 5E16 = 0101
11012 G - 2A16 = 0010 10102; 4B16 = 0100 10112 6C16 = 0110 11012
b
1101011; 10001001; 1101001; 10110
4 C7 D
-
không
5 F3 dò:
-
-
IV RÚT KINH
Trang 9
Ngày Ngày
Bài 3:
I " TIÊU BÀI
1
- Khái
2
-
-
3 Thái
- Rèn
II $% &
- Giáo viên: Giáo án, SGK, máy tính, máy
-
III
1
2
3 Bài
*+, 7% GV và HS
GV:
tin /
HS: ^ khái 6 SGK
HS: Ghi bài
Vd:
hàng, website,
GV: Trong
/
1 Khái JH J 1a tin B4
Khái
GV: F máy tính 1C' có $7# > 1j ?' trúc
HS: W0 J trúc 1 máy tính
GV: Các $m tên b trao 1Q thông tin )6
các
GV: J"! theo chúng ta u 1 tìm 9' 5 #9
2 2t 4u: trúc 456 H31 máy tính
HS:
HS: Ghi bài
3 3 wK lý trung tâm (CPU - Central Processing Unit).
37 lý trung tâm
Trang 10GV: Các phép toán D và lôgic?Hstl
Phép tính D + ; - ; x ; :
Lôgic: OR
Quan = ; > ; <
GV: Ngoài hai
còn có
(cache).
GV: Do #D 17 K6 CPU và #D 17 K6 truy S!
) - ' p các #"# NO -&' #() là chênh nhau khá
có dung
K6 máy tính.
- Khái 6 SGK trang 20
- CPU
CU (Control Unit) và (Arithmetic/Logic Unit)
+ CU:
+ ALU:
$ trong máy tính
Thanh ghi (register): là các ô
37 lý, có trao ? thông tin 2
Cache: là ghi Cache có 37 lý nhanh
GV: Khi
HS:
GV: M D YR
HS:
HS: Ghi bài
GV: Thông tin trên ROM 1&L -&' #() , khi #A#
máy
xóa.
Thông tin trên RAM
Máy tính
128 MB.
GV: Phân ;6 K RAM và ROM?
HS:
HS: Ghi bài
4 ) trong
-
- RAM
* ROM (Read Only Memory): là
không cho phép ghi
* RAM (Random Access Memory):
Phân dJ1 RAM và ROM
- Là
- Thông tin do nhà ,S 3J vào
tin trên ROM
- Không không J S
6
- Là
- trong { 8 ,7 + vào)
- Thông tin, ,0 J J
4 C7 D
- Khái
-
5 F3 dò:
Trang 11-
-
IV RÚT KINH
Ngày Ngày Bài 3: I " TIÊU BÀI 1 - 2 . - - Phân 3 Thái - Rèn II $% & - Giáo viên: Giáo án, SGK, máy tính, máy - III 1 2 Câu 1: Trình bày khái Câu 2: 3 Bài *+, 7% GV và HS /01 23 1: Tìm A: 4o4 E d3 { ngoài GV: Hãy ;R HS: HS: [V6 $C$< 1V6 CD, USB,
GV: HS: HS: -&' #() thông tin lâu dài Vd: 80 GB; 120 GB;
GV: Phân GV: A HS lên ;S làm HS: Lên ;S phân ;6 HS ghi bài 5 3 { ngoài - I F CD, )
-
so
- Phân
- Là
trình
- Có truy 3J
nhanh
- Là
37 lý
- Là
trình
- Có truy 3J
- dài
Trang 12- Có dung
/01 23 2: Tìm A: 4o4 E| các X/0 1U1 dY vào GV:
HS: Suy
[&6 thông tin vào máy tính
GV: Em hãy
;R
HS: Suy
Bàn phím, '7#< máy quét, Webcam
GV: Phân tích
HS: Ghi bài
6
Là
webcam
a) Bàn phím:
nhóm phím kí -%
b)
c) Máy quét: Dùng
máy tính
d) Webcam: dùng thu $&I $- & hình
/01 23 3: Tìm A: 4o4 E| các X/0 1U1 dY ra GV:
HS: Suy
[&6 thông tin ra #a máy tính
GV: Em hãy
;R
HS: Suy
Màn hình, máy in, máy "'< loa và tai nghe,
moodem,
GV: Phân tích HS: Ghi bài 7 Là a) Màn hình: có b) Máy in: Dùng c) Máy hình máy tính trên màn d) Loa và tai nghe: Dùng ra môi $8 ngoài e) Modem: dùng 4 C7 D -
- 5 F3 dò: - - IV RÚT KINH
Trang 13
Ngày Ngày
Bài 3:
I " TIÊU BÀI
1
-
2
-
3 Thái
- Rèn
II $% &
- Giáo viên: Giáo án, SGK, máy tính, máy
-
III
1
2
Câu 1: Trình bày
Câu 2: Nêu
3 Bài
*+, 7% GV và HS
/01 23 1: Tìm A: /01 23 456 máy tính GV: ^5 J I vào bài =%
GV: Hãy cho
nào?
HS: Suy
HS: Máy tính
GV: Máy tính có
hay không?
