Giáo án Tin học 10 - Bài 19: Tạo và làm việc với bảng

HS: Có 2 cách GV: Theo em có mấy cách để  Cách 1:Đưa con trỏ thay đổi kích thước của cộthay vào đường viền của hàng hàng hoặc cột  Cách 2:Dùng chuột kéo thả các nút HS: để phù hợp với [r]

Họ và tên: Vũ Thị Huyền Trang

GVHDGD: Vũ Mạnh Toàn

Bài 19: TẠO VÀ LÀM VIỆC VỚI BẢNG

I MỤC TIÊU:

Kiến thức:

-  các thao tác:   chèn, xóa, tách  các ô, hàng và 

-Kĩ năng:

-Thái độ:

- Rèn

II CHUẨN BỊ:

Giáo viên: - Giáo án, bài

-

Học sinh: - Sách giáo khoa, A ghi B9 bài 2$+

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Ổn định tổ chức: CD# tra E F '+

2 Giảng bài mới:

Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học

sinh Hoạt động 1 : Giới thiệu về bảng

- Bảng (TABLE) là

trình bày thông tin,

/ '(& theo hàng và



-Cột (column): Các

ô trên 1 hàng 9

- Hàng (row): Các ô

trên 1 hàng ngang

- Ô (cell): Giao /

hàng và 

nào chúng ta ; dùng 

- VD: Quan sát và

trình bày thông tin $+  sau:

-GV: Hãy *D tên # F ví 5 có 4

5  mà em hay W ??

-GV: Nhìn vào hai cách trình bày

thông tin các em có

theo mong #&F

- HS:

- HS: Thông tin

trình bày \ cách 4 5  trình bày thông

- HS:

D& danh sách '+  F '(&

D& ] trong 

lý, …

-HS:  2 trình bày Y nhìn và Y

 2 có F 5

` rõ ràng và `

Hoạt động 2: Tạo bảng

1 Tạo bảng

a)Tạo bảng bằng

một trong cách sau:

 Cách 1:

Table  Insert 

Table

 và F hàng b

xác cho  2 các

Insert Table.

 Cách 2: Nháy nút

Table) trên thanh

công

kéo

 cho e F hàng

và F  3 

$+ cùng

b) Chọn thành phần

của bảng.



 hay toàn  ta

các cách sau:

– Cách 1: Dùng

Table  Select, 2]

Column hay Table

– Cách 2:

 trong 

GV: U9 sinh 9 sách giáo

khoa và $ ra các cách 

P

GV: Khi  6  #&F

 nào  2$+ tiên các em

GV: Có

GV: Thao tác trên máy tính D

- HS 9 SGK và

GV

Cách 1:

Table→

Insert→Table…

(chèn

ra F  và F hàng

chính xác cho  2 các  trong

Table.

Cách 2: nháy nút

trên thanh công

sang hàng $+ cùng

HS: Bôi ? 

HS: Có 2 cách D



– Cách 1: Dùng

Table  Select, 2]

Column hay Table

– Cách 2:

 trong 

HS: quan sát, '"

nghe, ghi chép bài

c) Thay đổi kích

thước của cột (hay

hàng).

 Cách 1: B$ con

2k vào $Q l

khi con 2k có hình

kích

kéo

 Cách 2: Dùng

9

GV: Theo em có #h8 cách D thay

hàng)

GV:

GV: Thao tác này $Z - +

thao tác nào

Lưu ý:

Khi   các  dòng và ô trong

2 \ nhau, vì .8 #&F 4

HS: Có 2 cách

 Cách 1

vào $Q l 3 hàng

 Cách 2:Dùng

kéo

HS:

 dung 3 6

 Y nhìn và khoa

HS: <F + thao tác



Hoạt động 3: Các thao tác với bảng

2 Các thao tác với

bảng

a) Chèn thêm hoặc

xoá ô, hàng, cột.

–

; chèn hay xoá

– Dùng các

Table  Insert

Table  Delete, 2]

$% [ chèn

b) Tách một ô thành

nhiều ô.

–

–

Table  Split Cells

…

trên thanh công 5

GV: Cho HS nêu # F tình khi thao tác + 

HS:

+ Thêm ô, hàng,  + Xoá ô, hàng, 

Table and Borders.

–

 ; tách trong

c) Gộp nhiều ô

thành một ô.

–

nhau ; 

–

Table  Merger

Cells

công 5

d) Định dạng văn

bản trong ô.

i6  trong các ô

6  thông

+ +

6 

Hoạt động 4: củng cố GV:

( + 

HS: Trình bày 6

 # cách khoa

IV Củng cố

Câu 1: Theo em

A Insert  Table

B Insert  table  Insert

C Table  insert  table

D Insert  insert  table

B  án C

Câu 2: Theo em

A Table  select

B Table  insert

C Table  delete

D Table  merge cells

B  án B

Câu 3:

A Table  insert  table

B Table  split cells

C Table  insert  table

D Table  merge cells

B  án D

V Tổng kết

1 Củng cố đánh giá:

 Tạo bảng

 Các cách để tạo bảng

 Chọn thành phần của bảng

 Cách thay đổi kích thước của cột(hay hàng)

 Các thao tác với bảng

 Chèn thêm hoặc xóa ô, hàng và cột

 Tách một ô thành nhiều ô

 Gộp nhiều ô thành một ô

 Định dạng văn bản trong ô

2 Dặn dò

SGK/128

-Kĩ năng:

-Thái độ:

- Rèn

II CHUẨN BỊ:

Giáo viên: - Giáo án,

-

Học sinh: - Sách giáo. .. class="page_container" data-page="6">

B  án D

V Tổng kết

1 Củng cố đánh giá:

 Tạo bảng< /i>

 Các cách để tạo bảng< /i>

 Chọn thành phần bảng< /i>... động giáo viên Hoạt động học

sinh Hoạt động : Giới thiệu bảng< /b>

- Bảng (TABLE)

trình bày thơng tin,

/ ''(& theo hàng



-< b>Cột