HS: Suy
Máy tính không
tính
GV: Máy tính
HS: Suy
HS: Máy tính
mã
GV: Em hãy
HS: MJ& ví +
kí #R ‘b’ máy tính -&' dãy D 01100010
1 byte, 2 byte,
8 /01 23 456 máy tính
Máy tính
tin
-
- Mã 1 thao tác
-
Nguyên lý L $? LK trình
phân
VD: kí - ’a’ khi gõ vào máy tính thì máy tính
Trang 14GV:
HS: Suy
Ta
GV: Em hãy
HS: MJ& ví +
vb.doc
ta !, truy S! theo 1O6 b sau:
D:\Vanban\vb.doc
GV: Trình bày nguyên lý Phôn nôi - man?
HS: Suy
GV: Phân tích
HS: Ghi bài
Nguyên lý truy > theo % [
l truy S! ) - ' trong máy tính 1&L #R
VD: ] thông tin 1 website nào
ta
Nguyên lý Phôn nôi - man
Mã hóa
thành nguyên lý chung là nguyên lý Phôn
Nôi-man
4 C7 D - k/ 1 máy tính - Nguyên lý Phôn nôi - man 5 F3 dò: - - IV RÚT KINH
Ngày Ngày Bài I " TIÊU BÀI 1 Giúp 2 Quan sát và ? USB
Rèn
3 Thái
Yêu
tính khi không có ,- cho phép 1 giáo viên
Giáo
II $% &
- Giáo viên: Giáo án, SGK, máy tính, máy
-
Trang 15III
1
2
-
3 Bài
*+, 7% GV và HS
*+, 1: xb dU 3 quy phòng 1;4 hành.
trang
1 xb dU 3 quy phòng 1;4 hành.
- 9 quy phòng máy, an toàn 6 cháy ?%%%%
*+, 2: 3 dung
GV: - Giáo viên
HS:
GV: Em hãy nêu các
HS: nêu
GV: Chia các nhóm HS và cho quan sát các
HS: Các nhóm báo cáo <S quan sát
HS:
trong máy tính: cáp cáp w %
HS: k sinh chú ý cách N D máy tính
Yêu
2 3 dung
a) Làm quen
+ Màn hình + 9w 6 + E F I
+ E F # + E F CD + i? USB + i? / + i? âm thanh + i? máy in
- + Mainboad + CPU + E F I
+ E F # + RAM
- Cách màn hình, ? USB
-
+ +
4 C7 D
-
5 F3 dò:
- Xem
IV RÚT KINH
Trang 16
Ngày
Bài
I " TIÊU BÀI
1
Giúp
2
3 Thái
Giáo
II $% &
- Giáo viên: Giáo án, SGK, máy tính, máy
-
III
1
10H
2
-
3 Bài
*+, 7% GV và HS
GV: Giao
HS: MN nghe, làm theo yêu 2 1 GV
GV: Quan sát bàn phím cho ; có J&
nhóm phím
HS: Chú ý quan sát và
GV: Yêu 2 HS gõ 1 dòng kí -R
HS:gõ
GV:
HS:
# %
GV:
nào?
HS: Suy
{D phía trên) # %
GV: Chú ý khi gõ bàn phím không nên K
lâu phím
trên màn hình
GV: Yêu
,7 + %
HS: quan sát con
b) H9 G` bàn phím
- Phân ;6 các nhóm phím: Có 2 nhóm phím: + Nhóm phím ký
-, ( 0 9, các phím ký - 5 ;6%
+ Nhóm phím F12, các phím
- Phân + quá 3giây thì mã 1 ký - trong bàn phím ,0
+ lên
phím
# %
c, S K dng chu3t
- Phân bi t chu7t trái, chu7t ph,i:
+ Chu 7t trái: phía tay trái mình + Chu 7t ph,i: Phía tay ph,i mình + M 7t sD chu7t có thanh cu7n p gi)a dùng 19
Trang 17GV: Yêu
nháy
HS: thao tác
1 giáo viên
+ Di
+ Nháy '7#
+ Nháy 10! '7#
+ Kéo #, '7#
cu 7n thanh th&Pc dc cKa ch&>ng trình.
- Các thao tác v Pi chu7t:
+ Di chuy n chut: Thay 1Qi vO trí cKa chu7t trên
m it phng thì con trH chu7t su thay 1Qi vO trí trên màn hình.
+ Nháy chu t: Nh?n nút trái chu7t rji th, ngón tay.
+ Nháy úp chut: Nháy chu7t trái nhanh hai l2n liên ti "p.
+ Kéo thS chut: nh?n và gi) nút trái chu7t, di chuy 9n con trH chu7t 1"n vO trí c2n thi"t thì th, ngón tay nh ?n gi) chu7t.
4 C7 D
-
-
5 F3 dò:
- Xem
-
IV RÚT KINH
Ngày
Bài 4: BÀI TOÁN VÀ
I " TIÊU BÀI
1
-
-
2
-
3 Thái
- Nghiêm túc trong
II $% &
- Giáo viên: Giáo án, SGK, máy tính, máy
-
III
1
... 2A16 = 0 010 1 010< sub>2; 4B16 = 0100 101 12 6C16 = 0 110 1101 2b
1101 011; 100 0100 1; 1101 001; 101 10
4 C7...
b
1101 0112: 0 110 = 6; 101 1 = 11=B
1101 0112 = 6B16
G - 100 0100 12 = 8916
1101 0012... XZ thơng tin< /b>
- thông tin thái
- VD: tung
- Trong tin
thơng tin máy tính) ,7 + , ;.
r thơng tin máy tính
VD: + + a (97): 0 1100 001
-